團體心理輔導(dǎo)淺談?wù)撐?/title> <meta name="keywords" content="" /> <meta name="description" content="團體心理輔導(dǎo)在解決軍校學(xué)員共性心理問題方面具有獨特的優(yōu)勢。在心理學(xué)教學(xué)中，轉(zhuǎn)變心理學(xué)授課理念，實施團體心理輔導(dǎo)式教學(xué)，符合軍校心理學(xué)的課程實際和學(xué)員心理發(fā)展特點。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的團體心理輔導(dǎo)淺談?wù)撐模Ｍ?/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script src="http://m.rzpgrj.com/public/js/head.js"></script> <link href="/public/css/article.css" rel="stylesheet" type="text/css" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script>var V_PATH="/";window.onerror=function(){ return true; };</script> </head> <body> <h1><a href="http://m.rzpgrj.com/">特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇</a></h1><div id="4knr9" class="pl_css_ganrao" style="display: none;"><mark id="4knr9"><bdo id="4knr9"><object id="4knr9"></object></bdo></mark><menuitem 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　　當(dāng)前，軍校學(xué)員心理問題和心理困擾呈現(xiàn)復(fù)雜趨勢，在給管理和教育工作帶來不利因素的同時也影響了自身的健康成長和成才。心理學(xué)課堂是學(xué)員心理教育的主陣地，應(yīng)在教學(xué)中實施符合學(xué)員心理發(fā)展特點和需求的團體心理輔導(dǎo)活動，幫助學(xué)員處理普遍存在的心理沖突和心理困擾，切實提高學(xué)員心理素質(zhì)。因此，本文結(jié)合軍校心理學(xué)教學(xué)實際，探討構(gòu)建團體心理輔導(dǎo)式教學(xué)模式，為進(jìn)一步的心理學(xué)課程改革奠定基礎(chǔ)。</p><p> 　　一、團體心理輔導(dǎo)式教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)</p><p> 　　團體心理輔導(dǎo)式教學(xué)是一種依托團體活動，根據(jù)學(xué)員當(dāng)下產(chǎn)生的感受與體驗進(jìn)行引導(dǎo)或輔導(dǎo)，從而使學(xué)員形成良好心理品質(zhì)的教學(xué)方式。團體動力學(xué)、社會學(xué)習(xí)理論和人本主義心理學(xué)是它的理論基礎(chǔ)。團體動力學(xué)理論研究表明，在民主的領(lǐng)導(dǎo)方式下，團體氛圍能夠有效激發(fā)成員的創(chuàng)造力，成員相互之間信任度較高;民主式有利于提高團體的內(nèi)聚力，提高成員的活動參與性，使成員自覺地完成團體任務(wù)。團體的人際互動對個人行為表現(xiàn)有重要影響。人本主義心理學(xué)認(rèn)為每個人都有需要和潛能，只要團體滿足了個體的內(nèi)在需要，個體就會在團體中展現(xiàn)自我;自由、安全的團體氛圍能夠讓成員真實表達(dá)情感和感受，通過他人的反饋，成員對自我有更多的反思與認(rèn)識。當(dāng)代建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀主張世界是客觀存在的，對世界的理解是由個體主觀決定的。</p><p> 　　二、團體心理輔導(dǎo)式教學(xué)模式的應(yīng)用價值</p><p> 　　團體心理輔導(dǎo)式教學(xué)模式與傳統(tǒng)教學(xué)在教學(xué)形式、教學(xué)手段和教學(xué)設(shè)計上均有顯著不同，它強調(diào)學(xué)員在活動中的經(jīng)驗感受，偏重于體驗學(xué)習(xí)，在對經(jīng)驗的分析和思考中，掌握理解知識，內(nèi)化為思想。第一，團體心理輔導(dǎo)式教學(xué)激發(fā)學(xué)員的教學(xué)參與性。學(xué)員的參與性是影響教學(xué)效果的一個重要因素。在團體心理輔導(dǎo)式教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)的情境增強了課堂的趣味性，而且學(xué)員的思維、身體和感受也相應(yīng)地“動”了起來，百分百地投入到教學(xué)中，學(xué)員成為教學(xué)的主體。在教學(xué)布局上，圓圈式、分組式、U字形能夠拉近學(xué)員之間以及學(xué)員與教員之間的心理距離，形成安全、和諧、民主的課堂氣氛，幫助學(xué)員增強對他人的信任感，充分發(fā)揮他們的主體性。第二，團體心理輔導(dǎo)式教學(xué)解決了學(xué)員的常見心理沖突。在現(xiàn)實生活中，學(xué)員或多或少都存在一些心理問題或心理困擾，感到在人際交往、情緒和睡眠等方面有障礙。這些心理問題或心理困擾的存在容易讓學(xué)員產(chǎn)生強烈的受挫感，失去理想與希望。在面對共同的問題時，學(xué)員在團體中可以學(xué)習(xí)借鑒他人的應(yīng)對方式和解決方法，提高社會適應(yīng)能力。第三，團體心理輔導(dǎo)式教學(xué)增強學(xué)員的自我教育功能。內(nèi)省，就是通過反思自身行為來實現(xiàn)自我認(rèn)知、自我評價、自我判斷、自我調(diào)節(jié)的心理活動，是人進(jìn)行自我完善、自我教育的基礎(chǔ)。內(nèi)省也可以稱之為自我覺察能力。自我覺察能力是人格健康的一個重要指標(biāo)。當(dāng)個體具有了內(nèi)省或自我覺察能力，表明個體開始超越自己的心智，讓觀察的自我從心智中分化出來，把自己的心智作為一個對象來加以認(rèn)識。