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對(duì)音樂(lè)表演若干心理問(wèn)題的研究論文

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對(duì)音樂(lè)表演若干心理問(wèn)題的研究論文

  音樂(lè)表演學(xué)有著極為豐富的研究?jī)?nèi)容,是一個(gè)有待開拓、大有可為的科研領(lǐng)域。1987年秋季開始,我院音樂(lè)學(xué)系副教授張前,為表演系科學(xué)生開設(shè)了“音樂(lè)表演美學(xué)”這門修選課,頗受學(xué)生們的歡迎。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備的:對(duì)音樂(lè)表演若干心理問(wèn)題的研究相關(guān)論文。內(nèi)容僅供參考,歡迎閱讀!

  對(duì)音樂(lè)表演若干心理問(wèn)題的研究全文如下:

  摘 要:音樂(lè)作為一門藝術(shù),從創(chuàng)作階段開始包含了作者大量的思想和情感,然而這些思想和情感只有在表演者對(duì)作品合適的詮釋下才能夠準(zhǔn)確的將其表現(xiàn)出來(lái)。不同的表演者對(duì)同一個(gè)藝術(shù)作品的理解和詮釋是不同的,這些理解和詮釋就是表演者的心理活動(dòng),不同的心理活動(dòng)體現(xiàn)了表演者對(duì)音樂(lè)藝術(shù)不同的挖掘和體會(huì)。研究音樂(lè)表演的心理問(wèn)題就是研究表演者在演奏整個(gè)作品的過(guò)程中所展現(xiàn)的心理和生理狀態(tài),從系統(tǒng)、靈活的視角將音樂(lè)藝術(shù)的表演所包含的內(nèi)部規(guī)律展現(xiàn)出來(lái)。

  一、音樂(lè)表演過(guò)程中造成心理問(wèn)題的影響因素

  1.受專業(yè)表演能力的影響。

  一個(gè)表演者在舞臺(tái)上進(jìn)行表演的過(guò)程中,如果自身的專業(yè)能力較強(qiáng),則可以輕松的將自身的真正水平展現(xiàn)出來(lái),對(duì)于舞臺(tái)的掌控也能夠更加符合觀眾的審美,因此對(duì)于音樂(lè)的表演也就能夠更加成功。由此可見,表演者的專業(yè)能力對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的重要性。而與此同時(shí),表演者專業(yè)能力越強(qiáng),在舞臺(tái)上進(jìn)行音樂(lè)表演的過(guò)程中就能夠更加的自信,從而也使得表演能夠更加成功。具有超強(qiáng)的專業(yè)能力和穩(wěn)定的心理是一場(chǎng)完美音樂(lè)演出的前提和必要條件。同時(shí)專業(yè)水平與表演者的心理狀態(tài)又是互相影響的,擁有較穩(wěn)定的心理,能夠使表演者在舞臺(tái)上充分發(fā)揮出自身的專業(yè)水平,而如果沒(méi)有較強(qiáng)的專業(yè)能力,再良好的心理素質(zhì)也無(wú)法將音樂(lè)進(jìn)行良好的詮釋。

  2.受性格因素的影響。

  國(guó)外心理學(xué)研究就提出性格決定命運(yùn)的學(xué)說(shuō),可見,一個(gè)人的性格對(duì)于人生與事業(yè)的影響力是很大的。一個(gè)人的性格能夠?qū)ζ渌幍沫h(huán)境產(chǎn)生一定的影響,同時(shí),環(huán)境也能夠?qū)θ说男愿癞a(chǎn)生一定程度上的磨練,在音樂(lè)藝術(shù)當(dāng)中,這種互相影響也是不容忽視的。例如,性格開朗的人可能在為自己選擇音樂(lè)種類的時(shí)候更加喜歡民族風(fēng)格或者搖滾類型的歌曲,一個(gè)性格恬靜的表演者可能更喜歡美聲等音樂(lè)類型。表演者準(zhǔn)確掌握自身的性格,再根據(jù)自身生理等條件的具體限制,為自己選擇合適的音樂(lè)作品來(lái)進(jìn)行演繹,才能夠準(zhǔn)確的將藝術(shù)與自身合為一體,在舞臺(tái)之上將其盡情的展示出來(lái)。

