本科旅游管理論文
本科旅游管理論文
近年來旅游業(yè)發(fā)展迅速，旅游企業(yè)對于旅游專業(yè)人才的要求不斷提高，但旅游專業(yè)人才供需矛盾問題長期存在，完善旅游管理專業(yè)實踐教學是解決人才供需矛盾，培養(yǎng)高素質旅游專業(yè)人才的重要途徑。下面是學習啦小編為大家整理的本科旅游管理論文，供大家參考。
本科旅游管理論文范文一：旅游管理專業(yè)漢語言教學
一、引言
在我國躋身世界旅游大國的同時，中高職校的旅游管理專業(yè)學生的專業(yè)素養(yǎng)與水平卻不盡人意，因此，為了給旅游行業(yè)以及管理行業(yè)輸送一線高水平高素養(yǎng)的專型人才，在中職旅游管理專業(yè)開展?jié)h語言教學是很有必要的。漢語言教學不僅能針對學科需求向學生教授理論文化知識，也可以培養(yǎng)學生的愛國情懷，增強學生的道德素養(yǎng)，更加提升了旅游管理專業(yè)學生的專業(yè)水平和技術能力。為了使我國的旅游管理專業(yè)教育能更好的適應將來的旅游管理行業(yè)需求和發(fā)展，下面本文就細介紹漢語言教學對旅游管理專業(yè)學生的學習與就業(yè)的重要意義。
二、為專業(yè)需求，提供必要服務
當下的中高職校語文教材，較為通用，沒有針對專業(yè)需求，就無法體現(xiàn)專業(yè)的特色。部分學生會自認上職校是學習專業(yè)技能的，從而忽視了語文教學的意義以及作用，上課睡覺，缺乏動力，甚至漸漸的失去對語文的興趣。但是漢語言教學卻不如此，漢語言教學不僅僅是籠統(tǒng)的語文教學，漢語言教學會根據(jù)專業(yè)的不同，教學不同的專業(yè)需求內容，真正做到因材施教。同時漢語言教學具有時效性、典型性以及趣味性的特點，能夠讓學生自主、自覺、自信的學習專業(yè)相關內容。作為旅游管理專業(yè)的漢語言教學老師，必然會依據(jù)本專業(yè)制定教學計劃，篩選好教學內容，例如，可以選取一些與旅游管理專業(yè)相近的文章或古詩詞，給教學課堂帶來一些趣味性以及知識面的拓展。也能夠提升旅游管理專業(yè)學生的專業(yè)技能與素養(yǎng)?？梢赃x些典型的篇目給學生進行針對性的寫作朗讀訓練，引導學生，讓其從專業(yè)的角度，豐富自己的文采、內涵和思想感情，既能掌握漢語言知識、陶冶情操，又能豐富旅游常識，非常有益。
三、提升旅游管理專業(yè)學生專業(yè)水平
漢語言教學不僅僅能豐富旅游管理專業(yè)學生的基礎知識、專業(yè)知識，更能提升本專業(yè)學生的專業(yè)水平與素養(yǎng)。漢語言教學為了本專業(yè)學生今后的就業(yè)、從業(yè)以及創(chuàng)業(yè)等，不但需要培養(yǎng)學生自主學習的能力，而且對學生在團隊合作方面的能力也需要培養(yǎng)。下面就從一簡單小例子來介紹漢語言教學是如何提升學生各方面水平與素養(yǎng)的。例如教師在課堂教授《登秦山記》這篇課文，為了培養(yǎng)本專業(yè)學生的興趣與熱情。教師就會布置一些任務，例如要求學生自行分組，進行團隊合作，互相模擬導游，做好相應的登山所需要的相關工作，查詢最近天氣以及最佳旅游天氣和季節(jié)，使用電腦、地圖、擴音器登道具，在地圖上找到最佳旅游路線，進行標記，并找出相關的人文風景、名勝古跡、歷史由來、故事傳說以及名人詩畫等等資料。并讓其自行分類整理，制作旅游明信片之類的可收藏事物，并進行相應資料的存儲，自制自己的旅游資源庫。讓每位學生展示并解讀自己制作的旅行路線圖，景點資料等，互相討論學習，互相打分。并學習相關古詩詞、美文的特點，若能自我創(chuàng)作更佳。漢語言教學可以讓學生自主學，讓學生享受學，讓學生愛上學，真正成為學習的主人。
