黑龍江省中考政治試卷附答案(2)
黑龍江省中考政治試卷附答案
黑龍江省中考政治試卷答案
一、單項選擇題(下列各題的四個選項中，只有一項是符合題意的，請把你的選項在答題卡上用2B鉛筆將相應的大寫字母涂黑，第1-6題，每題1分，第7-14題，每題2分，共22分)
1.2015年6月24日，全球首家海上絲綢之路( )學院在泰國博仁大學正式成立.
A.孔子 B.老子 C.孟子 D.莊子
【考點】時事政治.
【分析】題目考查的是時事政治.
【解答】2015年6月24日，全球首家海上絲綢之路孔子學院在泰國博仁大學正式成立.選項B、C、D不符題意，故選A.
2.2015年7月13日，第四十五屆“國際超級計算機大會”在德國法蘭克福召開，我國國防科技大學研制的( )超級計算機系統(tǒng)再次位居第一.
A.天河一號 B.天河二號 C.天河三號 D.天河四號
【考點】時事政治.
【分析】本題屬于時事政治題.考查學生對時政知識的掌握;依據相關的時政知識解答即可.
【解答】2015年7月13日，第四十五屆“國際超級計算機大會”在德國法蘭克福召開，我國國防科技大學研制的天河二號超級計算機系統(tǒng)再次位居第一.
故選B.
3.2015年7月31日，國際奧委會第128次全會在馬來西亞吉隆坡投票決定，將2022年冬奧會舉辦權交給( )
A.河內 B.莫斯科 C.平壤 D.北京
【考點】時事政治.
【分析】本題屬于時事政治題.考查學生對時政知識的掌握;依據相關的時政知識解答即可.
【解答】2015年7月31日，國際奧委會第128次全會在馬來西亞吉隆坡投票決定，將2022年冬奧會舉辦權交給北京;
故選D.
4.2015年9月3日上午，紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利( )周年大會在北京天安門廣場隆重舉行.
A.60 B.80 C.70 D.90
【考點】時事政治.
【分析】題目考查的是時事政治.
【解答】2015年9月3日上午，紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年大會在北京天安門廣場隆重舉行.故選C.
5.雅典卡羅林醫(yī)學院2015年10月5日宣布，將2015年諾貝爾醫(yī)學獎授予藥學家( )，她獲獎理由是“有關瘧疾新療法青蒿素的發(fā)現”，這是中國醫(yī)學迄今為止獲得的最高獎項.
A.屠呦呦 B.袁隆平 C.鐘南山 D.鄧稼先
【考點】時事政治.
【分析】本題屬于時事政治題.考查學生對時政知識的掌握;依據相關的時政知識解答即可.
【解答】雅典卡羅林醫(yī)學院2015年10月5日宣布，將2015年諾貝爾醫(yī)學獎授予藥學家屠呦呦，她獲獎理由是“有關瘧疾新療法青蒿素的發(fā)現”，這是中國醫(yī)學迄今為止獲得的最高獎項.
故選A.
6.2015年11月30日，國際貨幣基金組織在其華盛頓總部舉行執(zhí)董會會議，會議決定將( )納入國際貨幣基金組織特別提款籃子，該貨幣成為真正的“世界貨幣”.
A.澳大利亞元 B.越南盾 C.人民幣 D.盧布
【考點】時事政治.
【分析】本題屬于時事政治題.考查學生對時政知識的掌握;依據相關的時政知識解答即可.
【解答】2015年11月30日，國際貨幣基金組織在其華盛頓總部舉行執(zhí)董會會議，會議決定將人民幣納入國際貨幣基金組織特別提款籃子，該貨幣成為真正的“世界貨幣”.
故選C.
7.下列不利于你積極面對考試的觀點是( )
A.實事求是地調整自我期望 B.樹立正確的考試觀念
C.考不好就輟學打工 D.增強自身實力
【考點】樹立正確的學習觀念.
【分析】本題主要考查樹立正確的學習觀念這一知識點，要明確我們樹立正確學習觀點的重要性.
【解答】當我們面對考試時，我們應該有正確的觀點與目標，不要過高地給自己設置目標，應做到實事求是，因此為了提高考試的成績，可以增強自身的實力，樹立正確的考試觀念，能讓考試有一個正?；蛘叱降陌l(fā)揮，所以ABD的說法是正確的，C的說法是自暴自棄的想法，是錯誤的，應排除，故選C.
