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江蘇2017語文高考試卷(2)

時間: 劉惠25 分享

  六、現(xiàn)代文閱讀:論述類文本(18分)

  閱讀下面的作品,完成15~17題。

  勵什么樣的志

  周國平

  ①今天的時代,大家都很看重成功,據(jù)說還有了一門專門的學(xué)科,叫成功學(xué)。各地有形形色色的培訓(xùn)班,所謂名師、專家在那里傳授成功的秘訣,非常興旺。就我自己所見,我看到的是所謂的勵志書泛濫。讓我百思不得其解的是,這種垃圾出版物居然有人買,居然還暢銷!

 ?、诜_這些所謂的勵志書看一眼,它們的內(nèi)容無非是兩類:一類是教你怎樣在名利場上拼搏,賺錢,發(fā)財(cái),出人頭地;另一類是教你怎樣精明地處理人際關(guān)系,討上司或老板的歡心,在社會上吃得開。光看那些書名,什么“經(jīng)營自我”“人生策略”“財(cái)富圣經(jīng)”,我就覺得惡心,把“自我”“人生”“圣經(jīng)”這些神圣的價值與“經(jīng)營”“策略”“致富”這些庸俗的操作或目標(biāo)捆綁在一起,褻瀆啊!

 ?、圩晕沂墙?jīng)營的對象嗎?人生可以當(dāng)作戰(zhàn)爭來運(yùn)用策略嗎?財(cái)富可以看作最高價值象征的圣經(jīng)嗎?從古希臘開始,那些哲學(xué)大師們總是讓人發(fā)現(xiàn)自我、認(rèn)識自我,去認(rèn)識、實(shí)現(xiàn)自我的價值。現(xiàn)在自我竟然成了一個經(jīng)營的對象,要用它去賺錢,去謀一些表面的成功。以前的哲學(xué)家是不談人生策略的,他們談的是人生意義、人生理想,現(xiàn)在卻把人生當(dāng)作一樁生意來做了,當(dāng)作一場戰(zhàn)爭來打了。“圣經(jīng)”本來是最高價值的象征,“財(cái)富圣經(jīng)”的概念公然把財(cái)富抬到了最高價值的寶座上。

  ④據(jù)我所知,這樣的書大多是那些層次極低的書商炮制的,他們瞄準(zhǔn)現(xiàn)代人渴望成功的心理,出一些迎合這種心理的題目,用低廉的價格雇一幫窮困潦倒的寫手來寫,那些寫手自己是極不成功的倒霉蛋,能教給你成功的訣竅嗎?完全是垃圾書。事實(shí)上,大量的所謂勵志書,署名往往是用一個化名,不信你們?nèi)ゲ橐徊?,肯定找不到作者。書商操縱寫手來寫,沒法署真名。其實(shí)書商心里也明白,這種書沒什么價值,只是利用社會上急功近利的心態(tài)賺一筆而已。你們想一想,這些自己也很不成功的人,怎么能夠教你成功呢?所以,這種書暢銷真是笑話,是國人的恥辱。

 ?、菸液粲醮蠹乙欢ú灰I這類低俗的勵志書,要以讀這種書為恥,因?yàn)檫@證明你水平太低,口味太差。我不反對勵志,問題是勵什么樣的志?,F(xiàn)在大量的勵志書,勵的不是志,而是欲。社會上物欲膨脹,名利欲膨脹,勵欲的書才會有市場,圖書市場的怪象多少反映了社會上的普遍心態(tài)。

  (有刪改)

  15.請簡要分析文章的論述思路。(6分)

  16.請分析第③段開頭連用三個問句的作用。(6分)

  17.結(jié)合全文,談?wù)勛髡呓ㄗh“勵什么樣的志”。(6分)

  七、作文(70分)

  18.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

  未完成讓很多東西看起來很偉大很完美。

  很多東西如果停止了追,就失去了意義,魅力也隨之而去。

  要求:選好角度,確定立意,明確文體(除詩歌外),自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。

  江蘇2017語文高考試卷參考答案

  一、語言文字運(yùn)用(13分)

  1.(3分)D(A.灸——炙;B.載zǎi;C.蹊qī)

  2.(3分)B(不以為然:不認(rèn)為是對的,表示不同意(多含輕視意)。不以為意:不把它放在心上。表示對人或事抱輕視態(tài)度。一揮而就:一動筆就寫成了,形容寫字、寫文章、畫畫快。一蹴而就:踏一步就成功,比喻事情輕而易舉,一下子就成功。熟視無睹:看慣了就象沒看見一樣。視而不見:看見了當(dāng)作沒看見。)

  3.(3分)C(A項(xiàng),“不僅……也”內(nèi)容語序不當(dāng);B項(xiàng),“經(jīng)濟(jì)增長”與“下降”搭配不當(dāng); D項(xiàng),成分殘缺,“解決”后缺中心語“問題”。)

  4.(4分)示例:謝謝知識給你財(cái)富,但是不要忘了那傳授知識的人,他還堅(jiān)強(qiáng)地生活在清貧中;謝謝大樹給你陰涼,但是不要忘了那種樹的人,他還默默地耕耘在烈日之下。評分建議:句式一致2分,語意連貫2分。

  二、文言文閱讀(20分)

  5.(3分)B(景:大)

  6. (3分)D(表轉(zhuǎn)折。A項(xiàng),用于主謂之間,取消句子獨(dú)立性;代詞。B項(xiàng),代詞;副詞。C項(xiàng),介詞;連詞。)