在團體心理輔導(dǎo)式教學(xué)中，學(xué)員參與活動有切身的體驗和感受，這種直接學(xué)習(xí)令他們對某種理論或說法有深刻的印象，對在活動中產(chǎn)生的情感及時體悟并認(rèn)知，因而能對自我有更清晰的認(rèn)識和了解。在現(xiàn)實生活中，學(xué)員遇到相似的情景或是產(chǎn)生相同的情感時，無意識地就會將團體中學(xué)習(xí)到的成果運用到現(xiàn)實事件中，增強了自我調(diào)適和自我教育功能。</p><p> 　　三、團體心理輔導(dǎo)式教學(xué)模式的操作原則</p><p> 　　和傳統(tǒng)授課方式相比，團體心理輔導(dǎo)式教學(xué)模式對教員和學(xué)員都提出了更高的要求。在具體實施中，課程設(shè)置既要遵守心理輔導(dǎo)的專業(yè)化原則，又要創(chuàng)造溫馨活潑的課堂氛圍，顯現(xiàn)團體心理輔導(dǎo)式教學(xué)模式的優(yōu)勢與特色，吸引學(xué)員將注意力轉(zhuǎn)向活動與課堂。第一，注重教員的素質(zhì)培養(yǎng)，確保輔導(dǎo)效果。在團體心理輔導(dǎo)式教學(xué)中，教員不再是整個教學(xué)活動的中心，學(xué)員或是活動成為課堂的中心。教員地位發(fā)生根本性變化，由知識的講授者轉(zhuǎn)變?yōu)榛顒拥膸ьI(lǐng)者和參與者。因此，團體心理輔導(dǎo)式教學(xué)模式要求教員具有健康的人格、掌握一定的輔導(dǎo)理論與技能、熱愛心理健康事業(yè)等，為學(xué)員樹立榜樣，避免因教員自身問題造成對學(xué)員的傷害。另外，在設(shè)計輔導(dǎo)主題上，教員本身也要在這些問題上修通，否則難以指導(dǎo)學(xué)員。第二，突出學(xué)員的主體地位，確保全員參與。課堂中的每個學(xué)員都是教學(xué)的主人。團體心理輔導(dǎo)式教學(xué)目的在于幫助學(xué)員減輕壓力，處理內(nèi)心沖突，使學(xué)員將課上提高的心理應(yīng)對能力自覺地運用到現(xiàn)實生活中，順利地應(yīng)對各種生活事件，提升能力和素質(zhì)。在活動中，教員要突出學(xué)員的主體地位，鼓勵學(xué)員積極發(fā)言，分享活動中的想法與感受。每個學(xué)員都是活動的主角，在地位上沒有高低、貴賤之分，在時間上沒有多少之分，在任務(wù)參與上沒有輕重之分。教員要額外鼓勵那些不善于表達(dá)自己的學(xué)員，讓他們參與到活動中。通過分享，學(xué)員相互之間借鑒資源，實現(xiàn)人際互助，最終共同成長。第三，突出輔導(dǎo)的生活主題，確保課程價值。在設(shè)計輔導(dǎo)主題時，教員要遵守生活化原則，挑選一些和學(xué)員生活緊密聯(lián)系的主題，如考試焦慮、人際交往、管理心理等，不能脫離學(xué)員的實際需要，使團體心理輔導(dǎo)式教學(xué)失去應(yīng)用性和現(xiàn)實性。另一方面，教員也可以征求學(xué)員的意見與建議，開放選題，將學(xué)員所關(guān)心和急需的心理需求設(shè)計成輔導(dǎo)主題。指導(dǎo)式和自主式選題相結(jié)合既滿足了大多數(shù)學(xué)員的需要，也不會遺漏一些重要的現(xiàn)實性心理問題，確保整個團體心理輔導(dǎo)式教學(xué)設(shè)計的應(yīng)用價值。第四，遵守團體的組織原則，確?；顒佑行АF體活動在分組、實施程序上均有專業(yè)的組織原則，教員不能隨意更改。在分組上，要根據(jù)輔導(dǎo)主題進(jìn)行科學(xué)分組，可以采取就近分組、編號分組、按班或區(qū)隊分組的形式。在人數(shù)要求上可以2人配對、6人一組，每組人數(shù)最多不能超過15人?？梢怨潭ńM員或人數(shù)，也可以隨機產(chǎn)生。合理的分組會增強學(xué)員的安全感，在組內(nèi)活動和分享時最大程度地參與進(jìn)來，獲得最大的收獲。在實施程序上，教員的開場引導(dǎo)和熱身活動是必不可少的。此外，教員還要教育學(xué)員遵守團體輔導(dǎo)的倫理守則，不能在團體外隨意談?wù)撜n上發(fā)生的事情和分享的感受，注意保護學(xué)員隱私。</p><p> 　　參考文獻(xiàn)：</p><p> 　　[1]卡爾・R・羅杰斯.羅杰斯著作精粹[M].劉毅，鐘華，譯.北京：中國人民人學(xué)出版社，2006：256-259.</p><p> 　　[2]Jerry M.Burger.人格心理學(xué)[M].北京：中國輕工業(yè)出版社，2000.</p><p> 　　[3]王金吉.團體輔導(dǎo)式心理健康教育教學(xué)模式初探[J].文教資料，2011，(2).</p><p> 　　[4]蘇光.高校團體心理輔導(dǎo)的理論探析[J].思想政治教育研究，2007，(2).</p><p> 　　基金項目：軍械工程學(xué)院基礎(chǔ)部教學(xué)研究與改革基金重點項目(jcjg1305)。</p><p> 　　作者簡介：王海民(1973-)，女，講師，軍械工程學(xué)院基礎(chǔ)部政治教研室，研究方向：軍人心理健康和心理咨詢。</p><p style="text-align: center;"><span style="text-align: center;">　　</span><span style="text-align: center; color: rgb(255, 0, 0);"><strong>點擊下頁還有更多>>>團體心理輔導(dǎo)淺談?wù)撐?/strong></span><span style="text-align: center;"> </div> <div id="tmyyfroktkho" class="y_ju"><script type="text/javascript">a("conten");</script></div> <div id="tmyyfroktkho" class="pnum"> <ul id="page_slice"> <li><a>共2頁: </a></li><li><a href='#'>上一頁</a></li><li id="tmyyfroktkho" class="thisclass"><a href='#'>1</a></li><li><a href='2614398_2.html'>2</a></li><li><a href='2614398_2.html'>下一頁</a></li> <div id="tmyyfroktkho" 