8.現實生活中，消費者權益受到侵犯的事情時有發(fā)生.為保障消費者的合法權益，我國消費者權益保護法規(guī)定：消費者在購買商品或接受服務時，有權獲得質量保障、價格合理、計量正確等條件，這項規(guī)定保障了消費者的( )
A.安全權 B.公平交易權 C.依法求償權 D.自主選擇權
【考點】消費者的權利.
【分析】本題屬于“做個聰明的消費者”這一知識點，需要在掌握消費者的合法權利內容，較容易受到侵害的五項權利、要營造好的消費環(huán)境，消費者要依法維護自己的消費權等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論.
【解答】消費者較容易受到侵害的權利有：人身財產安全權、知悉真實情況權、自主選擇權、公平交易權、依法求償權等.這項規(guī)定保障了消費者的公平交易權，所以B是正確的想想，排除錯誤的觀點ACD.
故選D.
9.高三學生陽陽沉迷網絡游戲.為了能經常去網吧，他多次手持兇器搶劫同學財物.人民法院認定陽陽犯了搶劫罪，依據刑法判處有期徒刑.根據違反的法律，陽陽的行為屬于( )
A.行政違法行為 B.民事違法行為 C.刑事違法行為 D.違紀行為
【考點】犯罪行為.
【分析】本題考查犯罪行為.犯罪也叫刑事違法行為，具有嚴重社會危害性，觸犯刑法，應受刑罰處罰.
【解答】分析材料，人民法院認定陽陽犯了搶劫罪，依據刑法判處有期徒刑說明陽陽的行為構成犯罪.犯罪也叫刑事違法行為.C符合題意;AB屬于一般違法行為;D不屬于違法行為.故選C.
10.我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，在少數民族聚居的地方實行的一項基本政治制度是( )
A.人民代表大會制度 B.政治協商會議制度
C.社會主義制度 D.民族區(qū)域自治制度
【考點】民族區(qū)域自治制度.
【分析】題目考查的是民族區(qū)域自治制度.民族區(qū)域自治制度解決了國家統(tǒng)一和民族自治的關系，既維護了國家統(tǒng)一和安全，又保障了少數民族管理本民族事務的自主權利，使少數民族人民真正當家做主人.
【解答】我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，在少數民族聚居的地方實行的一項基本政治制度是民族區(qū)域自治制度.這是我國的基本的民族政策，是我國的基本政治制度，有利于各民族的平等、團結和共同繁榮.選項A、B、C均不符題意，我國的根本政治制度是人民代表大會制度，政治協商會議制度是民主監(jiān)督制度，我國的根本制度是社會主義制度.故選D.
11.在社會主義初級階段，我國各族人民的奮斗目標是把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，這也是現階段我國各族人民的( )
A.共同理想 B.最高理想 C.遠大理想 D.人生目標
【考點】我國的共同理想.
【分析】本題考查我國的共同理想.我國各族人民的共同理想是把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家.教材知識點，辨析題肢選項，作出正確選擇.
【解答】依據教材知識可知，在社會主義初級階段，我國各族人民的奮斗目標是把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家是現階段我國各族人民的共同理想，A符合題意;我國人民的最高理想是實現共產主義，B錯誤;C表述不科學、不規(guī)范;人生目標是對個人而言，D不符合題意.故選A
12.七歲的多多很有繪畫天賦，他的作品被編進兒童美術作品選，出版后他收到了出版社的稿費，這說明多多依法享有( )
A.智力成果權 B.名譽權 C.財產繼承權 D.人格尊嚴權
【考點】智力成果權.
【分析】本題屬于“法律保護我們的無形財產”這一知識點，需要在掌握公民的智力成果權受法律保護，依法保護公民的智力成果權等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論.
【解答】智力成果權也稱其為“知識所屬權”，指“權利人對其所創(chuàng)作的智力勞動成果所享有的財產權利”，審題通過描述體現了多多依法享有智力成果權.排除不符合題意的選項BCD.
故選A.
13.有正義感、為人正直是做人應該具有的優(yōu)良品質.做有正義感的人就應該明辨什么是正義行為，什么是非正義行為.下列行為屬于正義行為的是( )
A.排除異己 B.見義勇為 C.以權謀私 D.恃強凌弱
【考點】維護社會公平正義.
【分析】本題屬于“我們向往公平”這一知識點，需要在掌握公平的涵義、維護公平的意義，國家為維護公平采取的措施以及青少年要維護公平等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論.
【解答】由題干描述得知，下列行為屬于正義行為的是見義勇為，所以B是正確的選項，排除非正義行為的選項ACD.
