在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級作文 篇1

下午，因?yàn)槲掖蛄税胩斓挠鹈颍砩弦坏郊颐悦院刈叩酱策?，倒頭就睡著了。

睡夢中，我來到了2260年。一輛怪車朝我駛來停在我身邊。我抬頭一看，原來是一輛東風(fēng)悅達(dá)起亞的太陽能車，這時我才注意到馬路上都是這款車。正當(dāng)我看得入神時，車窗打開了，里面端坐著一個機(jī)器人，還沒有等我問他是誰，機(jī)器人先發(fā)話了：“我叫小k，是智能機(jī)器人，奉命來給你當(dāng)導(dǎo)游的。”

我坐上車，小k問我想去哪里，我說我想先參觀一下動物園。小k二話沒說，把手放在一臺導(dǎo)航器上，汽車就直奔動物園，到了動物園小k也不停車直接沖向里面，起先沒什么動物，突然小k把車駛?cè)肓撕?，我嚇得大叫，以為汽車會沉下去，可萬萬沒有想到，車子能在水面上行駛。一會兒就看到了各種魚在水里游動著，小k說“這個湖上面是淡水，下面是海水，所以這里什么魚都有……”。

出了動物園，我們又去了游樂場、水上樂園……，等我們從海底放牧場出來的時候遇上了兩個“霸天虎”，小k說：“你會操縱變形金剛嗎？”我說“不會，但我想試試?！痹拕傉f完，我們的車就變成了汽車人，我先用大炮開了一個，然后用飛標(biāo)把另一個也開了。正當(dāng)我高興的時候突然覺得手麻，睜眼一看天亮了，原來這只是一個夢。

四年級作文 篇2

老家的元宵之夜，有種景觀，它能使明亮的星星和皎潔的圓月也黯然失色，它成了這偌大的舞臺上最耀眼的明星，像一串串流動的項(xiàng)鏈把天空打扮得喜氣洋洋、絢麗多姿，它就是洋燈。

前幾天，我和哥哥拾了二十幾個洋燈，今天爸爸、媽媽、伯伯、叔叔、哥哥、弟弟一起去放洋燈。老爸不知什么時候拿來了一些干草，并點(diǎn)著了，爸爸拿了一個洋燈，把捻子點(diǎn)著了，放在火堆上烘，奇跡出現(xiàn)了，原本無精打采的洋燈，居然鼓了起來。過了一會兒，這調(diào)皮的洋燈好像急著要去看上面的風(fēng)景，它變飛了上去。在路上，它一會兒上，一會兒下，一會兒又來了個360度的急速轉(zhuǎn)彎，就這樣，我們的心也隨著它七上八下。

我仰望著天空，有的洋燈正在蹣跚地學(xué)走路，卻被無情的電線桿“阻止”了：有的與建筑物撞了個滿懷；還有的在空中輕盈的跳舞。

?。】蓯鄣难鬅?，我最喜歡你了！

四年級作文 篇3

人們常說：“母愛如水，父愛如山?！焙湍笎郾绕饋?，父愛其實(shí)很簡單，它是默默的、寬廣的，顯得平淡而親切。每當(dāng)想起爸爸為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情時，我的心里是充滿了溫暖。

在我剛上小學(xué)一年級時，一次不小心我把腳給扭了，因?yàn)楸容^嚴(yán)重所以打了石膏。在家休息了一段時間后，爸爸便每天背著我去上學(xué)。不管上班有多忙、多累，他都會準(zhǔn)時到校門口來接我回家，背著我上樓。我家住在五樓，爸爸背著我一步一步上樓，小心翼翼地，生怕我滑下來，還關(guān)切地問我：“腳好點(diǎn)了嗎?還疼不疼?”

又過了一段時間，我已經(jīng)可以慢慢走起路來了，但上下樓梯還不太方便。由于我們每周有兩節(jié)音樂課，音樂課的教室不在一樓，要走好多樓梯。有好幾次爸爸不放心，我上音樂課時，他都會算準(zhǔn)時間請好假，從單位趕到學(xué)校來扶我上下樓梯，我那時真得很感動!有了父親無微不至的關(guān)心，我的腳恢復(fù)得很好，沒有落下什么病根。

還有很多時候，我不經(jīng)意間流露出想要什么學(xué)習(xí)資料或?qū)W習(xí)用品時，爸爸都會跑好多地方幫我去找，然后總是一副輕松的樣子對我說：“來，給你!”在我還沒從驚喜中回過神來，說聲感謝之類的話時，爸爸早已走開了。

都說父愛無言，但我依然能時刻體會到父親對我無盡的愛。

四年級作文 篇4

高爾基曾說過：“誠實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品格。”這是每個人都應(yīng)該做到的，可我卻沒有做到……

