八年級思想品德下冊試題
初中思想政治教育作為九年義務(wù)素質(zhì)教育的重要組成部分,其在學術(shù)知識上不僅滲透于各門學科之中,還對初中生的未來發(fā)展、個人素質(zhì)有著極其重要的影響。那么八年級思想品德下冊試題該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的八年級思想品德下冊試題，希望對大家有幫助。
八年級思想品德下冊試題篇一
一、辨別正誤題(正確的寫A，錯誤寫B(tài))
1、一般來說，一個沒有自尊的人，很難得到別人的尊重。( )
2、“金無足赤，人無完人。”一個人有缺點并不可怕。因此改不掉也沒必要大驚小怪。( )
3、“我能行”三個字是一種信念，也是一種神奇的力量。( )
4、培養(yǎng)自己的自立能力，最基本的是要大膽地投身社會實踐。( )
5、在日常生活中，尊重他人的基本表現(xiàn)是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。( )
6、有成就和重大貢獻的人，大多數(shù)都是意志堅強的人。( )
7、自信者樂觀、好奇、專注，這些心理品質(zhì)有助于自信者獲得成功。( )
8、一個人可以沒有民族自信心，但不能沒有個人自信心。( )
9、古語有云：“眼前多少難甘事，自古男兒當自強。”所以自強是男生的事，女生沒必要培養(yǎng)自強的品質(zhì)。( )
10、挫折是普遍存在的，任何人都不可避免。( )
二、單項選擇題(選出最符合題意的答案)
1、孫中山曾經(jīng)說過：“人生不如意之事十有八九。”民間諺語講：“自然界沒有不凋謝的花，人世間沒有不曲折的路。”這兩句話的意思是( )
A、人生遇到不如意的事占多數(shù)
B、造成挫折的原因是自然因素
C、挫折是由人為因素造成的
D、人生不可避免要遇到挫折
2、小文說：“早上比別人早起30分鐘用于學習，效果是最好的。”小剛說：“夜深人靜時看書學習才是最好的。”小軍說：“午飯后看書，溫習上午課堂所學的知識才是最好的。”三位同學為哪種學習方式可以幫助后進生小磊爭得面紅耳赤，你認為小磊應怎么做( )
A、聽取學習成績最好的小李的說法
B、聽取學習委員小剛的說法
C、聽取小軍的說法
D、認真分析自己的特點，找適合自己的學習方法
3、在學習了一個月的思想品德課后，初一(2)班的小亮同學給自己的箴言是：人活著，不應該追求生命的長度，而應該追求生命的質(zhì)量。對“生命的質(zhì)量”的正確理解是( )
A、生活條件的優(yōu)越
B、生活的艱辛和曲折
C、生命的價值和意義
D、生活的快樂與悲傷
4 、2004年4月，河南省登封市公安局局長任長霞因公殉職。4月17日上午，當?shù)?4萬百姓走上街頭痛別他們的“女包青天”，這段材料告訴我們 ( )
A、只有因公殉職的人才能被他人懷念
B、努力為他人、社會作出貢獻的生命更值得敬重
C、生命是非常脆弱的
D、大家要努力成為公安局長，為人民服務(wù)
5、通過他人了解自己是認識自我的途徑之一，下面是對他人的態(tài)度與評價的一些看法，正確的應是( )
①別人的意見聽不聽無關(guān)緊要 ②別人的意見能幫助我們認識、了解自己③對別人的意見要冷靜分析，既不盲從也不忽視④不聽別人的意見，盲目自信
A、①② B、②③ C、①④ D、②③④①
6、“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們每個人仍只有一個蘋果;如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有了兩種思想。”蕭伯納的這句名言告訴我們( )
A、克服閉鎖心理，多與人交往
B、上課時多講話
C、尊重朋友的意見
D、友情是有條件的，必須有物質(zhì)作為保障
7、德國詩人歌德在公園里散步，與一位批評家在一條僅能讓一個人通過的小路上相遇。批評家說：“我從來不給蠢貨讓路。”歌德笑著退到路邊，說：“我恰恰相反。”這個故事告訴我們( )
A.自尊必然導致虛榮心
B.自尊必然導致自負
C.自尊的人要懂得寬容
D.自尊的人特別在意別人的議論
8、人的成長過程，就是一個不斷提高自立能力的過程。自立就是 ( )
A.自己的事情自己干
B.自己的事情分給大家做
C.別人的事情搶著干
D.事不關(guān)己，高高掛起
