四年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的四年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
下午,因?yàn)槲掖蛄税胩斓挠鹈颍砩弦坏郊颐悦院刈叩酱策?,倒頭就睡著了。
睡夢中,我來到了2260年。一輛怪車朝我駛來停在我身邊。我抬頭一看,原來是一輛東風(fēng)悅達(dá)起亞的太陽能車,這時我才注意到馬路上都是這款車。正當(dāng)我看得入神時,車窗打開了,里面端坐著一個機(jī)器人,還沒有等我問他是誰,機(jī)器人先發(fā)話了:“我叫小k,是智能機(jī)器人,奉命來給你當(dāng)導(dǎo)游的。”
我坐上車,小k問我想去哪里,我說我想先參觀一下動物園。小k二話沒說,把手放在一臺導(dǎo)航器上,汽車就直奔動物園,到了動物園小k也不停車直接沖向里面,起先沒什么動物,突然小k把車駛?cè)肓撕?,我嚇得大叫,以為汽車會沉下去,可萬萬沒有想到,車子能在水面上行駛。一會兒就看到了各種魚在水里游動著,小k說“這個湖上面是淡水,下面是海水,所以這里什么魚都有……”。
出了動物園,我們又去了游樂場、水上樂園……,等我們從海底放牧場出來的時候遇上了兩個“霸天虎”,小k說:“你會操縱變形金剛嗎?”我說“不會,但我想試試?!痹拕傉f完,我們的車就變成了汽車人,我先用大炮開了一個,然后用飛標(biāo)把另一個也開了。正當(dāng)我高興的時候突然覺得手麻,睜眼一看天亮了,原來這只是一個夢。
四年級作文 篇2
老家的元宵之夜,有種景觀,它能使明亮的星星和皎潔的圓月也黯然失色,它成了這偌大的舞臺上最耀眼的明星,像一串串流動的項(xiàng)鏈把天空打扮得喜氣洋洋、絢麗多姿,它就是洋燈。
前幾天,我和哥哥拾了二十幾個洋燈,今天爸爸、媽媽、伯伯、叔叔、哥哥、弟弟一起去放洋燈。老爸不知什么時候拿來了一些干草,并點(diǎn)著了,爸爸拿了一個洋燈,把捻子點(diǎn)著了,放在火堆上烘,奇跡出現(xiàn)了,原本無精打采的洋燈,居然鼓了起來。過了一會兒,這調(diào)皮的洋燈好像急著要去看上面的風(fēng)景,它變飛了上去。在路上,它一會兒上,一會兒下,一會兒又來了個360度的急速轉(zhuǎn)彎,就這樣,我們的心也隨著它七上八下。
我仰望著天空,有的洋燈正在蹣跚地學(xué)走路,卻被無情的電線桿“阻止”了:有的與建筑物撞了個滿懷;還有的在空中輕盈的跳舞。
?。】蓯鄣难鬅?,我最喜歡你了!
四年級作文 篇3
人們常說:“母愛如水,父愛如山?!焙湍笎郾绕饋?,父愛其實(shí)很簡單,它是默默的、寬廣的,顯得平淡而親切。每當(dāng)想起爸爸為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情時,我的心里是充滿了溫暖。
在我剛上小學(xué)一年級時,一次不小心我把腳給扭了,因?yàn)楸容^嚴(yán)重所以打了石膏。在家休息了一段時間后,爸爸便每天背著我去上學(xué)。不管上班有多忙、多累,他都會準(zhǔn)時到校門口來接我回家,背著我上樓。我家住在五樓,爸爸背著我一步一步上樓,小心翼翼地,生怕我滑下來,還關(guān)切地問我:“腳好點(diǎn)了嗎?還疼不疼?”
