現代文閱讀考點解析總匯大全

——語文閱讀是語文學習的一大板塊。無論在考試還是在平日的積累中都非常重要，在升學考試中也占據著相當大的比例。為快速提高同學們的閱讀能力，學習啦小編給大家整理了，希望對同學們的語文學習有幫助。

中學生現代文閱讀考點解析

【考點內涵解說]

遷移型考點是近幾年來中考閱讀題中的“配角”考點。這里所謂的“遷移”，就是從閱讀材料出發(fā)，引出學生的知識儲存，其考查的著眼點在于知識積累。遷移型考點設題的角度目前有如下類型：

1.給閱讀材補寫例證。如：回憶你所學過的文言文，從中舉出一例可以證明本文觀點的史實。

2.給文中的人物補寫事例。如：文中寫魯迅對青年對革命向來是大方、慷慨的，請舉出一個具體的事例。

3.圍繞文章的內容或主題寫名言警句。如：選文論述讀書時引用了名言警句，請你根據平時的積累，另寫三條有關讀書的名言警句。

[應對技法點撥]

應對遷移型考點的主要方法在于平時積累。在考場上應對此類題的方法是：

1.對于沒有限定使用課外材料的，要盡量使用語文教材上的例子。這樣可以由于熟悉而減少失誤。

2.盡量使用自己曾經使用過的例子。在考場上要有機地將平時學過或用過的例子利用起來。

3.根據題目的要求，盡量選取自己記憶、背誦過的名言警句，以求準確答題。

4、對事例的表述應當精辟，對名言警句的寫作應當力求準確。

[基本層級練習]

①勤出成果。②馬克思寫《資本論》，辛勤勞動40年，閱讀了數量驚人的書籍，其中做過筆記的就有1500種以上。③司馬遷著《史記》，從20歲起就開始周游，足跡遍及黃河、長江流域，匯集了大量的社會素材幕歷史素材，為《史記》的創(chuàng)作奠定了基礎。④歌德花了58年時間，搜集了大量材料，寫出了對世界文學界和思想界產生很大影響的詩劇《浮士德》。⑤我國當代數學家陳景潤，在攀登數學高峰的道路上，翻閱了我國內外的上千本有關資料，通宵達旦地看書學習，演算研究.取得了震驚世界的成就。⑥上海一個女青年堅持自學，十年如一日，終于考上了高能物理研究生。⑦可見，任何成就的取得都是與勤分不開的。古今中外概莫能外。

1.這段文字中用了5個有代表性的事例，從時間看______，有________，也有——;從地域看，有________，也有__________;從人物身價看，有________、________、________、_________也有__________.

2.請你再寫一個論據，來證明“勤出成果”這個觀點：

3.請寫出兩個與“勤”有關的名言警句：

[發(fā)展層級練習]

讀書是福。你不妨在哪個晴朗的夜里，躲進簡陋的書房，擰亮那盞溫馨的臺燈，于案頭“隨便翻翻”。或許，你會被哲人的片言只語所打動。他們講的常常是你所未知未悟的真知灼見，短短的一句話會讓人想很久，甚自想一輩子。那優(yōu)美的文字，讓你一遍遍地咀嚼回味，就像一把犁耕耘在自己那荒蕪的心田……你的心境也隨之開闊起來，在平凡瑣屑的生活中你發(fā)現了不可忽視的美，為自己莫名的激情所鼓舞。

讀書是福。讀一本好書，你就好像是與一位朋友娓妮而談，或是看到那位心儀已久的作者，從字里行間向你款款走來;孔圣人的要言妙道。莎士比亞的文采風流，達爾文的堅定執(zhí)著，以及司馬遷的千古絕唱，曹雪芹的大腕行文，魯迅的入木三分，皆讓你感動不已、心馳神往。當你輕輕地掀開書頁，就能感覺到歷史的風煙，人間的冷暖。那白紙黑字，都流露出真切的感覺。……

有書讀的日子里，充實、美麗;一生讀書，實在是做人之福、生命之緣。只要我們還想進步，讀書便是永恒的主題，永遠是我們的精神家園。“

1.根據全文表達上的特點，想一想，作者給這篇文章擬的標題應是：

2.文中第一、二段分別是從哪些方面寫“讀書是福”的?