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<time>11-01</time> <a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/xinlijiankanglunwen/906300.html" title="大一心理課期末論文" target="_blank">大一心理課期末論文</a> </li> <li id="tmyyfroktkho" class="lb_3 chao"> <time>11-01</time> <a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/xinlijiankanglunwen/1111555.html" title="大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)論文" target="_blank">大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)論文</a> </li> <li id="tmyyfroktkho" class="lb_3 chao"> <time>11-01</time> <a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/xinlijiankanglunwen/1214346.html" title="心理健康課程期末論文" target="_blank">心理健康課程期末論文</a> </li> <li id="tmyyfroktkho" class="clear"></li> </ul> </div> <div id="tmyyfroktkho" class="y_ju"><script type="text/javascript">a("pic");</script></div>  <div id="tmyyfroktkho" class="list_pic ar_pic bj_mt20 louti"> <h4 class="title2">精選文章</h4> <ul class="bj_mt20"> <li id="tmyyfroktkho" class="pic_lb1 fl"> <a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/xinlijiankanglunwen/2614342.html" title="體育心理學(xué)參考論文" target="_blank" class="lb_img photo"><img src="http://m.rzpgrj.com/images/defaultpic.gif" alt="體育心理學(xué)參考論文"></a> <div id="tmyyfroktkho" class="lb_nr"> <a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/xinlijiankanglunwen/2614342.html" title="體育心理學(xué)參考論文" target="_blank" class="lb_bt chao">體育心理學(xué)參考論文</a> <div id="tmyyfroktkho" class="lb_b"><p class="chao2">在進(jìn)行體育心理學(xué)課程講解當(dāng)中，純粹的理論灌輸依然是主流的教學(xué)模式。這無疑對體育心理學(xué)的發(fā)展是不利的，所以改革體育心理學(xué)課程的教法是必須的</p></div> </div> </li> <li id="tmyyfroktkho" class="pic_lb1 fl"> <a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/xinlijiankanglunwen/2614297.html" title="團體心理輔導(dǎo)論文" target="_blank" class="lb_img photo"><img src="http://m.rzpgrj.com/images/defaultpic.gif" alt="團體心理輔導(dǎo)論文"></a> <div id="tmyyfroktkho" class="lb_nr"> <a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/xinlijiankanglunwen/2614297.html" title="團體心理輔導(dǎo)論文" target="_blank" class="lb_bt chao">團體心理輔導(dǎo)論文</a> <div id="tmyyfroktkho" class="lb_b"><p class="chao2">團體心理輔導(dǎo)是指在團體情境下通過團體成員之間的一系列心理互動，促進(jìn)其成長和發(fā)展的助人過程。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的團體心理輔導(dǎo)論文，</p></div> </div> </li> <li id="tmyyfroktkho" class="pic_lb1 fl"> <a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/xinlijiankanglunwen/2614209.html" title="體育心理學(xué)相關(guān)論文" target="_blank" class="lb_img photo"><img src="http://m.rzpgrj.com/images/defaultpic.gif" alt="體育心理學(xué)相關(guān)論文"></a> <div id="tmyyfroktkho" class="lb_nr"> <a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/xinlijiankanglunwen/2614209.html" title="體育心理學(xué)相關(guān)論文" target="_blank" class="lb_bt chao">體育心理學(xué)相關(guān)論文</a> <div id="tmyyfroktkho" class="lb_b"><p class="chao2">體育心理學(xué)促進(jìn)了體育教育研究和學(xué)科建設(shè)的發(fā)展，也為體育的心理素質(zhì)教育提供了心理科學(xué)根據(jù)，著力于體育教育的實踐服務(wù)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家</p></div> </div> </li> <li