洛陽中考滿分作文
洛陽中考滿分作文(精選5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作或生活中,每個(gè)人都會(huì)不可避免地接觸到作文,這是從內(nèi)部言語到外部言語的過渡,這里給大家分享一些關(guān)于洛陽中考滿分作文,希望對大家能有所幫助。
洛陽中考滿分作文(篇1)
孔子說:“以文會(huì)友,以友輔仁?!奔偃缥沂且幻骷遥視?huì)把我的作品當(dāng)作和讀者溝通的橋梁,在平等的對話中創(chuàng)造更加詩意的生活,為我們共同的家園增添力所能及的愛和美好。我想,對于一個(gè)作家來說,這就是“仁”的境界了吧。
作家心里應(yīng)該裝著讀者,但除了讀者還要有真實(shí)的自己。心里只有讀者,即使再真誠,作品自然免不了“媚俗”;心里只有自己,哪怕再真實(shí),其結(jié)果只能是“孤陋”?,F(xiàn)實(shí)中有一些作家,讀者喜歡什么就寫什么,或者什么賣錢就寫什么,寫出了很多格調(diào)很低的作品。還有一些人,他們號稱不為讀者寫作,美其名曰“孤芳自賞”。實(shí)際上形影相吊,苦不堪言。更有甚者沽名釣譽(yù),欺世盜名。在文藝作品市場化的今天,前者雖為潮流,但更要警惕;后者精神可嘉,卻過于極端。
因此,一個(gè)作家對待他的讀者應(yīng)該是“以文會(huì)友,以友輔仁”。我所說的“以文會(huì)友”,就是要把自己的真實(shí)生活創(chuàng)造成美好的作品獻(xiàn)給讀者,作為新時(shí)代的作家,更應(yīng)該扎根于生活的土壤,在中國夢的詩意田園中構(gòu)筑精神的長城。作為讀者的朋友,不能一味滿足于個(gè)人的小情小調(diào),更不能在悲悲切切和彷徨失意的情緒中沉淪。要做路遙那樣的作家,雖然描寫的是一個(gè)平凡的世界,卻永遠(yuǎn)給他的讀者奮斗的信心、自強(qiáng)的勇氣和對生命的熱愛。作家不能代圣人立言,不是高高在上的俯視者,更不是上帝。正如領(lǐng)袖所期待的那樣,作家應(yīng)該“植根中國大地,把當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步和當(dāng)代中國人精彩生活表現(xiàn)好展示好,把中國精神、中國價(jià)值、中國力量闡釋好”。有了這份情懷,才是把讀者當(dāng)作真正的朋友。
我所說的“以友輔仁”,就是在與讀者的對話中釋放更為廣博的愛,和讀者一起創(chuàng)造一個(gè)詩意的精神家園。孔子說:“仁者愛人?!表n愈則說:“博愛謂之仁?!弊骷乙鹬刈x者的體驗(yàn)、感受和批評,更重要的是在寫作中樹立讀者意識,在作品中傳遞愛,呼喚愛,讓讀者學(xué)會(huì)愛,創(chuàng)造愛,升華愛。作家不能坐而論“仁”,也不能文以載“仁”,而必須“以友輔仁”。作家和讀者共同努力營造愛的世界,創(chuàng)造愛的家園。屈原傳遞給讀者的愛是愛祖國,杜甫傳遞給讀者的愛是愛人民,艾青傳遞給讀者的愛是愛土地。無論是創(chuàng)造和諧生活還是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體都需要愛,需要作家傳遞出人類共同的愛!
