六年級(jí)圍繞中心意思寫作文600字左右10篇
我們寫作文之前一般想清楚自己要表達(dá)的中心思想，注意圍繞中心意思，從不同的方面或選擇不同的事例來寫，也可以寫其它話題。今天小編整理了圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字左右供大家參考，一起來看看吧!
圍繞中心意思寫作文1
變
隨著時(shí)光的流逝，我們身邊的很多事物都在變化著，我們每個(gè)人也在變化著。
以前我很浮躁，做事不能專心。做作業(yè)一點(diǎn)兒都不專注，一會(huì)兒想玩玩媽媽的手機(jī)，一會(huì)兒想摸摸爸爸給我買的鋼琴。每次只要是我一個(gè)人寫作業(yè)，我總能把半個(gè)小時(shí)就能寫完的作業(yè)硬生生地拖到2個(gè)小時(shí)。之后，媽媽檢查我的作業(yè)，看到我因粗心大意做錯(cuò)一些題時(shí)，就會(huì)生氣地批評(píng)我?？蓩寢屧绞桥u(píng)我，我越是不愿意聽她的話，她剛剛給我講完這個(gè)題，再找一個(gè)類似的題給我做，我還是不會(huì)。媽媽對(duì)我發(fā)火，批評(píng)我，我心里還不服氣。每次都是爸爸來平息我們之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
后來，我上五年級(jí)時(shí)，有一次生病住院了，媽媽一直守在病房照顧我。一個(gè)午后，我醒來發(fā)現(xiàn)媽媽累得趴在床邊睡著了。這一次，我近距離地看著媽媽，才發(fā)現(xiàn)媽媽居然變得不再年輕了，她的頭上有了幾根白發(fā)，她的眼角有了幾條皺紋，她的手也變得粗糙了……我突然感到很難過，原來媽媽也會(huì)變得不再年輕，這一定是因?yàn)樗秊槲也傩奶?。想到這兒，我意識(shí)到原來自己是那么不懂事，以后我一定要改變自己，變成一個(gè)懂事的孩子，讓媽媽不再為我操心。
從那次以后，我變了，我改正了很多的缺點(diǎn)，還養(yǎng)成了很多好的習(xí)慣，比如寫作業(yè)認(rèn)真、不拖沓。正是因?yàn)閷Ｗ?，早早就把該做的做好，我才有了更多自由的時(shí)間可以看自己喜歡的連環(huán)畫，也有時(shí)間可以練習(xí)彈鋼琴。我還會(huì)幫媽媽做做家務(wù)，偶爾幫媽媽梳頭，只是每次看到媽媽頭上漸生的白發(fā)，我就不由得鼻子發(fā)酸。正像媽媽說的那樣，我長大了，變懂事了，但同時(shí)媽媽也變老了。我多么希望時(shí)光能變得慢些，不讓歲月在媽媽的身上留下太多痕跡。
在時(shí)間的洗禮下，我變了，你變了嗎?
名師點(diǎn)評(píng)：小作者通過列舉生活中的一些日?，F(xiàn)象，及“我”在一次生病住院時(shí)對(duì)媽媽的細(xì)致觀察，有了深刻的反思，決心改變自己，體現(xiàn)了“我”的變化，同時(shí)發(fā)生改變的還有媽媽。習(xí)作對(duì)比鮮明，過渡自然，詳略得當(dāng)，以時(shí)間為序來行文，體現(xiàn)了“時(shí)光帶來變化”這一中心。
圍繞中心意思寫作文2
德
人的品德是很重要的，如果人沒有了品德，那活在這世界還有什么用呢?
