在當(dāng)前我國社會經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)的過程中,圖書館管理工作有著十分重要的意義,這不僅有利于文化信息的傳播,還給整個社會文化建設(shè)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家搜集整理的關(guān)于圖書館學(xué)碩士論文的內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考!

　　圖書館學(xué)碩士論文篇1

　　論信息時代下圖書館管理的優(yōu)化對策

　　1.引言

　　在這些年來，人們的工作以及生活，由于互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的出現(xiàn)而產(chǎn)生了很大的改變，越來越多的人開始認(rèn)識到終身學(xué)習(xí)所具有的重要特點(diǎn)，并且在這個過程中認(rèn)識 到圖書館是得到知識的一條最佳途徑，所以說優(yōu)化圖書館的管理是非常重要的內(nèi)容。所以說在如今信息化的過程中，很多圖書館都開始關(guān)心怎樣加強(qiáng)這方面的管理問題，并對于如今的圖書館管理現(xiàn)狀進(jìn)行了分析。

　　在現(xiàn)在，無論是省級圖書館還是不同高校的圖書館，通常都是利用計算機(jī)信息化管理相關(guān)書庫。在應(yīng)用計算機(jī)的過程中，極大程度上給讀者提供了借閱上的方便，而且在這個過程中也讓管理人員的效率得到了一定的提升。然而，很多圖書館在信息化管理的過程中卻有一定的缺點(diǎn)暴露出來，主要有如下表現(xiàn)：

　　1.1優(yōu)化數(shù)據(jù)庫的設(shè)計程序

　　在如今的信息化時代當(dāng)中，圖書館可以有效的保存以及提取相關(guān)數(shù)據(jù)內(nèi)容，不但克服了在傳統(tǒng)圖書管理過程中的缺點(diǎn)，也讓圖書館的服務(wù)水平得到了一定的提升。但是在實(shí)際上進(jìn)行操作的時候，有些圖書館因?yàn)楣ぷ魅藛T并沒有較強(qiáng)的計算機(jī)水平，不熟悉相應(yīng)的工具使用，所以說在程序優(yōu)化的過程中出現(xiàn)了一定的麻煩。特別是在現(xiàn)代信息化水平提升的過程中，圖書館的數(shù)據(jù)更新以及省級也出現(xiàn)了很大的壓力。

　　1.2提高以及優(yōu)化圖書館信息資源

　　在過去，圖書在管理的過程中往往主要就是借閱資料，并提供給讀者一定的場地，然而有些讀者則會對于圖書館在節(jié)假日放假有一定的意見。在當(dāng)前信息化時代之中，圖書館對于這些缺陷進(jìn)行了有效的克服。然而，很多圖書館在數(shù)據(jù)庫方面并沒有統(tǒng)一的規(guī)劃以及標(biāo)準(zhǔn)，沒有辦法有效應(yīng)用圖書館的相應(yīng)資源，有些圖書館在數(shù)字化發(fā)展方面可能會產(chǎn)生一定的阻力。而對于一些比較小的圖書館，舊書資源也比較少，書籍的最新出版，在價格方面讓圖書館受到比較大的壓力。所以說，怎樣使圖書館的信息資源的優(yōu)化程度得到一定的提高，屬于圖書館管理水平得到改善的一個非常好的方式。

　　1.3提升圖書管理人員進(jìn)行信息化管理的能力

　　圖書管理人員在這些方面的能力，會在圖書館有序管理方面產(chǎn)生一定的影響?，F(xiàn)在，有些管理人員并沒有較高的計算機(jī)應(yīng)用能力，特別是有些管理人員依舊采取從傳統(tǒng)的管理經(jīng)驗(yàn)以及手工操作的方法管理圖書資源，所以說，管理人員怎樣轉(zhuǎn)變管理模式，不再只是傳統(tǒng)管理，而漸漸進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化管理，這是非常重要的事情。

　　2.信息時代下研究圖書管理的相關(guān)對策內(nèi)容

　　圖書館屬于科技文化以及精神文化之中的重要內(nèi)容，另外也是人們在自身能力提高方面的基礎(chǔ)內(nèi)容，所以說怎樣科學(xué)有效的進(jìn)行圖書管理，在建設(shè)圖書館方面有比較重要的幫助。

