公務員政治思想論文(2)
公務員政治思想論文篇2
淺談加強青年公務員思想政治培訓
【摘要】公務員培訓是現階段人才培訓的重要組成部分，青年公務員在全面推進社會主義現代化建設中有重要的歷史重任。因而，我們應該全面地把握青年公務員的思想特點，這對于我們有針對性地加強和改進青年公務員的思想政治培訓具有十分重要的意義。
【關鍵詞】青年公務員 思想特點 思想政治培訓
青年公務員是國家的人才資源，在實現跨世紀的奮斗目標，全面推進社會主義現代化建設中，有重要的歷史責任。所以，我們應該全面地把握青年公務員的思想特點，以有針對性地加強和改進青年公務員的思想政治培訓。
一、青年公務員的思想特點
當代青年公務員成長在網絡經濟的時代，他們深刻的感受到時代發(fā)展的步伐正在加快，目睹到我國實施社會主義現代化建設之后發(fā)生的巨大改變。他們的成長環(huán)境決定了他們的思想特點?？偟膩碚f，其思想特點可以歸結為以下幾點：
1.強烈希望祖國早日實現現代化
青年公務員接受了系統(tǒng)的專業(yè)學習，掌握了基本的專業(yè)知識，能夠為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的一份力量。同時，他們也深刻地認識到，自己的前途、命運與我國現代化建設事業(yè)的前途、命運密切相關。所以，青年公務員大都具有強烈的意識，希望祖國早日實現現代化，實現偉大復興。首先他們希望充分展現自己才華的工作崗位;其次他們希望有更多的發(fā)展機會;最后他們希望有更好的工作、學習和生活的物質與精神條件?？傊?，青年公務員的個人發(fā)展與國家的發(fā)展是密切相連的，他們懷著強烈的愿望，希望祖國繁榮富強。
2.接受新事物快，創(chuàng)新欲望強烈
由于社會急劇變化，新局面、新問題不斷出現，生活節(jié)奏的加快，自身發(fā)展的利益，都使得青年公務員對自己接受新生事物的速度提出了更高的要求。其一，青年公務員正處于青年中期，思維意識積極、活躍，容易接受新思潮、新事物，也敢于嘗試新事物。其二，他們深刻的意識到自己未來的責任重大，這也導致他們愿意去關心各類新生事物。其三，他們的知識水平，尤其是專業(yè)知識水平高于其他青年群體，具有其他青年群體所不具有的優(yōu)勢。其四，他們渴望參與創(chuàng)造活動，以展示自己的才華?？偠灾?，由于受到生活環(huán)境和自身生理條件因素的決定，青年公務員樂于接受新生事物，愛好展示自己的才華，喜歡創(chuàng)新，不拘一格。
3.逆反心理較重
青年公務員正處在青年中期，他們思維敏捷，敢于標新立異，但由于缺乏人生閱歷和社會實踐經驗，常常在認識上表現出片面性、表面性與盲目性，加之身心變化速度極快，所以在遇到一些事情的時候很容易產生逆反心理。與此同時，社會中的一部分人不尊重和關心大學員，忽視他們的優(yōu)點，對他們一味地進行批評，這也是引起他們產生逆反心理的原因之一?？傊?，青年公務員正處在人生成長的關鍵時期，心理正在逐步走向成熟，但又未完全成熟，因而容易產出逆反心理，社會應多給予他們一些理解、認可以及關心。
二、加強青年公務員思想政治培訓的基本途徑
當前我國社會轉型期間，針對青年公務員這些基本特點，我們應該運用創(chuàng)新的思維去思考新思路、探索新方法，增強青年公務員思想政治培訓的效果。
1.針對青年公務員的思想特點，加以正確引導
青年公務員是一個特殊的群體，他們在學校過著群居的生活，接受專業(yè)知識的學習。在知識水平方面，他們具有其他青年群體所不有的優(yōu)勢，但是由于長期生活于校園之中，與社會接觸的頻率比較少，接觸的范圍比較小，因而他們思想單純，并且不成熟。所以，在加強和改進青年公務員思想政治培訓的過程中，我們應注意全面分析他們的生活環(huán)境，把握他們的思想特點，從他們的思想實際出發(fā)，加以正確的引導，這樣才能加強和改進思想政治培訓的效果。
2.強化理想信念培訓
青年公務員的世界觀、人生觀、價值觀還處于形成階段，要將愛國主義、集體主義和社會主義培訓結合起來，深入開展世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀培訓，堅定他們的理想信念，引導他們把個人理想與國家、民族、人民的奮斗目標統(tǒng)一起來，牢固樹立為實現中華民族偉大復興而努力奮斗的理想與信念?？傊?，在加強和改進青年公務員思想政治培訓的過程中，我們要用社會主義核心價值去培訓他們，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3.轉變培訓觀念，創(chuàng)新培訓形式
隨著時代的發(fā)展，青年公務員的思想政治培訓出現了新的挑戰(zhàn)，因而在開展思想政治培訓的過程中，我們需要不斷加強培訓方法的創(chuàng)新，與時俱進。具體來說就是在實施思想政治培訓的過程中實現五個轉變：一是由公開性培訓向滲透性培訓轉變，即將思想政治培訓拓展到與學員活相關的各個方面，拓展到教學、管理、服務和文化活動等各個環(huán)節(jié)，形成滲透化的培訓載體;二是由顯性培訓轉變?yōu)轱@性與隱性相結合的培訓，即思想政治培訓工作要實現人的思想轉變，將有意識的注入和無意識的熏陶相結合，潛移默化地將正確的思想傳授給學員;三是要由以往的單一灌輸轉變?yōu)楣噍斉c引導相結合的方式，即通過大量深入細致的說服引導來感化他們，使思想政治培訓既鮮明有力，又扎實有效?？偟膩碚f，時代的步伐在不斷前進，我們開展思想政治培訓的觀念和方法也應不斷的向前改變，適應時代的發(fā)展，迎合時代的需要，這樣才能持續(xù)的保持思想政治培訓的效果。
4.加強思想政治培訓工作隊伍建設
黨校負責公務員思想政治培訓的組織、協(xié)調與實施;思想政治專題教師則是根據學科和課程的內容，負責對學員進行思想理論培訓、思想品德培訓和人文素質培訓;跟班老師負有在思想、學習和生活等方面指導學員的職責;而學員干部則是班級活動的主要負責人，他們幫助班級內部形成良好的氛圍，及時發(fā)現同學中出現的思想問題。所以，在加強和改進青年公務員思想政治培訓的過程中，一方面要加強老師隊伍建設，讓老師在思想上培訓學員，真正成為學員的良師益友。另一方面要加強學員干部隊伍建設。吸收政治素質好、學習成績優(yōu)異、工作能力強的學員，在學員隊伍之中，充分發(fā)揮學員干部的模范帶頭作用及聯系和紐帶功能。
總而言之，新形勢下公務員的培訓有了更高的要求，加強和改進青年公務員的思想政治培訓需要老師和學員共同努力才能把它做得更好。
參考文獻：
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