洛陽中考滿分作文(篇2)
生活需要自己去創(chuàng)造,需要自己去規(guī)劃人生,與時(shí)俱進(jìn),我們作為人生的“作家”既要傾聽時(shí)代的呼聲,又要心有篤守,不逾矩。就像作家創(chuàng)作時(shí)心中要裝著讀者,傾聽時(shí)代的呼聲,又要堅(jiān)持自己的思想,不為讀者所左右。
米蘭·昆德拉說:“生活是一張永遠(yuǎn)無法完成的草圖,是一次永遠(yuǎn)無法正式上演的彩排,人們在面對抉擇時(shí)完全沒有判斷的依據(jù)。我們既不能把它們與我們以前的生活相比,也無法使其完美之后再來度過?!钡覀儾荒軗?jù)此否定生活的美好,正因?yàn)樯钍沁M(jìn)行時(shí),是無法預(yù)演的,我們更應(yīng)該聆聽自己內(nèi)心真實(shí)的聲音,堅(jiān)持自己的想法,為理想而不懈奮斗,而不是讓生活左右了我們的夢想。
青年導(dǎo)演郭帆,少年時(shí)便夢想成為一名科幻片導(dǎo)演,可時(shí)運(yùn)不濟(jì),高考沒考上北電,而被海南大學(xué)法律專業(yè)錄取了。但他不忘夢想,邊讀書邊拍短片,倔強(qiáng)地追尋他的電影夢。大學(xué)畢業(yè)后成了“北漂”,混跡于電影電視節(jié)目組??忌狭吮彪姽芾硐笛芯可?,后執(zhí)導(dǎo)了兩部并不火的影片,成了“新生代”導(dǎo)演。赴美國好萊塢短期學(xué)習(xí),重新點(diǎn)燃了他拍科幻片的夢想?;貒?,歷經(jīng)三年,他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)克服常人難以想象的困難,拍攝了《流浪地球》,開創(chuàng)了中國科幻片的元年。他的執(zhí)著堅(jiān)守,遵循靈魂深處的呼喚,讓他最終走上了成功之路。
林清玄最后一條微博里說:“在穿過林間的時(shí)候,我覺得麻雀的死亡給我一些啟示,我們雖然在塵網(wǎng)中生活,但永遠(yuǎn)不要失去想飛的心,不要忘記飛翔的姿勢?!笔堑?,我們憧憬飛翔,但并非是天馬行空般的虛幻之旅,而必須植根于現(xiàn)實(shí)生活之上,順應(yīng)改革開放新時(shí)代的大勢,主動(dòng)融入中華民族偉大復(fù)興的歷史潮流,方能大寫自己的人生價(jià)值。
“改革先鋒”王啟民,大慶油田副總地質(zhì)師,他堅(jiān)持科學(xué)思維,直面業(yè)內(nèi)爭議和質(zhì)疑,大膽探索實(shí)踐,以“釘釘子”的精神,勇闖勘探禁區(qū),挑戰(zhàn)開發(fā)極限,幾十年嘔心瀝血,攻克一道道技術(shù)難關(guān),創(chuàng)造多項(xiàng)世界紀(jì)錄,成功解決了大慶油田開發(fā)建設(shè)從“吃肥”“吃瘦”“啃骨頭”再到“砸開骨頭吸骨髓”過程中一系列核心技術(shù)難題,為大慶油田連續(xù)27年年產(chǎn)原油5000萬噸以上作出了突出貢獻(xiàn),并為“鐵人精神”賦予了新的時(shí)代內(nèi)涵。他的奮斗經(jīng)歷告訴我們年輕人,只有把“小我”自覺投身改革開放的偉大實(shí)踐,才能成就真正的“大我”。
年輕的朋友,人生的畫筆,由我們自己掌握,我們自然不能信筆涂鴉。我們一定要以夢為馬,與時(shí)俱進(jìn),心有篤守,矢志追夢,化“草圖”為“美圖”,方能不負(fù)時(shí)代,不負(fù)使命,不負(fù)青春韶華。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!蹦贻p的朋友,大膽創(chuàng)作,大膽書寫你的“作品”,才能經(jīng)得起歷史這位公正的“讀者”的考驗(yàn)。
洛陽中考滿分作文(篇3)
常常聽到長輩們說:“中國是個(gè)人情大國,走到哪兒都得或多或少地講點(diǎn)人情?!?/p>
