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以習(xí)慣來(lái)描寫(xiě)的八年級(jí)作文范文

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習(xí)慣對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有極其深遠(yuǎn)的影響,任何一種習(xí)慣都不是天生的。同學(xué)們,從今天起我們就可以試著做到每天按時(shí)起床、把書(shū)本文具帶齊、做事情不拖拉、寫(xiě)字姿勢(shì)端正、寫(xiě)作業(yè)時(shí)專(zhuān)心、勤于思考……小編整理了以習(xí)慣來(lái)描寫(xiě)的八年級(jí)作文范文,歡迎閱讀!

以習(xí)慣來(lái)描寫(xiě)的八年級(jí)作文范文1

在我們的生活中,有的同學(xué)一回家就寫(xiě)作業(yè),而有的同學(xué)一回家就看電視,有的同學(xué)早起早睡,而有的同學(xué)晚上卻遲遲不睡覺(jué),早上也就起不來(lái),久而久之,不同的習(xí)慣就形成了。其中有的同學(xué)養(yǎng)成了好的習(xí)慣,而有的同學(xué)養(yǎng)成了壞的習(xí)慣。好的習(xí)慣可以成就一個(gè)人,壞的習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人。

自從上二年級(jí)后,我逐漸養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,那就是堅(jiān)持讀課外書(shū)。現(xiàn)在,讀書(shū)已成為我生活中不可缺少的一部分。每天我就像一只饑渴的小蟲(chóng)子,書(shū)就是我的食物,每天必不可少的一件事吃書(shū),我被書(shū)香所吸引,被書(shū)上的故事所吸引,每天看書(shū)必須要達(dá)到一定的量,否則就會(huì)覺(jué)得沒(méi)吃飽。

其實(shí)在一年級(jí)時(shí)我很不喜歡讀書(shū),還覺(jué)得讀書(shū)只會(huì)浪費(fèi)我的時(shí)間,可一件事情改變了我對(duì)書(shū)的看法。一天中飯過(guò)后,媽媽又給我拿來(lái)一本新書(shū),我還是像往常一樣不理不睬,媽媽看到我這種態(tài)度,終于忍無(wú)可忍了,大聲吼到:“王雨露你給我到小房間去,看看書(shū)!”我心想:去就去!我拿起一本書(shū)看了起來(lái),讓我驚訝的是書(shū)竟然那么有趣,書(shū)中有的故事讓我淚流滿面,有的故事讓我開(kāi)懷大笑,有的故事讓我知道了人不能貪圖意外之財(cái),有的故事讓我知道了人只有付出才會(huì)有回報(bào)。

不知過(guò)了多久,也不知看了多少書(shū),只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在門(mén)外喊:“雨露,吃飯啦。”我頭也不抬的答道:“等一會(huì)兒,看完這本就來(lái)?!敝宦?tīng)見(jiàn)了媽媽在外面高興地說(shuō):“這孩子終于能靜下心讀書(shū)啦?!甭?tīng)了這句話,我心里美滋滋。就這樣,我發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的樂(lè)趣,漸漸喜歡上了讀書(shū)。并且,我給自己定了一個(gè)目標(biāo):每天堅(jiān)持讀課外書(shū)。

有了這個(gè)目標(biāo)后,我每天堅(jiān)持讀課外書(shū),下課讀,午休讀,睡前讀,只要有時(shí)間我就讀。一本新書(shū)讀完,就讓媽媽給我再買(mǎi)一本。這樣愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣就慢慢形成了?,F(xiàn)在我的作文水平提高了,閱讀理解的能力也比以前更強(qiáng)了。

書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的海洋,書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讓我們一起讀書(shū)吧!

以習(xí)慣來(lái)描寫(xiě)的八年級(jí)作文范文2

人生有許多習(xí)慣,有些習(xí)慣無(wú)足輕重,有些習(xí)慣令人終生受益,還有一些習(xí)慣則會(huì)令你陷于名譽(yù)、金錢(qián)的泥淖之中,難以自拔。

(一)

人生需要習(xí)慣,正如小樹(shù)需要定時(shí)施肥澆水,沒(méi)有習(xí)慣的日子是難以想象的?!叭粘龆?,日落而息”是中國(guó)古代農(nóng)民的習(xí)慣,“三人行,必有我?guī)熝伞笔强追蜃泳谇髮W(xué)的習(xí)慣,“舉世而譽(yù)之而不加勸,舉世而非之而不加沮”是宋榮子為人處世的習(xí)慣……

