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類風濕關節(jié)炎患者的心理護理

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【摘要】目的 對類風濕關節(jié)炎患者進行心理護理,觀察其護理質(zhì)量及效果。方法 通過對64例住院患者心理狀態(tài)的評估,有針對性地進行溝通及疏導。結(jié)果 患者對病情及治療方法有了一定的認識,逐步消除焦慮、緊張情緒,積極配合治療,定期復診。結(jié)論 通過心理護理,糾正患者的偏執(zhí)情緒,提高患者的生活質(zhì)量,對早日康復起著積極作用。
【關鍵詞】類風濕關節(jié)炎 心理護理
類風濕關節(jié)炎(RA)是一種以關節(jié)滑膜炎為特征的慢性、全身性、自身免疫性疾病,可導致骨、關節(jié)的破壞,關節(jié)功能障礙,還可累計全身,是致殘的重要因素。該病病程長,反復發(fā)作,治療耗資大,患者感到疼痛,生活質(zhì)量差,嚴重者可導致關節(jié)畸形,給患者造成巨大的心理壓力。類風濕關節(jié)炎不僅是一個關節(jié)局部疾病,還是一個全身性疾病。但是,長期以來人們對它沒有足夠的認識,不能得到系統(tǒng)的治療及護理,延誤治療時機。這就需要護理人員做好患者的心理護理,使患者掌握自我護理的方法,從而減輕痛苦,提高生活質(zhì)量,促進關節(jié)功能的恢復,樹立戰(zhàn)勝疾病的信心?,F(xiàn)將我院2009年8月—2011年8月類風濕關節(jié)炎患者的心理護理報道如下:
1 臨床資料
本組64例,其中男38例,女26例,年齡為32歲-68歲;患病時間最長者1例,約30年;最短者1年;臨床表現(xiàn)為關節(jié)腫痛,乏力,關節(jié)僵硬,活動受限,焦慮,食欲不振,睡眠差,更有甚者關節(jié)畸形。符合美國風濕病學會(American College ofRheumatology,ACR)1987年診斷標準。
2 臨床觀察指標
具體為休息痛(視覺模擬評分(VAS)評分,0~100mm)、晨僵(min)、腫脹關節(jié)數(shù)(28個關節(jié)計)、壓痛關節(jié)數(shù)(28個關節(jié)計)、疾病總體狀況的患者評價(VAS評分,0~100mm)、DAS28評分及健康評估問卷(HAQ,0~60分)。監(jiān)測的實驗室項目包括血沉(ESR)和C反應蛋白(CRP)。DAS28評分參照PREVOO的計算方法,即DAS28=0.56×壓痛關節(jié)數(shù)+0.28×腫脹關節(jié)數(shù)+0.7×ln(ESR)×1.08+0.16。DAS28以28個關節(jié)計分:包括雙肩、雙肘、雙腕、雙手掌指關節(jié)、雙手近端指間關節(jié)、雙膝關節(jié)。DAS28>5.1表示疾病活動度高;3.2<DAS28≤5.1表示中度活動,DAS28 ≤3.2表示疾病活動性低;DAS28<2.6表示疾病緩解。
3 護理措施
3.1心理分析 通過觀察、交流,我們對這些患者進行心理分析,其心理特點主要表現(xiàn)為以下幾點:焦慮:疼痛給患者身體與心理帶來痛苦,影響工作。包括學習、社會活動,影響睡眠,令人心情煩躁??謶郑夯颊咦岳砟芰ο陆?,飲食起居極其不便。住院后陌生的環(huán)境,擔心給家庭帶來麻煩,害怕打針、輸液,關節(jié)畸形受到歧視。失落:因此病容易反復發(fā)作,住院次數(shù)多,無親屬的陪伴與探視。悲觀:因病程長,反復發(fā)作,治療效果不理想,加重精神負擔,耗資大,加重心理壓力,容易悲觀失望。
3.2心理護理措施
3.2.1針對患者的心理狀況,首先要建立良好的護患關系,深入患者,耐心傾聽患者的敘述,治療過程中,多關心詢問患者的不適,熟練運用護理技術,取得患者的信任,給患者一種關切感、安全感,從而消除恐懼心理。
3.2.2護理人員詳細介紹病區(qū)環(huán)境、主管醫(yī)生、護士、科室的專業(yè)水準;為患者提供安靜、整潔、舒適的環(huán)境,協(xié)助患者取舒適的體位,做到說話、走路、操作、關門窗輕;指導患者功能鍛煉,睡前不可多喝水、濃茶、咖啡,不做劇烈運動,可用溫水泡腳,喝熱牛奶,以促進睡眠。
3.2.3疼痛劇烈影響睡眠時,遵醫(yī)囑給予鎮(zhèn)痛、鎮(zhèn)靜藥物,緩解疼痛幫助睡眠。向患者講解疾病的相關知識,治療過程及預后效果,舉效果好的例子,幫助患者樹立信心戰(zhàn)勝疾病,早日回歸工作崗位。多與患者交談,取得家屬的理解和支持,使其感到親情與關愛同在,使之積極配合治療。幫助患者用積極樂觀的態(tài)度面對疾病,既要重視疾病,積極治療,又不能過分擔憂,放棄治療,調(diào)整好心態(tài),保持樂觀的心態(tài),增強免疫力。
4 小結(jié)
護理人員通過以上護理措施,使患者消除焦慮、恐懼、悲觀的消極情緒,增加對疾病的認識,掌握自我護理與功能鍛煉的方法,提高生活質(zhì)量,促進患者的身心健康。同時還應熟悉藥物特性,及時與患者溝通,了解患者的感受,密切觀察患者用藥療效,為醫(yī)生及時調(diào)整治療方案提供依據(jù)。
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