記得我在一次放學(xué)回家的路上，我到了車站等車，那時(shí)候太陽快下山了，我等了許久，沒有一輛車來。終于，一輛20路車緩緩地駛進(jìn)了車站，我急忙上了車。
車上很擁擠，連過道上也站滿了人。我找到了一根靠近后車門的扶手桿緊緊地抓住了。這時(shí)，一位六七十歲的老爺爺上來了，在他的身后還跟著一個(gè)上幼兒園的小孩子。我掃視著周圍，座位上的人大都是一些年輕人，他們都低頭玩手機(jī)，對(duì)于老人和小孩，他們都視而不見。但今天與平常不同，車上有一位外國女士，她也坐在座位上。那位老爺爺環(huán)顧了周圍發(fā)現(xiàn)已沒有座位時(shí)，便拄著拐杖一步一步往前走。此時(shí)車已開了，老爺爺?shù)挠夷_一瘸一瘸地走著，發(fā)出了很大的響聲，車上搖搖晃晃，可車上的年輕人都若無其事的樣子。當(dāng)老爺爺經(jīng)過那位外國女士的身旁時(shí)，那位滿頭金發(fā)的外國人起身了，因?yàn)檎Z言不通，她指了指座位，示意讓老爺爺坐下，老爺爺笑了笑：“謝謝?！彼残α诵??？吹竭@一幕，我心中百感交集，有一種說不出來的難受，也有一種說不出來的贊嘆。要是我當(dāng)時(shí)懂英語的話，我真想對(duì)她說：“姐姐，你真棒!”我只好笑了笑為她豎起了大拇指，她也對(duì)我笑了笑。
在很多人的眼里讓座是很容易的，但如果真要你去做，我相信還有很多人是做不到的。這件事讓我心里很難受，人的品德和素質(zhì)決定國家的社會(huì)風(fēng)貌，連外國人都會(huì)讓座，為什么我們中國人就不能呢?尊老愛幼是我們中國人的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)大家不要把這美德丟了。
圍繞中心意思寫作文3
《伴》
在我的記憶中，爺爺有一把很老舊的鋤頭。我兒時(shí)，爺爺在一旁用鋤頭給樹松土，我就在一旁默默地看著，笑。久而久之，我不禁對(duì)鋤頭產(chǎn)生了一種好感，唯有它能像我一樣，時(shí)時(shí)刻刻陪在爺爺身邊，享受爺爺無微不至的關(guān)懷和照顧。
和它接觸久了，漸漸也會(huì)使用它了，在一起一落之間，土壤便豁開了一道大口。
后來，我們家住進(jìn)了城里，但我每周都會(huì)去看望留守老家的爺爺，每次，爺爺總是與我一起給嬌嫩的小樹松土，爺爺雖然年紀(jì)大了，可與鋤頭的合作默契絲毫不減，輕輕地抬，慢慢地落，如此利落的動(dòng)作，讓我看到爺爺年輕的樣子，夕陽西下，爺爺正為小樹松土，他看著那棵小樹，以看了看那把鋤頭，嘴角洋溢著滿足的笑……
那周末我們?nèi)タ赐麪敔?。天空一直灑著小雨絲，汽車行駛在小路上，看不見任何東西，也聽不到任何聲音，到達(dá)目的地后，進(jìn)入那間熟悉又稍有點(diǎn)陌生的房子，爺爺正在暖爐邊烤著火，見了我們，他立即相迎，只是步履似乎有些蹣跚。我向門外望了望，鋤頭并沒有擱在原來的位置，我感到些許疑惑
我們?cè)诶霞易×艘灰?，第二天一睜眼，四周靜悄悄的，太陽從窗戶的縫隙灑下一片光暉，我走出臥室，迎接新的一天。出門時(shí)，我偶然發(fā)現(xiàn)鋤頭被拋棄在了一個(gè)不起眼的角落里，它渾身布滿灰塵，似乎很久沒有使用過，它柄上赫然一道豁口，好像在向我祈求，傾訴……
下午，我扛起鋤頭，央求爺爺一起給樹松土。
“可……我不是松過了嗎?”他的目光躲閃，好像也猜道了我的心思。
“走吧……走吧!”我一手扛起鋤頭，一手拽著他來到后院。
“就像您教我的?！蔽曳畔落z頭，“一起，一落，一起，一落……”我念這話時(shí)，爺爺?shù)难劭魸駶櫫?。“您也來試?”我把鋤頭交給爺爺。他雙手使勁，緊咬牙關(guān)，但只抬起來一點(diǎn)點(diǎn)，他又彎下腰用力，但還是失敗了……
我看著爺爺，心里一陣酸楚。猛然，鋤頭逐漸升起，爺爺使勁一抬，又用力一放，就這樣重復(fù)了好幾次，就算累得氣喘吁吁，滿頭大汗，他仍然賣力地堅(jiān)持著，終于艱難地松完了土?！斑@可能是爺爺最后一次為樹松土了?！蔽沂滞锵?。我又想起了兒時(shí)我們松土?xí)r的情景：我一鋤，他一鋤，我一鋤，他一鋤……
