特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學習啦>學習方法>小學學習方法>五年級方法>五年級語文>

五年級下冊語文半截蠟燭教案(2)

時間: 嘉馨975 分享

  五年級下冊語文《半截蠟燭》教案3

  【教學目標】

  1、學習生字詞,能聯(lián)系課文具體內(nèi)容進行解釋,并能參與導演劇本,深入體會“急忙”、“輕輕地”、“慢慢”、“從容地”、“鎮(zhèn)定地”“等詞語的內(nèi)涵。

  2、能在熟讀課文的基礎上,有條理地復述故事的主要情節(jié)。

  3、對人物有自己的評價,并能從中感受到課文中人物在危險面前所表現(xiàn)出來的機智與勇氣。

  4、思索編者選入這篇課文到教材中的意圖。

  【教學重點】

  1、弄懂課文內(nèi)容,能聯(lián)系課文具體內(nèi)容解釋生字詞。

  2、轉(zhuǎn)變角色,以導演的角色文本,咬文嚼字,體會人物品質(zhì)。

  3、在爭辯中,培養(yǎng)學生在處理文字中“瞻前顧后”的能力,善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和清晰明確的思維。

  【教學準備】多媒體課件

  【教學過程】

  一、啟發(fā)談話,引入新課:

  1、教師板書課題,邊板書,邊重點提示“截”的部首“戈”和“蠟燭”的偏旁分別為“蟲”、“火”。啟發(fā)學生用“燭”組詞:燭臺、燭芯、燭光、燭焰搖曳…… 齊讀課題

  2、檢查預習情況

  (1)這篇課文主要講了一個什么故事?(請用簡煉的語言概括)

  (2)檢查文中的生字生詞是否認識且讀準。自由讀,只讀,齊讀

  (3)出示難讀的長句子,指導練習讀。

  (4)同學們在自學時關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)有沒有去查閱資料?交流二戰(zhàn)資料

  (5)學生提出不明白的問題。

  二、精讀課文,感悟課文。

  (一)這是怎樣的半截蠟燭呢?請同學們自由朗讀課文第一、二自然段。

  1、這是裝著絕密情報的半截蠟燭,非常重要。(因為它關(guān)系到國家的利益,關(guān)系到伯諾德夫人一家的生命安全)

  2、這是一個怎樣的辦法?(絕妙辦法) 妙在那里?你是怎樣體會的?( 伯諾德夫人的機智,她對情報收藏十分負責任,辦法巧妙,最危險的地方,也是最安全的地方。)

  3、指導感情朗讀,自由度,齊讀。

  (二)過渡:沒想到這么不起眼的半截蠟燭,居然牽涉到這么大的利益,而它卻被放在了屋子里最顯眼的桌子上,躲過了一次又一次的搜查,可是,就在無意之間,它竟被德軍點燃了!

  此時此刻,他們的內(nèi)心一定——(非常焦急、非常緊張)

  2、因為,師引讀:伯諾德夫人知道,萬一蠟燭燃燒到金屬管處——(就會自動熄滅),秘密——(就會暴露),情報站——(就會遭到破壞),同時也意味著——(他們一家三口生命的結(jié)束)此時此刻,你想到了什么?你仿佛看見了什么?聽見了什么?學生抓主要詞語體會,情況如此危急,讓我們再來感受一下!指讀,全班朗讀這一段。

  3、同學們,能不能再讓這半截蠟燭燃燒下去?(不能!)直接吹滅行不行?(不行!)

  危急關(guān)頭,伯諾德一家千方百計地要把這點燃的半截蠟燭熄滅。于是,他們展開了與敵人周旋。他們是怎么與敵人周旋的?又想出了那些絕妙的主意呢?請仔細讀課文,邊讀邊圈畫出有關(guān)伯諾德夫人、大兒子杰克、小女兒杰奎琳的動作、神態(tài)、語言、心里活動的描寫。

  (三)全班交流。

  1、他們究竟是怎樣與德軍周旋的呢?我們先來看看伯諾德夫人是怎么做的。誰來讀讀相關(guān)內(nèi)容?

