有關(guān)努力作文高中5篇
我們努力讀書(shū)，希望將來(lái)有一個(gè)好的未來(lái);我們努力讓自己變得更好，希望自己不會(huì)被人看不起……當(dāng)我們開(kāi)始努力前，從來(lái)不會(huì)想自己努力過(guò)后，到底會(huì)不會(huì)達(dá)到自己希望的那樣。下面給大家分享一些有關(guān)努力作文高中，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)努力作文高中1
有句話說(shuō)得好——成功總在風(fēng)雨后。生活中，你會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨，也許有人會(huì)退出游戲，也有人會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持。一次學(xué)跳繩的經(jīng)歷讓我嘗到了努力的味道。
三年級(jí)，我學(xué)跳繩。一開(kāi)始，我拿起繩子學(xué)著樣斷斷續(xù)續(xù)地跳了幾下，覺(jué)得跳繩太容易了，我想，這么簡(jiǎn)單，還用學(xué)嗎?我又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)跳了幾個(gè)，忽然發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們都是連續(xù)不斷地跳，而我只是斷斷續(xù)續(xù)地跳，肯定跳不出好成績(jī)。
接著，我準(zhǔn)備連續(xù)地跳。我拿起繩子連續(xù)跳了五六下后，就絆了腳，不得不停下來(lái)，這時(shí)我才覺(jué)得跳繩原來(lái)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。我又開(kāi)始練習(xí)，這次，我邊跳邊在心里數(shù)著個(gè)數(shù)，過(guò)了許久，我累得停了下來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了，已經(jīng)能連續(xù)跳五十幾個(gè)了。但感覺(jué)自己的身體好像散了架一樣，沒(méi)有一點(diǎn)力氣了。我休息了一會(huì)兒后，心想：還是要堅(jiān)持跳，不能斷斷續(xù)續(xù)，我要加油!
我又拿起繩子，連續(xù)跳了三個(gè)后，繩子又被腳勾住了，好像繩子故意和我作對(duì)似的，總是不能順暢地一直跳下去。我有些氣惱地將繩子丟到地上，不想跳了，但又覺(jué)得不甘心，別人都能跳出好成績(jī)，我也要繼續(xù)努力，不能夠半途而廢，一定要成功。
再次拿起地上的繩子，我對(duì)自己說(shuō)：“剛才是我不對(duì)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要找到前面失敗的原因，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力再跳?！蔽倚⌒牡卣{(diào)整著自己的動(dòng)作，聚精會(huì)神地跳著，心里默默數(shù)數(shù)，這一次，居然跳了九十五個(gè)!我非常開(kāi)心，我終于嘗到了努力后成功的味道。
這兩年，我一直在練習(xí)，跳繩的速度越來(lái)越快，連續(xù)跳繩的個(gè)數(shù)也越來(lái)越多。訓(xùn)練跳繩的過(guò)程，讓我明白：只要努力，不斷努力，就能成功!
跳繩，讓我更加深刻地體會(huì)到努力的味道。
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努力不是為了做給別人看的，努力也不是為了驚艷別人而存在的，因此在生活中我們根本沒(méi)有必要假裝著努力，因?yàn)槟菢映耸瞧垓_自己之外，并不會(huì)感動(dòng)上天，也不會(huì)超越別人。生而為世，要活出不一樣的精彩，那就要學(xué)會(huì)把努力當(dāng)做證明自己、改變自己、完善自己、升華自己、超越自己的途徑，只有自己真正變得有能力、有才華、有實(shí)力之后，那么成功才會(huì)在我們面前駐足。
