如何糾正孩子磨蹭拖拉的習(xí)慣
如何糾正孩子磨蹭拖拉的習(xí)慣
孩子磨蹭拖拉，一般表現(xiàn)為做事、做作業(yè)心不在焉，一會(huì)兒要喝水，一會(huì)兒去廁所，一會(huì)兒又吃零食，大量時(shí)間被磨蹭掉。糾正孩子這個(gè)壞習(xí)慣才是關(guān)鍵。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹糾正孩子磨蹭拖拉習(xí)慣的簡(jiǎn)單方法，希望能幫到你。
糾正孩子磨蹭拖拉習(xí)慣的方法
第一招：一分鐘專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。
比如一分鐘孩子可以做多少日常任務(wù)。讓孩子體會(huì)到時(shí)間的寶貴，原來(lái)一分鐘可以做很多事情，珍惜時(shí)間。訓(xùn)練時(shí)以1分鐘為一組，每天練習(xí)三至五組。在訓(xùn)練的時(shí)候注意記錄孩子的成績(jī)，并進(jìn)行對(duì)比，練習(xí)時(shí)間以一星期為宜。
可以通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)積分機(jī)制引導(dǎo)孩子參與，因?yàn)楹⒆涌赡艿谝淮斡信d趣，第二次好玩，第三次就不新鮮了。設(shè)定挑戰(zhàn)小目標(biāo)不斷激勵(lì)嘗試。
第二招：停止催促，堅(jiān)持表?yè)P(yáng)。
孩子做事情磨蹭的時(shí)候，很多家長(zhǎng)喜歡喊，不斷的催促，結(jié)果感覺(jué)是越催促，孩子的動(dòng)作越慢，家長(zhǎng)就更生氣，孩子做某件事情的速度快，就表?yè)P(yáng)。如剛開(kāi)始可以給孩子出幾道簡(jiǎn)單的題,給1分或2分鐘,孩子會(huì)很快做好,家長(zhǎng)要作大吃一驚狀呼道：“還不到一分鐘呢!”總之，很夸張的樣子。隨時(shí)觀(guān)察孩子在生活中的表現(xiàn)，對(duì)做得快的事情立即表?yè)P(yáng)。“現(xiàn)在穿衣服快多了!”“現(xiàn)在收拾書(shū)包快多了。”……這樣的話(huà)。但千萬(wàn)不要說(shuō)成“現(xiàn)在穿衣服快多了!如果寫(xiě)作業(yè)也這樣快就好了”。只表?yè)P(yáng)，不提孩子做得不足的地方。通過(guò)表?yè)P(yáng)，會(huì)激發(fā)孩子內(nèi)在快的動(dòng)力。
第三招：節(jié)約的時(shí)間由孩子自由支配。
很多家長(zhǎng)喜歡給孩子布置一些家庭內(nèi)部的作業(yè)，但這樣是不好的。把每天老師布置的作業(yè)做一個(gè)大概的時(shí)候估計(jì)，將孩子需要完成的任務(wù)(包括家長(zhǎng)布置的任務(wù))進(jìn)行一個(gè)時(shí)間預(yù)計(jì)。一定要給孩子留下休息的時(shí)間(自由支配的時(shí)間)。如一共要一個(gè)半小時(shí)，那么孩子一個(gè)半小時(shí)(甚至提前保質(zhì)保量地)完成了，余下的時(shí)間就必須由孩子自己支配，如果玩他喜歡的玩具，或者打一會(huì)兒游戲，進(jìn)行一會(huì)兒體育鍛煉等。就是做孩子喜歡做的事情。養(yǎng)成這樣的習(xí)慣以后，孩子會(huì)抓緊時(shí)間完成作業(yè)，因?yàn)樵鐚?xiě)完就有很多時(shí)間玩了。這更利于孩子成長(zhǎng)為一個(gè)有主見(jiàn)的人。
第四招：從生活習(xí)慣訓(xùn)練。
只能從生活習(xí)慣抓起啊，先給他規(guī)定時(shí)間，要求他在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自己要做的事兒。一位家長(zhǎng)說(shuō)，她女兒早上起床穿一雙襪子要十分鐘，孩子在床上把襪子理呀理，理得家長(zhǎng)冒火。什么吃飯，穿衣，洗漱能拖時(shí)間，盡量地拖時(shí)間。
對(duì)策：通過(guò)訓(xùn)練縮短孩子生活自理行為的時(shí)間。比如和爸爸媽媽比賽穿襪子，看誰(shuí)更快。在比賽之間先教孩子怎么穿得快的方法，手把手地訓(xùn)練。家長(zhǎng)在比賽時(shí)，可以故意放慢一點(diǎn)，讓孩子覺(jué)得有有取勝的可能。甚至有時(shí)候不經(jīng)意輸給孩子，讓孩子覺(jué)得自己能做得快。讓孩子在生活中做事快，在學(xué)習(xí)中才會(huì)快起來(lái)。(言傳身教，潛移默化。孩子最大的榜樣就是離自己最親近的父母)也可以用記時(shí)完成某一件事情，規(guī)定時(shí)間完成就表?yè)P(yáng)或記一個(gè)“★”;得夠二十個(gè)“★”可以滿(mǎn)足孩子的一個(gè)愿望。
第五招：規(guī)定時(shí)間沒(méi)有完成立即停止。
有些孩子寫(xiě)作業(yè)拖延時(shí)間到晚上十點(diǎn)，可以給孩子確定一個(gè)作業(yè)完成的最后時(shí)間。要保證孩子十個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，很多家長(zhǎng)規(guī)定孩子九點(diǎn)鐘上床睡覺(jué)。所以到了晚上九點(diǎn)，孩子的作業(yè)還沒(méi)有完成，就不再寫(xiě)了，要求孩子必須睡覺(jué)。作業(yè)沒(méi)有完成，會(huì)受到老師的批評(píng)。以后，孩子就會(huì)抓緊時(shí)間完成了。這個(gè)是狠招，家長(zhǎng)要具體分析孩子作業(yè)的量，有時(shí)候老師布置的作業(yè)超標(biāo)了，就不能用這個(gè)辦法。不到萬(wàn)不得已，不要使用這一招。