id="tmyyfroktkho" class="pic_lb1 fl"> <a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/xinlijiankanglunwen/2614175.html" title="體育運動心理學(xué)相關(guān)論文" target="_blank" class="lb_img photo"><img src="http://m.rzpgrj.com/images/defaultpic.gif" alt="體育運動心理學(xué)相關(guān)論文"></a> <div id="tmyyfroktkho" class="lb_nr"> <a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/xinlijiankanglunwen/2614175.html" title="體育運動心理學(xué)相關(guān)論文" target="_blank" class="lb_bt chao">體育運動心理學(xué)相關(guān)論文</a> <div id="tmyyfroktkho" class="lb_b"><p class="chao2">體育運動心理學(xué)是用心理學(xué)方法和原理來研究體育運動情境中的行為與行為背后的心理過程。有效的體育課堂要從學(xué)生的需要出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的興趣，要培</p></div> </div> </li> <li id="tmyyfroktkho" class="clear"></li> </ul> </div>  </div> <div id="tmyyfroktkho" class="con_r fr"> <div id="tmyyfroktkho" class="author_btn"></div> <div id="tmyyfroktkho" class="y_ju"><script type="text/javascript">a("hot");</script></div>  <div id="tmyyfroktkho" class="jh_pic r_rwap bj_mt10"> <div id="tmyyfroktkho" class="title1"><em class="iconfont icon-tuwen ca"></em><h4>精華文章</h4></div> <ul> <li id="tmyyfroktkho" class="pic_lb1"> <a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/xinlijiankanglunwen/415978.html" class="lb_img photo"><img src="http://uploads.xuexila.com/allimg/1601/657-1601131F243J6-lp.jpg" alt="淺談大學(xué)生心理健康教育工作創(chuàng)新論文"></a> <div id="tmyyfroktkho" class="lb_nr"> <a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/xinlijiankanglunwen/415978.html" title="淺談大學(xué)生心理健康教育工作創(chuàng)新論文" target="_blank" class="lb_bt chao2">淺談大學(xué)生心理健康教育工作創(chuàng)新論文</a> <div id="tmyyfroktkho" class="lb_b"><a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/xinlijiankanglunwen/" target="_blank" title="心理健康論文" class="c9">心理健康論文</a></div> </div> </li> <li id="tmyyfroktkho" class="pic_lb1"> <a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/xinlijiankanglunwen/361581.html" class="lb_img photo"><img src="http://uploads.xuexila.com/allimg/1512/657-1512151H22TZ-lp.jpg" alt="學(xué)生思想政治工作與心理健康教育的結(jié)合論文"></a> <div id="tmyyfroktkho" class="lb_nr"> <a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/xinlijiankanglunwen/361581.html" title="學(xué)生思想政治工作與心理健康教育的結(jié)合論文" target="_blank" class="lb_bt chao2">學(xué)生思想政治工作與心理健康教育的結(jié)合論文</a> <div id="tmyyfroktkho" class="lb_b"><a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/xinlijiankanglunwen/" target="_blank" title="心理健康論文" class="c9">心理健康論文</a></div> </div> </li> <li id="tmyyfroktkho" class="pic_lb1"> <a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/xinlijiankanglunwen/520070.html" class="lb_img photo"><img src="http://m.rzpgrj.com/images/defaultpic.gif" alt="大學(xué)生自卑心理與網(wǎng)癮問題的個案分析論文"></a> <div id="tmyyfroktkho" class="lb_nr"> <a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/xinlijiankanglunwen/520070.html" title="大學(xué)生自卑心理與網(wǎng)癮問題的個案分析論文" target="_blank" class="lb_bt