懶驢效應(yīng)的故事想必大家都明白吧，兩頭驢走著同樣的道路，馱著同樣重量的貨物，可是走著走著其中一頭驢就漸漸慢下腳步了，它認(rèn)為自己沒(méi)有必要那么努力，所以一直懶懶散散不愿意好好工作，以至于它與另一頭驢的差距越來(lái)越大了。主人看到這頭驢不愿意按部就班的干活，于是就把它身上的貨物放到前面那頭任勞任怨的驢子身上了，這讓偷懶的驢子可是笑開(kāi)了花，它不僅覺(jué)得自己聰明絕頂，它甚至還嘲笑另一頭倔強(qiáng)堅(jiān)持的驢子說(shuō)越努力越容易受折磨，這真真是讓人覺(jué)得荒.唐又可笑。
當(dāng)然了，小聰明并不是真智慧，假努力并不是真的有過(guò)付出，這頭驢不愿意承擔(dān)自己的責(zé)任，也不愿意承受路途的艱苦，所以無(wú)用無(wú)功的它被主人給發(fā)賣(mài)了，它也因此得到了應(yīng)有的懲罰。其實(shí)驢子被放棄是必然的結(jié)果，因?yàn)橹魅苏J(rèn)為一頭驢就可以干的活根本沒(méi)有必要浪費(fèi)兩頭驢的成本，所以偷奸耍滑的驢子因?yàn)闆](méi)有價(jià)值被淘汰棄用了，其下場(chǎng)讓人覺(jué)得可悲又可嘆。
其實(shí)生活和工作也是如此，不管什么人都喜歡有實(shí)干精神的人才，如果一個(gè)人愿意勤勤懇懇干活，甘愿默默努力工作，敢于無(wú)懼無(wú)畏的拼搏，那么他就一定會(huì)得到別人的肯定和認(rèn)可，他也必定會(huì)得到理想的結(jié)果，這就是越努力越幸運(yùn)的道理。努力不一定會(huì)取得成功，但是不努力一定不能改善自己的生活，不努力也不能扭轉(zhuǎn)對(duì)自己不利的局勢(shì)，因此無(wú)論何時(shí)何地，我們都必須要懂得付出，懂得堅(jiān)持，懂得努力，懂得奮斗，因?yàn)橹挥羞@樣積極樂(lè)觀、不懈努力才可以得到上帝的賞識(shí)，得到幸運(yùn)的眷顧，得到成功的青睞。
有關(guān)努力作文高中3
迄今為止，我學(xué)了8年美術(shù)了吧。還記得8歲時(shí)媽媽問(wèn)我喜歡什么，那時(shí)也不是一口咬定我喜歡畫(huà)畫(huà)。從客觀方面來(lái)說(shuō)，我并不喜歡它，那都是我媽逼的!
我還記得我上第一節(jié)美術(shù)課時(shí)畫(huà)了一只啄木鳥(niǎo)，老師表?yè)P(yáng)了我。自我感覺(jué)在所有同學(xué)中，我畫(huà)的最好!開(kāi)頭就這么順，使我對(duì)美術(shù)產(chǎn)生了莫大的興趣。
那時(shí)候我清楚地記得，每次放學(xué)回家，父母都是最后一個(gè)接我。因?yàn)樗麄児ぷ髅?，老師?huì)陪我等。我靜靜地坐在畫(huà)室的窗邊，天漸漸的黑了，老師也回家了?？帐幨幍慕淌依镏挥形乙粋€(gè)人，看著路燈下來(lái)來(lái)往往的車(chē)，他們是開(kāi)往回家的方向嗎?我也想回家，那時(shí)不知哭了多少鼻子，寫(xiě)到這里心也酸酸的，我不喜歡去畫(huà)室，更不喜歡那個(gè)窗臺(tái)!
漸漸長(zhǎng)大，我的卡通畫(huà)改成了素描畫(huà)，我開(kāi)始像高年級(jí)的學(xué)生一樣坐在超大的畫(huà)架前，那些長(zhǎng)長(zhǎng)短短的鉛筆描繪出出人意料的作品。而當(dāng)我真正坐在畫(huà)架前時(shí)，更多的是擔(dān)心我的作品遠(yuǎn)不如別人，心智的成熟給我?guī)?lái)莫大的困擾。我偷偷的在家里畫(huà)了一張又一張，我堅(jiān)信我不比別人差，我要努力，我必須努力!
功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在的作品已經(jīng)越來(lái)越接近我心中想要達(dá)到的那種水平。老師父母也多次夸獎(jiǎng)我肯定我，我的自信心和能力也與日俱增。我逐漸相信：“我是最棒的!”
我堅(jiān)信其實(shí)你并不比別人差，只要你比別人付出的多，你就會(huì)比他們更好，一份耕耘，一份收獲!