　　2.1優(yōu)化相應(yīng)數(shù)據(jù)庫

　　如今全省利用的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)都是統(tǒng)一的，其有著比較強(qiáng)大的數(shù)據(jù)共享功能，而在優(yōu)化數(shù)據(jù)庫的過程中，能夠更好的發(fā)揮共享功能的相關(guān)效果，從而對于圖書館數(shù)據(jù)庫進(jìn)行全面有效的記錄，并記錄借閱者的相關(guān)內(nèi)容，其中包含借閱者的性別、地址和工作單位等方面的信息內(nèi)容，并記錄書籍之中的書名、摘要以及作者等虛心學(xué)習(xí)內(nèi)容，在對于數(shù)據(jù)庫進(jìn)行優(yōu)化的過程中應(yīng)當(dāng)核實(shí)上述信息，確保其真實(shí)性，從而讓讀者進(jìn)行信息調(diào)用的過程中避免差錯的出現(xiàn)。

　　比方說，圖書館能夠依照本地的資源進(jìn)行性資源數(shù)據(jù)的構(gòu)建，這個數(shù)據(jù)庫應(yīng)當(dāng)有標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，并且設(shè)計有關(guān)方面的規(guī)范以及標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，對于數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換有一定的幫助，另外也能夠克服數(shù)據(jù)在兼容性等方面的狀況。另外，圖書館還定期維護(hù)相應(yīng)的信息管理系統(tǒng)，確保系統(tǒng)能夠進(jìn)行正常的運(yùn)行。特別是在借閱的人數(shù)比較多的時候，圖書館為了確保信息化平臺能夠有效的進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)，通過服務(wù)質(zhì)量的提高，，能夠?qū)τ谧x者的相關(guān)需求進(jìn)行滿足，圖書館還應(yīng)當(dāng)做到進(jìn)行數(shù)據(jù)庫有關(guān)系統(tǒng)的更新以及升級，從而使管理人員在工作效率方面得到一定的提升。

　　2.2優(yōu)化圖書館之中的信息資源

　　為了使圖書館在服務(wù)水平方面得到有效的提升，有些些圖書館應(yīng)當(dāng)在管理的過程中使主觀能動性得到發(fā)揮，特別是要發(fā)揮現(xiàn)代化管理模式之中所具有的優(yōu)勢，比方說電子書，通過這種引進(jìn)能夠讓很多的讀者對于相關(guān)圖書進(jìn)行借閱。而在這個過程中，圖書館還可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)電子書庫的建立。

　　比方說，在湖南師范大學(xué)的圖書館當(dāng)中，學(xué)校為了使學(xué)生能夠比較方便的進(jìn)行圖書的借閱，構(gòu)建了相應(yīng)的電子書平臺，讓學(xué)生能夠利用自己的用戶名和密碼進(jìn)入其中，并在信息檢索的過程中輸入相關(guān)圖書名字，而系統(tǒng)會出現(xiàn)先相關(guān)書籍作者、名稱以及出版社等方面的信息內(nèi)容，讓讀者能夠巧妙的進(jìn)行篩選。所以說在這個過程中，應(yīng)用電子書能夠在最大程度上縮小相關(guān)館藏資源，另外還能夠與學(xué)生的習(xí)慣相適應(yīng)。在生活水平漸漸提升的過程中，有許多學(xué)生快開始利用相關(guān)的電子書閱讀，特別是一些專業(yè)閱讀軟件的應(yīng)用，對于優(yōu)化圖書資源有著非常重要的幫助。

　　另外，圖書館也應(yīng)當(dāng)進(jìn)行管理質(zhì)量以及思想的提高，并篩選相應(yīng)的圖書資源以及圖書新信息，有些圖書館可以依照相應(yīng)人員的閱讀習(xí)慣，從而使閱讀資源得到一定的提高。而其他在職人員能夠利用圖書館找到有關(guān)方面的書籍，對于不同的群體來說也能夠在圖書館得到不同的幫助作用，小朋友甚至可以通過信息篩選找到童話故事書，可以說圖書館這種海量的信息資源可以使更多的人群得到相應(yīng)的吸引。

　　2.3圖書管理人員管理水平的提升

　　圖書管理人員在信息化方面的管理水平，對于圖書館工作的有序開展有一定的促進(jìn)作用。所以說在圖書管理的過程中，管理人員應(yīng)當(dāng)不斷進(jìn)行自身知識結(jié)構(gòu)的提升和完善，特別是在計算機(jī)知識方面的掌控，這樣才可以促進(jìn)圖書館各種工作的進(jìn)行。所以說在實(shí)際上進(jìn)行管理的過程中，相關(guān)人員應(yīng)當(dāng)進(jìn)行自身知識結(jié)構(gòu)的完善，特別是要掌握相應(yīng)的計算機(jī)知識，這樣一來才可以確保圖書管理工作的效率得到提升。比方說，在圖書館網(wǎng)絡(luò)中心進(jìn)行任職的管理員應(yīng)當(dāng)能夠進(jìn)行office軟件的熟練操作，并掌握數(shù)據(jù)庫等方面的內(nèi)容。所以說，管理人員應(yīng)當(dāng)將自身作為基礎(chǔ)內(nèi)容，從而學(xué)習(xí)以及應(yīng)用一定的基礎(chǔ)知識。

