四川教育公共基礎知識練習題及答案(2)
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四川教育公共基礎知識練習題(二)
1、復習時，用紅筆劃出書中重點是利用了知覺的( )。
A、整體性 B、理解性 C、選擇性 D、恒常性
2、揠苗助長，陵節(jié)而施的教育方式的錯誤在于不顧人的發(fā)展，對教育的制約，違背了人的發(fā)展( )。
A、順序性 B、階段性 C、不平衡性 D、互補性
3、通過擺事實、講道理，使學生提高認識，形成正確觀點的方法是( )。
A、鍛煉法 B、陶冶法 C、說服法 D、榜樣法
4、中小學班主任的任務包括( )。中公教育提供
A、搞好班級日常管理 B、對學生進行思想品德教育
C、指導學生學習科學文化知識 D、關心學生的身心健康發(fā)展
5、問題解決的特征有( )。
A、目的性 B、認知性 C、無序性 D、序列性
6、德育過程的基本矛盾是教育者提出的品德基礎和受教育者已有的知識水平之間的矛盾。(判斷題)
7、桑代克認為，學習是嘗試錯誤的過程。(判斷題)
8、學生德育教育必須遵守知、情、意、行的順序進行。(判斷題)
9、德育過程的主要矛盾是教育者與受教育者之間的矛盾。(判斷題)
10、“六藝”是我國奴隸社會的教學內容，“四書五經”是我國封建社會的教育內容。(判斷題)
四川教育公共基礎知識練習題正確答案及解析
1、【答案】C。
2、【答案】AB。
3、【答案】C。
4、【答案】ABCD。
5、【答案】ABD。
6、【答案】√。
7、【答案】√。
8、【答案】×。解析：德育教育可以是具體情況，選擇順序。
9、【答案】√。
10、【答案】√。
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