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人教版七年級上冊語文期末試卷

時間: 鄭曉823 分享

  語文成績的提高是同學(xué)們提高總體學(xué)習(xí)成績的重要途徑,大家一定要準備好七年級語文的期末試卷來練習(xí),不斷積累,接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于人教版七年級上冊語文期末試卷,希望會給大家?guī)韼椭?/p>

  人教版七年級上冊語文期末試卷:

  一、知識積累與運用(23分)

  1、 閱讀下面文字,把文中拼音所表示的漢字依次寫在文段下的方格內(nèi)(2分)

  紫色的大條fú上,fàn著點點銀光,就像bèng濺的水花。仔細看時,才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽光互相tiǎo逗。

  2、下列句子沒有語病的一項是(2分)

  A、 我的人影在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。。

  B、 我給它們?nèi)n苣葉,它們吃了一點兒,所以不喜歡。

  C、 飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地奔馳著。

  D、 他們激動地在狹窄的指令艙里緊緊地握手。

  3、有人仿照杜枚的《清明》寫了一首詩:“清明時節(jié)沙紛紛,路上行人滿面尖。借問青山何處有,學(xué)童遙指盆景中。”這首詩諷刺的現(xiàn)象是(2分)

  A 、盆景泛濫 B、環(huán)境污染 C、氣候惡劣 D、不講衛(wèi)生

  4、用詞語造句不恰當?shù)囊痪涫?2分)

  A、 和睦:老師的臉上總是帶著慈祥和睦的笑容。

  B、 詫異:聽了這突如其來的消息,大家都很詫異。

  C、 蹣跚:望著蹣跚遠去的父親,我的淚涌了出來。

  D、 肆虐:我國北方大部分地區(qū)春天風沙肆虐,再次引起人們對環(huán)保的重視。

  5、選出對下列句子所用修辭手法判斷正確的一項(2分)

 ?、佟⒃茐K間露出碧藍的天幕,遠遠望去,就像草原上雪白的羊群。

 ?、?、云壓得更低,變得更厚,太陽和月亮都躲藏了起來。

 ?、?、蟈蟈的兩片大翼輕盈如紗。

 ?、?、頃刻間,電光閃閃,雷聲隆隆,雨點飄灑,嘩啦嘩啦地下起了暴雨。

  A、比喻 擬人 比喻 排比 B、比喻 擬人 擬人 排比

  C、擬人 比喻 排比 排比 D、擬人 比喻 擬人 排比

  6、人們往往賦予一些花草樹木以某種象征意義。下列說法中,不恰當?shù)囊豁検? )(2分)

  A、 竹子——有節(jié)、謙虛 B、牡丹——默默奉獻

  C、松樹——生命力強 D、荷花——潔身自好

  7、下列說法有誤的一項是(2分)

  A、 蒲松齡,清代文學(xué)家,主要作品是《聊齋志異》,《山市》就是選自該書。

  B、 《皇帝的新裝》的作者是法國著名的童話作家安徒生,他的代表作有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》。

  C、 《伊索寓言》是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事集之一,如《狐貍和山羊》《螞蟻和蟬》。

  D、 月亮的美稱與雅號:玉兔、嬋娟、廣寒宮、嫦娥、冰輪、玉鉤、蟾蜍、玉羊、桂魄。

  8、將下列選項依次填入文段的空缺處,正確的順序是:(2分)

  愛心是 ,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;

  愛心是 ,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;

  愛心是 ,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;

  愛心是 ,使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。

  A、 一首飄蕩在夜空里的歌謠 B、沙漠中的一泓清泉

  C、 一場灑落在久旱的土地上的甘霖 D、一片冬日里的陽光

  9、根據(jù)材料回答問題,語言要符合每個人的特定身份,總字數(shù)不超過50個(3分)

  一天,三個老同學(xué)郊游。經(jīng)過一個蔥蘢茂盛的葡萄園,大家都情不自禁地站住。這三個老同學(xué)一個是畫家,一個是酒廠廠長,一個是農(nóng)民。他們面對葡萄園會怎么說呢?請寫出三個人此時所說的話。

  10、填空題;(4分)

  根據(jù)自己的積累,分別寫出一句描寫春風、春雨、春花、春草的古詩來。(4分)

  二、 閱讀理解

  如你是一個情感豐富的人,一定會被作者的真情所感動而認真回答題目,以此理解你現(xiàn)在所擁有的母愛,珍惜母親給你關(guān)愛吧!