　　另外，圖書館還應(yīng)當(dāng)定時培訓(xùn)圖書管理人員的基礎(chǔ)知識，并與圖書館的相關(guān)工作實(shí)際內(nèi)容進(jìn)行結(jié)合，進(jìn)一步進(jìn)行圖書管理的優(yōu)化，而且在這個過程中進(jìn)行計算機(jī)硬件的保養(yǎng)以及在這個過程中操作以及應(yīng)用相關(guān)內(nèi)容，并防范以及了解病毒，在這個過程中設(shè)置計算機(jī)的輸入法，并在這個過程中讓工作效率得到一定的提升，對于管理人員來說，要結(jié)合相關(guān)系統(tǒng)的智能化功能，在輸入相關(guān)漢字的時候，結(jié)合漢字的特點(diǎn)。因?yàn)閳D書管理人員在打字方面的并不專業(yè)，所以說在輸入有關(guān)生僻字以及內(nèi)容的時候，要與輸入法的優(yōu)勢以及特點(diǎn)進(jìn)行結(jié)合。

　　另外，管理人員還應(yīng)當(dāng)使自己的管理能力得到一定的提升，并有效的管理圖書館的信息資源，并管理相關(guān)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。圖書管理人員在當(dāng)今時代之中，共享資源對于圖書館建設(shè)的加強(qiáng)有很大的意義。所以說，管理人員必須要對于自身計算機(jī)水平進(jìn)行提升，才可以對于圖書館管理起到一定的促進(jìn)作用，并對于讀者起到一定的方便效果。另外管理人員所具有的基本素質(zhì)，對于優(yōu)化圖書館的管理也有一定的幫助作用。

　　3.結(jié)語

　　總的來說，在如今的信息時代，圖書館進(jìn)行信息化管理可以說是一種長期的任務(wù)。所以說圖書館應(yīng)當(dāng)將自身作為出發(fā)點(diǎn)，并對于信息網(wǎng)絡(luò)平臺加以利用，在最大程度上使圖書館的資源共享程度進(jìn)行提升，這樣一來才會對于圖書館的發(fā)展有一定的促進(jìn)作用。

　　圖書館學(xué)碩士論文篇2

　　淺論高校圖書館館員職業(yè)道德建設(shè)

　　職業(yè)道德，就是同人們的職業(yè)活動緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)的總和，它既是對本職人員在職業(yè)活動中的行為標(biāo)準(zhǔn)和要求，同時又是職業(yè)對社會所負(fù)的道德責(zé)任與義務(wù)。高校圖書館作為學(xué)校實(shí)行精神文明建設(shè)的主要陣地，怎樣更好地開展圖書館工作，提高服務(wù)質(zhì)量，除了要有充足的圖書典藏文獻(xiàn)資料之外，加強(qiáng)圖書館從業(yè)人員的道德建設(shè)和精神文明建設(shè)也是十分重要的。做好圖書館道德文化建設(shè)，是高校踐行社會主義核心價值觀的重要體現(xiàn)。

　　一、高校圖書館館員職業(yè)道德建設(shè)的意義

　　1、有利于調(diào)動圖書館館員的工作積極性，培養(yǎng)圖書館館員愛崗敬業(yè)的精神

　　圖書館行業(yè)本質(zhì)上屬于服務(wù)行業(yè)，但它與其它的服務(wù)行業(yè)又有所不同，有著只屬于自身行業(yè)的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)技術(shù)。圖書館肩負(fù)著傳承文化傳播知識的的重任，加強(qiáng)高校圖書館的職業(yè)道德建設(shè)是有效調(diào)動圖書館館員工作積極性的重要手段之一。圖書館工作人員必須要有高度的責(zé)任心，認(rèn)真對待自己的本職工作，自覺樹立為讀者服務(wù)為服務(wù)的意識。圖書館管理者可以站在社會發(fā)展的角度，根據(jù)社會和學(xué)校的需要，制定相應(yīng)的責(zé)任制度和獎懲制度。道德建設(shè)與制度建設(shè)相互配合，培養(yǎng)圖書館工作人員的責(zé)任感。

