快樂的成長(zhǎng)中學(xué)生滿分作文
人每時(shí)每刻都在成長(zhǎng),成長(zhǎng)中充滿了輝煌與黯淡,他們無時(shí)無刻不在考驗(yàn)著我們,每個(gè)人都會(huì)有一本自己的書,成長(zhǎng)中遇到的喜怒哀樂,酸甜苦辣,便是這本書永恒不變的主題。以下是小編為大家整理的快樂的成長(zhǎng)中學(xué)生滿分作文,希望能給各位提供幫助!
快樂的成長(zhǎng)中學(xué)生滿分作文1
那碗糖水滋潤(rùn)我成長(zhǎng)。
一碗水,一個(gè)人,跨越了十幾年。一分單純的甜蜜久久回蕩在我的記憶里,糖水無言,卻滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。
小時(shí)候總貪戀那碗糖水的甜。每天早上姥姥都會(huì)給我沏上一碗糖水,有了這份甜蜜,一整天的心情也都會(huì)甜滋滋的。也曾經(jīng)偷偷跑到廚房里,摸出小罐的白色顆粒大勺地往盛了水的碗里兌,直到糖水飽和,顆粒都沉到碗底了才心滿意足地放到嘴邊。誰知?jiǎng)偤纫豢?,就“哇”地一下吐掉了?/p>
這糖水怎么這么難喝?!姥姥走了過來,看見桌子上已經(jīng)見底的糖罐,又重新倒了一碗水,把糖罐兒裝滿了糖,告訴我:“暢暢,你看姥姥每次沏糖水啊,都只放作文兩小勺兒糖,這樣才好喝。要是糖放多了,再甜也不好喝啦。”我喝著糖水,點(diǎn)頭說:“姥姥沏的糖水是全世界最好喝的水?!敝灰蚰峭胩撬奶?,我學(xué)會(huì)了做事要適度。
上學(xué)了,我又被五花八門兒的汽水兒吸引住了目光?;氐郊?,我對(duì)姥姥說:“我們班同學(xué)現(xiàn)在都喝汽水兒啦?!崩牙颜f:“汽水有什么好喝的,姥姥給你沏碗糖水去,你不是最愛喝糖水嗎?”喝了那碗糖水,我依稀記得那曾是我生命中最甜的美味。于是,便不再留戀那些添加劑勾兌出來的味道。
再后來,上初中了。一次,正為一道數(shù)學(xué)題冥思苦想?yún)s終不得其解。姥姥端著一碗糖水走了進(jìn)來:“喝碗糖水吧,喝完就有勁兒啦,然后再做題肯定能快。”我捧著水碗,品嘗著那久違的樸素的甘甜,仿佛那些艱澀的符號(hào)也變的甜美,溫暖起來。
那碗糖水滋潤(rùn)我成長(zhǎng)。它甜透了我的舌尖,我的骨血,我的靈魂。我愿意把這一碗糖水,永遠(yuǎn)的系在我的生命里,縱使有一天,天幕墜落世界沉淪,我也愿相信這一份甘甜。
快樂的成長(zhǎng)中學(xué)生滿分作文2
人生是一條漫長(zhǎng)的路程,是一段曲折的路程,在這前進(jìn)的道路上,用自己堅(jiān)定的步伐。到達(dá)成功的彼岸,而成長(zhǎng)的足跡深深的刻在了我記憶深處……
回首過去,我們已經(jīng)走過了12個(gè)春秋,從咿呀學(xué)語到出口成章,從小時(shí)一片懵懵懂懂到成熟穩(wěn)重。都是用父母的汗水換來的。他們不辭勞苦的教我們?yōu)槿颂幨赖牡览?,教我們學(xué)習(xí)。每時(shí)每刻為我們著想,為我們,他們操透了心。我們一天一天的長(zhǎng)大,他們一天一天的老去……