爺爺默默地把鋤頭小心翼翼地放進(jìn)了雜物箱里。
那晚，我做了一個(gè)夢(mèng)：一條彎彎曲曲的小路，不斷地延伸到老家，我慢慢來到這里，在這里，我依然可以看到那個(gè)健壯的身影……
圍繞中心意思寫作文4
暖
王俊璐
“滴答，滴答…”雨似乎沒有見好就收的樣子，反而愈下愈大，變得洶涌起來。我伏在桌案上，瞧著窗外的大雨，不由得升起一抹感慨：人，在人潮中擁擠，就像那無數(shù)雨絲一樣，縱橫交錯(cuò)著，中間的交集，縱然微小，但這無數(shù)微小的交集卻織成了一張牢固的人情網(wǎng)，讓人更牢固地存在著，也許并不轟轟烈烈或者驚天地泣鬼神，但這斑斑點(diǎn)點(diǎn)的情意卻閃耀著無法忽視的光芒。
淅淅瀝瀝的雨聲像一把鑰匙悄悄打開了兒時(shí)塵封的記憶，那抹身影悄然浮現(xiàn)在眼前，爽朗的笑聲又回蕩在耳畔。似乎又回到了童年，我還是個(gè)小小少年，還躲在老媽身后偷偷打量著這個(gè)和老爸交談甚歡的胖大叔，沒想到，本沒太深交集的人卻影響了我整個(gè)童年。
他很平凡，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的鐵路站看班人，那一身蠻有氣勢(shì)的類似警察服的工作服，在他身上卻有了一種別樣的味道。芝麻大的眼睛，豆瓣大的鼻子，棕色的皮膚以及有些肥胖的身體，湊在一堆竟蠻順眼，尤其是那爽朗的笑聲更給他加了不少分。老爸和他是好友，一沒事他便常常溜到我們家里來。在那個(gè)不算大的屋子里，我常常在滿屋煙霧中昏昏欲睡……
猶記得那是夏至的午后，燥熱難耐，街道似乎都有些扭曲，泛起波瀾。我坐在家門口無聊地?fù)]舞著手里的狗尾巴草，忽然遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧見有一個(gè)人笨拙地朝我走來，那肥胖的身軀有點(diǎn)兒眼熟。我晃了晃曬得發(fā)暈的腦袋，睜大眼睛仔細(xì)瞅著這個(gè)行動(dòng)怪異的人，太陽狠狠散發(fā)著熱量，滾燙的石灰臺(tái)上站著兩個(gè)大眼瞪小眼的人。我咽了口唾沫，眨了眨眼睛吃驚地說道：“尤叔，你這是咋地了?鬧事了?”面前這個(gè)右腳裹著紗布，拄著拐杖，臉色有點(diǎn)蒼白的大叔瞪了瞪眼睛，鼓了鼓腮幫子說：“臭丫頭。過來，扶我進(jìn)去?！蔽铱戳丝凑玖⒉辉趺捶€(wěn)的大叔趕忙上前。進(jìn)了屋，泡了杯茶，老爸詫異地問這怎么回事，大叔撓了撓頭，吞吞吐吐說了真相。
原來，他去給幫忙掰玉米了，被那家孩子撞了一下踩在了舊年的茬子上，一下子鉆穿了腳板，那血呼啦啦地流了一灘，痛得冷汗直流，那家的主人是個(gè)30多歲的女人，一瞧見，嚇得臉色蒼白，哆哆嗦嗦地就送大叔去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，女人滿頭大汗地掛號(hào)，排隊(duì)，等大叔包扎時(shí)，大樹堅(jiān)決叫她回去了。而且還硬塞給她幾百塊錢，叫她給孩子壓壓驚……我不解，覺得大叔真傻!
大叔沉默了一下告訴爸爸：“她丈夫走了，留下倆幾歲的兒子，我咋好意思叫她給我付醫(yī)藥費(fèi)，一個(gè)女人不容易啊!”我看著一改滿臉笑容變得嚴(yán)肅、滿面同情的大叔，一時(shí)間有點(diǎn)感動(dòng)。
兩年過后，大叔因心臟病住院急需用錢時(shí)，當(dāng)年的那個(gè)連鎮(zhèn)都沒出過的女人卻風(fēng)塵仆仆地趕到北京大醫(yī)院，掏出3萬塊錢，笑了笑說：“大哥，這錢你拿著…”當(dāng)時(shí)和爸爸來看望大叔的我狠狠地被震撼了……
我無法想象那個(gè)連鎮(zhèn)都沒出過的女人是怎么來到北京的，是如何在人潮中擁擠，是如何操著一口不流利的普通話和陌生人交流……更沒想到當(dāng)初大叔的善意竟會(huì)有這樣大的回報(bào)……那抹淳樸的笑容，深深溫暖了我的心窩!