  2、伯諾德夫人只說了一句話,她是怎樣說這句話的呢?結(jié)合上下文讀一讀,想一想。

  (1)“平靜”:從哪里感覺她很平靜?個別讀,體會。

  (2)她此時的內(nèi)心也是如此平靜嗎?讀,再次體會。

  (3)內(nèi)心這樣的不平靜,可她卻表現(xiàn)得如此平靜,她為什么要這樣做呢?再讀,加深體會。

  (4)動作:你認為是急速地吹滅好?還是輕輕地吹好?為什么?

  (5)怎樣才是不動聲色?為什么要不動聲色地慢慢說?

  小結(jié):同學們很會學習,伯諾德夫人動作、神態(tài)體會到她的內(nèi)心緊張、通過她的語言又發(fā)現(xiàn)她表現(xiàn)得十分鎮(zhèn)定,從而體會到她復雜的內(nèi)心世界……是啊,這就是我們的伯納德夫人,明明心急如焚,表現(xiàn)得卻是如此得鎮(zhèn)定,讓我們再來讀讀這段話。

  (5)危機真的過去了嗎?(沒有,安全只是暫時的,因為“那位中尉又把蠟燭重新點燃”)

  3、蠟燭還在燃燒,時間一分一秒地過去。情況越來越危急了,杰克與杰奎琳又是怎樣與德軍周旋的呢?我們試著用剛才的方法走進他們的內(nèi)心世界。請同學們靜下心來默讀課文的5、6兩小節(jié),把你感受最深的地方圈一圈,畫一畫,讀一讀,想一想。

  4、我們一起來看看杰克是怎樣與德軍周旋的。說說你的感受。

  (1)杰克的言行妙在哪里?

  (2)杰克為什么這么勇敢?

  5、此時此刻,蠟燭仿佛成了屋子里最可怕的東西”

  為什么說這半截蠟燭是最可怕的?

  這半截蠟燭簡直就是——(炸彈……)

  我的心都快要窒息了!讓我們一起來讀!

  6、就在這時,傳來了小女兒杰奎琳嬌弱的聲音。這個小姑娘又是怎樣與兇殘的德軍周旋的呢?

  (1)“司令官先生,天晚了,樓上黑,我可以那一盞燈上樓睡覺嗎?”體會,有感情朗讀。想想說話時的神情。

  (2)杰奎琳的神態(tài)中體會她當時的心理活動。

  多么可愛的小姑娘啊!在這樣危急的關(guān)頭,在媽媽和哥哥的辦法都沒能成功的緊急時刻,她最小,卻以自己的聰明、鎮(zhèn)定戰(zhàn)勝了德軍!老師和你們一樣,真的很喜歡這個可愛的小姑娘。讓我們一起來讀讀這小節(jié),讀出他的機智、勇敢。

  (四)望著這盞在最好一級樓梯熄滅的蠟燭,他們的心情怎樣?(如釋重負)他們會怎沒想?指說。齊讀最后一段。

  “為什么伯諾德夫人一家三口的計策都很絕妙,而只有杰奎琳成功了呢?”

  (五)師總結(jié): 多么了不起的一個家庭!在這場戰(zhàn)斗中憑著他們的鎮(zhèn)定與機智最終,戰(zhàn)勝了敵人,真讓人敬佩!同學們,他們的這份勇敢與機制,來自哪里?(來自對祖國的愛,來自對敵人的恨,來自對世界和平的向往!)

  作業(yè):請以小組為單位將課文改編成課本劇,活動課上演一演。

猜你感興趣:

1.五年級下冊語文《半截蠟燭》教案

2.人教版五年級語文下冊半截蠟燭教學設計

3.五年級下冊語文第12課半截蠟燭教學反思

4.五年級下冊語文第12課半截蠟燭說課稿

5.小學五年級語文下冊半截蠟燭

3094741