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最新材料作文審題立意訓(xùn)練題20例(2)

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  最新材料作文審題立意訓(xùn)練題第11例
  11、閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。

  (1)姚明率領(lǐng)中國男藍(lán)的隊(duì)友們,為中華骨髓庫捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞。姚明鄭重承諾,一旦配型成功,立即放棄一切,回國捐獻(xiàn)。姚明還表示:除了捐獻(xiàn)骨髓,他還將抽出時(shí)間,參與相關(guān)公益推廣活動(dòng)。

  (2)成龍?jiān)谏虾=M織慈善周末,又是演唱會(huì),又是美女賽車,又是慈善拍賣晚會(huì),很是惹眼,但目的只有一個(gè),慈善捐獻(xiàn)。成龍表示帶領(lǐng)更多好朋友參與慈善事業(yè)。

  (3)蘇有朋利用過生日時(shí)機(jī),成立“蘇有朋慈善基金會(huì)”,把生日收到的賀金作為第一筆慈善基金會(huì)的基金,并表示以后會(huì)通過義演等手段增加基金會(huì)的基金,幫助更多的人。

  要求全面理解上述三則材料,但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及其含意作文,不要套作,不得抄襲,不少于800字。

  審題提示:

  多則材料審題的關(guān)鍵是找到材料的共同點(diǎn)。上述三則材料的主要事件是名人參與慈善公益事業(yè),關(guān)鍵詞是“慈善”,據(jù)此,可以形成下述若干觀點(diǎn):①慈善時(shí)尚化會(huì)是一種進(jìn)步。②構(gòu)建和諧社會(huì),我們需要相信愛。③奉獻(xiàn)點(diǎn)滴愛,社會(huì)更和諧。④奉獻(xiàn)愛心,社會(huì)更和諧。⑤要有感恩和回饋之心。⑥用慈善行動(dòng)來表達(dá)我們的愛。⑦讓更多的人擁有對(duì)社會(huì)的愛和責(zé)任。⑧做個(gè)慈善的人,讓世界更美好。⑨擁有一顆慈善之心,生活將更豐盈。⑩慈善源于對(duì)生命的愛。

  最新材料作文審題立意訓(xùn)練題第12例
  12、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

  有人認(rèn)為,世界上最痛苦的人有兩種:一種是走在最前面的人,一種是走在最后面的人。你同意這種觀點(diǎn)嗎?

  請(qǐng)以“最前與最后”為話題,寫一篇不少于800字的文章。自定立意,自選文體,自擬標(biāo)題。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

  審題點(diǎn)撥:

  首先明確關(guān)鍵字詞:“最前”、“最后”、“痛苦”。漫想之后整合為三類:

  第一,走在最前和走在最后的人都是痛苦的。

  林則徐“第一個(gè)開眼看世界”,屢遭排擠、迫害。哥白尼創(chuàng)立“日心說”,被燒死在羅馬廣場(chǎng)。

  第二,走在最前和走在最后的人都不痛苦。

  陶淵明、李白,走在蠅營(yíng)狗茍謀取官位的人群的最后,過著自得其樂地生活,不扭曲自己的人格,他們何來痛苦?譚嗣同是為變法而流血的第一人,高呼“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,懷著為進(jìn)步而獻(xiàn)身的熱望而死,他是幸福的。袁隆平、鐘南山走在科技的最前端,為全人類造福;劉翔跑在世界的最前面,站在主席臺(tái)的最前端,他面帶自信的笑容;居里夫人是第一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女性,她并不為自己柔嫩的雙手變得粗糙而痛苦,也不為歲月在她的光潔的額頭上刻下了絲絲皺紋而痛苦,她為了科學(xué),為了國家,為了全人類而快樂地工作著。牛頓、愛因斯坦“站在巨人的肩膀上”,總結(jié)前人的理論,發(fā)現(xiàn)不足,不斷改進(jìn)能夠獲得驕人的成就。丘吉爾學(xué)生時(shí)代功課在全校最后,鍥而不舍,努力奮斗,終成大器。

  第三,走在最前和最后的人既有痛苦,又有幸福。

  屈原始終站在政治斗爭(zhēng)的前沿,他為國家的衰敗而痛苦著,但最后能以死報(bào)國,他也是幸福的。范仲淹既在最前、又在最后,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,他永遠(yuǎn)都是一個(gè)最痛苦的人,但也是最幸福的人。魯迅走在新民主主義文化的最前面,是怎樣的哀痛者和幸福者,他既是最痛苦的,又是最幸福的。

