期末考試是家長和老師都比較關(guān)注的一場考試，那么九年級上冊物理期末試卷怎么做呢?以下是小編整理的一些九年級上冊物理期末試卷，僅供參考。

九年級上冊物理期末試卷

注意事項：

1.試題分第Ⅰ、Ⅱ兩卷，I卷是選擇題，Ⅱ卷是非選擇題，滿分100分.考試時間90分鐘.

2.答卷前務(wù)必將試題密封線內(nèi)及答題卡上面的項目填涂清楚，所有答案都必須涂、寫在答題卡相應(yīng)位置，答在本試卷上一律無效.

第Ⅰ卷(選擇題 共50分)

一、單項選擇題(本題共9小題，共18分.每個小題給出的四個選項中，只有一個是正確的，選對的每小題得2分.多選、漏選、錯選均不得分，選出答案后，用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)的答案標(biāo)號涂黑)

1.下列關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量和做功的說法中正確的是( )

A.物體吸熱，溫度一定升高 B.物體內(nèi)能增大，一定是外界對物體做功

C.某一鐵塊，溫度降低，內(nèi)能減小 D.物體放熱，溫度一定下降

2.如圖是甲、乙兩個相同質(zhì)量的物體吸熱后溫度升高的情況，圖中橫坐標(biāo)是物體溫度的變化，縱坐標(biāo)是物體吸收的熱量.關(guān)于甲乙兩種物質(zhì)的比熱容的大小下列判斷正確的是( )

A.c甲>c乙

B.c甲

C.c甲=c乙

D.無法判斷

3.如圖所示電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S閉合，滑動變阻器的滑片P向右移動時，電表的示數(shù)變化情況是

A.電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)增大

B.電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)增大

C.電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)不變

D.電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)不變

4.如圖是汽車、摩托車油量表(實際上就是電流表)原理示意圖，R′是定值電阻，R是滑動變阻器，則

A.向油箱里加油時，電流表示數(shù)變大

B.燃油消耗下降時，電流表示數(shù)變大

C.燃油全部耗盡時，電流表將被燒壞

D.油箱加油過滿時，電流表將被燒壞

5.如圖所示，若開關(guān)S閉合后，燈L1、L2均不亮，小華同學(xué)利用一根導(dǎo)線去查找電路故障，當(dāng)她將導(dǎo)線連接在燈L1兩端時，兩燈均不亮，將導(dǎo)線連接在燈L2兩端時，燈L1亮而燈L2不亮.由此可判斷

A.燈L1短路

B.燈L2短路

C.燈L1斷路

D.燈L2斷路

6.如圖所示，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)電燈L不亮，且保險絲沒有熔斷.某同學(xué)用試電筆測試燈頭的兩根電線C、D，發(fā)現(xiàn)這兩處都能使試電筆的氖管發(fā)光，再用試電筆測試火線上的A和零線上的B時，氖管在測試火線上的A時能發(fā)光，在測試零線上的B時不能發(fā)光.那么可以判定故障是( )

A.火線和零線短路

B.電燈L短路

C.電線BD段某處斷路

D.電線AC段某處斷路

7.如圖所示的四幅圖中能說明發(fā)電機(jī)工作原理的是

A B C D

8.實驗室有一個舊的直流電源，其輸出端的符號模糊不清，無法分辨正負(fù)極.小明設(shè)計了下面的判斷電源兩極的方法.在桌面上放一個小磁針，在磁針東面放一個螺線管，如圖所示.閉合開關(guān)后，磁針指南的一端向東偏轉(zhuǎn).下述判斷正確的是

A.電源A端是正極，在電源外部電流由A流向B

B.電源A端是正極，在電源外部電流由B流向A

C.電源B端是正極，在電源外部電流由A流向B

D.電源B端是正極，在電源外部電流由B流向A

9.如圖所示，在電磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵，開關(guān)閉合后，當(dāng)滑片P從a端向b端滑動過程中，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A.電流表示數(shù)變小，彈簧長度變短