  (一)、《秋天的懷念》(史鐵生)(12分)

  雙腿癱瘓以后,我的脾氣變得暴躁無常。望著天上北歸的雁陣,我會突然把面前的玻璃砸碎;聽著錄音機里甜美的歌聲,我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親這時就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復(fù) ,她又悄悄地進來,眼圈紅紅的,“聽說北海的花開了,我推著你去走走。”

  她總是這么說。母親喜歡花,可自從我癱瘓以后,她伺弄那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打這兩條可憐的腿,喊著“我活著有什么意思。”母親撲過來抓住我的手,忍住哭,說“咱娘兒倆在一塊,好好的活……”

  我一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我,母親常常肝疼得整宿整宿翻來覆去睡不了覺。

  那天我又獨自坐在屋里看著窗外的樹葉刷刷啦啦地飄零。母親進來了,擋在窗前,“北海的菊花開了,我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出 的神色。“什么時候?”“你要是愿意,就明天?”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。“好,就明天。”我說。她高興得一會兒坐下,一會兒站起來。“那就趕緊準備。”“哎呀,煩不煩!幾步路,有什么好準備的!”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨在說著:“看完菊花,我們就去‘仿膳’,你小時候最喜歡吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說那楊樹是毛毛蟲,跑著一腳踩扁……”她忽然不說了,對于“跑”和“踩”一類的字眼,她比我還敏感。她又悄悄地去了。

  她出去了,就再也沒回來。

  鄰居們把她抬上車時,她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣??粗嗆囘h去,也絕沒有想到竟是永遠永遠的訣別。

  鄰居的小伙子背著我去看她的時候,她正艱難地呼換著。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個有病的兒子和那個未成年的女兒……”

  又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。那黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,在秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好的活下去……

  1、根據(jù)文章,依次填入下面空白處最恰當?shù)囊?a href='http://m.rzpgrj.com/yu/zuci/' target='_blank'>組詞語是( )(2分)

 ?、佟斠磺谢謴?fù) ,她又悄悄地進來。

 ?、?、她憔悴的臉上現(xiàn)出 的神色。

  A、安靜 懇求 B、平靜 哀求 C、寧靜 請求 D、沉寂 央求

  2、短文所寫的主要事件是: (2分)

  3、對“跑”和“踩”一類的詞,母親比我更敏感的原因是( )(2分)

  A、對“我”“踩毛毛蟲”一事的反感 B、|怕傷“我”的心

  C、對“那回帶你去北海”一事的留戀 D、怕勾起傷心的事

  4、母親動員“我”去看花的意圖是(2分)

  A、鼓起“我”生活的勇氣 B、讓“我”出去散散心,解解悶

  C、順便帶“我”去“仿膳” D、讓“我”陪她一起去賞花

  5、對“又是秋天,妹妹推我去北??淳栈?rdquo;這一情節(jié)的作用理解不當?shù)囊豁検牵?2分)

  A、“我”的病情有了好轉(zhuǎn)。 B、“我”理解了媽媽的用心。

  C、表達對母親的思念和感激。D、在母親的影響下“我”終于恢復(fù)了生活的勇氣。

  6、最后一段,“我”和妹妹在秋天一起去看菊花時,著意寫了各種花給人的感受,這能使人聯(lián)想到什么?(2分)

  (二)、請閱讀《羚羊木雕》選段(10分)。

  如果你能正確回答問題,你就一定能學(xué)會怎樣與父母溝通,并能處理好自己與朋友之間的關(guān)系。

  不知什么時候,奶奶站在門口。她一定想說什么,可是,她沒有說。這時,媽媽從柜子里拿出一鐵盒糖果對我說:“不是媽媽不懂道理,你把這盒糖送給你的好朋友……那只羚羊,就是你爸爸媽媽也舍不得送人啊!”我從媽媽的眼睛里看出了羚羊的貴重。她和爸爸一起看著我,像是在等待著什么。我知道事情已經(jīng)無可挽回了,眼淚順著我的臉頰流下來。屋子里靜極了。奶奶突然說:“算了吧,這樣多不好。”媽媽一邊遞過糖盒一邊說:“您不知道那是多么貴重的木雕!”