又過了一段時間,我已經(jīng)可以慢慢走起路來了,但上下樓梯還不太方便。由于我們每周有兩節(jié)音樂課,音樂課的教室不在一樓,要走好多樓梯。有好幾次爸爸不放心,我上音樂課時,他都會算準(zhǔn)時間請好假,從單位趕到學(xué)校來扶我上下樓梯,我那時真得很感動!有了父親無微不至的關(guān)心,我的腳恢復(fù)得很好,沒有落下什么病根。
還有很多時候,我不經(jīng)意間流露出想要什么學(xué)習(xí)資料或?qū)W習(xí)用品時,爸爸都會跑好多地方幫我去找,然后總是一副輕松的樣子對我說:“來,給你!”在我還沒從驚喜中回過神來,說聲感謝之類的話時,爸爸早已走開了。
都說父愛無言,但我依然能時刻體會到父親對我無盡的愛。
四年級作文 篇4
高爾基曾說過:“誠實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品格。”這是每個人都應(yīng)該做到的,可我卻沒有做到……
這個星期四,我和媽媽去新華書店買一本書。此時已是傍晚時分,朦朦朦朧朧的細(xì)雨不停的下著,街上人山人海,大人們,小孩們都撐著花花綠綠的傘,裝點(diǎn)著整個夜晚,行成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。我們來到了書店,只見密密麻麻的書本有次序的歸類著,我和媽媽在這書群中尋找著……啊,終于找到了,還好沒有被買完,我松了一口氣,把書本遞給營業(yè)員阿姨。媽媽掏出錢包,準(zhǔn)備付錢。“您好,收您53元?!敝宦牎八⑺ⅰ眱陕?,媽媽從皮夾子里拿出100元紙幣和3元硬幣?!澳茫漳?03,找您50元?!睜I業(yè)員阿姨從錢柜里取出錢,遞給了媽媽。媽媽接過錢,開始數(shù)錢。我眼睛盯著這些錢,在心里默默數(shù)著:1張10元,2張10元,3張10元……咦,怎么有6張10元,明明應(yīng)該找5張10元啊?我靈機(jī)一動,看了看營業(yè)員阿姨,見她沒發(fā)現(xiàn),就說:“媽媽,我們走吧,我還要回家復(fù)習(xí)功課呢!”說完,我拽著媽媽的手,準(zhǔn)備帶媽媽離開?!暗鹊龋趺磿?張10元,找錯了吧?”我一聽,心里一驚,心想:媽媽為什么要說出來呢?不說不就好了,還多那10元錢呢,真是的,早知道我就拖她走了。媽媽剛說完,把多出來的10元紙幣換給了營業(yè)員阿姨,營業(yè)員阿姨沖著媽媽微笑著,說:“哎呀,瞧我一時疏忽,多找了10元錢,謝謝您,您可真是好人,要是別人一定扭頭就跑,您真是……”“沒什么,這10元本來我就不應(yīng)該多拿的,還給你是應(yīng)該的。”我和媽媽離開了書店,我還是覺得媽媽這樣子很傻,我就說:“媽媽。你為什么要說出來呢,這樣多拿10元錢多好,可以買別的東西呢。”此時媽媽的表情變得嚴(yán)肅了起來,語重心長地說:“這樣是不對的,這錢本來我就不應(yīng)該多拿,你這樣想是不對的,不可以這樣??!”我啞口無言,臉頓時覺得火辣辣的,我心想:媽媽說的的確有道理,是不應(yīng)該多拿人家的錢,我怎么可以這樣呢,我真是太……
雨停了,微風(fēng)飄拂,吹起我的頭發(fā),撫摸著我的臉……營業(yè)員阿姨多找的十元錢還在我眼中回蕩著,媽媽那刻骨銘心的話語還在我耳中回響著……
四年級作文 篇5
老人,他們可以讓國家變得富強(qiáng),讓國家的生命變得更加旺盛。
從前有個故事,它講述了一個國家因沒有老人被其他國家欺負(fù)……
以前有個“殺老國”,凡是到了六十歲以上的,都要被人扔到深山里去活生生地餓死一點(diǎn)都不尊敬老人——國王認(rèn)為,這些人一到這個年齡就只會吃飯,別的事一概不會做,沒有什么用。
當(dāng)時有個小男孩的爺爺也將近六十歲了,但小男孩很愛他的爺爺,他不想讓爺爺死,于是他把爺爺藏在家里,結(jié)果一個人也沒發(fā)現(xiàn)他爺爺。
某一天,一個國家想要來攻打“殺老國”,有個大臣知道“殺老國”沒有老人,就提議:不如,拿一條雄蛇和一條雌蛇混合在一起,讓他們在三天之內(nèi)分辨出哪條是雄的,哪條是雌的,不然就投降。于是,使者拿了蛇來到了“殺老國”。
國王不知怎么辦,這里又沒有老人,國王后悔莫及。這時,小男孩知道了,跑到家里找到了爺爺。爺爺告訴他怎樣分辨雄雌蛇的辦法,小男孩又將辦法告訴了國王,因此,“殺老國”躲過了一劫。國王又得知是小男孩的爺爺?shù)狞c(diǎn)子,恍然大悟,立刻發(fā)布要尊敬老人的消息,還把“殺老國”改成了“敬老國”。
老人,他們的經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí),他們的年長值得我們尊敬,一個國家怎么能沒有老人,怎么能不尊敬老人呢?
