小學(xué)生作文:我們的美麗校園
編者按:我們的校園是我們游戲的地方,也是我們學(xué)習(xí)的地方,有我們歡樂過(guò)的足跡。
我們的美麗校園
學(xué)校的美無(wú)處不在,其中最美的還要算操場(chǎng)了。一條條紅色跑道環(huán)繞著操場(chǎng),仿佛是一條系著勝利喜悅的彩帶。
一年四季,學(xué)校的操場(chǎng)如同一片綠綠的草地,供我們玩耍。它就像一位慈愛的母親,呵護(hù)著我們每一位同學(xué)。
每天早晨,我們都會(huì)站在這里做早操。體育課上,讓我們盡情地玩,我們玩得開心了,操場(chǎng)它好像也很開心。
上課時(shí),操場(chǎng)上一片寂靜,只聽到教室里朗朗的讀書聲。下課時(shí),操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ);下雨時(shí),歡快的小雨滴沖向操場(chǎng),滴答、滴答,好像時(shí)間正在調(diào)皮。家長(zhǎng)們的雨傘,像一張張大大的嘴巴,吧吧地張著嘴喝著滴下的雨水。雨后,站在操場(chǎng)上就感覺到了別的一個(gè)世界,空氣清新,沒有任何的污染。
學(xué)校是我游戲的地方,也是我學(xué)習(xí)的地方,那里有我歡樂過(guò)的足跡。我愛我的校園,更愛學(xué)校的操場(chǎng)。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):小作者用簡(jiǎn)短的文字描寫了自己學(xué)校的美,在寫作手法上,也運(yùn)用了比喻等手法,較為活潑。在整篇文章的結(jié)構(gòu)上,稍顯凌亂,沒有一個(gè)整體感和邏輯性,建議小作者可以早中晚,校園里的不同景色,以及同學(xué)們不同的快樂和收獲,或者以一年四季來(lái)描寫學(xué)校不同的美,以及同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)的刻苦,在操場(chǎng)上玩耍的快樂,在內(nèi)容上加以取舍,讓文章更有條理,更有吸引力。
作者:高詩(shī)涵
公眾號(hào):優(yōu)頁(yè)作文選5
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