  7.⑴(4分)(人君)處于天地間最高的地位,(應(yīng)該)長久推崇皇權(quán)的高峻,永遠(yuǎn)保持沒有止境的美善。

  評分建議:“將”、“無疆”、“休”、語意通順各1分。

 ?、?3分)怨恨不在于大小,可怕的是民眾的力量;水可以承載船,也可以使船傾覆,應(yīng)當(dāng)(做事)十分謹(jǐn)慎。

  評分建議:“覆”、“深慎”、語意通順各1分。

 ?、?3分)想到(自己的君位)高而且險,就要謙虛謹(jǐn)慎,自我約束(或“加強(qiáng)自我修養(yǎng)”)。評分建議:“沖”、“自牧”、語意通順各1分。

  8.(4分)①戒奢節(jié)儉 ②謙沖自牧 ③勤政納諫 ④賞罰有度

  評分建議:一點(diǎn)1分,意思對即可。

  三、古詩詞鑒賞(10分)

  9.⑴(3分)示例一:“應(yīng)猶”好(1分),“應(yīng)猶”表示推測,作者想象“雕闌玉砌”的故國之景還在,表達(dá)作者對故國的深深眷念之情,表情達(dá)意含蓄蘊(yùn)藉(2分)。

  示例二:“依然”好(1分),“依然”表達(dá)肯定,作者堅(jiān)信“雕闌玉砌”故國之景還在,更加突出作者對故國的深切的依念之情,表情達(dá)意更為直接(2分)。

  評分建議:觀點(diǎn)1分,分析2分,意思對即可;只寫觀點(diǎn),不作分析,不得分。

 ?、?3分)因花盡日晚、物是人非的感傷——擬想輕舟賞春的慶幸、喜悅——對愁多難載的憂懼。

  評分建議:一點(diǎn)1分,未結(jié)合內(nèi)容酌情扣分;意思對即可。

 ?、?5分)相同點(diǎn):①都突出“愁”多;②都化抽象為具體,化無形為有形。(2分)不同點(diǎn):(1)“愁”的原因不同:第一首詞重在寫亡國之愁;第二首詞重在寫家亡之愁。(1分)

  (2)表達(dá)效果不同:第一首詞的結(jié)句運(yùn)用比喻,把“愁”比作一江春水,突出愁思不斷,無窮無盡;第二首詞的結(jié)句通過想象,寫小舟難載許多愁,突出“愁”的深重。

  (2分)

  四、名句名篇默寫(8分)

  10.(8分)⑴夕攬洲之宿莽 ⑵落霞與孤鶩齊飛 ⑶捫參歷井仰脅息 ⑷艱難苦恨繁霜鬢

 ?、烧D衣裳起斂容 ⑹只是當(dāng)時已惘然 ⑺社稷次之 ⑻循序而漸進(jìn)

  五、現(xiàn)代文閱讀:文學(xué)類文本(21分)

  11.運(yùn)用了外貌的細(xì)節(jié)描寫,寫出了伽西莫多饑渴難忍的情形,表現(xiàn)了他內(nèi)心的痛苦和憤怒,也從側(cè)面反映了觀眾的殘忍和狠心。

  評分建議:每點(diǎn)1分,意思對即可。

  12.(1)表現(xiàn)觀眾本能地排斥丑陋的東西,也表現(xiàn)他們麻木無聊、缺乏憐憫同情之心;

  (2)與愛斯梅拉達(dá)的行為形成鮮明的對比,表現(xiàn)作者對愚蠢的諷刺,對人性美的歌頌;

  (3)與結(jié)尾寫觀眾良知的被喚醒形成對比,升華了小說的主旨。

  評分建議:每點(diǎn)2分,意思對即可。

  13.(1)對愛斯梅拉達(dá)突然出現(xiàn)的驚訝;(2)對自己聽信克洛德劫走愛斯梅拉達(dá)的悔恨;

  (3)對自己受到不公平懲處的憤怒;(4)對揣測愛斯梅拉達(dá)也像觀眾一樣懲處自己的輕視。

  評分建議:每點(diǎn)1分,意思對即可。

  14.(1)“一滴眼淚”的深刻意蘊(yùn):①表現(xiàn)伽西莫多對愛斯梅拉達(dá)的感激,也為自己以前對她犯下過錯的自責(zé);②表現(xiàn)伽西莫多還沒有喪失人性之善,并且這一滴淚也正預(yù)示著他人性的蘇醒。(每點(diǎn)2分)

  (2)“一滴水”的深刻意蘊(yùn):表現(xiàn)了愛斯梅拉達(dá)的寬容和善良的人性美。(2分)

  六、現(xiàn)代文閱讀:論述類文本(18分)

  15.首先,指出當(dāng)下“所謂的勵志書”暢銷的現(xiàn)狀;其次,分析這類書的內(nèi)容實(shí)質(zhì),并揭破 其被炮制的過程;最后,建議讀者擺正心態(tài),不要購買、閱讀“所謂的勵志書”。

  評分建議:每點(diǎn)2分;第二點(diǎn)分成兩點(diǎn)亦可,每點(diǎn)1分;缺少“首先”等關(guān)聯(lián)性詞語,扣

  2分。

  16.①對上文“經(jīng)營自我”“人生策略”“財(cái)富圣經(jīng)”的觀點(diǎn)予以反駁;②總領(lǐng)本段內(nèi)容,表明本段的行文思路;③激發(fā)讀者的思考。

  評分建議:每點(diǎn)2分。

  17.①發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識自我,認(rèn)識、實(shí)現(xiàn)自我價值;②追尋人生意義,實(shí)現(xiàn)人生理想;③擺正心態(tài),抵制庸俗欲望(物欲、名利欲)。 評分建議:每點(diǎn)2分,意思對即可。

  七、作文(70分)

  18.參照江蘇高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)判分。


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