　　2、有利于塑良好的圖書館整體形象，提高圖書館的社會地位

　　圖書館作為高校文化傳播的窗口，需要良好的圖書館形象作為支撐。圖書館的職業(yè)道德狀況直接影響著圖書館的整體形象，關(guān)系著圖書館的社會地位和社會效益，對圖書館事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步產(chǎn)生重要作用。在網(wǎng)絡(luò)信息化高速發(fā)展的今天，高校圖書館已經(jīng)成為展示高校文化傳承能力，展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)貌的重要窗口。圖書館的形象是多元化的，包括視覺形象、行為形象和精神形象等。塑造圖書館良好形象，提升圖書館的服務(wù)質(zhì)量，是提高圖書館社會地位的重要推動力量。

　　3、有利于落實(shí)社會主義核心價格觀，開展高校精神文明建設(shè)

　　2012年11月，報告首次以12個詞概括了社會主義核心價值觀：“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。”高校圖書館是高等教育實(shí)行精神文明建設(shè)的重要場所。社會主義核心價值觀作為社會各項(xiàng)事業(yè)的行動指南，同樣也是高校實(shí)行精神文明建設(shè)的行動指南。建立良好的職業(yè)道德觀念，就要努力開展高校精神文明建設(shè)，加強(qiáng)圖書館從業(yè)人員的職業(yè)道德教育，樹立科學(xué)的人生觀、價值觀和歷史觀，激勵高校師生追求社會正能量。

　　二、影響高校圖書館館員職業(yè)道德建設(shè)的因素

　　1、外部環(huán)境因素的影響

　　馬克思在《資本論》手稿中提出，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。在市場經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，部分社會人員對利益的惡性追逐，對社會職業(yè)道德的漠視，嚴(yán)重影響了社會的健康發(fā)展。在一些不良經(jīng)濟(jì)因素的影響之下，有些圖書館工作人員認(rèn)為，自己的付出與所得不成正比，做的多而得的少，從而導(dǎo)致心理上的失衡，進(jìn)而影響到對所從事的圖書館行業(yè)的信念。職業(yè)理念的動搖，導(dǎo)致工作上的消極。這種工作態(tài)度嚴(yán)重影響了廣大圖書館工作人員的整體形象。外部環(huán)境影響，已經(jīng)成為高校圖書館職業(yè)道德建設(shè)的重要影響因素。

　　2、部分圖書館館員的職業(yè)倦怠心理

　　高校部分圖書館從業(yè)人員職業(yè)倦怠心理嚴(yán)重，工作態(tài)度極差，對學(xué)生讀者的咨詢愛理不理，有個別館員甚至對學(xué)生讀者惡言訓(xùn)斥。另外，有部分圖書館員對工作不上心，整天搞科研搞項(xiàng)目，想著升職賺外快。作為圖書館工作人員，搞科學(xué)研究是可以理解的，但是忽略本職工作，不按時上下班，或者上班就找同事聊天打游戲，對讀者的咨詢不聞不問，這是很不應(yīng)該的。對職業(yè)的冷漠，對職業(yè)的倦怠，嚴(yán)重影響了圖書館事業(yè)科學(xué)健康的發(fā)展。

　　3、圖書館館員對信息化服務(wù)的不適應(yīng)

　　隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和電子信息技術(shù)的發(fā)展，高校圖書館館員的服務(wù)內(nèi)容也發(fā)生著改變。現(xiàn)在的高校圖書館一般都配置了先進(jìn)的電子設(shè)備，傳統(tǒng)借閱圖書查閱資料的方式發(fā)生了重要轉(zhuǎn)變。有些工作人員的工作方式，跟不上信息技術(shù)發(fā)展的步伐，又不愿意去學(xué)習(xí)電子設(shè)備的操作方法，導(dǎo)致與現(xiàn)代化圖書館服務(wù)的脫節(jié)。圖書館從業(yè)人員，應(yīng)該改變落后觀念，跟上時代發(fā)展的步伐，接受新鮮事物，增強(qiáng)自身職業(yè)技能，這樣才能更好地為廣大讀者服務(wù)。

　　三、高校圖書館館員職業(yè)道德建設(shè)的途徑

　　1、樹立“讀者至上，服務(wù)第一”的觀念，加強(qiáng)在崗培訓(xùn)