四、注重實踐，提升學生素養(yǎng)
對于旅游管理專業(yè)的學生，漢語言教學結合其專業(yè)的特色，注重教學實踐，有目的的培養(yǎng)學生專業(yè)所需求的交際口語、閱讀理解、信息處理、寫作等專項能力，提升旅游管理專業(yè)學生的專業(yè)能力與素養(yǎng)。例如在漢語言教學過程中，教師會利用課前時間，讓學生進行朗誦、背誦以及演講訓練。隨機抽取不同的內容，讓學生訓練至脫稿演講，之后進行自我評價，再互相評價。不斷的完整的訓練學生的聽說讀寫各方面的能力。其中包括課堂教學中訓練學生的朗誦、背誦、討論、辯論、敘述故事、情景作文等等。并要求學生經(jīng)常進行寫作訓練以及口頭作文訓練，提升文字功底和口語表達能力。在閱讀課文、學習課文時，要求學生用心體會用心感受，能發(fā)現(xiàn)問題提出問題，通過討論解決問題。漢語言教學還可以引導學生靜下心來追尋、收集與課文、作者相關的素材資料，從中汲取、感受、體會作者以及作品的情感思想。同時漢語言教學也會從優(yōu)秀文化中選取部分代表性的文章、詩詞，使學生能夠感興趣的學習傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，樹立愛國主義、社會主義等集體思想，提升學生的審美觀?，F(xiàn)如今的科技迅猛發(fā)展，教師會引導學生利用各種工具幫助學生搜索資料，拓展知識和視野，豐富自己的旅游資源管理庫。在假期時，讓學生進行導游社會實踐，去學生家鄉(xiāng)做志愿導游，為來此游玩的人們講解人文風情。
五、全新考查方式，提升就業(yè)能力
依據(jù)當下中高職校旅游管理專業(yè)學生的性格特點，漢語言教學注重其能力的培養(yǎng)，有著全新的考查方式，對學生進行全方位的評估分析，為其在將來就業(yè)提供有利幫助。目前理論知識的考查較為簡化，注重能力等級的評估，漸漸淡化分數(shù)的重要性。例如旅游管理專業(yè)考查主要內容為：漢語言基礎知識、閱讀寫作、交際口語、社會實踐調查。這幾項里，教師較為看重閱讀寫作、口語交際以及社會實踐經(jīng)歷這幾項。實踐出真理，理論筑成功。教師會針對每位學生的不同優(yōu)缺點，進行詳細的專項訓練，以提升學生的就業(yè)能力?？偨Y總的來說，隨著我國旅游行業(yè)的大熱，這方面專業(yè)人才的需求會越來越緊俏。漢語言教學不僅能大大加強學生的實踐語言能力，使他們的專業(yè)能力水平能更好的滿足旅游行業(yè)的要求，縮減旅游業(yè)的培訓成本;更能培養(yǎng)學生的文化涵養(yǎng)、健康心理，為旅游業(yè)帶來蓬勃生氣，使我國能更好的建設成為世界旅游大國，樹立良好的形象。
本科旅游管理論文范文二：社區(qū)生態(tài)旅游管理研究
一、前言
同傳統(tǒng)的旅游方式不同，社區(qū)生態(tài)旅游是一種新型的旅游形式，這是由于社區(qū)居民是進行生態(tài)旅游的主體，一定程度上的社區(qū)概念被融入到了生態(tài)旅游的含義當中，對生態(tài)旅游的發(fā)展具有一定的特殊意義。在進行社區(qū)生態(tài)旅游的過程中主要以考慮社區(qū)居民的利用為主，這種做法使得我國在進行資源保護和環(huán)境建設的過程中得到了更多社區(qū)居民的支持，使得我國的可持續(xù)發(fā)展得到了更大的進步。因此我們更應該加強對社區(qū)旅游的管理，加強相關部門的管理意識，來促進我國社區(qū)生態(tài)旅游的不斷進步。
二、社區(qū)生態(tài)旅游
