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四年級上學(xué)期語文期中試卷

時(shí)間: 雪麗856 分享

  現(xiàn)在很多孩子在小學(xué)階段就沒有很好的學(xué)習(xí)語文,或者說受到這樣思想的左右,對語文學(xué)習(xí)比較松散。所以我們應(yīng)該多讓孩子做些試題鞏固知識。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)硭哪昙壣蠈W(xué)期語文期中試卷的內(nèi)容,希望大家喜歡。

  四年級上學(xué)期語文期中試卷題目

  一、規(guī)范書寫。(把下面的話規(guī)范、正確、整潔地抄寫下來)(3分)

  風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心。——顧憲成

  二、積累運(yùn)用。(33分)

  1.拼音園地。(10分)

  zhuó zhuàng  fán nǎo chéng fá zhèn jīng zhōng wài

  (   ) ( ) ( ) ( )

  xiāo huǐ  xuán yá shēng chù yì shòu zhēn qín

  (    ) ( ) ( ) ( )

  2.用“√”畫出正確的讀音。(8分)

  沉浸(jìng jìn) 驃悍(piāo piào) 家禽(qíng qín) 出租(zū zhū)

  嫉妒(jì jí) 埋怨(mán mái)  矗立(cù chù)  水獺(lài tǎ)

  3.按要求寫出字詞句。(11分)

  (1)照樣子,寫詞語。(4分)

  一鳴驚人             敢怒敢言

  (2)聯(lián)系課本,按題示寫出合適的詞語、名言歇后語。(3分)

  a.書是我們精神食糧,不讀書,人的精神也會“饑餓”,正如高爾基所說

  。(1分)

  b.今天,我做錯(cuò)了事,回家后我的心如

  ,害怕被媽媽訓(xùn)。(1分)

  c.徐悲鴻學(xué)畫成功,充分說明了          。(1分)

  (3)照樣子把句子補(bǔ)充完整并連線。(4分)

  湖光秋月兩相和, 潭面無風(fēng)鏡未磨 。 普天同慶

  ,禮花伴歌聲齊飛。 浩氣長存

  人生自古誰無死? 。 江山如畫

  4.用修改符號修改病句。(4分)

  (1)多讀課外書,可以增長知識和寫作水平。

  (2)不管天氣十分炎熱,大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。

  三、閱讀感悟。(39分)

  (一)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(20分)

  1.“      ,      ,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟!”這是 朝文學(xué)家 寫的。“嬋娟”在這里指          。

  2.筆尖飛舞,那是 ;笑語盈盈,那是

  。

  3.神話故事《      》中的盤古,“盜取天火”的       ,他們共同的品質(zhì)是         。

  4.在荷蘭、村野鄉(xiāng)間,大片大片的      鮮艷無比,它被稱為    之國,

  原野上牛羊成群,它又是     之國,它還是     之國。

  5.學(xué)習(xí)了《九寨溝》這篇課文中,我們認(rèn)識了       的金絲猴,

  的羚羊,憨態(tài)可掬的大熊貓和        的小熊貓。

  6. 兩相和, 鏡未磨。詩中的“白銀盤”指 。

  (二)閱讀短文,完成練習(xí)。(8分+11分)

  A. 徐悲鴻勵志學(xué)畫(片段)

  功夫不負(fù)有心人。三年過去了,徐悲鴻在巴黎高等美術(shù)學(xué)校以優(yōu)異的成績通過了結(jié)業(yè)考試。他創(chuàng)作的油畫在巴黎展出時(shí),轟動了整個(gè)畫界。

  那個(gè)外國學(xué)生看了徐悲鴻的作品,非常震驚。他找到徐悲鴻,鞠了一躬說:“我承認(rèn)中國人是很有才能的,看來我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,用中國話來說,那就是‘有眼不識泰山’。”

  1.文中的徐悲鴻是著名的畫家,尤其善于畫 。(2分)

  2.課外,你一定積累了不少名言吧,那么語段中的“功夫不負(fù)有心人”還可以換成哪句相關(guān)的名言警句?寫在下面的橫線上。(2分)

  3.“有眼不識泰山”中的“泰山”在文中指 ,那個(gè)外國留學(xué)生在說這句話時(shí),應(yīng)是 的語氣,當(dāng)徐悲鴻聽到這話時(shí),他會對那個(gè)留學(xué)生說:“ 。”(4分)

  B. 傘 的 故 事

  看見傘,我便想起了母親,心里涌起了一種溫暖的感覺……

  小時(shí)候,我們村里沒有學(xué)校,要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。路途遠(yuǎn),最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨,便被澆成“落湯雞”。那時(shí)候,我多么盼望有一把傘呀!

  有一回,放學(xué)的路上,我又淋了雨?;氐郊揖筒〉沽耍ㄉ頍脻L燙滾燙的。娘摸著我的頭,眼圈兒便紅了,那時(shí)候我小,不懂事,竟不能體諒娘的難處,卻問:“要有把傘就好了。娘,咱就買一把吧?”

  娘沉思良久 最后一字一句地說 買 咱買一把

  聽了娘的話,我半信半疑。那年月家里的生活十分艱難,她哪能有錢給我買傘呢?可是,我知道娘的脾氣,對孩子,她從來都是說一句是一句的。

  這天晚上,她早早地上了織布機(jī),腳一蹬,手一搬,“哐里哐當(dāng)”,滿屋里便都是機(jī)聲了。這一夜,我枕著機(jī)聲入夢。一早醒來,機(jī)聲還在響。啊,娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,顫抖地喊了一聲:“娘!”娘用熬紅的眼睛看著我, 不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出,說:“娘,你別再熬夜了,我不要傘了!”

  娘笑笑,說:“傻孩子,傘,咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了……”

  終于有一天,娘割了布。從集市上賣布回來,娘一臉喜氣。見了我,立即打開了印花包袱,喜眉笑目的說:“去吧,你要的傘!”

  啊,傘!我驚叫著,從娘手里接過傘來。這是一把八角黃油布傘。我撐開,合上,再撐開,再合上,舉起來,擰動傘柄,讓它在空中旋轉(zhuǎn)。欣喜之余,我偶一抬頭,望見了娘那帶笑的黃油布似的臉,心里一酸,眼里涌出了淚水……

  從此,一把黃油布傘伴隨我,從初中升高中,讀大學(xué),一直到參加工作。漸漸地,這把黃油布傘落伍了,我卻舍不得扔掉它。我?guī)е@把傘就仿佛母親就在我身邊,使我忘不了母親和母親對我的愛。

  1.在文中找出下列詞語的近義詞(3分)

  很久( ) 困難( ) 落后( )

  2.給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。(2分)

  3.“看見傘,我便想起了母親,心里涌起了一種溫暖的感覺……”原因是

  (1分)

  4.“我偶一抬頭,望見了娘那帶笑的黃油布似的臉,心里一酸,眼里涌出了淚水……”這句話中“黃油布似的臉”說明            ,這句話表達(dá)了“我”

  。(2分)

  5.用“——”畫出寫我迫切需要傘和得到傘后激動心情的句子。(1分)

  6.讀了短文后,你想對你的媽媽說些什么,做些什么?(2分)

  四、習(xí)作。(25分)

  生活中一定有什么是讓你最難以忘記的,可以是一件物品,可以是一個(gè)小動物,可以是一個(gè)人,也可以是一件事……想一想,讓你難以忘記的原因是什么?拿起手中的筆,寫一寫吧!作文題目自擬。

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