　　“讀者至上，服務(wù)第一”是建設(shè)圖書館服務(wù)職業(yè)道德的基本要求和特征的主要表現(xiàn)。每一個圖書館工作人員都要把服務(wù)讀者擺放在工作的核心位置，圍繞讀者的需求，主動與讀者溝通交流，主動了解讀者的想法，積極解答讀者在借閱過程中產(chǎn)生的問題，這樣才能與讀者建設(shè)一種良性的互動關(guān)系。加強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，滿足讀者的需求，是圖書館從業(yè)人員的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿。此外，要實(shí)現(xiàn)圖書館工作人員整體素質(zhì)的提高，明確角色定位，一個有效的途徑就是加強(qiáng)圖書館工作人員的職業(yè)培訓(xùn)，在職人員的培訓(xùn)是一個長期工作，需要全社會的共同努力和配合。重視圖書館工作人員的職業(yè)道德和精神文明培訓(xùn)，對于提高圖書館服務(wù)質(zhì)量，推動圖書館事業(yè)的發(fā)展都是十分有益的。

　　2、建立完善的監(jiān)督機(jī)制，發(fā)揮輿論監(jiān)督作用

　　建立一套完整的監(jiān)督管理體系，制定出有效的監(jiān)督管理制度，做到在圖書館工作中有章可循，權(quán)責(zé)清楚。高校的圖書館可以成立圖書館監(jiān)督委員會，實(shí)行館長負(fù)責(zé)制，對圖書館工作人員進(jìn)行管理監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。對于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的館員，給予表彰獎勵，以鼓勵廣大工作人員的工作積極性，對于工作怠慢服務(wù)意識較差沒有上進(jìn)心的館員，應(yīng)該予以通報批評，甚至驅(qū)逐出圖書館工作隊(duì)伍。高校圖書館職業(yè)道德建設(shè)離不開社會和高校的輿論監(jiān)督。在具體實(shí)施時，可采用領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)制度，掛牌上崗制度，讀者監(jiān)督制度相結(jié)合的方式。其中，讀者監(jiān)督制度可以作為一項(xiàng)聽取讀者建議改善自身服務(wù)的手段，如設(shè)立讀者意見箱，開通讀者意見論壇，不定期開展讀者閱讀體驗(yàn)咨詢等。圖書館的服務(wù)時間、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)程序和服務(wù)內(nèi)容要向讀者公開并做出承諾。同時，在館員中開展各種職業(yè)道德評價，充分發(fā)揮自我批評的作用，以促進(jìn)高校圖書館事業(yè)健康發(fā)展。

　　3、對圖書館館員實(shí)行道德評價，培養(yǎng)主人翁服務(wù)意識

　　職業(yè)道德評價是職業(yè)道德社會監(jiān)督的重要形式，道德規(guī)范是道德評價的基礎(chǔ)，任何行業(yè)的道德評價，總是先有一系列道德規(guī)范，而后通過社會的道德教育和個人的德行修養(yǎng)，使這些道德規(guī)范化為人們心中的道德觀念。在圖書館工作中，圖書館員的職業(yè)活動與社會、同事，讀者等組織和個人形成了各種各樣的多層關(guān)系，圖書館工作人員的職業(yè)行為代表著圖書館行業(yè)人員的整體形象，用戶和同事等社會人群會根據(jù)自己的道德原則和價值觀念對館員的工作行為作出評價。當(dāng)他們認(rèn)為館員的工作行為符合自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)時，就會給予贊揚(yáng)和鼓勵，這就形成一股正能量，進(jìn)而推動館員的工作熱情向積極的方向發(fā)展。圖書館員的職業(yè)道德評價是衡量一個圖書館工作人員的職業(yè)道德是否合乎社會需要的準(zhǔn)則。相互評價的機(jī)制，可以建設(shè)在館員與館員之間，也可以建立在圖書館工作人員與讀者之間。良好正面的道德評價，不僅有利于圖書館工作的順利開展，也有利于增加圖書館工作人員的主人翁意識。圖書館工作人員要把自己的職業(yè)追求與圖書館工作和讀者緊密聯(lián)系在一起，明確自己在工作中的角色定位，充分認(rèn)識自己在工作中的重要作用，在更好的服務(wù)讀者的同時，實(shí)現(xiàn)自己的社會價值。

　　結(jié)束語

　　加強(qiáng)高校圖書館館員的職業(yè)道德建設(shè)，是一個全社會都必須關(guān)注的問題，也是每一位圖書館從業(yè)人員必須認(rèn)真對待的大事。高校圖書館工作人員需從思想上和認(rèn)識上形成良好的職業(yè)道德觀念，避免使高校職業(yè)道德建設(shè)流于形式，這樣才能建立一支高素質(zhì)高水平的圖書館人才隊(duì)伍，才能更好的服務(wù)讀者服務(wù)社會。