中華經(jīng)典誦讀征文
關(guān)于中華經(jīng)典誦讀征文有哪些呢?我國向來重視經(jīng)典誦讀,從秦漢至清末,熟讀精思,口誦心惟一直是語文教育最基本的教與學(xué)的方式。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的中華經(jīng)典誦讀征文,希望能夠幫到大家!
中華經(jīng)典誦讀征文篇一
中國歷史五千年,可謂是博大精深。中華的傳統(tǒng)美德流傳至今,可謂是源遠流長。中華文化可謂是家喻戶曉?;厥捉?jīng)典,曾有多少英雄文士。展望未來,我們作為祖國的花朵應(yīng)該傳承美德。我們應(yīng)該接下老一輩的火炬,繼續(xù)奔跑。
詩詞文化是我國的瑰寶。唐玄宗曾把詩賦作為科舉制度的內(nèi)容,可見詩詞在當時是多么重要。現(xiàn)在我們用我們的聲音把經(jīng)典傳承下去,把美德傳承發(fā)揚光大。“國學(xué)小名士”可謂是群英薈萃。他們用自己的聲音,自己的情感詮釋了中國傳統(tǒng)文化。經(jīng)典是值得我們誦讀的。
“烏鴉尚未反哺,羊有跪乳之恩”傳統(tǒng)美德就在眼前。中華民族傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)了具有美德的我們。我們坐公交車給行動不便者讓位這是美德;孝敬父母長輩這是美德;尊重老師這是美德。樂于助人、誠實守信這些都是美德。生活處處都有美德,而這些與都是我們從國學(xué)經(jīng)典中學(xué)到的道理。作為時代的先鋒,祖國的花朵我們應(yīng)該從自身做起,把傳統(tǒng)美德融入我們的生活,把傳統(tǒng)美德傳遞下去。在我看來,美德像一把火炬,經(jīng)過一代代人的傳遞,它從未熄滅;美德是生活中的導(dǎo)師,學(xué)習(xí)中的益友。傳承美德這不僅是我們的責(zé)任也是我們的義務(wù)。美德是值得我們傳承的。
中國文化歷史悠久,而中華的傳承美德是與其相隨相依的經(jīng)典。經(jīng)典是由老一輩創(chuàng)造的而美德就懶我們傳遞吧。經(jīng)典是歷史的教科書而美德是未來的思想家。誦讀經(jīng)典,傳承美德讓我們承載祖國的文化啟程吧。
中華經(jīng)典誦讀征文篇二
今天我通過電視觀賞了精彩的經(jīng)典誦讀比賽,可以看出每一位選手都有豐富的文化積累,在比賽過程中做到臨危不亂,對答自如?!秶鴮W(xué)小名士》中的每一位同學(xué),都能夠熟讀、熟背很多的古詩詞,朗朗上口、滔滔不絕,這種境界讓我心中震撼無比,敬佩之情油然而生。是呀,這個歷史悠久的文明古國,孕育了底蘊深厚的中華文化;源遠流長的經(jīng)典詩文,鑄就了經(jīng)久不衰的藝術(shù)瑰寶,猶如夏日的漫天繁星,閃爍著奪目的光彩;宛若春日的遍野鮮花,散發(fā)著馥郁的芬芳。
弘揚中華文化,建設(shè)中華民族共有的文明家園。中華傳統(tǒng)文化凝聚著中華民族寧死不屈的民族精神,記載著中華民族的思想美德,是民族經(jīng)典文化的結(jié)晶,是建設(shè)文明社會先進文化的寶貴資源。但是在這個信息飛速發(fā)展的時代,人們卻被新潮的網(wǎng)絡(luò)用語吸引,而忘記去品味詩書的妙趣,而"國學(xué)小名士"卻喚起了我們對經(jīng)典的探尋,對美德的傳承! 其中有“天下興亡,匹夫有責(zé)”的愛國精神;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的奉獻情操;“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的浩然正氣。“讀萬卷書,行萬里路”中國國學(xué)經(jīng)典,文化蘊含豐厚,蘊藏著豐富的文明禮節(jié)和做人道理。如《論語》中所記載的孔子的許多循循善誘
之言,如學(xué)而時習(xí)之,溫故而知新,至今仍鞭策著我們青少的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。還有“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉”孟郊的一首《游子吟》體現(xiàn)了母愛的偉大、無私。母愛如空氣,陽光和水,擁有他就擁有了世上的珍寶,什么也不能換取,她卻讓平凡的生活充滿色彩。但有時因我們的一次次任性無知惹她傷心,一味地只求索取,而忘卻感恩,甚至可惡的我們卻將母親一聲聲的教誨當做一次次煩躁的嘮叨…… 與“香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨……”相比,我們更是自慚形愧,今后我們要加強傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),知行合一、學(xué)以致用學(xué)禮儀,重孝道,來提升個人的品德修養(yǎng)。