這個星期四，我和媽媽去新華書店買一本書。此時已是傍晚時分，朦朦朦朧朧的細(xì)雨不停的下著，街上人山人海，大人們，小孩們都撐著花花綠綠的傘，裝點(diǎn)著整個夜晚，行成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。我們來到了書店，只見密密麻麻的書本有次序的歸類著，我和媽媽在這書群中尋找著……啊，終于找到了，還好沒有被買完，我松了一口氣，把書本遞給營業(yè)員阿姨。媽媽掏出錢包，準(zhǔn)備付錢。“您好，收您53元?！敝宦牎八⑺ⅰ眱陕?，媽媽從皮夾子里拿出100元紙幣和3元硬幣?！澳茫漳?03，找您50元?！睜I業(yè)員阿姨從錢柜里取出錢，遞給了媽媽。媽媽接過錢，開始數(shù)錢。我眼睛盯著這些錢，在心里默默數(shù)著：1張10元，2張10元，3張10元……咦，怎么有6張10元，明明應(yīng)該找5張10元啊？我靈機(jī)一動，看了看營業(yè)員阿姨，見她沒發(fā)現(xiàn)，就說：“媽媽，我們走吧，我還要回家復(fù)習(xí)功課呢！”說完，我拽著媽媽的手，準(zhǔn)備帶媽媽離開?！暗鹊龋趺磿?張10元，找錯了吧？”我一聽，心里一驚，心想：媽媽為什么要說出來呢？不說不就好了，還多那10元錢呢，真是的，早知道我就拖她走了。媽媽剛說完，把多出來的10元紙幣換給了營業(yè)員阿姨，營業(yè)員阿姨沖著媽媽微笑著，說：“哎呀，瞧我一時疏忽，多找了10元錢，謝謝您，您可真是好人，要是別人一定扭頭就跑，您真是……”“沒什么，這10元本來我就不應(yīng)該多拿的，還給你是應(yīng)該的。”我和媽媽離開了書店，我還是覺得媽媽這樣子很傻，我就說：“媽媽。你為什么要說出來呢，這樣多拿10元錢多好，可以買別的東西呢。”此時媽媽的表情變得嚴(yán)肅了起來，語重心長地說：“這樣是不對的，這錢本來我就不應(yīng)該多拿，你這樣想是不對的，不可以這樣??！”我啞口無言，臉頓時覺得火辣辣的，我心想：媽媽說的的確有道理，是不應(yīng)該多拿人家的錢，我怎么可以這樣呢，我真是太……

雨停了，微風(fēng)飄拂，吹起我的頭發(fā)，撫摸著我的臉……營業(yè)員阿姨多找的十元錢還在我眼中回蕩著，媽媽那刻骨銘心的話語還在我耳中回響著……

四年級作文 篇5

老人，他們可以讓國家變得富強(qiáng)，讓國家的生命變得更加旺盛。

從前有個故事，它講述了一個國家因沒有老人被其他國家欺負(fù)……

以前有個“殺老國”，凡是到了六十歲以上的，都要被人扔到深山里去活生生地餓死一點(diǎn)都不尊敬老人——國王認(rèn)為，這些人一到這個年齡就只會吃飯，別的事一概不會做，沒有什么用。

當(dāng)時有個小男孩的爺爺也將近六十歲了，但小男孩很愛他的爺爺，他不想讓爺爺死，于是他把爺爺藏在家里，結(jié)果一個人也沒發(fā)現(xiàn)他爺爺。

某一天，一個國家想要來攻打“殺老國”，有個大臣知道“殺老國”沒有老人，就提議：不如，拿一條雄蛇和一條雌蛇混合在一起，讓他們在三天之內(nèi)分辨出哪條是雄的，哪條是雌的，不然就投降。于是，使者拿了蛇來到了“殺老國”。

國王不知怎么辦，這里又沒有老人，國王后悔莫及。這時，小男孩知道了，跑到家里找到了爺爺。爺爺告訴他怎樣分辨雄雌蛇的辦法，小男孩又將辦法告訴了國王，因此，“殺老國”躲過了一劫。國王又得知是小男孩的爺爺?shù)狞c(diǎn)子，恍然大悟，立刻發(fā)布要尊敬老人的消息，還把“殺老國”改成了“敬老國”。

老人，他們的經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)，他們的年長值得我們尊敬，一個國家怎么能沒有老人，怎么能不尊敬老人呢？