社會經(jīng)濟的不斷進步，促進了我國旅游業(yè)的興盛，社區(qū)旅游就是在這種情況下發(fā)展起來的?，F(xiàn)階段人們進行旅游的過程中以追求生態(tài)旅游為宗旨，這與我國的生態(tài)社會的建設是非常符合的。在人們思想意識不斷進步的今天，社區(qū)生態(tài)旅游得到了廣泛的認可，生態(tài)旅游能夠充分展示人文自然的特點，還可以將旅游的經(jīng)濟效益進行良好的實現(xiàn)。將地方特色與民俗進行融合，以及將外部市場需求和當?shù)孛癖姷膮⑴c進行協(xié)調是社區(qū)生態(tài)旅游的具體體現(xiàn)，這樣一來能夠將主導地位交還給社區(qū)。在旅游業(yè)當中將社區(qū)的含義和概念等因素進行融入，促進社區(qū)成為旅游發(fā)展的中心是社區(qū)生態(tài)旅游的主要特點。這樣一來能夠促進社區(qū)文化向周邊的擴散，還能夠促進旅游目的的實現(xiàn)。當?shù)鼐用衲軇有缘某浞职l(fā)揮，能夠將其變成發(fā)展主體，來促進社區(qū)生態(tài)旅游的發(fā)展。
三、影響社區(qū)生態(tài)旅游的因素
近年來，快速發(fā)展的旅游業(yè)給我國的社會經(jīng)濟和環(huán)境生態(tài)都帶來了重要的影響，我國在加強管理旅游業(yè)的過程中，同時也會受到旅游業(yè)各個角度的制約，其中可分為內在和外在的制約因素。
(一)內在影響因素
本地受益者是進行社區(qū)生態(tài)旅游項目的內在影響的主要因素，居民在社區(qū)內進行生活，他們是最大的受益者，在得到利益的情況下，能夠促進他們積極的進行開發(fā)和推動社區(qū)生態(tài)旅游發(fā)展，促使開發(fā)作用能夠在社區(qū)旅游當中發(fā)揮最大的作用。加強對社區(qū)居民的有效管控是加強社區(qū)生態(tài)旅游管理的重要手段。然而社區(qū)居民不是社區(qū)生態(tài)旅游唯一的內在因素，同時還要講當?shù)卣块T及旅游公司進行充分的考慮，同時他們之間又都是相互影響和相互制約的，發(fā)展社區(qū)生態(tài)旅游要受到這三方面的內在影響。
(二)外在影響因素
外在環(huán)境、普通旅行者和非政府組織是社區(qū)生態(tài)旅游外在影響因素的主要成分。社區(qū)居民的利益在很大程度上是由社區(qū)生態(tài)旅游來實現(xiàn)的，然而我們不能將旅游者的需求進行忽視，這是不利于規(guī)范管理社區(qū)生態(tài)旅游的。旅游者是促進旅游業(yè)不斷進步的基礎，同時社會的發(fā)展過程中還積極認可了某些非政府組織的社會活動，而且還被作為了一座橋梁搭建在了群眾與政府之間。例如，在開展某些社區(qū)生態(tài)旅游的時候，咨詢、協(xié)調和溝通的能力能夠被這些非政府組織進行充分的發(fā)揮，并將他們自身的特點和影響力進行了充分的發(fā)揮，積極的干預了旅游活動，將當?shù)鼐用竦睦孢M行了充分的維護，還將當?shù)氐娘L土民情進行了充分的展示。
(三)社區(qū)素質對社區(qū)生態(tài)旅游管理模式的影響
社區(qū)當中的不同主體的總體素質能夠影響該社區(qū)的素質，在進行社區(qū)生態(tài)旅游管理的過程中，該社區(qū)的素質是非常重要的一個影響因素，它影響著社區(qū)生態(tài)旅游建設的質量。首先，受當?shù)卣挠绊?。環(huán)保、建設、宗教等是當?shù)卣M行社區(qū)生態(tài)旅游建設過程中的主要職能，不同的當?shù)胤煞ㄒ?guī)和這些不同的職能相結合構成了當?shù)厣鐓^(qū)生態(tài)旅游的重要影響，這些職能和政策是決定社區(qū)生態(tài)旅游發(fā)展的根本;其次，旅游企業(yè)的素質，不同的負面影響存在于旅游企業(yè)當中，其中包括旅游企業(yè)追求短期的經(jīng)濟利益的現(xiàn)象和為利欲熏心的現(xiàn)象，這是制約社區(qū)生態(tài)旅游可持續(xù)發(fā)展的重要因素。當?shù)氐娜宋淖匀毁Y源和經(jīng)濟水平，以及社區(qū)居民的利益都要在良好的社區(qū)生態(tài)旅游管理模式當中得到不斷的保護和發(fā)展。