B.電流表示數(shù)變小，彈簧長度變長

C.電流表示數(shù)變大，彈簧長度變長

D.電流表示數(shù)變大，彈簧長度變短

二、多項選擇題(本題共8小題，共32分.每個小題給出的四個選項中，至少有兩個是正確的，選對的每小題得4分，選對但不全的得2分，選錯或不選的得0分.選出答案后，用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)的答案標(biāo)號涂黑)

10.某同學(xué)在探究“導(dǎo)體上的電流跟導(dǎo)體兩端電壓之間的關(guān)系”時，發(fā)現(xiàn)通過導(dǎo)體a、b的電流隨電壓變化的情況如圖所示，則下列結(jié)論與圖象相符的是

A.電阻一定時，電流隨著電壓的增大而減小

B.電壓相同時，阻值大的導(dǎo)體通過的電流小

C.兩導(dǎo)體并聯(lián)接在電路中，a消耗的功率大

D.兩導(dǎo)體的阻值關(guān)系是Ra>Rb

11.在學(xué)習(xí)了內(nèi)能及能量的轉(zhuǎn)化和守恒后，同學(xué)們在一起梳理知識時交流了以下想法，你認(rèn)為其中正確的是

A.做功可以改變物體的內(nèi)能

B.熱傳遞改變物體內(nèi)能是不同形式的能量的互相轉(zhuǎn)化

C.在一定條件下各種形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化

D.能量在轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的過程中總會有損耗，但能量的總量保持不變

12.小杰在進(jìn)行電工實驗時，發(fā)現(xiàn)電烙鐵在使用時處于高溫狀態(tài)，斷開電源再使使用時又需較長時間加熱.他想設(shè)計一個使用時處于高溫狀態(tài)，待用時處于保溫狀態(tài)的電路.下列電路圖中符合要求的是(圖中R為電烙鐵的電熱絲)( )

A B C D

13.如圖所示電路，電源電壓恒為6伏，L1標(biāo)有“6V 7.2W”，L2標(biāo)有“6V 3.6W”，忽略溫度對燈絲電阻的影響，下列說法正確的是( )

A.只閉合S1、S3，L1不發(fā)光，L2發(fā)光

B.只閉合S2、S3，電流表讀數(shù)為0.6A

C.只閉合S1、S2，電路總電阻為15Ω

D.只閉合S3，電路消耗的總功率為2.4W

14.當(dāng)電路中有電時，下列各圖中，正常情況下會發(fā)生觸電事故的(請同學(xué)們千萬不要嘗試做本實驗)是

A B C D

15.在安裝直流電動機(jī)模型的實驗中，小杰同學(xué)安裝了一臺如圖所示的直流電動機(jī)模型。安裝完畢，閉合開關(guān)后，線圈順時針方向轉(zhuǎn)動，則能使線圈逆時針方向轉(zhuǎn)動的做法是

A.減小一節(jié)電池

B.把磁鐵的兩極對調(diào)

C.增加一節(jié)電池

D.把電源兩極對調(diào)

16.有兩個小燈泡L1和L2上都標(biāo)有“6V”字樣，考慮溫度對燈絲電阻的影響，加在小燈泡兩端的電壓隨電流變化關(guān)系如圖所示.若把L1和L2接在電源電壓為6V的電路中工作，則下列說法正確的是( )

A.小燈泡L1的電阻在某一時刻可能是20Ω

B.小燈泡L2在某一時刻的實際功率可能是0.4W

C.兩燈串聯(lián)時電路的總功率是0.6W

D.兩燈并聯(lián)時電路的總功率是3.6W

17.如圖所示的電路中，電源兩端電壓為6V并保持不變。定值電阻R1的阻值為100Ω，滑動變阻器R2的最大阻值為50Ω。當(dāng)開關(guān)S閉合，滑動變阻器的滑片P由b端移到a端的過程中，下列說法中正確的是

A.電壓表的示數(shù)和電流表的示數(shù)都變小

B.電流表和電壓表的示數(shù)都變大

C.電流表的示數(shù)變化范圍為0～0.06A

D.電壓表的示數(shù)變化范圍為4V～6V

第II卷(非選擇題 共50分)

說明：第II卷共4頁，用鋼筆或圓珠筆書寫，作圖必須用鉛筆.