  我再也受不了了,推開媽媽的糖盒,冒著雨飛快地跑出門去。

  我手里攥著萬芳送給我的小刀一路走一路想,叫我怎么說呢?她還會像以前一樣和我要好嗎?一定不會了。

  我輕輕地敲門。門開了,萬芳伸出頭來,一把拉了我進去。

  “萬芳……”我站在過道里不肯再往前走。“你怎么啦?也不打傘,是不是挨揍了?”萬芳奇怪地看著我。

  “沒有……”我慢慢從口袋里掏出小刀,“你能不能把羚羊還我……”我?guī)缀趼牪灰娮约旱穆曇?。萬芳愣了一下,沒有接小刀,只是咬著嘴唇看著我,我不敢看她。

  萬芳看了我一眼,跑進屋去。過了一會兒,她拿著那只羚羊出來了。她媽媽接過一看說:“哎呀!你怎么能拿人家這么貴重的東西呢!”她把羚羊遞到我的手上,“好好拿著,別難過,看我呆會兒揍她!”

  我一個人慢慢地走在路上,月亮出來了,冷冷有,我不禁打了個寒顫。路上一點聲音也沒有。忽然,我聽見有人在喊我的名字,我回過頭,只見萬芳跑了過來。她把小刀塞到我的手里說:“你拿著,咱倆還是好朋友……”

  我呆呆地望著她,止不住流下了眼淚。我覺得我是世界上最傷心的人!因為我對朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!

  可是, 這能全怪我嗎?

  7、奶奶突然說:“算了吧,這樣多不好。”(2分)

  A、“多不好”到底有什么不好?

  B、奶奶這句話的作用是:

  8、萬芳把小刀還給我,說明了孩子之間的什么思想感情?(2分)

  9、我為什么是世界上最傷心的人: (2分)

  10、你認為“我”父母應(yīng)該怎么做才不傷害我的心呢?(2分)

  11、你如果遇到類似“我”那樣的傷心事,會怎么處理?(2分)

  (三)、閱讀古詩、文言文(13分)

  賞析古詩是學(xué)習(xí)語文的最高境界,讀懂文言文可以幫助我們了解歷史,明白事理,還可以豐富我們的語言倉庫。因此請你在此露一手好嗎?

  (1)、 明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。

  稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。

  七八個星天外,兩三點雨山前。

  舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪頭忽見。

  12、這首詞的詞牌名是《 》,作者是宋朝詞人 (2分)

  13、“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”表達了作者怎樣的心情?(2分)

  (2)《童趣》沈復(fù)

  余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見藐小之物必細察其紋理,故時有物外趣。

  夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中,心有所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項為之強。又留于素帳中,徐噴以煙,使這沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之外怡然稱快。

  余常于土墻凹凸處,花臺小草叢雜處罰,蹲其身,使與臺齊;定神細視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。

  一日,見二蟲斗草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然一驚。神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。

  14、用加字和換字的方法解釋下列加詞語(2分)

  A、項為之強( ) B、以蟲蟻為獸( )

  C、以叢草為林( )D、驅(qū)之別院( )

  15、根據(jù)上下文的語境猜測下列“之”、“其”所指代的是什么(2分)

  A昂首觀之。( )B、驅(qū)之別院。( )

  C、必細察其紋理( )D、蹲其身。( )

  16、下列句子翻譯正確的一項是(2分)

  A、故時有物外之趣 譯文:所以時常有物體外面的樂趣。

  B、心之所向 譯文:心里之所以向往。

  C、神游其中,怡然自得 譯文:想象在里面游歷的情景,自己得到了很多。

  D、 昂首觀之,項為之強

  譯文:仰著頭觀看群鶴舞于空中的景象,脖頸因為這樣都僵硬了。

  17、文章中處處體現(xiàn)“物外之趣”,請你寫出文中描寫“物外這趣”的語句。(3分)

  三、 綜合性學(xué)習(xí)(7分)

  18、自古以來,人們賦予月亮各種文化意義,許多民族都有關(guān)于月亮的神話傳說。請你寫出一個關(guān)于月亮的神話故事。(100字左右)(4分)

  19、閱讀下面的材料,請你說說美國人和中國人在兒童教育上的不同。(3分)