在這春意盎然,萬物復(fù)蘇,生機勃勃的季節(jié)里,讓我們掀起誦讀經(jīng)典的高潮,經(jīng)典誦讀可以提高我們自身文化品味和人文素養(yǎng),通過誦讀經(jīng)典可以使我們了解中華文化歷史,豐富我們的文化知識,養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。我們作為發(fā)展強大祖國的新生代,我們每位青少年不僅有責(zé)任傳承我國五千多年來沉淀的熠熠生輝的經(jīng)典文化,還要讓傳統(tǒng)經(jīng)典豐滿我們的生活,浸潤我們的人生。
中華經(jīng)典誦讀征文篇三
誦讀經(jīng)典,傳承美德,知行合一,學(xué)以致用。
進入信息化時代的我們,是否還記得“腹有詩書氣自華,一筆好字闖天下。”這句詩?現(xiàn)在我們都用鍵盤去寫作,也許將來我們考試的時候,就只用電腦打字,漸漸的提筆寫字的人也就都少了。時間一長,未來的孩子也許就不知道“筆走龍蛇”的意思了,喜歡書法的人也就少了。我們喜歡傳統(tǒng)文化,我們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,我們想要做“國學(xué)小名士”為何不從書寫開始呢!
書法是我國特有的傳統(tǒng)文化,博大精深,充滿美感。學(xué)習(xí)書法能夠鍛煉情緒控制能力和增強注意力的集中程度,能提高我們的鑒賞能力,引導(dǎo)我們用審美的眼光看待周圍事物。中國有一句成語叫“字如其人”。對,字寫好了,能表現(xiàn)這個人的文化素養(yǎng),也能表現(xiàn)出中國傳統(tǒng)文化的感染力。現(xiàn)在有很多外國人對我國的傳統(tǒng)文化感興趣,外國人也在學(xué)習(xí)寫漢語,也在學(xué)習(xí)中華文化。而我們呢,提起筆寫字,卻寫的比一些外國人還要差,這表明了什么?表明了我們對中華文化,對漢語的不敬,我們已經(jīng)全身全力投入了信息化時代,為什么外國人都能做到,我們卻做不到呢?其實我們可以做到,我們可以利用自己的業(yè)余時間,提起毛筆寫寫毛筆字,提起鋼筆練練鋼筆字,讓我國的書法傳承下去,讓將來的孩子也可以寫一手好字,傳承我國的文化,讓中華文化一代一代的傳承下去。
通過觀看的這次比賽,我們可以看出每一位選手都有文化底子,我們可以看出他們對中華文化的熱愛,對古詩詞的理解程度,在只有一字提示的情況下,選手們能夠喚醒腦海中涌動的詩句,在僅有一條提示的情況下,選手們能夠在短短的時間內(nèi)從大腦深處找到答案??上攵?,選手們對理解中華文化下了不少功夫。
在看這次比賽時,我感覺我突然比他們渺小的多,看到他們在短時間內(nèi)看一段視頻就能解說的那么厲害,在解說過程中,他們不僅說出了他們的想法,而且還運用了古學(xué)里的知識,其實身為學(xué)生,也應(yīng)該對中國的傳統(tǒng)文化加深理解,也應(yīng)該積極弘揚中華文化,把中國博大精深的文化帶到全世界,讓其它國家的人們也可以學(xué)到。
中國已經(jīng)從侵略者的手中站了起來,中國已經(jīng)走向富強,我們何必不從虛擬的世界里走出來,去看看新聞,了解一些國家大事,去參加社會公益活動,去幫助那些需要幫助的人,去關(guān)注社會,懂得無論是中國人還是外國人都應(yīng)該平等對待。當你已經(jīng)做到“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心。”的時候,你就會感覺心中有無比的自豪感。毛爺爺曾經(jīng)說過:“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。”是的,少年興則國興,少年強則國強。我們是祖國的花朵,是祖國的未來,未來將由我們來
改造,我們應(yīng)該帶著建設(shè)祖國的夢想,帶著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任,沿著夢的方向,實現(xiàn)我們的中國夢。
讓我們朝夕品味經(jīng)典,做新時代的炎黃子孫!讓中國博大精深的文化一代一代傳承下去。
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