三、實驗題(本大題共5小題，共26分)

18.(6分)某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗，他們使用了如圖所示的裝置.

(1)在設(shè)計實驗方案時，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中多余的是( )

A.采用完全相同的加熱方式

B.酒精燈里所加酒精量相同

C.取相同質(zhì)量的水和另一種液體

D.盛放水和另一種液體的容器相同

(2)加熱到一定時刻，水開始沸騰，此時的溫度如圖丙所示，則水的沸點是___________，這表明實驗時的大氣壓強(qiáng)__________(選填“大于”、“小于”或“等于”)一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

(3)而另一種液體相應(yīng)時刻并沒有沸騰，但是溫度計的示數(shù)比水溫要高的多.請你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析，本實驗的初步結(jié)論為：不同物質(zhì)的吸熱能力__________選填“相同”或“不同”).你認(rèn)為是__________的比熱容更大些。

19.(6分)下圖是“伏安法測電阻”的實驗電路圖。

(1)在圖中的圓圈內(nèi)填入電流表、電壓表的符號。

(2)某同學(xué)規(guī)范操作，正確測量，測得3組實驗數(shù)據(jù)分別是：U1 =2.4V，I1 =0.20A;U2 =4.5V，I2 =0.38A;U3 =6.0V，I3=0.50A。請你設(shè)計一個表格，并把這些數(shù)據(jù)正確填寫在你設(shè)計的表格內(nèi)。

(3)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，請你算出待測電阻Rx ≈__________Ω(保留一位小數(shù))

20.(4分)老師在課堂上演示了電磁感應(yīng)實驗后，小楊同學(xué)有了新的想法：如果線圈不動，磁體相對于線圈運(yùn)動是否也會產(chǎn)生電流?于是他找來線圈、條形磁鐵、靈敏電流計和一些導(dǎo)線開始探究.當(dāng)他把條形磁鐵插入線圈的瞬間，電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)(如圖所示)，實驗成功了!小楊又想：在這個實驗中，感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)呢?請你針對小楊的問題提出一個猜想，并設(shè)計實驗驗證你的猜想.

(1)針對問題提出猜想：

(2)主要的實驗步驟：

(3)分析論證：

21.(4分)如圖是劉明和李強(qiáng)做“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實驗時未連好的電路，現(xiàn)要求燈L1和燈L2并聯(lián)，且電流表測燈L2中的電流。

(1)請你用筆畫線表示導(dǎo)線，幫他們完成電路連接，以符合要求。

(2)按要求正確連接好電路，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)如圖2甲所示，則燈L2中電流為_________A。

(3)在這個電路中，用電流表測干路中的電流時，電流表的示數(shù)如圖2乙所示，則燈L1中的電流為_______A。

22.(6分)王倩同學(xué)做測定“小燈泡的電功率”實驗時，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線。如圖是王倩沒有連接完的實物電路。

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫王倩將實物電路連接完整;

(2)王倩連好電路后，閉合開關(guān)，移動滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障原因可能是______________________

(3)王倩排除故障后閉合開關(guān)，移動滑片P到某處，電壓表的示數(shù)為2.2V，要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向__________端滑動(選填“左”或“右”)，使電壓表示數(shù)為__________V;

(4)王倩通過移動滑片P，分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù)，并繪制成了如圖所示的U-I圖像。根據(jù)U-I圖像提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是__________W，當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時，小燈泡的電阻是_______Ω。

四、計算題(本大題共3小題，共24分.解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的計算步驟，只寫出最后答案的不能得分)

23.(6分)有一個電動機(jī)接在電壓為6V不變的電源上，用手捏住電動機(jī)不讓它轉(zhuǎn)動，電流為3A，松手后電動機(jī)穩(wěn)定轉(zhuǎn)動，電流為0.3A。求：

(1)電動機(jī)轉(zhuǎn)動時，每分鐘線圈產(chǎn)生的熱量;

(2)電動機(jī)轉(zhuǎn)動時的機(jī)械功率。

24.(8分)某家用電熱水器的銘牌如下：

(1)為安全起見，該電熱水器使用的插座應(yīng)選用圖中的哪個?