我們作為小學(xué)生，就更加要尊敬老人，就更加要懂得孝道，懂得怎樣去關(guān)愛老人、保護(hù)老人，這也是我們應(yīng)盡的職責(zé)。

老人，他們已沒有我們這般旺盛的生命力，他們已經(jīng)人老珠黃了，他們比我們更加需要愛，只有愛才能讓他們感到不孤單，知道還有人在想著他們。

老人，他們是我們的榜樣，他們讓我們知道許多我不知道的東西，讓我們能夠放開眼睛去看整個世界，讓我們感到世界的美好。

是的，一個城市，一個國家，一個世界，沒有老人是萬萬不行的，缺少了老人，就像一個人缺少了內(nèi)臟，一個沒有內(nèi)臟的人怎么能生存。

尊敬老人，才能讓國家變得更加富強(qiáng)。

四年級作文 篇6

茫茫的花海里，是誰襯托出花兒的美麗？蒼蒼的人海里，是誰襯托出優(yōu)秀者的光彩？是碧綠的小草、是平凡的人們啊！

在人們興高采烈的欣賞五顏六色的花兒的時候，有誰想過在”后臺“工作的小草？當(dāng)人們唧唧喳喳的談?wù)撃切┤脤W(xué)生的優(yōu)點(diǎn)的時候，又有誰想過那些平凡的人們？沒有平凡，談何美麗？沒有平凡的對比，誰能知道這個人的優(yōu)點(diǎn)？

我愿做一棵小草，盡管沒有花兒的光彩，沒有花兒的芬芳，但我依然愿做一棵有氣質(zhì)的小草。記得有這樣一句話：”女孩不是因?yàn)槊利惗蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄱利悺?。我明白，花兒的貌美自己是得不到的，但我只要做好我自己?yīng)該做的事，盡管我的奉獻(xiàn)是那么渺小。當(dāng)人們面對茫茫的大草原的時候，會不禁發(fā)出感嘆，這就是小草的閃光點(diǎn)，小草的光環(huán)！不要去羨慕他人的優(yōu)點(diǎn)，也不要去模仿他人。記得東施效顰的教訓(xùn)嗎？盲目地模仿他人，反而失去了自我，那是東施的失敗之處。如果她發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，去幫助別人，為人服務(wù)，發(fā)揮自己在社會中的作用，那她也會被世人贊嘆的。小草終歸是小草，它不會因成為花兒去努力，小草的氣質(zhì)，是花而沒有的?！彪x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“小草擁有不屈的信念，不被人折服的精神！小草是多么頑強(qiáng)，多么富有生命力，多么有朝氣??！茫茫的野火燒不盡小草對自然的渴望，對人間的向往。堅(jiān)持不懈，百折不撓，只為重獲黎明！這不正是我們所缺少的么？這不是我們應(yīng)該傳承的么？我們?nèi)舨荒馨衙烂擦粼谌碎g，就讓我們把那樂于助人的精神，不屈的信念，頑強(qiáng)的精神灑向世界！

記??！小草的閃光點(diǎn)，平凡人的光環(huán)。把我們的精神一代又一代的播種，把我們不屈服的信念永遠(yuǎn)的傳遞下去。讓我們一起吶喊，為小草加油：”小草萬歲！“

四年級作文 篇7

“哇！好香的桂花！”“看，這是金桂，那是銀桂！”……校園里不時傳來這樣的聲音，你知道嗎？我們在賞桂花呢！

桂花的葉子是綠色的，葉子上布滿了葉脈，葉脈有長有短，向陽的一面凹了進(jìn)去，背陰的一面凸出來，葉脈即像四通八達(dá)的道路，又像我們的血管。葉子有大有小，真是好玩?？粗~子，我注意到桂花，桂花是金黃色的，這一團(tuán)，那一簇，從遠(yuǎn)處看，就像滿天的小星星，走近點(diǎn)，再近點(diǎn)，仔細(xì)地瞧瞧，一朵朵桂花就像一個個黃色的小喇叭，告訴人們秋天來了。我抬起頭，踮起腳，伸長脖子，貪婪地呼吸著夾雜著桂花香的空氣，真是讓我賞心悅目，沁人心脾。

上課鈴聲響了，我依依不舍地離開了桂花樹，一陣清風(fēng)拂過，桂花樹好像在向我招手。

能在這芳香四溢的校園里讀書、游戲、真是快樂呀！

作文評語：

這是一篇狀物的文章。文章以同學(xué)們賞桂花的情景開頭，自然地引入了對桂花的描寫，很有新意。作者分別寫了桂花樹的葉子、桂花的形狀和香味，讓我們對桂花有了全面的認(rèn)識，突出了文章的主題。文章語言優(yōu)美，字里行間流露著作者對桂花的喜愛之情。

四年級作文 篇8

我們每天都在和漢字打交道，漢字是我們祖國的文字。它大約產(chǎn)生于四千年前，經(jīng)歷了漫長的演變過程，它從甲骨文到金文，后來演變成小篆、隸書、楷書、草書、行書，最后才成了我們現(xiàn)在普遍使用的漢字。漢字歷史悠久，是我國文化史上的一顆明珠。中華的漢字，既生動又形象，為我們傳播著文明的種子，它舉世無雙。