  二、解決音樂(lè)表演過(guò)程中心理問(wèn)題的有效途徑

  1.重視專業(yè)修養(yǎng)的提升。

  音樂(lè)表演的過(guò)程中包含了很多復(fù)雜和不確定的因素,這些因素都會(huì)對(duì)表演者的心理上產(chǎn)生一定程度的影響。比如,在唱歌的過(guò)程中,歌唱技巧不是演唱者僅僅需要具備的東西,還應(yīng)該使自身的專業(yè)修養(yǎng)達(dá)到一定的高度。一位具有較高品味和專業(yè)能力的演唱者總是能夠受到觀眾長(zhǎng)久的支持和歡迎。文學(xué)素養(yǎng)、專業(yè)修養(yǎng)以及高尚品格是音樂(lè)藝術(shù)當(dāng)中最重要的品質(zhì)。表演者內(nèi)在的心理素質(zhì)和專業(yè)能力是提升其專業(yè)修養(yǎng)的關(guān)鍵。一旦表演者的專業(yè)修養(yǎng)達(dá)到了一定的高度,表演者就能夠更加深刻的體會(huì)和感受一個(gè)作品的內(nèi)涵,同時(shí)用更加完美的方式將其詮釋出來(lái)。對(duì)于音樂(lè)的演唱或者演奏的過(guò)程都是表演者對(duì)作品的第二次創(chuàng)作的過(guò)程,在這一過(guò)程中表演者創(chuàng)作是否成功就會(huì)受到自身修養(yǎng)的嚴(yán)重影響,因此提升自身修養(yǎng)是音樂(lè)藝術(shù)表演者必不可少的。

  2.始終保持充足的自信。

  首先,任何一個(gè)音樂(lè)表演者都應(yīng)該對(duì)自己容易被什么樣的外在因素所影響進(jìn)行充分的思考,并在表演之前開始注重避開這些會(huì)影響自身心理狀況的因素,使自己始終保持在一個(gè)不被任何外在因素所影響的狀態(tài)之下,始終處于一個(gè)自信的心理狀態(tài)之下。在表演過(guò)程中,會(huì)出現(xiàn)小小的、不可預(yù)知的瑕疵,表演者應(yīng)在平時(shí)注重培養(yǎng)自身不被影響的鎮(zhèn)定心理,要保持高度的自信,完整的演繹一部音樂(lè)藝術(shù)作品。不要因?yàn)檫@些瑕疵,影響了自己內(nèi)心的鎮(zhèn)定,在演繹過(guò)程中失去自信,導(dǎo)致一場(chǎng)失敗的演出發(fā)生。同時(shí),在日常的學(xué)習(xí)和練習(xí)過(guò)程中,也要重視專業(yè)技能的培養(yǎng),才能使自身在舞臺(tái)上表演的過(guò)程中始終處于自信的狀態(tài)。

  3.保持良好的身體健康狀態(tài)。

  一個(gè)合格的音樂(lè)表演者應(yīng)該充分熟悉自身的特點(diǎn),比如自己的性格和喜好,還包括身體是否處于健康的狀態(tài)之下等。良好的身體素質(zhì)是保證表演者順利進(jìn)行工作的前提,人們?cè)谌粘I钪腥绻狈λ呋蛘哌^(guò)度疲勞,就會(huì)導(dǎo)致自身工作是力不從心的現(xiàn)象發(fā)生。音樂(lè)表演者在表演過(guò)程中也很容易記錯(cuò)歌詞,或者由于身體的不適導(dǎo)致很多經(jīng)典和美麗的動(dòng)作無(wú)法完成等,這種現(xiàn)象將會(huì)使音樂(lè)表演的質(zhì)量大打折扣,還會(huì)影響在舞臺(tái)上進(jìn)行表演的表演者的心理和自信,甚至?xí)斐蓢?yán)重的心理陰影,導(dǎo)致以后都會(huì)對(duì)舞臺(tái)產(chǎn)生恐懼,無(wú)法進(jìn)行音樂(lè)藝術(shù)演繹工作。因此,音樂(lè)藝術(shù)演繹者在日常的生活中必須注重自身身體的健康狀況。

  每一個(gè)被創(chuàng)作出來(lái)的音樂(lè)藝術(shù)作品都會(huì)在舞臺(tái)上接受表演者的第二次創(chuàng)作的過(guò)程,這一次的創(chuàng)作能夠得到廣大觀眾的喜愛,都是表演者自身的專業(yè)素質(zhì)和心理狀態(tài)決定的,表演者應(yīng)充分了解自身心理的問(wèn)題,在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)注重克服這些問(wèn)題,不斷提升自身的專業(yè)技能和素養(yǎng),保持一顆鎮(zhèn)定和充滿自信的內(nèi)心,在舞臺(tái)之上,才能夠?qū)⒁魳?lè)作品創(chuàng)作的更加完美。表演者心理問(wèn)題對(duì)音樂(lè)作品的影響非常大,因此要積極對(duì)待這些心理問(wèn)題,促進(jìn)音樂(lè)表演效果的更加完美。

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