故選B.
14.實現中華民族偉大復興這一夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼.實現社會主義現代化和中華民族偉大復興是( )
A.建設中國特色社會主義的總任務
B.建設中國特色社會主義的總依據
C.社會主義初級階段國情
D.現階段我國社會的主要矛盾
【考點】社會主義初級階段的主要矛盾和根本任務.
【分析】本題考查社會主義現代化建設知識點.依據教材知識，分析題干材料，辨析題肢選項，作出正確選擇.
【解答】依據教材知識可知，建設中國特色社會主義的總任務是實現社會主義現代化和中華民族偉大復興，A符合題意;建設中國特色社會主義的總依據是社會主義初級階段基本國情，社會主義初級階段國情是我國長期處于社會主義初級階段、生產力水平低且發(fā)展不平衡，現階段我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的生產力之間的矛盾，BCD不符合題意.故選A
二、多項選擇題
15.小宇課余時間經常有以下幾種行為，其中屬于高雅情趣都有( )
A.迷戀電子書 B.愛好彈鋼琴 C.堅持練書法 D.喜歡去游戲廳
【考點】培養(yǎng)高雅情趣和高尚情操.
【分析】此題考查了“追求高雅情趣，品味美好生活”這一知識點，要在掌握情趣的類別，培養(yǎng)高雅情趣的重要性，過富有情趣的生活等知識的基礎上，依據課本和材料從而得出結論.
【解答】由題干描述得知，小宇課余時間經常有以下幾種行為，其中屬于高雅情趣的有，愛好彈鋼琴，堅持練書法，所以BC是正確的選項，排除庸俗情趣的選項AD.
故選BC.
16.2015年10月17日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號乙”運載火箭，成功地將“亞太九號”通信衛(wèi)星發(fā)射升空，這一重大科研項目的成功，是所有航天科技工作者共同努力的成果，體現了( )
A.合作能聚集力量 B.合作能啟發(fā)思維
C.合作增加了成功的可能 D.合作必須發(fā)揚團隊精神
【考點】善于合作.
【分析】本題屬于“合作競爭求發(fā)展”這一知識點，需要在掌握合作的重要性，競爭的重要性，競爭和合作的關系，要正確處理競爭和合作的關系，要走好合作之路，等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論.
【解答】由題干描述得知，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號乙”運載火箭，成功地將“亞太九號”通信衛(wèi)星發(fā)射升空，這一重大科研項目的成功，是所有航天科技工作者共同努力的成果，體現了合作的重要性，合作能聚集力量是正確的觀點，排除不符合題意的選項BCD.
故選A.
17.異性同學之間的交往是學校生活中的重要內容，它能讓我們獲得更加豐富的友誼，男女同學正常交往的益處有( )
A.增進對異性的了解 B.促進身心健康
C.完善自己的個性 D.增進自己的性別意識
【考點】男女同學交往的意義.
【分析】本題屬于“花季中的男孩女孩”這一知識點，需要在掌握男女同學交往的重要性以及男女同學如何交往等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論.
【解答】依據題干，男女同學正常交往的益處有增進了對異性的了解;促進身心健康;完善自己的個性;增進自己的性別意識，以上觀點ABCD想都符合題意;
故選ABCD.
18.有一位網名叫田甜的女孩，是一位除了頸部和頭部能活動外，生活完全不能自理的高位截癱患者，向上好學的她從來沒有放棄學習知識，通過自身不懈的努力，她的作品《圣誕快樂》在中國首屆電腦在線賀卡設計大賽中獲得了一等獎.從田甜身上我們能看到她具備的優(yōu)良品質有( )
A.自尊、自信 B.自立、自強 C.自負、自傲 D.自暴、自棄
【考點】培養(yǎng)自立品質;培養(yǎng)自強品質.
【分析】該題考查自立的表現;自立就是自己的事情自己干.人的成長過程就是一個不斷提高自己能力的過程.自主是自立的前提.
【解答】依據題干材料，田甜是高位截癱患者，但她通過自身不懈的努力，她的作品《圣誕快樂》在中國首屆電腦在線賀卡設計大賽中獲得了一等獎.從田甜身上我們能看到她具備的優(yōu)良品質有自立、自強;A與題干無關;CD不符合題意;故選B.
19.今天，我們在感嘆生活水平日益提高的時間，常常使用這樣一個詞：小康.但是，我們還應該認識到，我國現在達到的小康還是( )
A.低水平的 B.不全面的
C.發(fā)展很不平衡的 D.中等發(fā)達國家水平
【考點】我國目前的小康現狀.
