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淺析市場營銷案例教學(xué)論文

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淺析市場營銷案例教學(xué)論文

  案例教學(xué)法作為一種新的教學(xué)方法對于提升教師素質(zhì)、鍛煉學(xué)生能力、優(yōu)化課堂教學(xué)效果發(fā)揮著積極作用,但也存在著應(yīng)用并不普遍、案例資源不足、師資力量薄弱、師生積極性不高、班級人數(shù)過多等問題,正確處理案例教學(xué)法與傳統(tǒng)教學(xué)法的關(guān)系、案例教學(xué)中老師與學(xué)生的關(guān)系、進一步完善案例教學(xué)規(guī)范、加大營銷案例資源庫建設(shè)和營銷案例教學(xué)師資培訓(xùn)力度、努力探索大班條件下案例教學(xué)的新思路是促進市場營銷案例教學(xué)發(fā)展的重要舉措。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備的:淺析市場營銷案例教學(xué)相關(guān)論文。內(nèi)容僅供參考,歡迎閱讀!

  淺析市場營銷案例教學(xué)全文如下:

  摘要:案例教學(xué)是市場營銷的重要教學(xué)手段,營銷案例教學(xué)能夠使理論和實踐相結(jié)合,提高解決問題的能力。闡述了營銷案例教學(xué)的作用。對營銷案例教學(xué)進行了設(shè)計,總結(jié)了營銷案例教學(xué)注意事項。

  關(guān)鍵詞:市場營銷;案例教學(xué);設(shè)計

  市場營銷學(xué)是一門研究企業(yè)市場營銷活動規(guī)律的綜合性應(yīng)用學(xué)科。營銷案例教學(xué)作為一種現(xiàn)代教學(xué)方法,以其獨特的優(yōu)勢,在市場營銷教學(xué)實踐中被普遍地采用。

  一、市場營銷案例教學(xué)的作用

  案例教學(xué)法由美國哈佛商學(xué)院首創(chuàng),目前已形成了完善的案例教學(xué)體系。市場營銷案例教學(xué)方法是案例研究與市場營銷學(xué)理論相結(jié)合,對特定的案例進行分析研究,提出見解,作出判斷和決策,從而提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

  1 有利于理解所學(xué)的理論知識

  傳統(tǒng)知識傳授方式系統(tǒng)性強,但在課堂上教師與學(xué)生的互動性以及學(xué)生參與的主動性較弱,而市場營銷案例教學(xué)則從個案的剖析上升到共性的理論規(guī)律,容易引導(dǎo)學(xué)生從個案中總結(jié)規(guī)律,是一種具體到抽象的,有利于把抽象的營銷理論知識具體化。

  2 有利于提高分析問題和解決問題的能力

  市場營銷案例教學(xué)是在有限的條件下,在特定的情境中讓學(xué)生對復(fù)雜多變的形式作出判斷和決策,在這過程中可以培養(yǎng)學(xué)生綜合運用理論知識,提高他們分析和解決問題的能力。

  3 有助于培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力

  市場營銷案教學(xué)案例中的許多問題往往并沒有標(biāo)準(zhǔn)的答案,在不同的假設(shè)條件下,結(jié)果有可能不一致,這樣一來,能夠使學(xué)生在的不同的營銷環(huán)境中分析具體問題,從而培養(yǎng)學(xué)生的營銷實踐能力。

  4 增強團隊意識和合作精神

  市場營銷的具體工作,不僅需要專業(yè)的營銷理論知識,也需要具備較高的人際交往能力。市場營銷案例教學(xué)通過學(xué)生參與營銷案例的調(diào)研與分析,增進彼此間的合作與溝通,培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力,以及合理表達(dá)自己觀點的能力,同時提高團隊合作精神。

  二、市場營銷案例教學(xué)的目的

  市場營銷學(xué)作為一門專業(yè)基礎(chǔ)課,教學(xué)的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生對市場營銷學(xué)基礎(chǔ)知識的綜合運用能力。在不同的教學(xué)階段和教學(xué)內(nèi)容上,根據(jù)不同的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計相應(yīng)的教學(xué)案例。所以,在選擇案例前,應(yīng)明確教學(xué)目標(biāo)。首先是通過案例教學(xué)要明確解決哪些問題,其次是通過案例教學(xué)要明確如何解決問題,這些目標(biāo)都需要明確。

  三、市場營銷案例教學(xué)的設(shè)計

  市場營銷學(xué)案例的設(shè)定由易到難提出要求,逐步培養(yǎng)學(xué)生分析和解決復(fù)雜營銷問題的能力。

  1 開篇案例

  開篇案例,首先通過典型的案例分析,對將要闡述的理論形成感性認(rèn)識,提出核心概念。從具體的市場營銷案例到抽象的理論,引起學(xué)生的興趣,便于學(xué)生學(xué)生對基礎(chǔ)理論的理解和記憶。

  2 閱讀案例

  在掌握了基本的市場營銷理論基礎(chǔ)上,結(jié)合市場營銷學(xué)基礎(chǔ)理論,有針對性地進行閱讀案例,可以使學(xué)生進一步理解和掌握營銷理論知識。

  3 分析案例

  分析案例是案例教學(xué)的核心內(nèi)容,是學(xué)生綜合運用所學(xué)相關(guān)市場營銷理論知識的過程,在充分理解市場營銷學(xué)理論基礎(chǔ)上,通過案例分析,系統(tǒng)地培養(yǎng)了學(xué)生對知識的綜合運用。

  四、市場營銷案例教學(xué)注意事項

  1 選擇案例要能反映解決實際問題的能力

  案例要與所反映的理論知識重點符合同時案例篇幅適中,內(nèi)容全面,案例要有實踐性、典型性和可操作性。這樣可以提高學(xué)生參與案例的主動性和積極性。

  2 引導(dǎo)學(xué)生參與案例

  案例教學(xué)的目的之一是學(xué)生參與案例的分析,這樣才能發(fā)揮案例教學(xué)的優(yōu)勢,在進行案例教學(xué)的過程中,要引導(dǎo)學(xué)生的參與、討論與實際操作。

  3 案例教學(xué)不能完全替代課堂授課

  案例教學(xué)是建立在營銷理論知識基礎(chǔ)上的,在案例教學(xué)過程中要堅持“理論―實踐―再理論一再實踐”的方法,用理論指導(dǎo)實踐,在實踐中提煉理論。

  市場營銷案例教學(xué)是,具有獨特的教學(xué)效果,目前市場營銷案例教學(xué)還沒有固定統(tǒng)一的模式,這就需要廣大得教師在教學(xué)實踐第一線中對案例教學(xué)不斷的積累和探索,不斷地改進和更新教育理念,優(yōu)化教學(xué)模式,以更好地發(fā)揮案例教學(xué)的作用,提高教學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)人才培養(yǎng)的教育目標(biāo)。

  參考文獻(xiàn):

  [1]武靜.市場營銷案例教學(xué)中的問題及解決方案探討[J].中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊,2010.

  [2]魏金龍.案例在市場營銷教學(xué)中的應(yīng)用[J].科技信息,2009.

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