chao2">大學(xué)生自卑心理與網(wǎng)癮問題的個案分析論文</a> <div id="tmyyfroktkho" class="lb_b"><a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/xinlijiankanglunwen/" target="_blank" title="心理健康論文" class="c9">心理健康論文</a></div> </div> </li> <li id="tmyyfroktkho" class="pic_lb1"> <a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/xinlijiankanglunwen/877905.html" class="lb_img photo"><img src="http://m.rzpgrj.com/images/defaultpic.gif" alt="愛情心理學(xué)論文"></a> <div id="tmyyfroktkho" class="lb_nr"> <a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/xinlijiankanglunwen/877905.html" title="愛情心理學(xué)論文" target="_blank" class="lb_bt chao2">愛情心理學(xué)論文</a> <div id="tmyyfroktkho" class="lb_b"><a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/xinlijiankanglunwen/" target="_blank" title="心理健康論文" class="c9">心理健康論文</a></div> </div> </li> <li id="tmyyfroktkho" class="pic_lb1"> <a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/xinlijiankanglunwen/361605.html" class="lb_img photo"><img src="http://m.rzpgrj.com/images/defaultpic.gif" alt="技工院校學(xué)生心理健康狀況調(diào)查論文"></a> <div id="tmyyfroktkho" class="lb_nr"> <a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/xinlijiankanglunwen/361605.html" title="技工院校學(xué)生心理健康狀況調(diào)查論文" target="_blank" class="lb_bt chao2">技工院校學(xué)生心理健康狀況調(diào)查論文</a> <div id="tmyyfroktkho" class="lb_b"><a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/xinlijiankanglunwen/" target="_blank" title="心理健康論文" class="c9">心理健康論文</a></div> </div> </li> </ul> </div>  <div id="tmyyfroktkho" class="y_ju"><script type="text/javascript">a("about");</script></div>  <div id="tmyyfroktkho" class="hot r_rwap bj_mt10"> <div id="tmyyfroktkho" class="title1"><em class="iconfont icon-paihangbang cb"></em><h4>熱門文章</h4></div> <ul class="hot_rwap bj_mt20"> <li id="tmyyfroktkho" class="hot_lb1 hot_list ts"> <span id="tmyyfroktkho" class="hot_number ts">1</span> <a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/xinlijiankanglunwen/2695394.html" title="心理學(xué)在管理中的應(yīng)用論文" target="_blank" class="chao">心理學(xué)在管理中的應(yīng)用論文</a> </li> <li id="tmyyfroktkho" class="hot_lb1 hot_list ts"> <span id="tmyyfroktkho" class="hot_number ts">2</span> <a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/xinlijiankanglunwen/2483761.html" title="小學(xué)生心理疏導(dǎo)論文" target="_blank" class="chao">小學(xué)生心理疏導(dǎo)論文</a> </li> <li id="tmyyfroktkho" class="hot_lb1 hot_list ts"> <span id="tmyyfroktkho" class="hot_number ts">3</span> <a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/xinlijiankanglunwen/369401.html" title="災(zāi)區(qū)學(xué)校心理健康教師培訓(xùn)問題與對策論文" target="_blank" class="chao">災(zāi)區(qū)學(xué)校心理健康教師培訓(xùn)問題與對策論文</a> </li> <li id="tmyyfroktkho" class="hot_lb1 hot_list ts"> <span id="tmyyfroktkho" class="hot_number