9、《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的作者奧斯特洛夫斯基說：“所謂友誼，這首先是誠懇，是批評同志的錯誤。”“真正的朋友應該說真話，不管那話多么尖銳。”這兩句話說明友誼要( )
A、用熱情去澆灌
B、用真誠去播種
C、用寬容去維護
D、用尊重去維護
10、“尊師重教是一個國家、一個民族文明的重要標志。”尊敬老師，就必須做到( )
①尊重老師的勞動 ②聽從老師的教誨 ③對老師有禮貌 ④不給老師提意見
A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D. ①②④
三、不定項選擇題
1、下列關(guān)于挫折的看法正確的是( )
A、挫折孕育著成功
B、人們對挫折的承受能力是不同的
C、挫折只有消極作用
D、每一個人都有可能遭受挫折
2、下列同學在交友中表現(xiàn)不正確的有( )
A、李明看到同學生病了，主動送他回家，并幫他補課
B、趙明從來不和朋友爭論，唯恐得罪朋友
C、李濤看到自己襯衣被同學不小心弄上了墨水，氣得再也不理這位同學
D、鄭海波見自己的朋友經(jīng)常和其他同學一起玩，心中很不高興 3、在我國，受教育是公民的一項基本權(quán)利。這是因為( )
A、只有通過接受教育，才能掌握知識、增長才干
B、只有通過接受教育，才能獲得良好的就業(yè)機會
C、只有通過接受教育，才能享受現(xiàn)代文明
D、只有通過接受教育，才能更好地為國家作貢獻。
4、教師是我們成長道路上的引路人。表現(xiàn)在( )
A、教師幫助我們系統(tǒng)地掌握知識和技能
B、教師教給我們科學的思維方法和學習方法
C、教師教我們學會做人，學會做事，引導我們走好人生之路
D、教師教我們講禮貌、懂禮儀，懂得什么是應該做的，什么是不該做的
5、下列屬于自尊自信表現(xiàn)的有( )
A、不能容忍別人超過自己
B、謙虛謹慎，總是認為自己不如別人
C、在面對學習、工作、生活的挑戰(zhàn)時有一種“舍我其誰”的霸氣
D、用正確的言行來維護自己的人格尊嚴和形象
6、課堂上，李明和王芳正在討論“怎樣在磨礪中走向自強”的話題。你認為( )
A、應從小事做起
B、什么事都依賴家長
C、在生活中鍛煉自己
D、主動約束自己的言行
7、俗語說：“當局者迷，旁觀者清。”下列選項中，對于我們正確認識自己會有幫助的是( )
A、父母對我的贊賞和批評
B、老師在我素質(zhì)評價手冊上的評語
C、同學對我的態(tài)度
D、完全相信心理測試結(jié)果
8、“請讓我來關(guān)心你，就像關(guān)心我自己;請讓我來幫助你，就像幫助我自己。這世界就會變得更美麗。”這首歌主要告訴我們( )
A、朋友之間要講原則
B、朋友之間要彼此尊重
C、朋友之間要理解和寬容
D、朋友之間要相互關(guān)愛和幫助
9、但丁說：“走自己的路，讓別人去說吧。”這句話的意思是( )
A、不聽別人意見
B、別人說的對，但自己做不到
C、告別依賴，走向自立，就要獨立思考，自主作出決定
D、認真分析別人的意見，最終判斷自己是對的，并堅持原則。
10、下列關(guān)于自立自強的說法正確的是( )
A、自立自強是每一個人都應具有的優(yōu)秀品德
B、自立自強表現(xiàn)在生活、學習的各個方面
C、自立自強能使人不斷取得成績
D、自立自強就是不要別人幫助，一切靠自己
四、奇思妙想
一次，一位著名的體操教練到業(yè)余體校去選拔隊員，他覺得那里的孩子身體條件都很好，在技術(shù)上也各有特長，實在是不分上下。于是，他二話沒說，當即要求孩子們排成一排，靠墻倒立。而那位教練，卻走到幾十米之外，和別人聊天去了。時間就這樣一分鐘、十分鐘、二十分鐘地過去了……。
1、請你把故事編下去，寫出故事的結(jié)尾。(2分)
2、請你猜想一下，教練為什么要這樣做?(3分)
五、連連看(把左邊的言行與右邊的心理品質(zhì)連接起來)(8分)
六、榜樣學習
張云成，24歲，黑龍江五大連池青泉村殘疾青年，患有先天性肌無力癥、嚴重的肺部感染等病。3歲開始發(fā)病……20歲胳膊舉不過頭頂，拿不動一杯水……生活完全不能自理。但他在病情日趨嚴重、手腳不能動的情況下，堅持用嘴叼筆寫作，用5年時間完成17萬字的勵志之作《假如我能行走三天》，該書成為2003年度暢銷書。2004年，他與楊利偉、姚明等人一并被評為“2003年中國青年年度人物”。
閱讀上述材料，回答下列問題：