  最新材料作文審題立意訓(xùn)練題第13例
  13、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)

  一座荒蕪了的花園里。

  美麗的池子干得見底了。美麗的花木枯萎盡了。玫瑰死了,夜鶯好久沒有飛來了。除了蟋蟀在草叢中悲鳴,只有有毒的惡草與刺人的荊棘生長(zhǎng)著。

  有一天,忽然有幾個(gè)人到園里來。

  他們看見這座美麗的花園出現(xiàn)這樣的凄涼情況,個(gè)個(gè)臉上都顯出追慕惋惜的神色,幾乎要痛哭了。一個(gè)嘆氣道:“難道我們就任它長(zhǎng)此荒蕪了嗎?”其余的人都毅然站起身來,答道:“不,決不!我們應(yīng)該大家努力把它整理好。”于是他們討論怎樣改造這座蕪的花園的方法。

  一個(gè)人說:“應(yīng)該先把惡草和荊棘砍除掉,然后才能把花木栽下。”

  另一個(gè)人說:“不然。應(yīng)該先把花木運(yùn)來,然后去砍除惡草和荊棘,因?yàn)?mdash;—”

  另一個(gè)人說:“我表示同意A君的話,惡草和荊棘如果不先除去,佳木好花是決不能栽種的。因?yàn)?mdash;—”

  其余的人說:“不然。你的話錯(cuò)了。我贊成B君的意見。因?yàn)?mdash;—”

  他們各舉了許多理由,互相辨論著,還引了許多例子來證明他們的話,由早餐的時(shí)候一直辯論到正午,家家炊煙起了,還沒有停止;甚至于因?yàn)橐庖姴缓?,互相謾罵……而且扭打了。

  荒蕪了的花園,還是照舊荒蕪著。

  要求全面理解材料,但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定問題,確定標(biāo)題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。

  審題提示:

  新材料作文可以提煉的角度較多,更容易離題。首先要抓關(guān)鍵句,其次要“以果溯因”。從“花園照舊荒蕪著”的原因是什么?去找突破口,就能找到材料的主旨。

  下面的審題可以是切合題意:“空談不如實(shí)干”、“行動(dòng)勝于空談”、“臨淵漾魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”等

  下面的角度可以屬于符合題意或基本符合題意:“求同存異”“協(xié)調(diào)”“團(tuán)結(jié)”“合作”

  偏離題意:“分清主次”“妥協(xié)”“退讓”“雄辯”“和諧”“目標(biāo)”“當(dāng)機(jī)立斷”。

  最新材料作文審題立意訓(xùn)練題第14例
  14、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

  有個(gè)教授做過一個(gè)實(shí)驗(yàn),12年前,他要求他的學(xué)生進(jìn)入一個(gè)寬敞的大禮堂,并自由找座位坐下。反復(fù)幾次后,教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總愛坐前排,有的則盲目隨意,四處都坐,還有一些人似乎特別鐘情后面的座位。教授分別記下他們的名字。10年后,教授的追蹤調(diào)查結(jié)果顯示:愛坐前排的學(xué)生中,成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。

  要求:全面理解材料,但可以從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文,不要套作,不得抄襲。不少于800字。

  審題提示:

  本材料的關(guān)鍵詞是“愛坐前排”(對(duì)“前排”的理解不要狹隘)、“成功”,所以抓住這兩個(gè)詞語的邏輯關(guān)系組織成句,就會(huì)有如下立意:①積極的態(tài)度決定成功的高度,②要有不甘落后(敢為人先)的精神,③要樹立明確的目標(biāo)(爭(zhēng)第一),④勇于坐在生活的前排等。

  最新材料作文審題立意訓(xùn)練題第15例
  15、閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

  水在輕輕地流,岸靜靜的偎在旁邊,一切是那樣的和諧而美好,水厭倦了岸的圍困,想要尋找沒有約束的自由,沖垮了堤岸,水沒有得到自由卻失了生命,而岸沒有了水,也失去了存在的價(jià)值。

  要求全面理解材料,但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及其含意作文,不要套作,不得抄襲。

  寫作點(diǎn)悟:

