孩子上幼兒園的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)總是以學(xué)習(xí)拼音為先，那么孩子究竟該怎樣才能夠?qū)W習(xí)好拼音?下面，就來看看如何讓孩子學(xué)好拼音。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你搜集到的相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助到你。

　　怎么教育小孩子學(xué)拼音

　　1、學(xué)拼音說兒歌

　　用兒歌來學(xué)習(xí)拼音，既適應(yīng)了兒童的特點，又使兒童很容易在瑯瑯上口的兒歌中產(chǎn)生濃厚的興趣，簡直是一舉兩得?？梢韵葘W(xué)兒歌，在兒歌中領(lǐng)悟拼音的讀法，寫法;也可以先學(xué)拼音的讀法，寫法，再在兒歌中鞏固。其實家長還可以找一些實物與之相配，例如公雞“喔喔”，可以找與之相應(yīng)的音樂帶子給孩子聽，這樣他記的會更牢，隨之學(xué)習(xí)興趣也越加的深厚。

　　韻母兒歌

　　aaa，張大嘴，放開喉嚨學(xué)唱歌。

　　ooo，圓圓嘴，公雞清晨叫“喔喔”。

　　eee，咧咧嘴，鵝愛游泳樂呵呵。

　　聲母兒歌

　　右下半圓bbb，左下半圓ddd，

　　右上半圓ppp，左上半圓qqq，

　　單門n，雙門m，拐棍f，

　　傘把t，q下帶鉤ggg。

　　2、邊學(xué)字母邊結(jié)合生活中的實物、情景幫助理解記憶。例如學(xué)習(xí)聲母“m、n ”一個山洞nnn，兩個山洞mmm;學(xué)習(xí)音節(jié)ma——我的好媽媽，下班回到家。

　　3、把字母、音節(jié)卡片貼到相應(yīng)的實物。如，mi貼到大米上;men貼到大門上……讓孩子視覺不斷接受刺激，促進記憶。

　　4、學(xué)拼音時發(fā)音口型很重要，讓兒童對著小鏡子練習(xí)，它可以幫助正確發(fā)音。家長可以跟寶寶一起對著鏡子，比一比大家的口型是不是一樣的。

　　5、連線畫動物

　　兒童大多喜歡小動物，教師可以準(zhǔn)備一些畫有小動物輪廓的卡片，輪廓圖上適當(dāng)?shù)奈恢命c有圓點，一個圓點旁邊寫著一個拼音字母。讓兒童按拼音字母的順序用線把圓點連起來，卡片上就出現(xiàn)了一個活潑可愛的小動物。還可以讓兒童說一說卡片上畫的是什么小動物，給不同的小動物涂上不同的顏色。兒童通過動手連出了饞嘴的小貓、可愛的小兔、美麗的孔雀……，既復(fù)習(xí)了拼音，鍛煉了兒童動手的能力，還培養(yǎng)了兒童的語言表達(dá)能力。

　　如何教小孩子學(xué)習(xí)

　　一、父母在買書的時候，通常會選擇所謂的名著或是偉人傳記，但是這樣片面地幫孩子選擇并不好，應(yīng)該盡量挑選他喜歡的類型。男孩子可能會喜歡讀一些關(guān)于動植物類，或是關(guān)于棒球、足球等體育類的書籍，這樣的挑選比較容易激起孩子的興趣。

　　有時候讓孩子自己在書店挑書，他們常常會選擇自己讀過的書，家長們往往會覺得買同樣的書很浪費，于是要孩子另選擇其他的書。其實孩子們這么做是因為他覺得自己讀過這本書了，不僅知道內(nèi)容，也知道書很有趣，所以才會想再讀一遍。孩子們就是這樣，如果是自己喜歡的書，反復(fù)讀幾遍也不會感到厭倦的。

　　隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，我們在家里就能搜索到很多書和部分內(nèi)容，也能很方便地買到書，但是親自去書店翻閱書籍還是別有一番樂趣的，最重要的是可以讓孩子親自感受到挑選書的樂趣。用孩子的名義辦一張書店會員卡也是個好方法，這樣孩子也會因此覺得非常自豪。

　　二、盡量避免一次購買太多書。而已經(jīng)購買的書也最好把已讀過的和未讀過的分門別類，這樣孩子也會因為看到自己沒讀過的書越來越少而感到心滿意足。

　　家長不要強迫孩子寫讀后感。有人說，讓孩子失去讀書樂趣的最好的方法就是讓他寫讀后感。我們常常有刻板印象，認(rèn)為讀后感一定要用文字表達(dá)，但是我們一定要拋開這個觀念，只要認(rèn)真地聆聽孩子讀完書后的感想就好了。

　　家長可以用“這本書那么有趣嗎”“哇!這本書里還有這樣的內(nèi)容啊”之類的響應(yīng)來回答孩子的感想，孩子對讀書的興趣由此會變得更濃厚。最好與孩子讀同一本書后再一起分享感想。對孩子來說，這種方式的分享會成為一種莫大的樂趣。

　　我們是否也曾一味地讓孩子讀書，自己卻在客廳邊看電視邊笑個不停呢?媽媽在孩子面前表現(xiàn)出愛看書的模樣，是讓孩子喜歡讀書最好的方法。