在兒時(shí)的記憶中，這沁人心窩的暖足夠我一生珍藏!
圍繞中心意思寫作文5
甜
生活就像是一個(gè)百味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣俱全。我們品味了生活中的苦，更要時(shí)刻咀嚼生活中的甜。
老師的表揚(yáng)是甜的。上個(gè)星期五的語文課上，語文老師一走進(jìn)教室就笑著說：“有個(gè)好消息要告訴你們，咱們班有同學(xué)寫的文章在報(bào)紙上發(fā)表啦!”“嘩”地一下教室里炸開了鍋，這可是件大事啊，能在報(bào)紙上發(fā)表文章那一定很厲害?！肮怖盍胀瑢W(xué)，文章寫得很好，老師為你感到很開心，大家也要多向李琳同學(xué)學(xué)習(xí)?！甭牭嚼蠋煹谋頁P(yáng)，我的心一下子跳得很快，我的文章居然發(fā)表了，望著老師和藹的笑臉，我的心里甜絲絲的。
能為父母分擔(dān)生活中的一些小事是甜的。在媽媽收拾碗筷時(shí)，我會(huì)幫忙端菜碟;在媽媽晾衣服時(shí)，我會(huì)幫忙拿晾衣架;在爸爸下班回到家時(shí)，我會(huì)幫爸爸找好拖鞋;在爸爸感到勞累時(shí)，我會(huì)給爸爸捶背。幫助爸爸媽媽做一些自己力所能及的事情，看著他們的笑臉，我心里比吃了蜜還甜。
同學(xué)的關(guān)心是甜的。記得有一次我感冒了，身體不舒服，但是因?yàn)榭斓狡谀┛荚嚵耍荒苈湎聦W(xué)習(xí)，所以我還是堅(jiān)持在學(xué)校上課。上完第三節(jié)課，我就感覺很難受，身上也沒力氣，只好趴在桌上。這時(shí)，我的同桌蔣楠發(fā)現(xiàn)了，她輕聲問我：“李琳，你怎么了呀?難受得厲害嗎?”我有氣無力地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！斑昀敝宦犚娨巫釉诘厣匣瑒?dòng)的聲響，蔣楠已經(jīng)跑老遠(yuǎn)了?！袄盍?，喝點(diǎn)熱水吧，我剛給你打的，還晾了一會(huì)兒，這下不燙嘴了?！边^了一會(huì)兒，蔣楠的聲音又在我耳邊響起。我撐著身子坐起來，接過了那杯溫水，喝了一口，好像沒那么難受了，取而代之的是一股甜甜的暖流。
生活中有苦，但更多的是化不開的甜。甜有時(shí)候藏在老師的表揚(yáng)里，有時(shí)候藏在父母的笑臉上，有時(shí)候藏在同學(xué)的關(guān)心里。只要我們用心去品，一定會(huì)嘗到生活的甘甜。
圍繞中心意思寫作文6
一說到圓，大家應(yīng)該首先會(huì)想到圓形，比如：圓圓的桌子，圓圓的湯圓，又大又圓的月亮可我先想到的是團(tuán)圓。團(tuán)圓，對(duì)于每一個(gè)家庭來說都是一件幸福的事情吧!
過年，是團(tuán)圓喜慶的象征，所以我每天都盼望著過年。因?yàn)槲业陌职殖Ｄ暝谕獾毓ぷ?，只有過年的時(shí)候才會(huì)回來。
每次過年，我就能和爸爸媽媽爺爺奶奶團(tuán)聚了。爺爺準(zhǔn)備了大圓桌，這個(gè)大圓桌是爺爺自己做的，選料，打磨做這個(gè)桌子可不容易了，要經(jīng)過很多的步驟，每一步都凝結(jié)著爺爺?shù)闹腔酆秃顾慨?dāng)我看到這張桌子，我都能感覺到爺爺對(duì)我們一家人深深的愛。
我的老家在泰安，而我們住在日照，一年難得回去幾次。對(duì)于爺爺奶奶來說，最在意的是每年春節(jié)家人的團(tuán)聚。每次離春節(jié)還有很長的時(shí)間，就能接到這樣的電話：“孩子，今年能能回家過年嗎?”電話那端，奶奶的話里充滿了期待，希望得到肯定的回復(fù)。對(duì)于老人，這種期待我們?cè)跄懿粷M足呢?陪爺爺奶奶聊聊天，說說話，這可能就是團(tuán)圓吧!