我們作為小學(xué)生,就更加要尊敬老人,就更加要懂得孝道,懂得怎樣去關(guān)愛老人、保護(hù)老人,這也是我們應(yīng)盡的職責(zé)。
老人,他們已沒有我們這般旺盛的生命力,他們已經(jīng)人老珠黃了,他們比我們更加需要愛,只有愛才能讓他們感到不孤單,知道還有人在想著他們。
老人,他們是我們的榜樣,他們讓我們知道許多我不知道的東西,讓我們能夠放開眼睛去看整個世界,讓我們感到世界的美好。
是的,一個城市,一個國家,一個世界,沒有老人是萬萬不行的,缺少了老人,就像一個人缺少了內(nèi)臟,一個沒有內(nèi)臟的人怎么能生存。
尊敬老人,才能讓國家變得更加富強(qiáng)。
四年級作文 篇6
茫茫的花海里,是誰襯托出花兒的美麗?蒼蒼的人海里,是誰襯托出優(yōu)秀者的光彩?是碧綠的小草、是平凡的人們啊!
在人們興高采烈的欣賞五顏六色的花兒的時候,有誰想過在”后臺“工作的小草?當(dāng)人們唧唧喳喳的談?wù)撃切┤脤W(xué)生的優(yōu)點(diǎn)的時候,又有誰想過那些平凡的人們?沒有平凡,談何美麗?沒有平凡的對比,誰能知道這個人的優(yōu)點(diǎn)?
我愿做一棵小草,盡管沒有花兒的光彩,沒有花兒的芬芳,但我依然愿做一棵有氣質(zhì)的小草。記得有這樣一句話:”女孩不是因?yàn)槊利惗蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄱利悺?。我明白,花兒的貌美自己是得不到的,但我只要做好我自己?yīng)該做的事,盡管我的奉獻(xiàn)是那么渺小。當(dāng)人們面對茫茫的大草原的時候,會不禁發(fā)出感嘆,這就是小草的閃光點(diǎn),小草的光環(huán)!不要去羨慕他人的優(yōu)點(diǎn),也不要去模仿他人。記得東施效顰的教訓(xùn)嗎?盲目地模仿他人,反而失去了自我,那是東施的失敗之處。如果她發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),去幫助別人,為人服務(wù),發(fā)揮自己在社會中的作用,那她也會被世人贊嘆的。小草終歸是小草,它不會因成為花兒去努力,小草的氣質(zhì),是花而沒有的?!彪x離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生“小草擁有不屈的信念,不被人折服的精神!小草是多么頑強(qiáng),多么富有生命力,多么有朝氣??!茫茫的野火燒不盡小草對自然的渴望,對人間的向往。堅(jiān)持不懈,百折不撓,只為重獲黎明!這不正是我們所缺少的么?這不是我們應(yīng)該傳承的么?我們?nèi)舨荒馨衙烂擦粼谌碎g,就讓我們把那樂于助人的精神,不屈的信念,頑強(qiáng)的精神灑向世界!
記??!小草的閃光點(diǎn),平凡人的光環(huán)。把我們的精神一代又一代的播種,把我們不屈服的信念永遠(yuǎn)的傳遞下去。讓我們一起吶喊,為小草加油:”小草萬歲!“
四年級作文 篇7
“哇!好香的桂花!”“看,這是金桂,那是銀桂!”……校園里不時傳來這樣的聲音,你知道嗎?我們在賞桂花呢!
桂花的葉子是綠色的,葉子上布滿了葉脈,葉脈有長有短,向陽的一面凹了進(jìn)去,背陰的一面凸出來,葉脈即像四通八達(dá)的道路,又像我們的血管。葉子有大有小,真是好玩??粗~子,我注意到桂花,桂花是金黃色的,這一團(tuán),那一簇,從遠(yuǎn)處看,就像滿天的小星星,走近點(diǎn),再近點(diǎn),仔細(xì)地瞧瞧,一朵朵桂花就像一個個黃色的小喇叭,告訴人們秋天來了。我抬起頭,踮起腳,伸長脖子,貪婪地呼吸著夾雜著桂花香的空氣,真是讓我賞心悅目,沁人心脾。
上課鈴聲響了,我依依不舍地離開了桂花樹,一陣清風(fēng)拂過,桂花樹好像在向我招手。
能在這芳香四溢的校園里讀書、游戲、真是快樂呀!