誠然,中國經(jīng)歷了漫長的“人治”時(shí)代,重人情輕道理的觀念根深蒂固。也許正因?yàn)檫@樣,重人情千百年來逐步形成了一種人的文化、社會(huì)的文化,甚至是國家、民族的文化。帝君主身邊有寵臣,父母膝下有寵兒愛女,感情的親疏,確實(shí)時(shí)時(shí)刻刻都在影響著一個(gè)人待人接物的態(tài)度。俗話說“虎毒不吃兒”,身邊至親近的人,當(dāng)然也是至可信賴的人,這確是無可厚非。記得在看一部電影時(shí)聽到這樣一句對白:“中國人和洋鬼子有什么不同?就是中國人有人情味!”這句話我記憶猶新,我常常為自己身為一個(gè)中國人,有機(jī)會(huì)體驗(yàn)人情味這種炎黃子孫所獨(dú)有的文化而自豪。
但是隨著年紀(jì)的增長,所學(xué)的知識的增多,我對“人情重于道理”、“不講人情”處處路難行”這些看似實(shí)在的論斷產(chǎn)生了懷疑。社會(huì)上充滿了情與理的抉擇,我們應(yīng)該怎樣去作出判斷?是講人情,還是重道理?我深切感受到,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,感情親疏不應(yīng)繼續(xù)成為正確認(rèn)知事物的障礙,信奉道理在我這個(gè)涉世未深的青年人眼中是應(yīng)當(dāng)高于一切的。
最近湖南省掀起了向鄭培民同志學(xué)習(xí)的活動(dòng),有記者便專門采訪了他的家人。其中,他兒子的一番話令我深有感觸。他說:“從小到大,我從來沒想過要憑借父親的職位去幫助自己干什么,走進(jìn)社會(huì)后也沒想過靠關(guān)系,因?yàn)槲抑酪坏搅烁赣H這一關(guān),我肯定是過不了的?!备星橛H密,并沒影響鄭培民清醒認(rèn)識到自己是人民的公仆,他沒有因?yàn)閭€(gè)人利益而拋棄為人民服務(wù)的宗旨,依舊踏實(shí)勤懇、無私奉獻(xiàn)。他們父子的這種高潔情操,在當(dāng)今社會(huì)實(shí)屬難得。
盡管中國有悠久的“人情大國”的歷史,但我堅(jiān)信,感情親疏將不會(huì)成為我們新一代接班人正確認(rèn)知事物的障礙!
情與理,并不難作出抉擇。雖然把“重人情輕道理”變?yōu)椤暗览砀哂谌饲椤边@條路十分漫長,也將會(huì)十分難行。但作為未來社會(huì)主人翁的我們,擁有決心,擁有魄力,必定會(huì)將這條真理之路走闊、走好!
洛陽中考滿分作文(篇4)
很多人都有自己的理想,當(dāng)設(shè)計(jì)師;當(dāng)老師;當(dāng)園丁;當(dāng)醫(yī)生……我卻只有一個(gè)古人才有的想法——做一個(gè)詩人。
當(dāng)一個(gè)作家,做一個(gè)詩人,我總覺得我特別異想天開了。這么奇怪的想法,我的同學(xué)自然不會(huì)想到,而我一開始只是想當(dāng)一位作家,后來我漸漸愛上了詩,是古詩,也有一些散文詩”把歲月當(dāng)成一根血肉做成的弦,我們是這根弦上的箭,引而不發(fā)或鋒芒畢露都是為了抵達(dá)一種生命的高度?!薄俺榈稊嗨?,舉杯消愁愁更愁”。我背了很多我喜歡的詩和散文,買了很多本名著,我最喜歡雨果的《悲慘世界》,冉?阿讓的故事讓我潸然淚下,我也想寫作,想創(chuàng)作冉?阿讓這么高尚的、不屈不撓、不卑不亢的人物,同時(shí)我也想成為這樣的人物。我一連幾次做了在同一場景發(fā)生的夢,悲歡離合、喜怒哀樂盡在其中,簡直是一部科幻小說。我就試著寫下來,可是我寫一頁,撕一頁。寫一頁,撕一頁。把一整本本子撕完了也沒寫好滿意的第一章。
后來,我不僅愛看書,更是迷上了李白的詩,也迷上了背所有詩人的古詩詞“向晚意不適,驅(qū)車登古原。夕陽無限好,只是近黃昏?!薄疤旖中∮隄櫲缢?,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都?!笔涞摹豆爬试滦小肺乙脖沉?,還找到一個(gè)背書的好時(shí)間;早上起床后的一個(gè)小時(shí)。我雖然成績上明顯偏理科——數(shù)學(xué)好,而且從小就有音樂、繪畫,甚至各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)上的優(yōu)勢和天賦,但是我放棄了這些,我總不能什么都干吧。我甚至還編過“古詩”,還是“七言絕句”呢。我不敢給人看到,都給扔了。我最初想考上洪中,再考上清華北大,一直學(xué)到最后,可是我想多留一些背古詩,寫文章的時(shí)間,就暫時(shí)看著辦。我決定一直背古詩,還突發(fā)奇想到電視上參加詩詞大賽之類的比賽。