在確認(rèn)我們要回家過節(jié)后，爺爺奶奶就開始忙碌了，又是買這，又是買那的。等回到家，奶奶在廚房里穿梭著，爺爺也不停的往我身邊放好吃的。爺爺奶奶看著一家人熱熱鬧鬧，其樂融融的，他們臉上的皺紋好像一瞬間舒展開了!
每年團(tuán)圓，主角是圓桌，一家人坐在圓桌旁說說笑笑。爺爺奶奶講著往事，爸爸媽媽說著我小時(shí)候的丑事。一張圓桌，十幾口人，這便是我心中的團(tuán)圓，是我日夜期盼的最美好的團(tuán)圓!
圍繞中心意思寫作文7
春雨綿綿，萬物復(fù)蘇的春天回來了!
春天!總是帶給人一種生氣盎然的感覺?？偨o人無限的希望。因?yàn)榇禾炜梢詥拘汛蟮厝f物，送來濃濃的生氣，卸去冬天的銀裝素裹。人們除下棉襖，出來活動(dòng)筋骨，開始春耕，播下希望的種子。一年之計(jì)在于春嘛!
那是一個(gè)春意綿綿，潤雨紛飛的周末早晨，同學(xué)們都回家了，我沒有回家。一個(gè)人信步走在冷冷清清的校園小道上，牛毛細(xì)雨如萬縷絲帛;灑在我的臉上，冰涼冰涼的，帶給我久違的清新，浪漫之感。偶爾一陣微風(fēng)掠過萬縷絲帛又變成了少女飄逸的發(fā)絲，輕輕地在你臉上拂過。
不知不覺走到我們教室所在的那幢教學(xué)樓面前了，不經(jīng)意一抬頭，我看到了一些令我吃驚的事物——一棵死樹發(fā)芽了!不要認(rèn)為我這"驚"吃得幼稚，這棵樹的發(fā)芽之所以令我大吃一驚，是因?yàn)槲以谌ツ甑臅r(shí)候看到的是一棵沒有絲毫生機(jī)的"死樹";而現(xiàn)在展現(xiàn)在我面前的卻是充滿了新生的力量!久別的綠意終于又回到它身上了，所以它讓我又吃驚又高興!噢!差點(diǎn)忘了，今天是春分了!
我癡癡地站在樹下，我似乎被這棵樹頑強(qiáng)的生命力所折服了。這棵樹的名字我也記不起了，不止我，全校能說出這棵樹的名字的人也廖廖元幾!雖然它是一棵普通的樹，但是它卻令我感受到了生命的偉大!我想大地萬物亦如此吧!它們都會(huì)珍惜春天帶給他們萌發(fā)生命的機(jī)會(huì)，春天!是大地萬物的生命的搖籃!
生命之所以頑強(qiáng)，是因?yàn)橛写禾斓南喟?
圍繞中心意思寫作文8
周末，風(fēng)和日麗，爸爸媽媽帶著我和姐姐到郊外踏青。
我們來到山腳下，眼前的美景讓我目瞪口呆，我張開手臂深深地吸了一口氣，多么新鮮的空氣啊!
我抬起頭仰望天空，一下子就被吸引了。藍(lán)藍(lán)的天空像一望無際的大海，潔白的云一團(tuán)一團(tuán)的像甜甜的棉花糖，燕子在天空中一邊自由自在的飛翔，一邊唱著動(dòng)聽的歌聲。
放眼望去一片綠油油的草地，各種各樣的野花爭(zhēng)相開放，陣陣花香撲鼻而來，吸引了許多花蝴蝶在花的頂端翩翩起舞，瞧它們笑得多開心呀!
我和姐姐聽到了“嘩啦啦”的流水聲，便跟著流水聲跑了過去，原來是一方大池塘水。清澈見底的池中央碧綠碧綠的荷葉像一個(gè)大玉盤。金黃色的小魚在水里歡快的游來游去，你追我趕的玩游戲。綠色的青蛙鼓著一對(duì)大眼睛“呱呱”叫，好像在說：“孩子們回家啦!”聞?dòng)嵹s來的黑色小蝌蚪們正在排隊(duì)準(zhǔn)備跟媽媽回家。池塘邊的柳樹剛剛抽出嫩綠的新芽，這時(shí)風(fēng)兒輕輕一吹，它像個(gè)害羞的小姑娘，在微風(fēng)的吹拂下輕輕擺動(dòng)身子。
遠(yuǎn)處的高山層層疊疊，他們脫下白色的冬裝，穿上了綠色的春裝。
大自然的美景讓我開心的度過了一天。讓我們趁著大好春光一起游覽大自然吧!