稍大一點(diǎn),步入小學(xué),老師將是我們第二任父母他們每天盡心盡力的想把我們教會(huì)所學(xué)的知識(shí),而在課下常常為我們備課備到很晚很晚。。他們的頭上多了幾絲白發(fā),臉上多了幾條魚尾紋,長(zhǎng)期的勞累,時(shí)光奪走了他們的青春年華……可他們?yōu)槭裁匆@樣做呢?為了誰呢?當(dāng)然為了我們這群年幼無知的我們啊。為了我們,他犧牲了自己的花樣年華……
夏天的風(fēng)依舊的吹著,把我?guī)нM(jìn)中學(xué)時(shí)光,這時(shí)的我們都已長(zhǎng)大了,中學(xué)時(shí)代不再像小學(xué)那樣自由,而是更多的學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí)帶給自己的快樂,要在這美好的時(shí)光里,把能做好的事情盡力做到最好,不留任何的遺憾,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)棟梁之才。
燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候?!笨墒峭辏嵌螝g樂時(shí)光怎么一去不復(fù)返呢?是它逃走了罷?還是我把它放了?是的,童年將要逝去,留下的只是零星的追憶,只是沙灘上的幾只貝殼,只是成長(zhǎng)路途中的幾點(diǎn)淺淺的足跡……
其實(shí)每一個(gè)回憶的背后,都記錄著我們成長(zhǎng)的足跡……
快樂的成長(zhǎng)中學(xué)生滿分作文3
我很幸運(yùn),出生在一個(gè)充滿書香的家庭,爸爸媽媽都是小學(xué)教師,并且從小就生活在校園里,所以聽得最多的就是讀書聲,見得最多的是各種各樣的書。
從小我就與書結(jié)下了不解之緣!還在牙牙學(xué)語的時(shí)候,媽媽就給我買了一套“撕不破的圓角書”。爸爸媽媽一有空就耐心地念給我聽,淘氣的我往往在這個(gè)時(shí)候就會(huì)特別安靜,眼睛閃著亮光,就像得到心愛的玩具一樣。我學(xué)會(huì)說話后,爸爸又給我買了“幼兒成長(zhǎng)系列故事書”,很長(zhǎng)一段時(shí)間里我都陶醉在這個(gè)充滿詩(shī)情畫意的“故事王國(guó)”里。
上小學(xué)后,我接觸到的書更多了,其中印象最深刻的是《格林童話》。每天睡前,媽媽為我讀兩個(gè)故事。我被書中生動(dòng)有趣的故事深深吸引住了,常常覺得沒聽過癮,于是將故事帶入夢(mèng)鄉(xiāng)。慢慢地,我會(huì)利用拼音自己閱讀了,爸爸為我買來更多的童話書。我整天沉浸在神奇的童話故事中,和故事中的人物一起歡笑,一起哭泣,感受到了無窮的樂趣!
漸漸地,書成了我最親密的朋友。吃飯、睡覺、出游,只要一有空閑我都會(huì)捧上書靜靜地讀,細(xì)細(xì)地品,越是品讀,就越愛不釋手。周末最喜歡去的地方是書店,路邊書屋也常有我流連的身影。現(xiàn)在,我喜歡看更有深度的書,如《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等,在書中,我知道了什么是智慧,什么是感恩和俠義,同時(shí)播下了當(dāng)作家的夢(mèng)想種子。
書,一直陪伴著我成長(zhǎng),使我知識(shí)豐盈,使我視野開闊,使我夢(mèng)想生根。未來的歲月,我將帶著書,邁著堅(jiān)定的步伐,向著夢(mèng)想前進(jìn)!