ts">4</span> <a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/xinlijiankanglunwen/2618232.html" title="小學(xué)心理健康課程論文" target="_blank" class="chao">小學(xué)心理健康課程論文</a> </li> <li id="tmyyfroktkho" class="hot_lb1 hot_list ts"> <span id="tmyyfroktkho" class="hot_number ts">5</span> <a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/xinlijiankanglunwen/1240339.html" title="心理健康教育論文范文——心理健康" target="_blank" class="chao">心理健康教育論文范文——心理健康</a> </li> <li id="tmyyfroktkho" class="hot_lb1 hot_list ts"> <span id="tmyyfroktkho" class="hot_number ts">6</span> <a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/xinlijiankanglunwen/2295455.html" title="探討新聞心理學(xué)的有關(guān)論文" target="_blank" class="chao">探討新聞心理學(xué)的有關(guān)論文</a> </li> <li id="tmyyfroktkho" class="hot_lb1 hot_list ts"> <span id="tmyyfroktkho" class="hot_number ts">7</span> <a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/xinlijiankanglunwen/1240720.html" title="學(xué)校心理健康教育論文" target="_blank" class="chao">學(xué)校心理健康教育論文</a> </li> <li id="tmyyfroktkho" class="hot_lb1 hot_list ts"> <span id="tmyyfroktkho" class="hot_number ts">8</span> <a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/xinlijiankanglunwen/2585364.html" title="教學(xué)中滲透心理健康教育的探究論文" target="_blank" class="chao">教學(xué)中滲透心理健康教育的探究論文</a> </li> <li id="tmyyfroktkho" class="hot_lb1 hot_list ts"> <span id="tmyyfroktkho" class="hot_number ts">9</span> <a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/xinlijiankanglunwen/1401041.html" title="淺談宮外孕心理護理論文" target="_blank" class="chao">淺談宮外孕心理護理論文</a> </li> <li id="tmyyfroktkho" class="hot_lb1 hot_list ts"> <span id="tmyyfroktkho" class="hot_number ts">10</span> <a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/xinlijiankanglunwen/2515460.html" title="中職生心理健康教育論文" target="_blank" class="chao">中職生心理健康教育論文</a> </li> </ul> </div>  <div id="tmyyfroktkho" class="y_ju"><script type="text/javascript">a("about_2");</script></div> </div> <div id="tmyyfroktkho" class="clear"></div> </div> </div>   <footer class="footer1 bj_mt20"></footer>  <script src="http://m.rzpgrj.com/public/js/footer.js"></script>   <div id="tmyyfroktkho" class="ar_louti"></div>  <em class="noshow myarcid">2614398</em> <footer> <div class="friendship-link"> <p>感谢您访问我们的网站，您可能还对以下资源感兴趣：</p> <a href="http://m.rzpgrj.com/" title="特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看">特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看</a> <div class="friend-links"> </div> </div> </footer> <script> (function(){ var bp = document.createElement('script'); var curProtocol = window.location.protocol.split(':')[0]; if (curProtocol === 'https') { bp.src = 'https://zz.bdstatic.com/linksubmit/push.js'; } else { bp.src = 'http://push.zhanzhang.baidu.com/push.js'; } var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(bp, s); })(); </script> </body><div id="m1pnc" class="pl_css_ganrao" style="display: none;"><tr 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