【分析】本題考查現在小康的現狀.我國現在達到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康.
【解答】根據教材知識，2000年，我國人民生活實現了總體小康，但我國現在達到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康.ABC是正確的;我國預計2020年建成更高水平的、共同富裕的、精神文明和物質文明統(tǒng)一的全面小康社會;2050年達到中等發(fā)達國家水平，基本實現現代化.故選ABC.
20.美琳是個愛動腦筋的學生，她觀察到路旁的車輛都是順向停放，為了方便進出，車前后都預留了一定的空間.她想，如果車位斜著一定角度安排，就可以節(jié)省很大空間，停放更多的車了.她要提出這項建議的合法渠道有( )
A.貼大字報 B.通過人大代表建議
C.寫信向有關部門建議 D.向人大常委會反映
【考點】依法行使建議權和監(jiān)督權.
【分析】本題屬于“依法治國”這一知識點，需要在掌握依法治國的涵義，意義，依法治國建設社會主義法治國家的基本要求，健全法律監(jiān)督機制等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論.
【解答】由題干描述得知，美琳如果車位斜著一定角度安排，就可以節(jié)省很大空間，停放更多的車了.她要提出這項建議的合法渠道有，通過人大代表建議，寫信向有關部門建議，所以BC是正確的選項，排除錯誤的觀點A和不恰當的做法D.
故選BC.
三、探究與實踐題
21.鏡頭一：初中生小強和同學在學校操場上踢足球，不慎將教室窗戶的玻璃撞碎.面對這種情況，
小強應該：
理由是：
鏡頭二：家境優(yōu)越的張偉和家境一般的李華是同桌.課間張偉向李華炫耀自己新買的運動鞋說：“你也買一雙唄，名牌”面對這種情況，
李華應該：
理由是：
鏡頭三：初二學生茹茹的母親病故，由于家庭經濟困難，父親讓她輟學打工掙錢，看著同學們高高興興地去上學，她哭著說：“我要讀書”“不行!”父親態(tài)度非常堅決，面對這種情況，
茹茹應該：
理由是：
【考點】材料分析題;從眾心理;金錢的誘惑;自覺履行受教育義務;財產所有權.
【分析】本題考查從眾心理、金錢的誘惑、自覺履行受教育義務、財產所有權，考查學生綜合分析問題的能力，以材料題形式出現.
(1)從主動向班主任承認錯誤，并用自己的零花錢買玻璃將窗戶安裝好作答;
(2)結合教材內容，從不盲目攀比.告訴同桌，穿著只是外在的，內在的氣質和才華才是重要的角度回答即可;
(3)從請老師或親戚勸說父親，必要的時候可以尋求法律幫助角度作答.
【解答】鏡頭一，依據材料中的關鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問的是不慎將教室窗戶的玻璃撞碎怎么做;從主動向班主任承認錯誤，并用自己的零花錢買玻璃將窗戶安裝好作答即可.
鏡頭二，依據材料中的關鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問的是同桌向自己炫耀如何做;答案結合教材內容，從不盲目攀比.告訴同桌，穿著只是外在的，內在的氣質和才華才是重要的角度回答即可.
鏡頭三，依據材料中的關鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問的是父親不讓上學怎么做;答案從請老師或親戚勸說父親，必要的時候可以尋求法律幫助角度作答.
故答案為：
(1)小強應該：主動向班主任承認錯誤，并用自己的零花錢買玻璃將窗戶安裝好.
理由是：當我們做錯事時，承認錯誤是有勇氣的表現，也是一種負責任的表現.
(2)李華應該：不盲目攀比.告訴同桌，穿著只是外在的，內在的氣質和才華才是重要的.
理由是：我們要自尊不要虛榮、拋棄虛榮心，用正確的思維方法明確自己真正需要的是什么.
(3)茹茹應該：請老師或親戚勸說父親，必要的時候可以尋求法律幫助.
理由是：我國實行義務教育，適齡兒童少年必須接受規(guī)定年限的教育，否則就是違法的，茹茹的父親不讓茹茹上學違反了義務教育法的規(guī)定，是違法行為.
22.2015年12月4日是我國第二個“國家憲法日”，也是第十五個“全國法制宣傳日”，其主題為“弘揚憲法精神，推動創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享發(fā)展”.為了讓更多的人了解憲法，小凱所在的九年二班準備到附近的社區(qū)開展一次宣傳活動.