(1)每個人都可以選擇不同的生活道路。張云成選擇的是一條什么樣的道路?(2分)
(2)張云成患有多種嚴重的疾病，生活完全不能自理，但他卻是一個生活的強者。他的自強精神體現(xiàn)在哪些方面?(4分)
(3)如果張云成選擇的是依賴和自棄的道路，如今的狀況會是怎樣?(2分)
(4)讀了張云成的事例，你一定有很多感悟。請寫出來，讓我們大家一起共勉。(至少寫三點，6分)
七、換位思考
我國著名的教育家夏丐尊先生指出：“教育沒有了情愛，就成了無水之池。”在我們的教學中，大量的實踐告訴我們：愛是一種有效的教育手段，愛本身就是人類最美的語言，它不論你是否有明確的承諾，都會像春風一樣潛入人的心田。上課時面對學生的問候，教師不是禮節(jié)性地點點頭，而是充滿真誠感激之情深深地鞠躬;氣溫驟降，自己感到寒冷時，急切地提醒學生多穿一件衣服;學生生日快到了，教師笑瞇瞇地遞上一張賀卡，加上一句親切的問候;學生退步了，教師心里著急，但在批評中伴有鼓勵和期望，誘導中含有誠意和熱誠。仔細想一想并回答：
(1)如果你是老師，面對退步了的學生，你將如何與他溝通?(2分)
(2)如果你是退步了的學生，面對老師，你將如何與他溝通?(3分)
八、你知道人類的母親是誰嗎?她就是目前茫茫宇宙中唯一能適應人類生存的地球。地球以她獨特的環(huán)境、豐富的物產(chǎn)養(yǎng)育著人類。然而，眼看著孩子的成長，母親卻落下滴滴淚水……
(1)母親看著孩子的成長為什么還落淚呢?(4分)
(2)為了地球不再傷心，為了母親不再落淚，作為地球的孩子我們應該怎么做呢?(6分)
九、故事欣賞
著名作家蕭伯納在國外訪問期間，曾遇到一個聰明、活潑可愛的小女孩，并和她在一起玩了很長時間。分手時，蕭伯納對小女孩說：“回家后告訴你媽媽，今天同你一起玩的人是世界有名的蕭伯納。”小女孩望著蕭伯納，學著大人的口氣說：“你回家后告訴你媽媽，今天同你玩耍的女孩是××(小女孩的名字)。”這使蕭伯納大吃一驚，立刻感到自己太傲慢了。此后，他常?；貞涍@件事，并感慨地說：“一個人無論有多大成就 ，都要永遠謙遜。這就是那個小女孩給我的教訓!”
?、攀挷{的教訓是什么呢?(2分)
?、圃谌粘Ｉ钪校覀冊鯓硬拍苴A得他人的尊重呢?(6分)
〔恭喜你!試題全部答完了!是否嘗到了成功的喜悅!不過別急，不妨再檢查一遍你的文字哦!〕
年級思想品德(下冊)期末模擬測試題
江蘇省南京市江寧區(qū)周崗中學 王志東
一、單項選擇題(在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，將答案填寫括號內(nèi)。每小題2分，共40分)
1、獲得他人尊重的前提是( )
A、形成比較清晰的自我整體形象 B、學會悅納自己
C、克服逆反心理 D、自尊和尊重他人
2、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”告訴我們的道理是( )
A、自尊的人最看重自己的人格 B、自尊與尊重他人沒有必然的聯(lián)系
C、貧困的人不尊重他人 D、威武的人不能委屈他人
3、“天生我材必有用。”這鏗鏘有力的詩句表達了大詩人李白的 ( )
A、自卑 B、自信 C、自謙 D、自強
4、培養(yǎng)自己的自立能力，最基本的就是 ( )
A、增強自己的獨立自主的愿望，培養(yǎng)自立的意識
B、大膽投身社會實踐，反復鍛煉，不斷實踐
C、立足于當前生活、學習中的問題，從小事做起
D、告別依賴，學會獨立地生活
5、下列關(guān)于自強的說法錯誤的是 ( )
A、自強就是只靠自己，不需要其它人的幫助
B、自強是一種精神，是一種美好的道德品質(zhì)
C、它是一個人活出尊嚴和個性，實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)
D、能否成功，主觀上是否有自強精神起著十分重要的作用
6、下列古詩文名句中，可以提醒我們正確對待困難的是 ( )
A、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍 B、不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香
C、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 D、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠
7、對待挫折的不同態(tài)度往往導致不同結(jié)果，這告訴我們 ( )
A、沒有經(jīng)過挫折的磨練，就不能成功 B、抱有積極樂觀的心態(tài)，就不會有挫折
C、人生難免有挫折，挫折是不可避免的
D、在前進的道路上，挫折可能是絆腳石，也可能是墊腳石
8、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話告訴我們，磨礪堅強意志，就要 ( )
A、樹立明確的目標 B、從細微之事做起 C、善于管理自己 D、主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己
9、由國家制定或認可，靠國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力。這是 ( )
A、道德的維持力量 B、社會生活中的規(guī)矩
C、法律最為顯著的特征 D、構(gòu)成犯罪的基本特征
10、犯罪最本質(zhì)的特征是( )
A、具有嚴重社會危害性 B、一種觸犯刑法的行為
C、應受國家強制力懲罰 D、應受刑罰處罰的行為
11、我國制定法律的機關(guān)是 ( )
A、地方各級人民政府 B、最高人民法院
C、全國人民代表大會及其常務(wù)委員會 D、國務(wù)院
右圖漫畫中網(wǎng)吧老板經(jīng)常容留一些初中學生整夜上網(wǎng)。據(jù)此回答12-14題
12、該店主的行為違反了 ( )
A、未成年人保護法和合同法
B、未成年人保護法和預防未成年人犯罪法
C、預防未成年人犯罪法和環(huán)境保護法
D、產(chǎn)品質(zhì)量法和義務(wù)教育法
13、該老板的行為沒有履行對未成年人 的義務(wù)( )
A、學校保護 B、家庭保護 C、司法保護 D、社會保護
14、上述漫畫中的未成年學生 ( )
A、缺乏自我保護意識 B、善于同違法行為作斗爭
C、正確行使了自己權(quán)利 D、敢于同違法行為作斗爭
15、公民維護自己合法權(quán)益的手段不正確的有 ( )
A、敢打官司 B、請自己的“哥們”幫忙
C、向政府有關(guān)部門、司法機關(guān)、人民團體、有關(guān)社會團體等方面反映問題，尋求幫助
D、善于同侵害自己權(quán)益的違法犯罪行為作斗爭
16、由國家強制力保證實施，是法律的最主要特征。下列選項最能體現(xiàn)這一觀點的是( )
A、教育部宣布放寬高校報考條件 B、我國農(nóng)村將全面推進稅費改革
C、原江西省副省長胡長清因受賄罪被執(zhí)行死刑
D、環(huán)保部門倡導不隨意丟棄廢舊電池等有害垃圾
17、下列行為屬于對未成年人實施學校保護的是 ( )
A、法院不公開審理未成年人違法犯罪案件
B、老師對學習有困難的學生進行耐心輔導
C、博物館對未成年人優(yōu)惠開放 D、家長制止未成年子女吸煙
18、2007年3月十屆全國人大五次會議通過了兩部重要法律，一部企業(yè)所得稅法、一部 ( )
A、物業(yè)法 B、物權(quán)法 C、物品法 D、物產(chǎn)法
19、從2007年起，我國農(nóng)村中小學全部免收 ，使1.5億農(nóng)村中小學生受惠。 ( )
A、生活補助費 B、學費 C、學雜費 D、住宿費
20、2007年4月11日至13日，中國國務(wù)院溫家寶應邀訪問日本。這是中國7年來首度訪日，備受各方關(guān)注。溫把他這次訪日喻為 ( )
A、融冰之旅 B、和平之旅 C、搭橋之旅 D、破冰之旅
八年級思想品德下冊試題篇二
二、不定項選擇題(在下列各題的四個選項中，至少有一項是符合題意的，每小題2分，錯選、多選該題不給分;少選且正確的給1分。共10分，將答案填寫括號內(nèi)。)
21、下列名言體現(xiàn)自尊的有 ( )
A、我將粉碎一切障礙。(巴爾扎克)
B、志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食。(范曄)
C、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。(孟子)
D、安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。(李白)
22、在學習中，我們經(jīng)常會遇到挫折。戰(zhàn)勝它的應有態(tài)度和做法有( )