漢字在書法家的筆下，更是有著無窮無盡的變化。篆書和隸書古色古香，行書則非常流暢，而楷書便是端端正正，十分端莊，最奔放的就非草書莫屬了。它們在書法家筆下生動活潑，像一群可愛的小天使，在紙上享受著自己的歡樂。

漢字不但歷史悠久，變化多端，而且每個漢字都有著與眾不同的風(fēng)趣，這正是它的神奇之處。你看吧！，見到“刺激”就覺得興奮，看到“熱鬧”就感到繁華……最能體現(xiàn)漢字魅力的就是古詩詞了。當(dāng)你思念家鄉(xiāng)時，就可以吟誦“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”；過年時便可以想起詩句“爆竹聲中一歲除”……這些古典詩詞早已成為了我們中國人的習(xí)慣。

如今，漢字在世界各地都廣為流傳，有許多外國人也都在學(xué)習(xí)漢字。漢字是一種美麗而富有魔力的文字，它怎么可能不會被世人所珍愛呢？

四年級作文 篇9

媽媽近來迷上了養(yǎng)魚，這不一大早就要我陪她去花鳥市場?！皨寢?，你昨天不是買了很多小的熱帶魚，都很好看，有的還會發(fā)光，為什么今天又要買了?！薄白蛱熨I的今天就全死了，我們?nèi)枂栐趺椿厥??！眿寢尰卮鸬馈?/p>

“老板，我昨天在你這買的魚今天全死了，怎么回事呀？”媽媽問一位阿姨，“怎么回事，你給我講講?！卑⒁陶f。于是媽媽就講了一遍?！安皇墙心阌脺厮畣?？”阿姨說道，原來魚拿回家要裝備好水，可以用熱水器里的溫水加鹽，也可以接盆自來水，放在太陽下曬熱再加鹽，讓水的溫度，含鹽量接近魚生存的條件，這樣才能把魚養(yǎng)活。聽了阿姨的話媽媽才知道是自己昨天直接用自來水沒加熱來養(yǎng)魚，才使魚死了。

后來媽媽請教過阿姨后又買了9條金魚，據(jù)說這種魚好養(yǎng)活，“記住一定要少喂吃的，會飽死的?！鄙砗髠鱽戆⒁痰暮奥暎磥眇B(yǎng)魚也不是件容易的事，我也要和媽媽一起學(xué)習(xí)怎么養(yǎng)魚，讓小魚在我家活得久一點(diǎn)。

四年級作文 篇10

我的家在大海邊上的一個小漁村，我每天都會去海灘上嬉戲，散步。有一天，正當(dāng)我在沙灘上撿貝殼時，突然看見從大海深處緩緩向我走來一個小孩。我定睛一看，原來是一位紅頭發(fā)的小女孩。她離我越來越近，然后用溫柔的聲音問我：“這是哪兒？”我驚訝地說：“我在書上看到過你，難道你就是小美人魚愛麗爾？”她害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我們在沙灘上愉快地聊起天來，我們互相介紹了自己的家，她向我說了海底森林，珊瑚王國，小魚學(xué)校，還有可怕的大章魚，兇猛的大白鯊……我聽得可起勁兒了。這時，愛麗爾拉住我的手，說：“走，我?guī)闳ズ５组_開眼界！”話音剛落，我們便“撲通”一聲跳進(jìn)大海里，我的腳立馬變成了漂亮的大尾巴。

一進(jìn)入海底，我就被海底的景色給吸引住了，陽光投射在寧靜的海底，美不勝收。海底的巖石，草木，貝殼和珊瑚都染上了陽光的七彩，令人驚訝萬分！愛麗爾拉著我的手，靈活地穿梭在魚群中。我們游啊游啊，不知不覺來到了一所小魚學(xué)校，只見一群小魚正在認(rèn)真地聽老師上課呢！為了不打擾它們，我們悄悄地離開了學(xué)校。之后，愛麗爾又帶我參觀了她的家。剛進(jìn)門，突然，一條黃藍(lán)相間的小魚攔住了我的路，愛麗爾連忙出面介紹，這才解除了雙方的誤會。這時，突然一條大白鯊張著血盆大口向我們撲來。愛麗爾拉著我的手，飛快地游出了海底。我們驚魂未定地回到了岸邊，一屁股坐在了沙灘上。這場冒險(xiǎn)真是太有趣了！

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，夕陽西下，小美人魚要回家了。我答應(yīng)她下次一定也帶她到人類世界去見識一下。這時，鬧鐘叮鈴鈴的響了起來。哦！原來是一場美夢??！如果美夢能成真就好了……