(2)該電熱水器正常工作時，電熱絲的電阻多大?

(3)將該電熱水器裝滿水加熱，電熱水器正常工作時電熱絲所產(chǎn)生的熱量的80%被水吸收，使水溫由20℃升高到70℃，需加熱多長時間?(已知水的比熱容c水=4.2×103J/(kg℃)，水的密度ρ水=1.0×103kg/m3)

25.(10分)“賽龍舟”是端午節(jié)里的傳統(tǒng)節(jié)目.小安同學(xué)自制了一個卡通龍舟，她想用亮度可調(diào)節(jié)的紅、綠燈做它的眼睛.她選用規(guī)格為“12V 6W”的紅燈和“12V 12W”的綠燈及“24Ω 2A”的滑動變阻器等元件設(shè)計了如圖電路.當(dāng)閉合開關(guān)S、S1、S2，且滑動變阻器的滑片P移至b端時，兩燈都正常發(fā)光(電源電壓不變，不考慮燈絲電阻的變化).求：

(1)兩燈都正常發(fā)光時電流表的示數(shù)為多少?

(2)該電路中最大電功率和最小電功率分別為多少?

九年級上冊物理期末試卷答案

一、 單項選擇題(18分)

1-9、CACADCADD

二、多項選擇題(32分)

10、BD 11、ACD 12、 BD 13、BD 14、AC 15、BD 16、ABD 17、BD

三、實驗題(本大題共5小題，共26分)

18.(1)B (2)98℃ 小于 (3)不同 水

備注：第1小題2分，其它題每空1分，本題共計6分

19.(1)答案如下圖。

(2)

次數(shù) 電壓(V) 電流(A) 電阻(Ω) 平均值(Ω)

1 2.4 0.20

2 4.5 0.38

3 6.0 0.50

(3)11.9

備注：每小題2分，本題共計6分

20.(1)感應(yīng)電流的大小可能與磁體插入的速度有關(guān);(2)將電流表和線圈連接成閉合電路，保持其他條件不變，用不同的速度先后兩次將條形磁鐵插入線圈，觀察電流表的示數(shù)，并進(jìn)行比較;(3)若電流表指針偏轉(zhuǎn)角度相同，說明感應(yīng)電流大小與磁鐵插入的速度無關(guān).若電流表指針偏轉(zhuǎn)角度不同，說明感應(yīng)電流大小與磁鐵插入的速度有關(guān).

備注：第1小題1分，第2小題2分，第3小題1分，本題共計4分，其它方法只要合理，都可得分，可提出感應(yīng)電流的大小可能與磁體磁性強(qiáng)弱有關(guān)，感應(yīng)電流的大小可能與線圈匝數(shù)有關(guān)等猜想。

21.(1)L1 接開關(guān)右側(cè)接線柱(或電流表的“0.6”接線柱)，L2接電流表的“-”接線柱 (2)0.36 (3)0.44

備注：第1小題2分，其余每空1分，本題共計4分

22.(1)將燈泡右端接電壓表中間接線柱 (2)燈絲斷開或燈泡與燈座接觸不良

(3)右 2.5 (4)0.5 10

備注：第1小題1分，其余每空1分，共計6分

四、計算題

23.解：(1)電動機(jī)線圈的電阻R= = =2Ω………………1分

每分鐘線圈產(chǎn)生的熱量

Q=I2Rt

=(0.3A)2×2Ω×60s……………………………………………1分

=10.8J………………………………………………………………1分

(2)電動機(jī)總功率

P總=UI=6V×0.3A=1.8W………………………………………1分

線圈發(fā)熱功率

P熱=I2R=(0.3A)2×2Ω=0.18W………………………………1分

輸出的機(jī)械功率

P=P總-P熱=1.8W-0.18W=1.62W……………………………1分

24.(1)乙……………………………………………………………2分X| k |B| 1 . c|O |m

(2)電熱絲的電阻

R= = =24.2Ω………………………………………2分

(3)水的質(zhì)量

m水=ρ水V水=1.0×103kg/m3×40×10-3m3=40kg…………………1分

水吸收的熱量

Q=c水m水(t-t0)