快樂的成長(zhǎng)中學(xué)生滿分作文4
成長(zhǎng),需要鼓勵(lì),需要親情,需要勇氣,需要也需要挫折。
人生好比爬樓梯,爬上一層就站的越高,看得更遠(yuǎn);否則,只能原地踏步。
也許,你見過蠶蛹吧。很多人不理解蠶為何要作繭自縛。殊不知,只有破繭而出的蠶才能化蝶。繭,就是上天對(duì)蠶所設(shè)下的挫折,沖過去,脫胎換骨,化作美麗的蝴蝶;沖不過去,只有卡死在繭中,悲涼地結(jié)束一生。
有人曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn):將幾個(gè)快要被蠶沖破的繭挑破,使繭“不勞而獲”。本以為,“破”繭而出的蝴蝶會(huì)翩翩起舞,誰知,那所謂的“蝴蝶”空有一對(duì)美麗的蝶翼,卻只能拖著這對(duì)美麗的“包袱”緩緩爬行。這是為什么呢原來,蝴蝶在破繭而出之時(shí),蝶翼經(jīng)繭的擠壓而流血,喚醒了沉睡的神經(jīng)細(xì)胞,蝴蝶才能翩翩起舞。人生不也是如此嗎只有經(jīng)受過挫折對(duì)心靈的洗禮,才能將心志磨煉得更加堅(jiān)韌,才能算真正成長(zhǎng)起來了。
如果你去過大草原,也許會(huì)有幸見到雄鷹翱翔在藍(lán)天之上。先不要忙著羨慕它們,正所謂“不經(jīng)風(fēng)雨,哪見彩虹”,你可知道,雄鷹翱翔的背后,是一次又一次生死的考驗(yàn)。
當(dāng)小鷹長(zhǎng)到足夠強(qiáng)壯,母鷹認(rèn)為可以接受考驗(yàn)之時(shí),它會(huì)叼起小鷹,飛到萬米高空之上,一松口,小鷹便流星般墜落下來。也許是本能反應(yīng),小鷹會(huì)拼命地張開翅膀,令翅膀迅速硬化、充血,在與死亡的搏斗中學(xué)習(xí)飛翔。當(dāng)它領(lǐng)悟了飛翔技巧以后,再雙翼一揮,一飛沖天。這竟與蠶破繭而出有著異曲同工之妙。是挫折,鑄就了小鷹堅(jiān)韌的品質(zhì);是挫折,激發(fā)了小鷹內(nèi)在的潛能;是挫折,促使小鷹迅速成長(zhǎng),成長(zhǎng)為真正的雄鷹。
也許,現(xiàn)在的你道路平坦;一帆風(fēng)順;前程似錦。但是,別忘了:成長(zhǎng)需要挫折。
快樂的成長(zhǎng)中學(xué)生滿分作文5
晨曦透過郁郁蔥蔥的古樹,在地上留下了斑駁的光點(diǎn)。微風(fēng)習(xí)來,葉瓣隨風(fēng)飄舞,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑下,輕柔,如安靜的夢(mèng),靜美,如初開的梔子花。
花枝隨著輕風(fēng)搖曳,花瓣紛揚(yáng)如雨,在風(fēng)中飄零,墜落。
不遠(yuǎn)處的竹屋中,十四歲的少女靜靜的坐在窗邊,清秀的臉上柔柔的散發(fā)出倔強(qiáng)的美麗。如雪般白皙的玉指撥起額前一抹略長(zhǎng)得劉海,勾向耳后,深邃的眼眸望向眼前的一抹嫩綠,輕喃道:“成長(zhǎng)?青春?“
一場(chǎng)微涼的細(xì)雨柔柔的灑下,淅淅瀝瀝,少女獨(dú)自漫步于幽徑上,一股獨(dú)特的`幽香撲面而來。少女輕笑,望向那抹嫩綠,細(xì)葉微微的張開,嫩嫩的芽?jī)荷咸S著幾分生命的永恒。少女眼中泛著難掩的喜悅,她知道,那是又一抹生命的降生。
時(shí)光靜謐的流逝。一天、兩天
又是一個(gè)寂靜的雨天,少女輕聲走在小路上,心情卻是難以言狀的惆悵。又坐在窗邊,習(xí)慣性的觀望著那抹生命之綠。
只是,這次,那抹嫩綠已褪去了初遇時(shí)的稚嫩,慢慢的染上了一抹清脆。雨滴漸漸變得沉重,花瓣飄飛如雨,原本溫和的風(fēng)也變得狂暴起來,風(fēng)雨交加。雨點(diǎn)一滴滴的打落在那抹翠綠上,葉瓣在風(fēng)雨中不住的搖曳,顫抖,一次次的被打落,一次次倔強(qiáng)的站起窗邊的少女眼眶中閃爍著晶瑩的淚花,她心疼的望著它,想從它身上找到一些后悔的神情,可是,它只是笑,不悔的笑,滿足的笑任苦澀的淚水淌進(jìn)她的心間。
漸漸的,雨滴越來越小,越來越小
于是,竹林中多了一個(gè)清秀的背影,久久的,沒有動(dòng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺去,只見不遠(yuǎn)處的那抹綠上泛起了幾朵星星點(diǎn)點(diǎn)的小花!微風(fēng)習(xí)來,花枝隨風(fēng)搖曳,小花仿佛在對(duì)著少女輕輕的笑。
忽然,少女也笑了,笑里帶著釋然,帶著激動(dòng),只是,卻沒有了悵然。
她想,她懂了。
或許,成長(zhǎng),便是青春罷?
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