四、社區(qū)生態(tài)旅游管理的完善措施
(一)將社區(qū)居民作為管理社區(qū)生態(tài)旅游的主體
一方面，作為主體地位，社區(qū)居民對于社區(qū)生態(tài)旅游本身具有著很強的影響力，同時他們也是社區(qū)生態(tài)旅游最大的受益者，在進行管理社區(qū)生態(tài)旅游的過程中，社區(qū)具有擁有不可推卸的責任和義務，同時社區(qū)居民參加到管理社區(qū)生態(tài)旅游活動中來，是能夠促進其增強保護自身權益的。在進行管理的過程中，社區(qū)居民應該及時發(fā)表相關意見，促進當?shù)芈糜蔚陌l(fā)展向更好的方向前進，居民應踴躍發(fā)表意見，同時這些意見應該得到充分的重視和采用。另一方面，應及時建立一個有效的交流平臺，充分利用該平臺，加強政府與社區(qū)居民之間的溝通，將一些重要的事件或制度告知給當?shù)鼐用瘢瑫r還要建立一個良好的協(xié)調處理部門，該部門能夠針對日常旅游工作中引起的社區(qū)居民之間的矛盾進行調節(jié)，這樣做的目的是體查民心，及時解決糾紛，促進社會和平。
(二)利益分配制度的科學合理建立
合理分配利益，是發(fā)展健康社區(qū)生態(tài)旅游的前提，我們應加強對利益分配的重視，建立良好的機制和分配制度來保證利益的合理分配。同時社區(qū)居民的利益應該是當?shù)卣ぷ髦械闹刂兄?。相關的生產(chǎn)經(jīng)營應該被當?shù)卣哉叩姆绞竭M行鼓勵，當?shù)鼐用穹e極參與到生產(chǎn)經(jīng)營的過程中來，是居民能夠在親身勞動下得到更多的經(jīng)濟利益。同時，相關企業(yè)也應該在政府的支持下，將一定的信貸服務提供給社區(qū)居民，使得當?shù)馗嗟穆糜雾椖勘唤ㄔO，同時還能夠給當?shù)鼐用駧砀喟l(fā)展的機會，然而，這一措施的過程中會受到技術限制的嚴重影響，因此，在鼓勵當?shù)鼐用襁M行進行項目開發(fā)的過程中還要注重提高他們的思想文化素質。
(三)將社區(qū)居民的旅游意識進行強化
據(jù)有關調查顯示，能夠進行開發(fā)，實行生態(tài)旅游的地區(qū)當中，居民以老人和孩子為主，外出打工的現(xiàn)象出現(xiàn)在該地區(qū)幾乎所有的青壯年當中，這就造成了當?shù)厣鐓^(qū)居民文化素養(yǎng)和知識水平普遍低下的情況，他們嚴重缺乏旅游知識和觀念。在這一現(xiàn)象當中，做好當?shù)厣鐓^(qū)居民的旅游知識培訓任務是非常重要的，這一工作應該在當?shù)卣呐浜现聛磉M行，只有當?shù)鼐用袢媪私饬松鐓^(qū)生態(tài)旅游相關內容和知識，社區(qū)生態(tài)旅游才能夠得到更好的重視，這樣一來，社區(qū)居民就會更加歡迎外地旅游者來此進行旅游參觀，同時還能夠為他們積極的進行講解，提供良好的服務。
五、結論
現(xiàn)階段我國在進行社區(qū)生態(tài)旅游發(fā)展的過程中，還存在著一定的問題，為了能夠不斷促進我國旅游業(yè)和社區(qū)生態(tài)旅游業(yè)的不斷發(fā)展，我國應及時對這些問題進行研究和分析，并進行有針對性的采取措施，在實踐中不斷進行探索，促進社區(qū)生態(tài)旅游的不斷發(fā)展。
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