=4.2×103J/(kg℃)×40kg×(70℃-20℃)

=8.4×106J…………………………………………………………1分

根據(jù)公式“Q=Pt×80%”得

t= = ……………………………………1分

=5250s………………………………………………………………1分

25.(1)紅燈中的電流I紅= = =0.5A…………………1分

綠燈中的電流I綠= = =1A……………………………1分

電流表的示數(shù)I總=I紅+I綠=0.5A+1A=1.5A……………………………1分

(2)電路中的最大功率為P大=P紅+P綠=12W+6W=18W……………3分

紅燈電阻R紅= = =24Ω………………………………………1分

電路中的總電阻R總=R紅+R1=24Ω+24Ω=48Ω…………………………1分

電路消耗的最小功率P小= = =3W…………………………2分

九年級上冊物理知識點

一、電流

1、形成：電荷的定向移動形成電流

2、方向的規(guī)定：把正電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向。

3、獲得持續(xù)電流的條件：

電路中有電源 電路為通路

4、電流的三種效應(yīng)。

(1) 、電流的熱效應(yīng)。

(2)電流的磁效應(yīng)。

(3)電流的化學(xué)效應(yīng)。

5、單位：

(1)國際單位： A

(2)常用單位：mA 、A

(3)換算關(guān)系：1A=1000mA 1mA=1000A

6、測量：

(1)儀器：電流表，(2)方法：

① 電流表要串聯(lián)在電路中;

② 電流要從電流表的正接線柱流入，負(fù)接線柱流出，否則指針反偏。

③被測電流不要超過電流表的最大測量值。

④ 絕對不允許不經(jīng)用電器直接把電流表連到電源兩極上，原因電流表相當(dāng)于一根導(dǎo)線。

二、導(dǎo)體和絕緣體：

1、導(dǎo)體：定義：容易導(dǎo)電的物體。

常見材料：金屬、石墨、人體、大地、酸 堿 鹽溶液

導(dǎo)電原因：導(dǎo)體中有大量的可自由移動的電荷

2、絕緣體：定義：不容易導(dǎo)電的物體。

常見材料：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

不易導(dǎo)電的原因：幾乎沒有自由移動的電荷。

3、導(dǎo)體和絕緣體之間并沒有絕對的界限，在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化。一定條件下，絕緣體也可變?yōu)閷?dǎo)體。

三、電路

1、 組成：

①電源

②用電器

③開關(guān)

④導(dǎo)線

2、三種電路：

①通路：接通的電路。

②開路：斷開的電路。

③短路：電源兩端或用電器兩端直接用導(dǎo)線連接起來。

3、電路圖：用規(guī)定的符號表示電路連接的圖叫做電路圖。

4、連接方式：

串聯(lián) 并聯(lián)

定義 把元件逐個順次連接起來的'電路 把元件并列的連接起來的電路

特征 電路中只有一條電流路徑，一處段開所有用電器都停止工作。 電路中的電流路徑至少有兩條，各支路中的元件獨立工作，互不影響。

開關(guān)

作用 控制整個電路 干路中的開關(guān)控制整個電路。支路中的開關(guān)控制該支路。

電路圖

實例 裝飾小彩燈、開關(guān)和用電器 家庭中各用電器、各路燈

一、電功：

1、定義：電流通過某段電路所做的功叫電功。

2、實質(zhì)：電流做功的過程，實際就是電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能(消耗電能)的過程。

3、規(guī)定：電流在某段電路上所做的功，等于這段電路兩端的電壓，電路中的電流和通電時間的乘積。

4、計算公式：W=UIt =Pt(適用于所有電路)

