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小學(xué)生想象作文:數(shù)學(xué)書里的爭論

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  學(xué)習(xí)啦:數(shù)學(xué)書里的圖形為了誰的用處最大而吵起來了,大家你爭我吵,誰都不肯讓誰。下面就讓我們一起來欣賞《數(shù)學(xué)書里的爭論》這篇作文吧。

  在一個月明人靜的夜晚,皎潔的月光透過窗子照進來,灑下一地柔和。就在這時,沉默已久的數(shù)學(xué)書里幾個圖形聊開了。

  棱角有致的三角形先發(fā)話了:“要說用處最大的,那還是我了。你們瞧!我可是具有穩(wěn)定性的,建筑工地的腳手架,用來支撐的底座,還有加固椅子,哪樣離得開我?”圓形聽了,有些不服氣:“看看你,渾身都是棱棱角角,讓人都不敢接近了??次叶嗝磮A潤順滑,一看就十分隨和,容易讓人親近。”三角形被圓形這么一說,面紅耳赤,氣得有些語無倫次。

  看著圓形得意洋洋的樣子,數(shù)學(xué)書里的“元老”——直線,也忍不住發(fā)話了:“你們都是次要的,只是為數(shù)學(xué)書做個襯托而已,而我,才是最重要的人物???連線,劃重點,畫圖形……都是我一個人的功勞。”直線自信滿滿,認為自己才是最受歡迎的。波浪線扭動著自己妖嬈的身軀,一本正經(jīng)地說:“直線,你的身體實在是太僵硬了,你能畫出彎曲的圖形嗎?瞧你,只能畫一些直線圖形。有什么可神氣的!我才算得上是最重要的呢!”

  大家你爭我吵,誰都不肯讓誰,最后還是請出了德高望重的數(shù)學(xué)書來做裁判。

  數(shù)學(xué)書笑瞇瞇地說:“你們啊!分不出本領(lǐng)大小,都是圖形不可或缺的一部分,都是最重要的。沒有誰的本領(lǐng)最大,但是缺了誰也就不完整了。大家是一個整體!”大家都恍然大悟,沉默不語了。

  夜,又恢復(fù)了原來的寧靜。

  作者:趙苑呈

  公眾號: 文心書院小作家

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