作文評語:
這是一篇狀物的文章。文章以同學(xué)們賞桂花的情景開頭,自然地引入了對桂花的描寫,很有新意。作者分別寫了桂花樹的葉子、桂花的形狀和香味,讓我們對桂花有了全面的認(rèn)識,突出了文章的主題。文章語言優(yōu)美,字里行間流露著作者對桂花的喜愛之情。
四年級作文 篇8
我們每天都在和漢字打交道,漢字是我們祖國的文字。它大約產(chǎn)生于四千年前,經(jīng)歷了漫長的演變過程,它從甲骨文到金文,后來演變成小篆、隸書、楷書、草書、行書,最后才成了我們現(xiàn)在普遍使用的漢字。漢字歷史悠久,是我國文化史上的一顆明珠。中華的漢字,既生動又形象,為我們傳播著文明的種子,它舉世無雙。
漢字在書法家的筆下,更是有著無窮無盡的變化。篆書和隸書古色古香,行書則非常流暢,而楷書便是端端正正,十分端莊,最奔放的就非草書莫屬了。它們在書法家筆下生動活潑,像一群可愛的小天使,在紙上享受著自己的歡樂。
漢字不但歷史悠久,變化多端,而且每個漢字都有著與眾不同的風(fēng)趣,這正是它的神奇之處。你看吧!,見到“刺激”就覺得興奮,看到“熱鬧”就感到繁華……最能體現(xiàn)漢字魅力的就是古詩詞了。當(dāng)你思念家鄉(xiāng)時,就可以吟誦“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還”;過年時便可以想起詩句“爆竹聲中一歲除”……這些古典詩詞早已成為了我們中國人的習(xí)慣。
如今,漢字在世界各地都廣為流傳,有許多外國人也都在學(xué)習(xí)漢字。漢字是一種美麗而富有魔力的文字,它怎么可能不會被世人所珍愛呢?
四年級作文 篇9
媽媽近來迷上了養(yǎng)魚,這不一大早就要我陪她去花鳥市場?!皨寢?,你昨天不是買了很多小的熱帶魚,都很好看,有的還會發(fā)光,為什么今天又要買了?!薄白蛱熨I的今天就全死了,我們?nèi)枂栐趺椿厥??!眿寢尰卮鸬馈?/p>
“老板,我昨天在你這買的魚今天全死了,怎么回事呀?”媽媽問一位阿姨,“怎么回事,你給我講講?!卑⒁陶f。于是媽媽就講了一遍?!安皇墙心阌脺厮畣??”阿姨說道,原來魚拿回家要裝備好水,可以用熱水器里的溫水加鹽,也可以接盆自來水,放在太陽下曬熱再加鹽,讓水的溫度,含鹽量接近魚生存的條件,這樣才能把魚養(yǎng)活。聽了阿姨的話媽媽才知道是自己昨天直接用自來水沒加熱來養(yǎng)魚,才使魚死了。
后來媽媽請教過阿姨后又買了9條金魚,據(jù)說這種魚好養(yǎng)活,“記住一定要少喂吃的,會飽死的?!鄙砗髠鱽戆⒁痰暮奥暎磥眇B(yǎng)魚也不是件容易的事,我也要和媽媽一起學(xué)習(xí)怎么養(yǎng)魚,讓小魚在我家活得久一點(diǎn)。
四年級作文 篇10
我的家在大海邊上的一個小漁村,我每天都會去海灘上嬉戲,散步。有一天,正當(dāng)我在沙灘上撿貝殼時,突然看見從大海深處緩緩向我走來一個小孩。我定睛一看,原來是一位紅頭發(fā)的小女孩。她離我越來越近,然后用溫柔的聲音問我:“這是哪兒?”我驚訝地說:“我在書上看到過你,難道你就是小美人魚愛麗爾?”她害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們在沙灘上愉快地聊起天來,我們互相介紹了自己的家,她向我說了海底森林,珊瑚王國,小魚學(xué)校,還有可怕的大章魚,兇猛的大白鯊……我聽得可起勁兒了。這時,愛麗爾拉住我的手,說:“走,我?guī)闳ズ5组_開眼界!”話音剛落,我們便“撲通”一聲跳進(jìn)大海里,我的腳立馬變成了漂亮的大尾巴。
一進(jìn)入海底,我就被海底的景色給吸引住了,陽光投射在寧靜的海底,美不勝收。海底的巖石,草木,貝殼和珊瑚都染上了陽光的七彩,令人驚訝萬分!愛麗爾拉著我的手,靈活地穿梭在魚群中。我們游啊游啊,不知不覺來到了一所小魚學(xué)校,只見一群小魚正在認(rèn)真地聽老師上課呢!為了不打擾它們,我們悄悄地離開了學(xué)校。之后,愛麗爾又帶我參觀了她的家。剛進(jìn)門,突然,一條黃藍(lán)相間的小魚攔住了我的路,愛麗爾連忙出面介紹,這才解除了雙方的誤會。這時,突然一條大白鯊張著血盆大口向我們撲來。愛麗爾拉著我的手,飛快地游出了海底。我們驚魂未定地回到了岸邊,一屁股坐在了沙灘上。這場冒險(xiǎn)真是太有趣了!
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,夕陽西下,小美人魚要回家了。我答應(yīng)她下次一定也帶她到人類世界去見識一下。這時,鬧鐘叮鈴鈴的響了起來。哦!原來是一場美夢??!如果美夢能成真就好了……