對于純電阻電路可推導(dǎo)出：W= I2Rt= U2t/R

5、單位：國際單位是焦耳(J)常用單位：度(kwh) 1度=1千瓦時=1 kwh=3.6106J

6、測量電功：

⑴電能表：是測量用戶用電器在某一段時間內(nèi)所做電功(某一段時間內(nèi)消耗電能)的儀器。

⑵ 電能表上220V5A3000R/kwh等字樣，分別表示：電電能表額定電壓220V;允許通過的最大電流是5A;每消耗一度電電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)3000轉(zhuǎn)。

⑶讀數(shù)：電能表前后兩次讀數(shù)之差，就是這段時間內(nèi)用電的度數(shù)。

二、電功率：

1、定義：電流在單位時間內(nèi)所做的功。

2、物理意義：表示電流做功快慢的物理量 燈泡的亮度取決于燈泡的實際功率大小。

3、電功率計算公式：P=UI=W/t(適用于所有電路)

對于純電阻電路可推導(dǎo)出：P= I2R= U2/R

4、單位：國際單位 瓦特(W) 常用單位：千瓦(kw)

5、額定功率和實際功率：

⑴ 額定電壓：用電器正常工作時的電壓。

額定功率：用電器在額定電壓下的功率。P額=U額I額=U2額/R

⑵ 1度的規(guī)定：1kw的用電器工作1h消耗的電能。

P=W/ t 可使用兩套單位：W、J、s、kw、 kwh、h

6、測量：伏安法測燈泡的`額定功率：

①原理：P=UI

②電路圖：

三 電熱

1、實驗：目的：研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟那些因素有關(guān)。

2、焦耳定律：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時間成正比。

3、計算公式：Q=I2Rt (適用于所有電路)對于純電阻電路可推導(dǎo)出：Q =UIt= U2t/R=W=Pt

4、應(yīng)用電熱器

四 生活用電

(一)家庭電路：

1、家庭電路的組成部分：低壓供電線(火線零線)電能表、閘刀開關(guān)、保險絲、用電器、插座、燈座、開關(guān)。

2、家庭電路的連接：各種用電器是并聯(lián)接入電路的，插座與燈座是并聯(lián)的，控制各用電器工作的開關(guān)與電器是串聯(lián)的。

3、家庭電路的各部分：

⑴ 低壓供電線：

⑵ 電能表：

⑶ 閘刀(空氣開關(guān))：

⑷ 保險盒：

⑸ 插座：

⑹ 用電器(電燈)開關(guān)：

(二)家庭電路電流過大的原因：

原因：發(fā)生短路、用電器總功率過大。

(三)安全用電：

安全用電原則：不接觸低壓帶電體 不靠近高壓帶電體

一、電壓

(一)電壓的作用

1、電壓是形成電流的原因：電壓使電路中的自由電荷定向移動形成了電流。電源是提供電壓的裝置。

2、電路中獲得持續(xù)電流的條件

①電路中有電源(或電路兩端有電壓)

②電路是連通的。

(二)電壓的單位

1、國際單位： V 常用單位：kV mV 、V

換算關(guān)系：1Kv=1000V 1V=1000 mV 1 mV=1000V

2、記住一些電壓值： 一節(jié)干電池1.5V 一節(jié)蓄電池 2V 家庭電壓220V 安全電壓不高于36V

(三)電壓測量：

1、儀器：電壓表 ，符號：

2、讀數(shù)時，看清接線柱上標(biāo)的量程，每大格、每小格電壓值

3、使用規(guī)則：

①電壓表要并聯(lián)在電路中。

②電流從電壓表的正接線柱流入，負(fù)接線柱流出。否則指針會反偏。

③被測電壓不要超過電壓表的最大量程。

二、電阻

(一)定義及符號：

1、定義：電阻表示導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小。

2、符號：R。

(二)單位：

1、國際單位：歐姆。規(guī)定：如果導(dǎo)體兩端的電壓是1V，通過導(dǎo)體的電流是1A，這段導(dǎo)體的`電阻是1。

2、常用單位：千歐、兆歐。

3、換算：1M=1000K 1 K=1000

4、了解一些電阻值：手電筒的小燈泡，燈絲的電阻為幾歐到十幾歐。日常用的白熾燈，燈絲的電阻為幾百歐到幾千歐。實驗室用的銅線，電阻小于百分之幾歐。電流表的內(nèi)阻為零點幾歐。電壓表的內(nèi)阻為幾千歐左右。