(1)九年二班的同學可以通過哪些方式宣傳憲法?
(2)如果你是小凱，你準備向社區(qū)居民宣傳有關憲法的哪些內容?
(3)做為中學生的你應該怎樣維護憲法尊嚴?
【考點】材料分析題;憲法是國家的根本大法;憲法的構成;增強憲法意識;維護憲法權威;憲法是最高的行為準則.
【分析】本題考查憲法是國家的根本大法、憲法的構成、增強憲法意識、維護憲法尊嚴、憲法是最高的行為準則，考查學生綜合分析問題的能力，以材料題形式出現.
(1)從出黑板報;召開主題班會;開展演講比賽、征文比賽等作答;
(2)結合教材內容，從憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程.憲法規(guī)定國家生活中的根本問題;憲法具有最高的法律效力;制定和修改憲法的程序最為嚴格;憲法是最高的行為準則角度回答即可;
(3)從學習憲法.領會憲法的精神實質;宣傳憲法，以憲法為行為的最高準則;自覺遵守憲法，依法行使憲法和正確享受賦予的權利，自覺履行憲法規(guī)定的義務;自覺維護憲法的權威，同一切違憲行為作斗爭等角度作答.
【解答】第一問，依據材料中的關鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問的是九年二班的同學可以通過哪些方式宣傳憲法;從出黑板報;召開主題班會;開展演講比賽、征文比賽等作答即可.
第二問，依據材料中的關鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問的是你準備向社區(qū)居民宣傳有關憲法的哪些內容;答案結合教材內容，從憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程.憲法規(guī)定國家生活中的根本問題;憲法具有最高的法律效力;制定和修改憲法的程序最為嚴格;憲法是最高的行為準則等角度回答即可.
第三問，依據材料中的關鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問的是做為中學生的你應該怎樣維護憲法尊嚴;答案從學習憲法.領會憲法的精神實質;宣傳憲法，以憲法為行為的最高準則;自覺遵守憲法，依法行使憲法和正確享受賦予的權利，自覺履行憲法規(guī)定的義務;自覺維護憲法的權威，同一切違憲行為作斗爭等角度作答.
故答案為：
(1)出黑板報;召開主題班會;開展演講比賽、征文比賽等.
(2)憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程.憲法規(guī)定國家生活中的根本問題;憲法具有最高的法律效力;制定和修改憲法的程序最為嚴格;憲法是最高的行為準則.
(3)①學習憲法.領會憲法的精神實質;②宣傳憲法，以憲法為行為的最高準則;③自覺遵守憲法，依法行使憲法和正確享受賦予的權利，自覺履行憲法規(guī)定的義務;④自覺維護憲法的權威，同一切違憲行為作斗爭.
四、簡要回答問題
23.在某敬老院的墻上有這樣一段文字：“孩子，當你還很小的時候，我花了很多時間教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西;教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯;教你穿衣服、梳頭發(fā)、擦鼻涕.如今，我的腳也站不穩(wěn)，走也走不動.所以，請你緊緊地握著我的手，陪著我，慢慢地就像當年我?guī)е阋粯右徊揭徊降刈?rdquo;.
根據材料，結合所學知識回答下列問題
(1)如果讓你用一句話感謝父母，你最想對他們說什么?
(2)如果讓你用行動感謝父母，你想為他們做什么?
(3)請你說說我們?yōu)槭裁匆⒕锤改?
【考點】材料分析題;孝敬父母.
【分析】本題考查孝敬父母，考查學生綜合分析問題的能力，以材料題形式出現.
(1)從侵犯消費者權益的現象時有發(fā)生;食品安全已嚴重威脅人們的日常生活作答;
(2)結合教材內容，從體諒父母，不亂花父母的錢;不提無理的有求;不惹父母生氣;父母生病時給與力所能及的關心和幫助;好好學習，幫父母做力所能及的家務等角度回答即可;
(3)從父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，父母為家庭作出了貢獻，為我們付出了很多，他們應當得到愛的回報，理應受到我們的尊重.孝敬父母，是子女對父母養(yǎng)育之恩的回報;是子女應盡的道德義務和法律義務等角度作答.
【解答】第一問，依據材料中的關鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問的是一句話感謝父母;只要體現對父母的感恩即可.例答：爸爸媽媽，我想對你們說：你們辛苦了.
第二問，依據材料中的關鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問的是如何用行動感謝父母;答案結合教材內容，從體諒父母，不亂花父母的錢;不提無理的有求;不惹父母生氣;父母生病時給與力所能及的關心和幫助;好好學習，幫父母做力所能及的家務等角度回答即可.