談到我其次的理想寫作,我就表態(tài)了和別人不一樣但和一位詩人一樣的想法:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”我不僅在語文上跟人不一樣,上數(shù)學(xué)課時(shí),一些稀奇古怪想法正確的方法和思路甚至公式也會(huì)從我嘴里冒出來,當(dāng)我發(fā)覺我的不一樣時(shí),老師已經(jīng)驚訝的望著我了。
我愛寫作,我愛背詩和作詩。我不管有沒有機(jī)會(huì),都要試一試,開拓創(chuàng)新自己,不怕命運(yùn)坎坷,不怕嘲笑譏諷,不怕生老病死。就算經(jīng)歷了再多,我也絕不回頭!哪怕重病在身,也抵不過我對自己的信任。
仿佛我已預(yù)知了未來,這就是我一直以來的樂趣的理想?!熬右谎裕嗰R難追”。我會(huì)懷著理想走向成功的明天。
洛陽中考滿分作文(篇5)
曾經(jīng)以為人生最難的、最艱苦的事莫過于高考,那時(shí)候的自己做夢都想趕緊考完試,無論如何不要再經(jīng)歷第二次。只是回過頭的.時(shí)候卻恍如隔夢,開始留戀那一段甜甜的噩夢。于是時(shí)光開始拉長。
我們有時(shí)會(huì)在一起大大地感嘆我們用教科書、復(fù)習(xí)資料等筑起自己小小的一片天,在酷熱的下午眼皮實(shí)在打架到不行的時(shí)候,在老師的滔滔不絕中偷睡兩分鐘,然后滿足的看著本子上口水流下的完美弧線,想象著函數(shù)的解題思路。老師的苦口婆心,還有那語言上的于心不忍,也曾經(jīng)那么感動(dòng)著我們,只是又一幅未來的藍(lán)圖讓我們奮書疾筆,心想咬咬牙也就過去了。
不會(huì)忘記了,我們的約定,在那些風(fēng)雨無阻的早上,第一時(shí)間出現(xiàn)在教室門口,彼此給予的鼓勵(lì);不會(huì)忘記了,我們偶爾的奢侈,兩個(gè)人擠在一張床上聊彼此的心事到很晚很晚,第二天頂著更大的熊貓眼出現(xiàn)在早自習(xí)上;不會(huì)忘記了,畢業(yè)時(shí)的大頭貼和厚厚的畢業(yè)留言,然后感動(dòng)得一把鼻涕一把淚,唱著反調(diào)說出的贊美;不會(huì)忘記了,班主任的良苦用心,那一副恨鐵不成鋼的模樣,在講臺上慷慨激昂的講話,招惹的眼淚紛飛;忘不了,那一份情誼,在許多的日子里寒窗苦讀,伴隨的歡聲笑語。
現(xiàn)在的我們有大把的時(shí)間來做我們自己喜歡的事,然而卻找不回我們當(dāng)初的那份感覺了。反而更多地是空虛,曾經(jīng)說過愿意拿生命來略過的歲月,至今卻變成我們最珍貴的回憶,時(shí)間就真的這么毫不留情的變了,剝削得我們遍體鱗傷??墒悄怯衷鯓樱吘骨啻菏怯脕響涯畹?,而高考的那段歲月卻是我們青春歲月里最值得懷念的,我們是那樣為夢想而奮斗著,為我們的美好未來而強(qiáng)烈地憧憬著。
當(dāng)然,一屆又一屆的高考在繼續(xù)著,一屆又一屆的孩子們在用熱血揮灑著自己的熱情,也許我們每一個(gè)人對待高考的想法都是一樣的:趕緊過去吧,永遠(yuǎn)不要再來了,可是那又怎樣,即使不會(huì)再來,我想我們還會(huì)戀戀不舍那段時(shí)光。看著同學(xué)間的相互鼓勵(lì),老師和家長的操心,無一不反映了高考的重要性。
也許我們會(huì)活到八十歲,也許我們的生命長河中還會(huì)遇到許多有意義的事,但是那又怎樣?我想不管到什么時(shí)候,我想我們會(huì)是笑著說高考。那段歲月一定是最美的并且熠熠閃光的。因?yàn)橛心?,有我,有他,有最充?shí)的日子和最美好的未來。