(三)影響因素：

結(jié)論：導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積，還與溫度有關(guān)。

(四)分類

1、定值電阻：電路符號： 。

2、可變電阻(變阻器)：電路符號 。

⑴滑動變阻器：

構(gòu)造：瓷筒、線圈、滑片、金屬棒、接線柱

結(jié)構(gòu)示意圖：

變阻原理：通過改變接入電路中的電阻線的長度來改變電阻。

作用：

①通過改變電路中的電阻，逐漸改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓

②保護(hù)電路

⑵電阻箱。

三、歐姆定律。

1、探究電流與電壓、電阻的關(guān)系。

結(jié)論：在電阻一定的情況下，導(dǎo)體中的電流與加在導(dǎo)體兩端的電壓成正比;在電壓不變的情況下，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。

2、歐姆定律的內(nèi)容：導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比。

3、物理表達(dá)式 I=U/R

四、伏安法測電阻

1、定義：用電壓表和電流表分別測出電路中某一導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流就可以根據(jù)歐姆定律算出這個導(dǎo)體的電阻，這種用電壓表電流表測電阻的方法叫伏安法。

2、原理：I=U/R

3、電路圖：

五、串聯(lián)電路的特點：

1、電流：文字：串聯(lián)電路中各處電流都相等。

字母：I=I1=I2=I3=In

2、電壓：文字：串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電路電壓之和。

字母：U=U1+U2+U3+Un

3、電阻：文字：串聯(lián)電路中總電阻等于各部分電路電阻之和。

字母：R=R1+R2+R3+Rn

六、并聯(lián)電路的特點：

1、電流：文字：并聯(lián)電路中總電流等于各支路中電流之和。

字母： I=I1+I2+I3+In

2、電壓：文字：并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓都相等。

字母：U=U1=U2=U3=Un

3、電阻：文字：并聯(lián)電路總電阻的倒數(shù)等于各支路電阻倒數(shù)之和。

字母：1/R=1/R1+1/R2+1/R3+1/Rn

一、磁現(xiàn)象：

1、磁性：磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)(吸鐵性)

2、磁體： 定義：具有磁性的物質(zhì)

分類：永磁體分為 天然磁體、人造磁體

3、磁極：定義：磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極。(磁體兩端最強(qiáng)中間最弱)

種類：水平面自由轉(zhuǎn)動的磁體，指南的磁極叫南極(S)，指北的磁極叫北極(N)

作用規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。

4、磁化：

① 定義：使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程。

②鋼和軟鐵的磁化：軟鐵被磁化后，磁性容易消失，稱為軟磁材料。鋼被磁化后，磁性能長期保持，稱為硬磁性材料。

二、磁場：

1、定義：磁體周圍存在著的物質(zhì)，它是一種看不見、摸不著的特殊物質(zhì)。

2、基本性質(zhì)：磁場對放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用。磁極間的相互作用是通過磁場而發(fā)生的。

3、方向規(guī)定：在磁場中的某一點，小磁針北極靜止時所指的方向(小磁針北極所受磁力的方向)就是該點磁場的方向。

4、磁感應(yīng)線：

①定義：在磁場中畫一些有方向的曲線。任何一點的曲線方向都跟放在該點的磁針北極所指的方向一致。

②方向：磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來，回到磁體的'南極。

5、磁極受力：在磁場中的某點，北極所受磁力的方向跟該點的磁場方向一致，南極所受磁力的方向跟該點的磁場方向相反。

6、分類：

7、地磁場：

① 定義：在地球周圍的空間里存在的磁場，磁針指南北是因為受到地磁場的作用。

② 磁極：地磁場的北極在地理的南極附近，地磁場的南極在地理的北極附近。

③ 磁偏角：首先由我國宋代的沈括發(fā)現(xiàn)。

Ⅱ、電流的磁場：

① 奧斯特實驗：通電導(dǎo)線的周圍存在磁場，稱為電流的磁效應(yīng)。該現(xiàn)象在1820年被丹麥的物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)。該現(xiàn)象說明：通電導(dǎo)線的周圍存在磁場，且磁場與電流的方向有關(guān)。