孩子磨蹭拖拉的形成原因
1、孩子找不到學(xué)習(xí)的興趣。
學(xué)孩子找不到學(xué)習(xí)的興趣，習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，只是為了應(yīng)付老師和家長(zhǎng)而學(xué)習(xí)。孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)心不在焉，動(dòng)作慢，往往是因?yàn)樗枃L了學(xué)習(xí)的痛苦，沒(méi)有體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。有的家長(zhǎng)很貪心，孩子本來(lái)寫(xiě)作業(yè)速度很快，一個(gè)小時(shí)就把作業(yè)寫(xiě)完了，可是家長(zhǎng)為了讓孩子多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，立馬給孩子又布置了一些作業(yè)。其結(jié)果，孩子做得越快，家長(zhǎng)加得越多，只有看見(jiàn)孩子在做作業(yè)，家長(zhǎng)才安心。孩子不做作業(yè)時(shí)，他就放不下心。孩子知道，無(wú)論怎么做，也得到十點(diǎn)才能休息，干脆，邊做邊玩，停停做做，做做停停。
2、是家長(zhǎng)長(zhǎng)期暗示的結(jié)果。
一位兒童教育專(zhuān)家接到的一個(gè)咨詢(xún)，一位母親說(shuō)自己12歲的孩子動(dòng)作特別慢。專(zhuān)家問(wèn)：“你的性子是不是比較急啊?”家長(zhǎng)就說(shuō)：“是的，我和愛(ài)人的性子就是比較急，看不得孩子慢吞吞的樣子。”專(zhuān)家告訴家長(zhǎng)：“您忽略了一點(diǎn)，別人家的孩子，他的父母可能沒(méi)有你們這樣的急性子。孩子從小到大在您身邊長(zhǎng)大，您從他開(kāi)始記事起，就對(duì)孩子強(qiáng)調(diào)說(shuō)，你這也慢，你那也慢，這種暗示就使孩子按您說(shuō)的方向發(fā)展了。”
我們都知道孩子生理和心理的發(fā)展有個(gè)過(guò)程。在他小的時(shí)候，做很多事情，在家長(zhǎng)看來(lái)的確是笨手笨腳的，如果家長(zhǎng)缺乏耐性的話(huà)，看孩子穿件衣服要花半個(gè)小時(shí)，扣個(gè)扣子要花十分鐘，就耐不住了，往往呢，就選擇取而代之，我來(lái)幫他做。而家長(zhǎng)取而代之的結(jié)果就是，孩子因?yàn)槿狈ι町?dāng)中必要的動(dòng)手鍛煉的機(jī)會(huì)，就會(huì)越顯笨拙。家長(zhǎng)又會(huì)指責(zé)孩子說(shuō)，你怎么這么慢啊?一天到晚磨磨蹭蹭的，好像做什么事都比別人慢半拍。于是很多家長(zhǎng)會(huì)選擇一個(gè)共同的動(dòng)作，催，會(huì)不斷地說(shuō)，你快點(diǎn)啊，你快點(diǎn)啊。這樣就進(jìn)入了一個(gè)惡性循環(huán)，孩子會(huì)更為缺乏實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，還有缺少必要的信心，在做事情時(shí)的心態(tài)、動(dòng)作和節(jié)奏遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上同齡孩子的發(fā)展。因?yàn)檫@時(shí)他認(rèn)為他就這么笨，他就這么慢。孩子從小做事就被人督促，自己沒(méi)有了時(shí)間觀(guān)念。沒(méi)有人監(jiān)督就不知道做事的節(jié)奏，所以干什么事都慢慢騰騰。
3、和家長(zhǎng)有消極對(duì)抗。
有些孩子學(xué)習(xí)起來(lái)磨蹭，是為了對(duì)抗家長(zhǎng)?，F(xiàn)在有些父母望子成龍心切，很少給孩子可以自由支配的時(shí)間。孩子一件任務(wù)完成了，另一件任務(wù)又來(lái)了。做完了老師布置的作業(yè)，還有家長(zhǎng)布置的額外作業(yè);做完了額外作業(yè)，還要練琴、畫(huà)畫(huà)，反正不能閑著!于是孩子便想出了磨蹭的招數(shù)，反正做的越快，任務(wù)也就越多!
磨蹭拖拉的毛病對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展十分不利。在日趨激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，磨蹭拖拉的人是很容易被社會(huì)淘汰的。
孩子愛(ài)磨蹭的事情
早晨催起床：
叫第1遍不起，叫第2遍哼哼唧唧回你一聲，叫第3遍才不情愿地起來(lái)，瞇著眼磨磨蹭蹭穿衣服。
回家催作業(yè)：
寫(xiě)個(gè)作業(yè)拖拖拉拉，剛坐下沒(méi)5分鐘，就嚷著要喝水，一會(huì)又想吃水果，一會(huì)又想上廁所。本來(lái)作業(yè)不多，非得磨蹭到八九點(diǎn)才寫(xiě)完。
晚上催睡覺(jué)：
都是快10點(diǎn)半了，兒子還窩在沙發(fā)上看動(dòng)畫(huà)片。催一聲沒(méi)動(dòng)靜，再催她就急眼。
猜你喜歡：