有關(guān)努力作文高中4
現(xiàn)在的是公司的一名經(jīng)理，我現(xiàn)在的生活相對(duì)于原來(lái)也是有了很大的提高，這些的成就都是因?yàn)槲易约号α?，拼搏，俗話說(shuō)的好，愛(ài)拼的人才會(huì)贏。
在我上學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)都是非常的好，不管是小學(xué)初中高中我都是非常的努力，爸爸媽媽也知道我的辛苦，一直陪著我讀完所有的課程，我考上了一個(gè)非常理想的大學(xué)，到了大學(xué)我以為我的學(xué)習(xí)就會(huì)輕松一些，可是并不是這樣的，看到每個(gè)人都是非常努力的學(xué)習(xí)，我也被那種力量所感染了，我可開(kāi)始我的大學(xué)生活，雖然都說(shuō)到了大學(xué)的時(shí)光就是壓力比較的小，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我又開(kāi)始了更為壓力之大的學(xué)習(xí)，我們宿舍的人互相幫忙，都是為了自己以后可以找個(gè)好工作，生活過(guò)的輕松一點(diǎn)，我們一起參加所有的關(guān)于等級(jí)考試，雖然最后我們有幾個(gè)人沒(méi)有成功，但是我們最后也是找到了屬于自己的職業(yè)，我們沒(méi)有后悔過(guò)，至少我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想拼搏過(guò)，努力過(guò)就夠了。
在我的字典里，沒(méi)有后悔的事情，雖然有些的實(shí)現(xiàn)結(jié)果超出我的意料之外，可是我知道我真正的努力過(guò)，沒(méi)有騙自己，是真正的為自己而努力，而拼搏，心里面也是沒(méi)有什么遺憾的，只要努力過(guò)就不后悔。
有關(guān)努力作文高中5
多少次汗水順著臉龐滑落，眼神里滿是專注。稚嫩的小手撫向琴弦，在琴上留下了努力的痕跡。
“古箏，又名秦箏、鸞箏、搖箏，是中國(guó)漢民族傳統(tǒng)樂(lè)器中的箏樂(lè)器……”，小小的我，第一次聽(tīng)到這么多復(fù)雜的詞語(yǔ)，于是便感覺(jué)解讀不了這些詞，老師仿佛也看出了我的不解，說(shuō)道，“這只是我們初步認(rèn)識(shí)古箏的一個(gè)流程，往后慢慢熟悉的日子還長(zhǎng)著呢”。老師的一番話，激勵(lì)了初次坐在古箏琴房里的我，從那時(shí)開(kāi)始，深棕色的、帶有木香味兒的那個(gè)古箏，將陪伴我走過(guò)許許多多個(gè)年頭。
每天下午放學(xué)回家后，房間里總會(huì)傳出幽幽的琴聲。我戴好那副整整大了一號(hào)的“指甲”，把椅子放穩(wěn)，身體坐正，深呼吸，拇指輕輕上抬，向下壓去，緊接著中指仿佛是被剛剛這個(gè)音彈出來(lái)的聲波推了出去，也向上抬去。這套動(dòng)作在五個(gè)年頭里不知重復(fù)了多少遍，左手按弦的三個(gè)指頭的指關(guān)節(jié)處已布滿了歲月的痕跡，對(duì)!正是我想的那樣，自己身上終于有了一點(diǎn)標(biāo)志能體現(xiàn)出我是一個(gè)真正的練琴人了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。一個(gè)好消息打破了我每日只能在小小的琴房里練琴的夢(mèng)想，一年一度的“朱雀杯”比賽快要到來(lái)了。老師替我報(bào)了名之后才將消息轉(zhuǎn)達(dá)給我。
從那以后，每天練琴的時(shí)間比以往多了快一倍。有時(shí)，我會(huì)心生厭惡，便看也不想再看它一眼;有時(shí)，我會(huì)心生喜悅，是它打破了平日里的無(wú)聊與枯燥，真是不知該讓我如何是好，就像母親看到自己疼愛(ài)的孩子犯了錯(cuò)事時(shí)不忍心去訓(xùn)斥的場(chǎng)景一樣。我有些迷茫。
很快，比賽的日子到了。前一天晚上自己緊張的睡不著覺(jué)，但腦袋里想的事卻無(wú)關(guān)緊要，一點(diǎn)兒都不為明天的比賽結(jié)果而擔(dān)心。不知道這是不是我的“賽前綜合征”?
第二天，當(dāng)我真真正正的坐在賽場(chǎng)里，奮力一搏時(shí)。迷茫的感覺(jué)頓時(shí)被打破，腦海中印刷在白紙上的音符不再乖巧，變得活躍，蹦蹦跳跳，我無(wú)法控制他們。昔日那些練琴的場(chǎng)景逐一浮現(xiàn)了出來(lái)，直至最后一個(gè)音彈完，華麗結(jié)尾。
面對(duì)著優(yōu)異的成績(jī)，我悄悄俯下身去對(duì)它——我的伙伴說(shuō)，“有一種力量叫努力，謝謝你與我共同合作的這些日子”。
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