② 通電螺線管的磁場：通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場一樣。其兩端的極性跟電流方向有關(guān)，電流方向與磁極間的關(guān)系可由安培定則來判斷。

③應(yīng)用：電磁鐵

三、電磁感應(yīng)：

1、學(xué)史： 英 國物理學(xué)家 法拉第 發(fā)現(xiàn)。

2、感應(yīng)電流：

3、導(dǎo)體中感應(yīng)電流的方向，跟運(yùn)動方向和 磁場方向 有關(guān)。

4、應(yīng)用交流發(fā)電機(jī)

5、交流電和直流電：

四、磁場對電流的作用：

1、通電導(dǎo)體在磁場里受力的方向，跟 電流方向 和 磁場方向 有關(guān)。

2、應(yīng)用直流電動機(jī)

初三物理期末考試復(fù)習(xí)計劃

一、基本學(xué)情分析

經(jīng)過最近的期中考試、月考，大多數(shù)同學(xué)的物理學(xué)習(xí)情況已經(jīng)較為明晰的反映出來，一般而言，一個班級會有20%的同學(xué)是物理成績比較差的，50%的同學(xué)在60-80徘徊，基本穩(wěn)定在這一分?jǐn)?shù)段，剩下的30%是屬于分?jǐn)?shù)較高的一段，應(yīng)該說此時兩極分化還是比較明顯的。到了初三會有部分同學(xué)選擇放棄物理，不愿意聽課寫作業(yè)，其實經(jīng)過初二一學(xué)年對物理的接觸或多或少了解物理學(xué)習(xí)方法，經(jīng)過一輪輪的復(fù)習(xí)還是可以把物理學(xué)好的。

二、復(fù)習(xí)課原則

1、老師安排復(fù)習(xí)課不能簡單地對知識點羅列，突出知識點之間的聯(lián)系，圍繞知識結(jié)構(gòu)幫助學(xué)生搭建框架。一方面這樣學(xué)習(xí)好的同學(xué)不至于覺得復(fù)習(xí)很枯燥，另一方面可以較好的幫助成績稍差的同學(xué)。

2、課時設(shè)計根據(jù)學(xué)校計劃、考試時間、新課進(jìn)度安排，復(fù)習(xí)課時針對期末考點總結(jié)分析、物理題難易度，爭取每課都可以有反饋、每周有檢測。

3、復(fù)習(xí)模式多樣化，比如小組、幫帶、學(xué)生講課等形式，關(guān)于物理實驗可以多安排同學(xué)們自覺動手操作，這樣不僅可以帶動同學(xué)們的興趣，更可以提高復(fù)習(xí)效率，而且可以加深記憶。

4、分層練習(xí)、分層作業(yè)、分層輔導(dǎo)。這一點主要針對優(yōu)秀生和學(xué)習(xí)困難的`同學(xué)，物理學(xué)起來比較吃力的同學(xué)一對一教育品牌學(xué)思堂建議還是抓住基礎(chǔ)，爭取掌握大部分基礎(chǔ)知識點，物理學(xué)習(xí)較輕松的同學(xué)我們建議多攻克難題，加深對物理的理解及和生活實際的結(jié)合。

5、模擬訓(xùn)練不可少，到了期末復(fù)習(xí)這一段時間，各類復(fù)習(xí)試卷非常多，可能同學(xué)們覺得不耐煩甚至選擇不做，但這里我們要告訴同學(xué)們的是此階段的練習(xí)非常重要，尤其對初三的同學(xué)們來說更是如此。