第三問，依據材料中的關鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問的是為什么要孝敬父母;答案從父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，父母為家庭作出了貢獻，為我們付出了很多，他們應當得到愛的回報，理應受到我們的尊重.孝敬父母，是子女對父母養(yǎng)育之恩的回報;是子女應盡的道德義務和法律義務等角度作答.
故答案為：
(1)爸爸媽媽是你們愛的到來讓我的生活陡然增色，是你們的愛讓我體驗了無私的母愛和父愛，是你們的鼓勵讓我更加充滿自信，是你燦爛的笑臉讓我的生活永遠充滿陽光.
爸爸媽媽，我想對你們說：你們辛苦了!
(2)①體諒父母，不亂花父母的錢;②不提無理的有求;③不惹父母生氣;④父母生病時給與力所能及的關心和幫助;⑤好好學習，幫父母做力所能及的家務.
(3)①父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，這種恩情要永遠銘記在我們心中.父母為家庭作出了貢獻，為我們付出了很多，他們應當得到愛的回報，理應受到我們的尊重.②孝敬父母，是子女對父母養(yǎng)育之恩的回報;是子女應盡的道德義務和法律義務.成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務，不僅要受到輿論的譴責，還要受到法律的懲罰.
24.世界上有多少個國家和民族，就有多少種獨特的文化習俗，形形色色、林林總總的文化，把大千世界裝扮成一個百花盛開的大花園，現在請你踏上國際旅游列車去游覽世界文化大花園.
(1)第一站在中國，你會看到或聽到哪些具有代表性的中華文化?下一站來到埃及，在那里你會看到哪些具有代表性的埃及文化?(各舉一例)
(2)面對不同國家和民族的多彩文化，你怎樣做一名文化友好往來的使者?
【考點】材料分析題;正確對待各國文化差異;中華文化.
【分析】本題考查正確對待各國文化差異、中華文化，考查學生綜合分析問題的能力，以材料題形式出現.
(1)從中國代表性文化：茶、瓷器、昆曲、秦始皇陵兵馬俑、長城等;埃及代表性文化：象形文字、金字塔、木乃伊、神廟等作答;
(2)結合教材內容，從我們不僅要以開放的心態(tài)尊重不同的文化，還有宣傳、弘揚我們的民族文化，讓世界了解飛速發(fā)展的中國，了解中國源遠流長、博大精深的文化角度作答.
【解答】第一問，依據材料中的關鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問的是中國和埃及有代表性的文化;從中國代表性文化：茶、瓷器、昆曲、秦始皇陵兵馬俑、長城等;埃及代表性文化：象形文字、金字塔、木乃伊、神廟等作答即可.
第二問，依據材料中的關鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問的是怎樣做一名文化友好往來的使者;答案從我們不僅要以開放的心態(tài)尊重不同的文化，還有宣傳、弘揚我們的民族文化，讓世界了解飛速發(fā)展的中國，了解中國源遠流長、博大精深的文化等角度作答.
故答案為：
(1)①中國代表性文化：茶、瓷器、昆曲、秦始皇陵兵馬俑、長城等;②埃及代表性文化：象形文字、金字塔、木乃伊、神廟等.
(2)我們不僅要以開放的心態(tài)尊重不同的文化，還有宣傳、弘揚我們的民族文化，讓世界了解飛速發(fā)展的中國，了解中國源遠流長、博大精深的文化.
25.初中生優(yōu)優(yōu)經常利用課余時間上網查資料、聊天，分享學習、生活中的心得.有時也會對網友產生好奇心，甚至產生見面的沖動.
(1)請你簡要回答網絡交往的利與弊?
(2)請你談談在網絡交往中如何保護自己?
【考點】材料分析題;學會與異性交往;網絡交往的兩面性.
【分析】本題考查網絡交往的兩面性，考查學生綜合分析問題的能力，以材料題形式出現.
(1)從網絡交往超越了空間，擴大了我們的交往領域和對象，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經驗.網絡是虛擬的，迷戀網絡會影響現實人際交往;迷戀網絡也會影響身心健康成長作答即可;
(2)結合教材內容，從中學生在網絡交往中保護自己，必須提高自己的安全防范意識，不輕易泄露個人資料，不隨意答應網友的要求.現實生活中的問題，盡可能找熟悉的朋友或師長幫助解決，不要僅僅依賴網友來滿足自己的情感需求，以免受騙上當.中學生只有不斷提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力，才能保護自己角度作答.