A、樹立正確的人生目標; B、正確地認識挫折;
C、全身心地去探索、去創(chuàng)造; D、將消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒
23、我國兩部保護未成年人身心健康、保障未成年人合法權(quán)益的專門法律是 ( )
A、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》 B、《中華人民共和國教育法》
C、《中華人民共和國未成年人保護法》 D、《中華人民共和國教師法》
24、面對社會生活中時有發(fā)生的侵害青少年的現(xiàn)象，我們要( )
A.保持高度警惕，這是避免侵害的前提 B.學會運用法律武器維護合法權(quán)益
C.提高自我保護意識，不能寄希望于尋求社會保護、家庭保護
D.敢于同歹徒作斗爭，將其制服
25、“縷蟻之穴潰千里之提”、“惡不積不足以滅身”。這兩句古語告訴我們 ( )
A、許多犯罪是從小毛病開始的，有錯一定會越陷越深，最終跌入犯罪的深淵
B、小錯到大錯是一個漫長的過程，我們不必為小錯而耿耿于懷
C、小錯不可能是大錯的開始，犯大錯不是從犯小錯發(fā)展而來 D、一個人如果不加強思想品德修養(yǎng)，不注意防微杜漸，防患于未然，就有可能從犯小錯發(fā)展到違法犯罪
第Ⅱ卷(選擇題 共50分)
26、(12分)在一次全校的演講比賽中，七年級的三位同學在臺下準備：
小明想其他人都怎么能和我比，冠軍一定是我的!
小華雖有點緊張，但不斷地暗示自己不要擔心，要相信自己會取得好成績的。
小平緊張得手都涼了，心想我聲音小，膽子也小，肯定不行，其他人多優(yōu)秀啊，我一定不行。
(1)結(jié)合所學知識，評析他們?nèi)齻€人的心理活動?(9分)
(2)三個人當中，誰最可能成為勝利者?為什么?(3分)
27、(9分)周末，初三學生李剛的父母有事外出，李剛獨自一人在家里學習。這時，有人敲門說是上門抄水表的工人，李剛看其外表不像壞人，就打開門，告訴那人爸爸媽媽不在家。但那人進屋后，立即面露兇相，要求李剛把家里的錢全拿出來，否則就要揍李剛。李剛此時感到十分害怕。
(1)請問，我們在遭遇不法分子的侵害時，應該怎么辦?(6分)
(2)如果歹徒行兇，我們應如何智斗?(3分)
28、(17分)侯晶晶，是中國第一位“坐在輪椅上的女博士”，現(xiàn)為南京師范大學教師。二十年前，她因雙腿癱瘓，被迫輟學。她毅然迎戰(zhàn)生理上、心理上和學業(yè)上的三重考驗，在家堅持自學10年，以優(yōu)異的成績完成碩士和博士學業(yè)。留校任教后，她勤奮工作，在教學和科研上取得了驕人業(yè)績。同時，她熱心社會公益事業(yè)，盡力回報黨和社會的培育之恩。曾被評為“江蘇省自強模范”、“江蘇省十大杰出青年”和“全國自強模范”。2007年她又獲得第六屆中國十大女杰榮譽稱號。
(1)人生難免有挫折。應對挫折的有效方法有哪些?(3分)
(2)我們少年如何做能自強?請舉一個在生活自強的例子?(5分)
(3)你從侯晶晶的成長事跡中得到哪些有益的啟示?(3分)
(4)“凡是身遇挫折、身處逆境的人都會成才。”這種看法對嗎?(6分)
29、(12分)材料：王某，17歲，九年級學生，原來在學校表現(xiàn)良好，后來由于結(jié)識社會青年，開始變得無心學習、經(jīng)常曠課，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。時常無錢上網(wǎng)，一次，王某在公共汽車上行竊時被抓，公安機關(guān)依法對王某給予了拘留10天的處罰。然而，他惡習不改，為達到勒索錢財?shù)哪康模谷话l(fā)展將鄰居家10歲男孩子李某騙至山灣偏僻處。李某不愿前行，王某遂卡其脖子，見李某呼救，又用石塊猛砸其頭部數(shù)下，致李某當場死亡。
閱讀上述材料，回答下列問題：
(1)王某得哪些行為屬于違反校紀校規(guī)的行為?(2分)
(2)王某得哪些行為屬于一般違法行為?(2分)
(3)王某得哪些行為屬于犯罪行為?(2分)
(4)王某由曠課開始，發(fā)展到走上違法犯罪道路，從中說明了什么?(2分)
(5)結(jié)合材料，談?wù)勎覀儜鯓硬拍鼙苊忸愃仆跄车谋瘎≈匮?(4分)
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