3.文中第一段說道，“或許，你會被哲人的片言只語所打動”。請聯系你的生活，說說你所喜愛的一句給你的啟迪：

4.文中第二段點示了六位名人的風格，現主伐你再補寫兩個句子點示你喜歡的作者及風格：

現代文閱讀之解析型考點總匯大全

提取型考題實際上是閱讀題中的一種信息篩選題。其顯著特點，就是要求考生直接選用閱讀材料中的詞語、句子等內容答題。這樣的題在大多數情況下答案基本上是唯一的，便于閱卷與評分。請看下面一些中考原題，答題要求很明確，那就是考生得按要求“提取”。

1、“我”跟陌生人交談時，原來是如何設防的?用原文中的3個四字詞語作答。

2、根據第3段文字的內容，在下圖的4個空白處填寫相應的詞。

3、從這一段沖找出能概括本段意思的句子。

4.這段文字中有一個句子能突出全段的主要意思，寫出這個句子。

5、寫出文中能體現本文主題的句子。

一般來說，回答提取型的題一定要用文中原有的語句答題，特別是在題目中有規(guī)定的情況下。但有的時候，也可從原文出發(fā)但不一定完全用原文答題，在原文很長的情況下，可對原文的語言材料進行濃縮。

提取型考題基本上也是憑借語感答題。應對這種考題的方法就是一個字“找”，換一個說法就是“導讀”。其答題技巧是：第一，要緊扣題干的要求去尋讀，題干要求用什么樣的語言材料答題，我們就尋找什么語言材料;題干要求在什么地方尋，我們就在什么地方尋。第二，在此基礎上，做到不多尋，不少尋，不錯尋。特別是對要求找出“能概括本段文字的句子”或“寫出能體現本文主題的句子”的題目，一定要先讀懂閱讀材料，先要對閱讀材料有所概括，這樣才能找得準確。第三，在答案表述上要注意與原文保持一致，特別是對顯示文段或文章思路的語句，更要有序地書寫。對那些不一定嚴格要求提取原有語句答題的題目，也應盡可能地簡潔到接近原文。

(一)昆蟲對花的顏色也是有選擇的。比如蜜蜂就不大喜歡黃色，而喜歡紅色和藍色。更有趣的是有些花還選擇昆蟲。例如金魚草，它的花平時閉合著，等到它所喜愛的一種小蜂飛來的時候，花就立即開放了。別的小昆蟲來“叩門”，它理也不理。還有待宵草，它的花到夜間才張開笑臉。這時候，有一種白天總在陰暗的地方的小蛾，就飛來幫它傳送花粉。

1.寫出概括表達全段內容的句子：

2.文中哪一個字表現了全段文字說明的重點：

(二)哥白尼發(fā)表了地動學說，不僅帶來天文學上的革命，而且開辟了各門科學向前邁進的新時代。因為他帶給人們科學的實踐精神，他教給人們怎樣批判舊的學說，怎樣認識世界。他首先告訴人們不要停止在事物的外表，而要依靠人類的實踐，進行全面的分析，深入事物的本質。譬如對天文現象的認識，就不能讓直覺支配，以為太陽等恒星都在繞地球轉動，而不去全面深入地研究太陽系內全部行星的運行。他還啟示人們，不應該迷信古書上的道理，而應該重視客觀事實，重視實驗和實踐;要有勇氣懷疑并且敢于批判不符合實際卻歷來被認為神圣不可侵犯的權威學說。

1.文中點出哥白尼發(fā)表地動學說意義的一個句子是：

2、如果要迅速了解“他教給人們……”這一部分的內容層次，應該抓住這樣兩個語句