【解答】第一問，依據材料中的關鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問的是網絡交往的利與弊;從網絡交往超越了空間，擴大了我們的交往領域和對象，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經驗.網絡是虛擬的，迷戀網絡會影響現實人際交往;迷戀網絡也會影響身心健康成長作答即可.
第二問，依據材料中的關鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問的是在網絡交往中如何保護自己;答案從中學生在網絡交往中保護自己，必須提高自己的安全防范意識，不輕易泄露個人資料，不隨意答應網友的要求.現實生活中的問題，盡可能找熟悉的朋友或師長幫助解決，不要僅僅依賴網友來滿足自己的情感需求，以免受騙上當.中學生只有不斷提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力，才能保護自己等角度作答.
故答案為：
(1)①網絡交往的好處：網絡交往超越了空間，擴大了我們的交往領域和對象，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經驗.
②網絡交往的弊端：網絡是虛擬的，迷戀網絡會影響現實人際交往;迷戀網絡也會影響身心健康成長;網絡環(huán)境的復雜帶來的危險性，沉迷于網絡游戲、網絡成癮癥、誘惑欺詐等都會影響青少年健康成長.
(2)中學生在網絡交往中保護自己，必須提高自己的安全防范意識，不輕易泄露個人資料，不隨意答應網友的要求.現實生活中的問題，盡可能找熟悉的朋友或師長幫助解決，不要僅僅依賴網友來滿足自己的情感需求，以免受騙上當.中學生只有不斷提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力，才能保護自己.
26.近年來，《長征》、《延安頌》、《井岡山》、《恰同學少年》等一批優(yōu)秀電視劇，在弘揚民族精神和時代精神方面，以獨具的藝術特色，產生了激勵斗志、凝聚人心的作用，為構建和諧社會提供了寶貴的精神食糧.
(1)中華民族五千年的發(fā)展歷程中，形成了怎樣的民族精神?
(2)中華民族精神在各個歷史時期具有不同的體現，請任舉三例.
(3)青少年應該怎樣弘揚民族精神?
【考點】材料分析題;弘揚中華文化;中華民族精神.
【分析】該題考查民族精神;中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神.
【解答】(1)依據民族精神的含義作答;
(2)此題旨在考查學生對中華民族精神的認識.根據教材知識，民族精神在不同的時期有著不同的內容，根據教材知識列舉即可.
(3)從思想、情感、行動等方面作答.
故答案為：
(1)中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神.
(2)國內革命戰(zhàn)爭時期形成了長征精神;抗戰(zhàn)時期形成了抗戰(zhàn)精神;新時期的航天精神等;
(3)以積極的態(tài)度，自覺接受民族精神的教育.
閱讀一些優(yōu)秀的歷史文化讀物，從中理解民族精神的內涵，感悟民族精神的偉大.
積極參加社會實踐活動，增強愛國主義情感，培育自強不息、團結合作、勤勞勇敢的思想品質，提高創(chuàng)新能力和實踐能力.
從日常生活做起，從樹立愛國主義思想做起，從確立遠大志向做起，從規(guī)范行為習慣做起，以實際行動弘揚和培育民族精神.
五、評析題
27.中學生小芳利用假期和同學們外出旅游.在景點，她大聲喧嘩，并攀爬到一雕塑上拍照.同學們批評她的不文明行為，她卻說：“享受美景是我的權利，我想干什么就干什么.”
請依據所學知識，從權利和義務關系的角度對小芳的觀點加以評析.(要求觀點鮮明，分析透徹.表述完整)
【考點】言行評析題;文明禮貌;公民權利和義務的關系.
【分析】該題考查公民的權利和義務的關系;公民的權利和義務是相互依存、密不可分的;公民的權利和義務是相輔相成、相互促進的;公民的某些權利和義務是一致的.在我國，公民的權利和義務具有一致性.我們每個人既是享受權利的主體，又是履行義務的主體.因此，人們不僅要增強權利觀念，依法行使權利、維護權利，而且要增強義務觀念，依法履行義務;公民在行使權利時要尊重他人權利;公民在行使權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益;要在法律允許的范圍內行使權利;要以合法方式行使權利.
【解答】依據公民的權利和義務的關系以及公民怎樣依法行使權利的內容作答.
故答案為：
小芳的觀點錯誤;
我們每個人既是享受權利的主體，又是履行義務的主體.公民在行使權利時要尊重他人權利;公民在行使權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益;要在法律允許的范圍內行使權利;要以合法方式行使權利.故中學生小芳的觀點是錯誤的.