叩問(wèn)歷代先圣前賢,尋覓通往彼岸之阡陌,我猛然發(fā)現(xiàn):習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是如此的重要。 以習(xí)慣為話題的作文600字

若無(wú)習(xí)慣,則飲食無(wú)規(guī)律,作息無(wú)秩序,對(duì)身體有損,于事業(yè)無(wú)益;若無(wú)習(xí)慣,則為人喜怒無(wú)常,處事雜亂無(wú)章,這樣的人又何以在這個(gè)世界上立足?正是習(xí)慣賦予了我們健康、道德、技能等許許多多對(duì)我們有益的東西。

(二)

習(xí)慣誠(chéng)然會(huì)給我們帶來(lái)諸多便利,但它又是一柄雙刃劍,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在傷害著我們中的一些人??纯床涣嫉牧?xí)慣又會(huì)帶給我們什么——

走在馬路邊,一位老太太跌倒在地卻無(wú)人攙扶,行人視她如空氣。問(wèn)行人,他們說(shuō):“我們習(xí)慣了,這老太太一定是出來(lái)碰瓷的。”一歹徒行兇,周?chē)鷶?shù)百人作壁上觀,無(wú)一人伸出援手。問(wèn)他們,回答:“我們習(xí)慣了,你上去萬(wàn)一傷著自己怎么辦?”……此時(shí),“習(xí)慣”二字早已成了遮掩他們內(nèi)心冷漠與膽怯的遮羞布。

一個(gè)人習(xí)慣了冷血并不可怕,但如果整個(gè)社會(huì)都習(xí)慣了冷漠就值得我們?nèi)ズ煤每紤]社會(huì)的缺陷了。古人路見(jiàn)不平拔刀相助的習(xí)慣哪里去了?被豐足的生活吞噬了嗎?再看今天一些整天養(yǎng)在空調(diào)房間里的公務(wù)人員,辦起正事來(lái)效率特差,上網(wǎng)偷菜下棋打牌卻是一個(gè)比一個(gè)精一個(gè)比一個(gè)快。不知他們?cè)趺答B(yǎng)成了這種習(xí)慣,又怎么對(duì)得起古代士大夫“仰不愧于天,俯不怍于人”的氣節(jié)?

(三)

“習(xí)慣”二字發(fā)人深省。人們?cè)陴B(yǎng)成習(xí)慣之后不應(yīng)該一味順著習(xí)慣生活。人應(yīng)該發(fā)揮出人所應(yīng)有的主觀能動(dòng)性,讓習(xí)慣真正有利于人類(lèi)的發(fā)展。憶往昔,如果漢武大帝習(xí)慣了太后的統(tǒng)治,能創(chuàng)下開(kāi)拓華夏的豐功偉績(jī)嗎?

如果陶淵明習(xí)慣了官場(chǎng)的黑暗,就此沉淪下去,他能寫(xiě)得出膾炙人口的田園詩(shī)嗎?看今朝,如果陳光標(biāo)當(dāng)初習(xí)慣于田園生活而不思轉(zhuǎn)身,能成為中國(guó)“首善”嗎?如果韓寒習(xí)慣于應(yīng)試教育的老套模式,會(huì)成為今天作家中的青年才俊嗎?想想,成功者常??偸菑牧?xí)慣開(kāi)始的。

習(xí)慣之后不應(yīng)當(dāng)順著習(xí)慣機(jī)械地生活,而應(yīng)當(dāng)利用習(xí)慣讓你順利抵達(dá)目的地。對(duì)待習(xí)慣,亦應(yīng)去其糟粕,取其精華,從而,讓留在我們身上的習(xí)慣越來(lái)越美好。

以習(xí)慣來(lái)描寫(xiě)的八年級(jí)作文范文3

小燕子,我們上學(xué)去”。妹妹的小伙伴招呼妹妹的聲音,似乎又使我回到了夢(mèng)境般的童年時(shí)代,而我那兒時(shí)伙伴的稚氣的臉就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中……

“小雅,走呀!”我的耳邊似乎又響起了辛剛的聲音。辛剛是我幼時(shí)的伙伴,我們從幼兒園到小學(xué)一直是同學(xué),用媽媽的話說(shuō):“你們倆好得像一個(gè)人似的。”

1982年我們倆一起考上了同一所重點(diǎn)中學(xué),記得上學(xué)的第一天媽媽對(duì)我說(shuō):“以后不要老和辛剛在一起了”?!盀槭裁?”我不解地問(wèn)。“你們都大了,別人會(huì)說(shuō)閑話的?!薄拔覀冇譀](méi)做壞事?!蔽也灰詾槿坏?fù)u搖頭。媽媽嘆口氣:“唉,這是習(xí)慣呀,你太小,還不懂。”