  這則材料可作多角度理解:水與岸的和諧相處,創(chuàng)造出了美好,可從和諧的角度去寫;水與岸是互相制約,相互依存關(guān)系,可從其辨證關(guān)系寫,也可從其比喻意寫;甚至談“生存”談“價(jià)值”都可以,只要與材料相關(guān)即可。但一定不能脫離開材料內(nèi)容的限制而獨(dú)立構(gòu)思。

  最新材料作文審題立意訓(xùn)練題第16例
  16、以“眼睛告訴我”為題,寫一篇文章,立意自定,文體自選,不少于800字,不得抄襲。

  寫作點(diǎn)悟:

  文題是一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)的短語,首先著眼點(diǎn)應(yīng)該放在“眼睛”上。接下來是“告訴”一詞,這是關(guān)鍵,“告訴”是外在對(duì)內(nèi)在的言語,也是內(nèi)在對(duì)外在的感應(yīng)。最后是“我”,“我”肯定是作者自己,我的心理,我的情感都應(yīng)該在文章中有所流露??梢哉f,這個(gè)命題包含了人與人、人與社會(huì)、人與自然、人與自我的多層次的內(nèi)容,只要將眼光延伸出去,一定會(huì)找到無比豐富的內(nèi)涵,從而寫出精彩之作。

  最新材料作文審題立意訓(xùn)練題第17例
  17、閱讀下面一則材料,根據(jù)要求作文(60分)

  1970年,美國哈佛大學(xué)對(duì)當(dāng)年畢業(yè)學(xué)生進(jìn)行了一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查:27%的人,沒有目標(biāo);60%的人,目標(biāo)模糊;10%的人,有清晰但比較短期的目標(biāo);3%的人,有清晰而長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。

  1995年,哈佛大學(xué)再次對(duì)這批學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,結(jié)果是這樣的:3%的人,25年間他們朝著一個(gè)既定的方向不懈努力,現(xiàn)在幾乎都成為社會(huì)各界的成功人士,其中不乏行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英;10%的人,他們的短期目標(biāo)不斷實(shí)現(xiàn),成為各個(gè)行業(yè)、各個(gè)領(lǐng)域中的專業(yè)人士,大都生活在社會(huì)的中上層;60%的人,他們安穩(wěn)地生活與工作,但都沒什么特別突出的成績(jī),他們幾乎都生活在社會(huì)的中下層;剩下27%的人,他們的生活沒有目標(biāo),過得很不如意,并且常常在抱怨他人、抱怨社會(huì)、抱怨這個(gè)“不肯給他們機(jī)會(huì)”的世界。

  請(qǐng)根據(jù)材料,自選角度,自定文體,自定立意,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。

  參考立意:

  目標(biāo)對(duì)人生有巨大的導(dǎo)向性作用。成功在一開始僅僅是一個(gè)選擇。你選擇什么樣的目標(biāo),就會(huì)有什么樣的成就,就會(huì)有什么樣的人生。

  最新材料作文審題立意訓(xùn)練題第18例
  18、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

  在瑞士,嬰兒降生,醫(yī)院就會(huì)在戶籍卡中輸入孩子的姓名、性別、出生時(shí)間及家庭住址。由于嬰兒和大人用統(tǒng)一規(guī)格的戶籍卡,因此每一個(gè)嬰兒都有“財(cái)產(chǎn)狀況”這一欄。

  瑞士人在為自己的孩子填寫擁有的財(cái)產(chǎn)時(shí),寫的都是時(shí)間。他們認(rèn)為,對(duì)一個(gè)人,尤其是對(duì)一個(gè)剛出生的孩子來講,他們所擁有的財(cái)富,除時(shí)間外,不會(huì)有其他東西。

  一個(gè)人出生后,到底擁有些什么?說到底,無非是幾十年的時(shí)間。所謂生命,也就是一個(gè)逐漸支出時(shí)間的過程。有些人需要地位、財(cái)富,就用自己的時(shí)間去換取權(quán)力、金錢;有些人需要閑適,于是就在寧靜和安謐中從容的度過自己的時(shí)日。……

  瑞士人對(duì)財(cái)富的理解,對(duì)我們或許有所啟迪。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)這段文字的感悟,自定立意、自選文體、自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章。

  審題提示:

