孩子長大了，每次放學(xué)回到家，不再愿意和父母聊天，總是喜歡把自己關(guān)在房間里，不是玩游戲就是躺在床上看手機(jī)。下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于高中家長教育孩子的方法，希望對你有幫助

　　高中家庭教育方法

　　1.當(dāng)孩子抱怨對學(xué)校或班級不滿時，家長請不要輕易跟孩子許下轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)班的承諾。

　　2.當(dāng)孩子表現(xiàn)出對某個異性有特殊的好感時，家長不要如臨大敵，與其幻想用隔離、訓(xùn)斥等快刀斬亂麻的方法加以制止，不如找機(jī)會說說自己的青春往事。

　　3.請不要在孩子面前反復(fù)嘮叨一句話：你要抓緊時間搞學(xué)習(xí)呀!

　　4.當(dāng)孩子的學(xué)業(yè)不見起色時，請不要妄下定論：“你根本就不是讀書的料。”

　　5.請不要給孩子增添心理負(fù)荷：“你是我們?nèi)业南Ｍ?，將來一定要考個好大學(xué)。”

　　6.當(dāng)孩子對某個老師表示反感時，家長可以跟老師溝通了解情況，不要片面地認(rèn)同孩子的觀點(diǎn)。

　　7.當(dāng)孩子表示對某個同學(xué)看不慣時，家長不要充耳不聞，耐心聽完孩子的抱怨后，請告訴孩子：做好你自己。

　　8.請不要在孩子學(xué)習(xí)時，時不時送吃的送喝的。你的這種關(guān)懷，在不經(jīng)意中可能會成為孩子的負(fù)擔(dān)。

　　9.請不要在未征得孩子的同意之前，一意孤行翻查孩子的抽屜或柜子。

　　10.當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時，請先按捺住你想發(fā)火的沖動，拍拍孩子的肩膀，告訴他你可以理解他的心情，只希望他在決定放棄某件事前先盡力而為。

　　中學(xué)家庭教育中，家長需掌握的方法

　　1、思想引導(dǎo)法

　　中學(xué)生精力充沛、求知欲強(qiáng)、上進(jìn)心強(qiáng)同時，由于思想發(fā)展未定型，有很大的可塑性。因此，家庭在對孩子進(jìn)行教育時，要緊密聯(lián)系孩子的思想，從意志品德、遵紀(jì)守法等方面進(jìn)行引導(dǎo)式教育。堅持不懈地向孩子灌輸知識就是力量的觀點(diǎn)，針對孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)、現(xiàn)實(shí)思想、生理健康等特點(diǎn)，見縫插針地進(jìn)行引導(dǎo)，有的放矢做工作。

　　2、目標(biāo)鼓勵法

　　學(xué)習(xí)中目標(biāo)鼓勵，就是根據(jù)“水漲船高”的道理，幫助孩子設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)，來激發(fā)積極性，使孩子不斷向更高的知識高峰攀登。因此，家長要根據(jù)孩子思想素質(zhì)、文化基礎(chǔ)、承受能力，制訂切合實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)。為孩子制訂的目標(biāo)，既要堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，又要通過努力可以達(dá)到;既要有年度目標(biāo)，又有月、周短期目標(biāo)。在明確整體目標(biāo)同時，還要分科目制訂逐日完成的小目標(biāo)，依次實(shí)現(xiàn)和突破，不斷“添油”、鼓勵，使孩子像上樓梯一樣，一步高一步。為使孩子將目標(biāo)裝在心中，家長可制作成績一覽表，將孩子每次考試、測驗(yàn)成績，直觀地用曲線反映在坐標(biāo)上，使孩子、家長一目了然。對完不成指標(biāo)的科目，要及時進(jìn)行補(bǔ)課，或找人幫助。

　　3、形象感召法

　　很多孩子品學(xué)兼優(yōu)、誠實(shí)勤勞、文明禮貌，固然是學(xué)校、社會教育的結(jié)果，但更重要的是良好的家庭教育，家長的表率作用，對孩子健康成長有著強(qiáng)烈的感召力。因此，只要家長強(qiáng)化“為國教子”的意識，努力工作學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為孩子做出榜樣，就一定能夠培養(yǎng)出你所理想的孩子來。

　　4、談心疏導(dǎo)法

　　家長要針對孩子在不同時機(jī)、不同原因中暴露出的心理、思想問題，及時進(jìn)行談心疏導(dǎo)。在日常生活中，家長要做到“三勤”，即勤了解孩子在學(xué)習(xí)中的思想反映;勤觀察孩子在學(xué)習(xí)中的精神狀態(tài);勤談心及時疏導(dǎo)孩子的思想矛盾。對因階段性身體素質(zhì)差，學(xué)習(xí)跟不上的，要多鼓勵少指責(zé)，幫助其“趕隊(duì)”;對因?qū)W(xué)習(xí)科目不感興趣產(chǎn)生厭煩情緒的，要勤敲打多引導(dǎo)，幫助其增強(qiáng)興趣;對因考試成績不理想而泄氣的，要心平氣和地幫助其分析原因，找導(dǎo)，熱情幫助化解。另外，家長在與孩子談心時，不但要告訴孩子“怎樣做”，而且要讓孩子明白為什么“這樣做”，從道理上說服孩子。在談心的方式上也應(yīng)該選擇合適場合，這樣才能達(dá)到更好效果。

　　5、獎懲激勵法

　　在思想教育的前提下，運(yùn)用獎勵、批評手段，也是調(diào)動學(xué)生積極性的一種有效方法。獎勵要以精神獎勵為主，物質(zhì)為輔。如孩子考試成績突出，在學(xué)校獎勵的基礎(chǔ)上，家長可口頭表揚(yáng)，還可以向親友通報，擴(kuò)大贊揚(yáng)范圍，也可以優(yōu)先購買學(xué)習(xí)用品、日用品，還可以逛公園、打游戲機(jī)(家用)、看電影等。對學(xué)習(xí)不認(rèn)真，考試成績較差的，要給予一定的批評，該處罰的一定處罰。使孩子始終都有一種學(xué)習(xí)壓力，切實(shí)改變“學(xué)好學(xué)壞一個樣，學(xué)與不學(xué)一個樣，學(xué)多學(xué)少一個樣”的現(xiàn)象，創(chuàng)造好學(xué)上進(jìn)的光榮風(fēng)尚。

　　6、生活調(diào)節(jié)法

　　身強(qiáng)力壯，精神飽滿是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)條件。家長要講究科學(xué)方法，調(diào)節(jié)好孩子生活，讓孩子在有限的條件下吃好玩好，創(chuàng)造有利發(fā)揮智力效益的環(huán)境。家長要利用節(jié)假日、工作學(xué)習(xí)間隙，多組織開展家庭文體比賽、故事會、知識競賽、遠(yuǎn)足郊游活動，調(diào)節(jié)孩子生活。同時還要根據(jù)孩子生理承受能力，科學(xué)安排學(xué)習(xí)，做到有張有弛，勞逸結(jié)合，保證孩子以飽滿的熱情、旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中去。
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