然而,上學(xué)沒(méi)多久,我就懂得了媽媽的話的含義。

那是在我13歲生日的那天,放學(xué)路上,辛剛遞給我一個(gè)日記本,熒綠的封皮,燙金的大字,十分可愛(ài),我翻開(kāi)封皮,只見(jiàn)扉頁(yè)上畫(huà)著一個(gè)胖呼呼的娃娃,底下寫(xiě)著:“小雅生日快樂(lè)”。我不禁“嘿”的一聲笑了。

第二天早晨,我和辛剛一起上學(xué),來(lái)到教室前,只聽(tīng)教室中亂哄哄的。外號(hào)叫“新聞發(fā)言人”的金靜正發(fā)布什么新聞。向來(lái)愛(ài)湊熱鬧的我一個(gè)健步?jīng)_進(jìn)教室,然而就好像?野炊?聳裁純?廝頻模?淌依鏌幌倫泳擦訟呂矗?甘??劬ζ胨⑺⒌叵蛭彝?矗?幼牛??竅褳蝗揮中壓?松穸??砩嫌直?⒊齟笮Γ?辜兇偶干?諫冢?父瞿猩?訪寂?鄣贗譜判糧眨?也揮陜盍艘瘓洌骸?神經(jīng)病?!?/p>

天黑沉沉的,我跌跌撞撞地在路上走著,我不知道是怎么走出老師辦公室的,大概是放學(xué)后,班主任老師把我召到辦公室,她看了我半天,然后慢悠悠地說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)你和辛剛……十分要好?”“是的。”“噢,你應(yīng)該清楚,早戀對(duì)你們是很不利的?!薄笆裁?”我的腦袋哄的一聲,像是爆炸了原子彈,“不,不是,我,我們沒(méi)……

”我語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)道?!班?,當(dāng)然,他不是送了你一個(gè)日記本嗎?”我做賊似的把書(shū)包往身后挪——那日記本正在書(shū)包里?!班?,同學(xué)們這么反映的,而且你們倆也大了,人們習(xí)慣這么想?!蔽毅躲兜卣局恢蠋煻颊f(shuō)了什么,也不知我后來(lái)是怎么走出辦公室的,耳邊只有一個(gè)聲音:“人們習(xí)慣,習(xí)慣……”我停住腳步,從書(shū)包里拿出那個(gè)綠皮日記本,一篇篇地撒個(gè)粉碎,往路邊扔去。

從那以后,我再也沒(méi)與辛剛說(shuō)過(guò)一句話,從前活潑的小姑娘一下子變得孤僻了。

“姐姐,我走了”。小燕子的聲音把我從沉思中喚醒,妹妹天真的笑臉展現(xiàn)在我的眼前?!靶?,我們走吧”!妹妹與一個(gè)小男孩一蹦一跳地走遠(yuǎn)了。

啊,純潔的小天使,但愿那個(gè)“習(xí)慣”不再傷害你們純潔的心靈。

以習(xí)慣來(lái)描寫(xiě)的八年級(jí)作文范文4

生活是一個(gè)多姿多彩的世界,每天你都會(huì)迎接不同的挑戰(zhàn),還會(huì)有令你意我驚喜?;蛟S所面臨的一切會(huì)讓你措手不及,但是別擔(dān)心,只要有個(gè)好的習(xí)慣,很多問(wèn)題都能解決,而且好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是那么難。

小時(shí)候我特別喜歡吃糖,幾乎是每天都吃,糖又甜又好吃,自然讓我吃成了“習(xí)慣”。漸漸地家里的糖被我吃光了,父母看我一直吃糖怕我長(zhǎng)蛀牙,就不敢再買(mǎi)了。但是每次親戚朋友一來(lái)我還是借機(jī)讓他們給我買(mǎi)糖,就這樣一直吃個(gè)不停。

到了上學(xué)的時(shí)候,開(kāi)始換牙了。換牙的疼痛讓我不能忍受,但還有一件事更讓我擔(dān)心害怕我長(zhǎng)蛀牙了。“看看,讓你小時(shí)候別吃那么多的糖,現(xiàn)在好了吧。長(zhǎng)蛀牙了吧,看看里面的蟲(chóng)子怎么咬你。”媽媽的'這一番話更讓我害怕,哇哇的哭個(gè)不停。爸爸走過(guò)來(lái)替我抹去臉上的淚水,對(duì)我說(shuō):“別害怕,只要你現(xiàn)在每天堅(jiān)持刷牙,少吃糖,蟲(chóng)子就會(huì)消失的?!薄罢娴膯?”我半信半疑,但卻還是把一切希望寄托在那有魔力的牙膏和牙刷上了。