  中國人:小時候,父母先在自己的嘴里把飯嚼爛,再喂進孩子嘴里。稍大后,就一勺子一勺子的喂,一筷子一筷子的喂。經(jīng)常看到祖母端著碗追著孫子喂飯的情景。吃什么,吃多少,父母說了算,完全不顧孩子的想法。而對孩子吃飯的吃相卻毫不在意:咂嘴喝湯;滿嘴含飯,邊嚼邊講話;……都無關(guān)緊要。

  美國人:當孩子自己能拿動刀叉起,就開始自己吃飯,弄得滿臉滿身,家長也不管;稍大后,吃什么,是饑是飽,由孩子自己選擇,家長從不過問。如果明明不飽,為了貪玩而挨餓,也是活該。卻注重孩子吃飯的吃相,吃飯是很講究規(guī)矩:吃東西嘴巴不能發(fā)出響聲,不能端起盤子放在嘴邊,吃進嘴里的東西不能吐出來,刀叉有響動,就必須向父母道歉。

  探究結(jié)果:

  四、作文(35分)

  運用你的語文知識能力,展現(xiàn)你的聰明才智,寫一篇漂亮的文章好嗎?

  你遇到過困難嗎?你是怎樣對待困難的?你有過戰(zhàn)勝困難或者被困難嚇倒的經(jīng)話歷嗎?請以“困難”為話題,寫一篇600字左右的文章,題目自擬。

  人教版七年級上冊語文期末試卷答案:

  一、 積累與運用(23分)

  1、(2分)幅、泛、迸、挑 2、D 3、B 4、A 5、A 6、B 7、B (2至7小題各2分)

  8、(2分)DACB

  9、(3分)畫家:好一幅美的風景畫呀!廠長:多一些這樣的葡萄園,我們廠的造酒原料就不用愁了。農(nóng)民:這是用了什么肥料,使葡萄長得這么茂盛!(只要意思相近就可給分)10、(4分)春風:吹面不寒楊柳風;春雨:隨風潛入夜,潤物細無聲;春花:亂花漸欲迷人眼;春草:淺草才能沒馬蹄。(要求填古詩,不是古詩不給分)

  二、 閱讀理解

  (一)、(共12分)1、B (2分) 2、我和妹妹去看花(2分:意思相近者給1分)

  3、D(2分)4、A(2分)5、A(2分)6、(2分)這些使人聯(lián)想到母愛的崇高、圣潔,

  (1分)生活是美好的,(1分)對生活永遠要有信心。(1分)

  (二)、7、①、這樣會傷害對方的心。(1分) ②、對媽媽的思想和行為的批評。(1分)

  8、(2分)萬方原諒了“我”,說明我們之間的友誼是純潔的。9、(2分)因為我對朋友反悔了。10、(2分)提示:父母如事先交代這東西的很貴重不能亂送人。(意思相近均可給2分)11、(2分)提示:我不應(yīng)該與父母“頂牛”。(意思相近均可給2分)

  (三)、12、(2分)西江月、辛棄疾13、表達作者陶醉在豐收在望中的喜悅之情。

  (意思相節(jié)近均可給2分)14、(2分)A、脖子B、螞蟻C、樹木D、驅(qū)趕

  15、(2分)A 、蚊子B、癩蝦蟆 C、藐小之物 D、“我” 16、(2分)D

  17、(3分)A、心之所向,則或千或百,果然鶴也(1分)B、留蚊于素帳……為之怡然稱快。(1分)C、以叢草為林……怡然自得。(1分)

  三、 綜合性學(xué)習(xí)(7分)

  18、只要能完整的寫出有關(guān)月亮的故事可給滿3分,故事不僅完整,并且情節(jié)生動的給滿分。

  19、(3分)不設(shè)統(tǒng)一答案。參考要點:① 美國人注重孩子的吃相,規(guī)矩;中國人注重孩子的身體健康(吃什么,有沒有吃飽)②美國人注重培養(yǎng)孩子的獨立自主的個性;中國人對孩子不放心,什么都管,因而造成對大人的依賴性。(兩點全答到的可給3 分;只答到其中一點得2分。若有其他答案,只要合理,可酌情給分。)


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人教版七年級上冊語文期末試卷

語文成績的提高是同學(xué)們提高總體學(xué)習(xí)成績的重要途徑,大家一定要準備好七年級語文的期末試卷來練習(xí),不斷積累,接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于人教版七年級上冊語文期末試卷,希望會給大家?guī)韼椭?人教版七年級上冊語文期末試卷
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