六、分析說明題
28.材料一：八年三班的子晴同學擁有一個幸福的家庭，爸爸媽媽非常愛她，為了能給子晴創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，子晴的媽媽把打麻將的癮也戒掉了，子晴的爸爸也戒了酒，父母的呵護讓子晴每天都能高高興興去上學.
本學期子晴的學校多次組織火災現場逃生、地震災害應急避險等安全演練活動，子晴每天過的可開心了.
材料二：2016年4月15日早晨，17歲的小李在上學途中，遇到兩名歹徒對其實施搶劫，勇敢的小李與兩名歹徒展開了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒用刀刺成重傷.
(1)請你說說材料一涉及到了對未成年人的哪兩種特殊保護?
(2)黨和國家為什么給予未成年人特殊保護?
(3)材料二中小李的行為給我們哪些啟示?
【考點】材料分析題;未成年人需要特殊保護的原因;家庭保護;學校保護;善于同違法犯罪行為作斗爭.
【分析】該題考查未成年人受到的特殊保護;未成年人是祖國的未來和希望，由于年幼、能力欠缺和經驗不足，生命健康較容易受到侵犯.保護未成年人的生命健康，是全社會的共同責任.未成年人受到來自家庭、學校、社會、司法等方面特殊保護.
我國專門保護未成年人的兩部法律：《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》;未成年人保護法明確規(guī)定了家庭、學校、社會、司法等方面對未成年人應負的責任.
【解答】(1)材料一涉及到了對未成年人的家庭保護、學校保護;
(2)從未成年人自身的特點和國家的發(fā)展兩個角度作答;即未成年人是祖國的未來和希望，由于年幼、能力欠缺和經驗不足，生命健康較容易受到侵犯.保護未成年人的生命健康，是全社會的共同責任.
(3)從同違法犯罪分子作斗爭，既要學會斗勇、又要學會斗智等角度作答.
故答案為：
(1)家庭保護、學校保護;
(2)未成年人是祖國的未來和希望，由于年幼、能力欠缺和經驗不足，生命健康較容易受到侵犯.保護未成年人的生命健康，是全社會的共同責任.
(3)同違法犯罪分子作斗爭是每個公民義不容辭的責任，但未成年人在同違法犯罪分子作斗爭時，既要學會斗勇、又要學會斗智，以保全自己的生命不受侵害為前提.
七、論述題
29.材料一：黑龍江省地理位置優(yōu)越，不僅擁有世界三大黑土資源之一，還擁有豐富的森林資源、煤炭資源、石油資源、鋼鐵資源、農業(yè)資源和旅游資源，為我省的經濟發(fā)展提供了有利的條件.
材料二：山西省礦產資源極其豐富，由于多年無序的掠奪式開采，導致地表裸露、植被破壞、地層下陷，生態(tài)環(huán)境急劇惡化，制約了山西經濟的可持續(xù)發(fā)展.
材料三：國務院總理李克強在政府工作報告中指出：要打好節(jié)能減排和環(huán)境治理攻堅戰(zhàn).環(huán)境污染是民生之患、民心之痛.要鐵腕治理，生態(tài)環(huán)保貴在行動，成在堅持，我們一定要實現藍天常在，綠水長流，永續(xù)發(fā)展.
請結合材料和所學知識，談談節(jié)約資源、保護環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展之路的必要性.(要求觀點明確，論據充分，條理清楚，邏輯性強，語言流暢)
【考點】材料分析題;我國的資源現狀;我國的環(huán)境現狀;可持續(xù)發(fā)展的含義與重要性;人口 資源 環(huán)境之間的關系.
【分析】該題考查我國的環(huán)境、資源現狀;資源形勢：自然資源總量大，種類多，但人均資源占有量少，開發(fā)難度大;環(huán)境現狀：從總體上看，我國的生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國環(huán)境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀.
【解答】從構建和諧社會、全面小康的實現以及開創(chuàng)生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路等角度作答;
故答案為：
?、?、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，是關系中華民族生存和發(fā)展的長遠大計.
?、凇抑挥袌远ú灰频貙嵤┛沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，正確處理經濟發(fā)展與人口、資源、環(huán)境的關系，促進人和自然的協調和和諧，努力開創(chuàng)生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路，才能構建和諧社會、順利實現全面小康，才能順利實現社會主義現代化建設的宏偉目標，才能為中華民族世世代代的生存發(fā)展創(chuàng)造良好的條件.
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