圍繞中心意思寫作文9
期中考試即將到來，同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)，我也不例外。
在期中考試的前一個(gè)星期，我正在復(fù)習(xí)的時(shí)候，媽媽走進(jìn)來看著我用渴望的眼神望著她，嚴(yán)肅地對(duì)我說："如果你這一次三科都上了90分，我就給你買你想要的《十五歲的小船長》。"到這個(gè)話后，我便更加認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來了。，因?yàn)檫@樣就可以更快的得到我想要的書了。
在期中考試的前一個(gè)晚上，我一直在床上翻來覆去，害怕自己考不好。在半夜睡的正香的時(shí)候，仿佛有一個(gè)聲音在叫我趕緊復(fù)習(xí)，嚇得我一個(gè)激靈，又馬上爬起來復(fù)習(xí)。
第二天，早上起來我都還在想到底能不能得到那一套書呢?
試卷發(fā)下來，周圍的氣氛一下子變得緊張了起來，我的心更加忐忑不安了。
我埋頭做試卷的時(shí)候，突然一道題目難倒了我。當(dāng)我好不容易找到了這道題目的決竅，再看一下時(shí)間竟然只剩10分鐘。于是我更是頭也不抬的一口氣做完了其他的題目。
過了幾天，老師按順序?qū)⒊煽?jī)發(fā)下來，我心跳得很快，等啊等，終于發(fā)到我了。但是，我卻不敢打開去看我的成績(jī)，但為了我的書，我又不得不看。翻開成績(jī)單的時(shí)候，我用手捂住了自己眼睛，我心跳得更快了，慢慢地把手拿開，我驚訝的發(fā)現(xiàn)我三門都上了90分，我興奮地叫了起來。
哈哈哈哈哈!《十五歲的小船長》你還是快快來到我手里吧!
我發(fā)現(xiàn)了所有的事情，只要努力就會(huì)有快樂。
圍繞中心意思寫作文10
依稀記得6歲時(shí)的初冬時(shí)節(jié)，天還不算冷，早晨的陽光總是暖洋洋的。周末，我和媽媽一起去超市買東西。超市里人頭攢動(dòng)。
過了大概半小時(shí)，我們買完了東西準(zhǔn)備回家，媽媽拉著我準(zhǔn)備下扶梯，好奇的我向下一望，天哪，怎么這么高?本就恐高，我哪里還敢走上去?我腳一軟，手一哆嗦，竟沒跟上媽媽。我呆立著，聽著媽媽在一樓喊：“下來呀，不下來走了。”我的鼻子一酸，眼淚就不爭(zhēng)氣地掉下來。
“嗚嗚嗚，嗚……”我抽噎著，眼看媽媽就要走了，而我卻沒有任何勇氣走上扶……突然，一只溫暖的大手拉住我冰冷的小手，一個(gè)聲音傳入耳簾：“小朋友，別哭了，不要怕，叔叔帶著你”。那一瞬間，我竟沒有多想，而是選擇相信了這位素昧平生的叔叔。我的腿不由自主地邁上電梯，心里的恐懼霎時(shí)間煙消云散，取而代之的是一股暖流。
我想回頭感謝這位叔叔，卻只看見一個(gè)逆行的紅色背影。真是一位熱心腸的叔叔啊，才不像我那鐵石心腸的老媽。唉，我心里暗暗想著，忽然，一雙手摟住了我，仔細(xì)一看，原來我已經(jīng)到一樓了，是媽媽摟著我呀。
“你不是走了嗎?還回來干嗎?”我憤憤地質(zhì)問媽媽?！拔覔?dān)心死你了好嗎?如果沒有那個(gè)叔叔，我還打算上去抱你下來呢!”“那剛才……”“那叫‘激將法’，以前我用這招時(shí)你就趕快過來，想不到今天你這么害怕。”“哦?！甭犃诉@話，我心里暖暖的。
就是那個(gè)紅色背影，那只手與那幾句簡(jiǎn)單的話語，溫暖了我的心靈和那年的整個(gè)冬天……
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