起初,一吃完晚飯我便去乖乖刷牙,不需要父親督促,而且每次我都把牙刷得特別干凈,每顆牙都刷到了,刷完牙后,便去跑著照鏡子,看看那只蟲(chóng)走了沒(méi)有。這樣的好習(xí)慣只好堅(jiān)持了三天!剛剛第四天,我一吃完飯便去看電視,根本就沒(méi)有把刷牙這回兒放在心里,最后還是睡覺(jué)前媽媽催促我刷牙,我才心不甘情不愿的去了。我已經(jīng)刷了這么多天,這么多次,為什么還要刷牙呢。再說(shuō)了少刷了一次又無(wú)防。接下來(lái)的幾天里,我每天都要讓人催促才會(huì)去刷??墒峭蝗挥幸惶煳乙庾R(shí)到了:這本應(yīng)該就是我自己的事,不應(yīng)該讓別人催促才完成的。而且每天刷牙,也不是什么難事,我有什么理由不堅(jiān)持下來(lái)呢!

后來(lái)的每一天我都自己去刷牙,我的蛀牙也被這神奇的魔力給消除了。但是,我每天還是堅(jiān)持刷牙,從這以后,也沒(méi)有再長(zhǎng)過(guò)蛀牙了,每顆牙齒都很健康不!

心理學(xué)家說(shuō),養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣僅僅只要十八天,這只是一個(gè)月的二分之一多一點(diǎn),一年的四十多分之一,它要的時(shí)間并不長(zhǎng),這十八天只要你堅(jiān)持下來(lái)了,你就多了一個(gè)好的習(xí)慣,生活就多了一份顏色。相信自己堅(jiān)持一下,好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是那么難。

以習(xí)慣來(lái)描寫(xiě)的八年級(jí)作文范文5

好習(xí)慣是一劑良藥,它可以使你重獲新生;好習(xí)慣是一顆希望的種子,它可以孕育出成功的碩果;好習(xí)慣是良師益友,它可以使你在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的道路上更上一層樓

我從小就有堅(jiān)持的好習(xí)慣。一次在期末考之前,因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)不太好,所以我就每天給自己安排時(shí)間背單詞、做英語(yǔ)閱讀題等。一天晚上,熱氣還沒(méi)有散盡,房間里仍然是悶熱難耐,旁邊的電風(fēng)扇無(wú)力地轉(zhuǎn)動(dòng)著自己的扇葉,不時(shí)發(fā)出“吱吱呀呀”的聲音。窗外花盆里的花朵耷拉著耳朵,慵懶地彎著腰,仿佛被一天的太陽(yáng)曬得抬不起頭。窗外不時(shí)傳來(lái)蟬的鳴叫聲,好像在抱怨這悶熱的天氣。

而我,卻在抓耳撓腮,不厭其煩地做著英語(yǔ)閱讀題,額頭上不斷滲出密密的汗珠。我不時(shí)被某個(gè)單詞卡住解題的思路,但我還是耐著性子翻開(kāi)英漢詞典查找,理解單詞的意思。那成段的成段的英語(yǔ)文章不止一次地讓我感到沮喪和懊惱,我又不止一次地想要放棄,但是我沒(méi)有,我把它們想象成一道道美食,等待著我去大快朵頤一番。

當(dāng)我做完最后一道題時(shí),我的意志已經(jīng)接近崩潰,我疲憊地閉上眼睛,但是我又想到我的單詞還沒(méi)有背,所以我強(qiáng)迫自己睜開(kāi)雙眼。我站起身來(lái),緩緩走到洗臉臺(tái)旁,用水將臉澆濕,感受那一絲涼爽帶來(lái)的快感。

洗完臉后,我又坐了下來(lái),翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū),伴著昏黃的燈光,開(kāi)始背單詞。在我無(wú)數(shù)次強(qiáng)行將每個(gè)單詞、每個(gè)字母強(qiáng)行塞進(jìn)腦海里后,我終于完成了今天的任務(wù)。我長(zhǎng)舒了口氣,心中的石頭終于落地了,我終于戰(zhàn)勝了自己,我勝利了!

期末考后成績(jī)單發(fā)下來(lái)后,我欣喜若狂,因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)終于考上90分了!

堅(jiān)持是一種好習(xí)慣,它鍛煉了我頑強(qiáng)的意志,使我在人生道路上前進(jìn)了一大步。

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