  本材料的主旨是瑞士人認(rèn)為財(cái)富就是時(shí)間,關(guān)鍵詞是“財(cái)富”、“時(shí)間”,抓住這兩個(gè)詞語組織語言,就可以形成下述若干觀點(diǎn):①時(shí)間就是財(cái)富,要珍惜時(shí)間。②珍惜時(shí)間,就是珍惜財(cái)富。③抓住時(shí)間,努力拼搏,創(chuàng)造更多的財(cái)富。

  最新材料作文審題立意訓(xùn)練題第19例
  19、依據(jù)下列材料,寫一篇文章。文體除詩歌外不限。不少于800字。

  哲學(xué)家在草地上給弟子上最后一課,問:"如何除掉這些雜草?"弟子甲說:"用鏟子鏟。"乙說:"用火燒。"丙說:"撒上石灰。"丁說:"連根拔去。"哲學(xué)家說:"都試一下。如果沒有除掉,一年后再來此相會(huì)。"一年后,都來了,哲學(xué)家未來。但他的弟子看到滿地茂盛的莊稼而無一根雜草,終于悟到了一個(gè)真理:欲無雜草,必須種上莊稼。

  這個(gè)故事讓人明白:欲無必有,欲有必?zé)o。那么,要心中有真善美,必遠(yuǎn)離假惡丑。這必須經(jīng)過選擇、鑒別和心靈的"巷戰(zhàn)",才會(huì)讓一個(gè)退出,另一個(gè)占據(jù)。提示"無"與"有"是兩個(gè)抽象的概念,材料中要"無草",則要"有莊稼",這是含義深刻的比喻,草喻生活中的假惡丑,莊稼喻真善美,此類題目審題時(shí)要注意化抽象為具體,這樣一來,思路就開闊了。如要使一個(gè)人沒有貪心,就必須用良心占據(jù)他的心靈;要使一個(gè)人沒有虛榮,就必須以真誠占據(jù)他的心靈;要使一個(gè)人沒有怨恨,就必須以寬容占據(jù)他的心靈;要使一個(gè)人不再麻木,就必須以清醒占據(jù)他的頭腦;要使一個(gè)人不再冷漠,就必須以愛心充斥自己的心靈等。關(guān)鍵要把握生活的大網(wǎng),以小見大。

  最新材料作文審題立意訓(xùn)練題第20例
  20、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

  據(jù)報(bào)道,有人不惜花費(fèi)近十倍于乘公交車的錢坐出租車去與“拒載”自己的公交車司機(jī)“理論”,追問“拒載“緣由。這樣做,時(shí)間、精力與金錢的付出與得到的回報(bào)并不成正比,可當(dāng)事人卻認(rèn)為值得!

  這種“較真“行動(dòng)也引起許多市民的共鳴。他們認(rèn)為,世界上怕就怕認(rèn)真兩個(gè)字。做人就要這樣,該認(rèn)真的就絕不兒戲,也不容許被別人兒戲!

  但也有市民表示,有更多的精力,干嘛不去做更有意義的事?除非真是合法權(quán)益受侵犯,否則無理較真等同野蠻!再說,一個(gè)成熟的公民社會(huì),應(yīng)當(dāng)是一個(gè)法治化、人性化與寬容度并重的社會(huì),寬容,才談得上最真切最純凈的人道,才能最大限度地實(shí)現(xiàn)人際融洽。

  要求:全面理解材料,但可以從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文,不要套作,不得抄襲。

  審題提示:

  本材料起提示作用的關(guān)鍵句子有第二段的“做人就要這樣,該認(rèn)真的就絕不兒戲,也不容許被別人兒戲!”第三段的“除非真是合法權(quán)益受侵犯,否則無理較真等同野蠻!”關(guān)鍵詞是“較真”與“寬容”,但不能選其一來立意,一定要結(jié)合二者才是切合題意。所以適合構(gòu)思成文的有:①有條件的認(rèn)真或該認(rèn)真時(shí)才認(rèn)真(暗扣“寬容”),②有原則的寬容或不能凡事都寬容(暗扣“較真”),③既要認(rèn)真,又要寬容,④分情況去“較真”(“較真”須看場(chǎng)合),⑤如何正確對(duì)待“較真”(“寬容”),⑥追求“較真”也須寬容之心,⑦有限的寬容,及時(shí)的認(rèn)真,⑧寬容與縱容等。


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