摘要：《追憶似水年華》是馬塞爾·普魯斯特窮盡一生的力作。幾次翻閱《追憶似水年華》之時，都能有如身臨其境一般，感受到馬塞爾·普魯斯特帶給我們的無限美：敘述語言美、細(xì)致的描寫、人物形象塑造美、意境美，還有那獨特的生命體驗等，都讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，身臨唯美的意境，細(xì)細(xì)地體味馬塞爾·普魯斯特在《追憶似水年華》中所展現(xiàn)出來的獨特的創(chuàng)作靈性及高超的藝術(shù)技巧。為此，本文將從《追憶似水年華》的敘述語言之美入手，進(jìn)一步闡述和解析馬塞爾·普魯斯特在《追憶似水年華》中為我們帶來的人物形象塑造之美、想象之美，還有那細(xì)致的裂變式描寫。在此拋磚引玉，旨在更多的有識之士一起來挖掘和欣賞《追憶似水年華》這部難得的唯美巨作。
關(guān)鍵詞：馬塞爾·普魯斯特；《追憶似水年華》；藝術(shù)；美學(xué)
引言
馬塞爾·普魯斯特的《追憶似水年華》被稱作得二十世紀(jì)現(xiàn)代文學(xué)的扛鼎之作，以創(chuàng)新著稱?？梢哉f，《追憶似水年華》的出現(xiàn)，標(biāo)志著法國傳統(tǒng)小說的終結(jié)和現(xiàn)代小說的興起，也因此馬塞爾·普魯斯特稱之為一個“不世出”的作家（“不世出”指的是一個世紀(jì)里可能還出現(xiàn)不了一個）。他為廣大讀者營造了一個又一個的完美意境，其創(chuàng)作思想和藝術(shù)風(fēng)格對世人的影響是無與倫比的。因此，對馬塞爾·普魯斯特的《追憶似水年華》進(jìn)行美學(xué)解析，對于我們的文學(xué)創(chuàng)作具有非常的意義。
一、敘述語言之美
1、隱喻
有人說，馬塞爾·普魯斯特的《追憶似水年華》之所以留世并被廣泛閱讀，其很大程度上歸功于他那蓋世絕倫的敘述敘述語言。這一點，我是非常贊同的。誠然馬塞爾·普魯斯特的在小說中所應(yīng)用的敘述語言并非以華麗見長，但在其字里行間里，我們卻可以感受到其語句的和諧，以及其對文體嫻熟的駕馭能力。這或許與來自巴爾扎克及其長期的仿寫磨練有關(guān)，使得他筆下的人物無不熠熠生輝，其人物敘述語言或俗或雅，或俊或俏，個性十分鮮明。如：
他感到花枝招展的姑娘們像是一叢賓夕法尼亞玫瑰，巴黎歌劇院像一只海底水族缸。一位侍者“個子非常高，長著一頭烏黑的秀發(fā)，臉上像撲了粉一樣，使人更容易想起某些珍禽而不是人類。他不停地從大廳這頭跑到那頭，似乎沒有目的，叫人想起一只南美大鸚鵡。這些大鸚鵡以其艷麗的羽毛色澤和不可理解的騷動不安填滿了動物園的大鳥籠。”
在這段話中，除了優(yōu)美的敘述語言之外，還可以看出普魯斯特在為我們描述“花枝招展”的姑娘們和一位侍者所引用的“隱喻”，而像這樣的句子，在《追憶似水年華》中比比皆是，由此我們也看出了“隱喻”是普魯斯特較為喜歡應(yīng)用的敘述語言技巧。如：
在談到主人公的女友安德烈時，文中寫到：“這種病人只從別人身上得到健康，就像某些星球借其他發(fā)光星體的光以及某些物體只容電流通過一樣。”
再如：“每過兩分鐘，德夏呂斯先生的媚眼秋波好似強烈地向絮比安提出同一問題，猶如貝多芬探詢的短句，按同一間隔反復(fù)出現(xiàn)一一配以過分華麗的前奏曲一一用以引出新的動機，變調(diào)和‘主題再現(xiàn)’曲[1]。”
2、復(fù)合句
他喜歡使用復(fù)合式的長句，一個句子中包含有幾個附屬句，冗長與瑣碎也就成了他獨特的敘述語言風(fēng)格。普魯斯特的復(fù)合句式由之而構(gòu)成的一連串從屬句的用途就在于不僅把某一瞬間的內(nèi)心體驗，而且同時把環(huán)境、景色、體驗發(fā)生于其中的情勢統(tǒng)統(tǒng)納入一個完整的句子，換句話說，似乎使一個人的內(nèi)心和外表在同一個時間里呈現(xiàn)出來。如：
維爾迪蘭夫人面對我們新客人，像德·夏呂斯先生(戈達(dá)爾沒有看見他)啦，像我啦，聽到康布爾梅夫婦到了，故意不露聲色，不以為然，不動身子，對這條消息的宣布不做出反應(yīng)，只顧同大夫談話，優(yōu)雅地扇著扇子，操著法蘭西劇院舞臺上一個侯爵夫人假惺惺的腔調(diào)說道：“男爵正是這么對我們說的……”這對戈達(dá)爾來說太過分了。
在這個復(fù)合句中，作者給我們勾勒出了維爾迪蘭夫人矯情的面目。維爾迪蘭夫人矯情的原因是有爵位的康布爾梅夫婦到了；矯情的對象是新客人，“我’，和夏呂斯等；矯情的表現(xiàn)是不露聲色，不以為然，不動身子，只顧同大夫說話；矯情的心理狀態(tài)是故作鎮(zhèn)靜。在這個復(fù)合句中，作者把維爾迪蘭夫人矯情的原因、對象、表現(xiàn)、心理狀態(tài)都給我們表現(xiàn)出來了。在一個長長的復(fù)合句中，使維爾迪蘭夫人內(nèi)心狀態(tài)和外表同時呈現(xiàn)在我們面前[2]。
這些長句依靠副句的層層相疊和協(xié)調(diào)并列，豎起一棵棵枝繁葉茂而又錯落有致的大樹，呈現(xiàn)出勻稱美麗的框架結(jié)構(gòu)，它們又如瓦格納歌劇中那綿綿悠長的樂句，旋律優(yōu)美，婉轉(zhuǎn)流麗，讀來悅耳動聽。
長句生動的形象和樂感為所敘事物增添了某種具體形式，使讀者更加便于感受。
二、人物形象塑造之美
在閱讀《追憶似水年華》的過程中，細(xì)心的讀者定然能發(fā)現(xiàn)在《追憶似水年華》中人物形象與傳統(tǒng)小說所塑造的人物形象相比，《追憶似水年華》中的人物形象要比其他傳統(tǒng)小說的人物形象顯得更為“別致、新穎”。這也是普魯斯特筆下的《追憶似水年華》的與眾不同之處，是該作品的一大特色。
普魯斯特筆下的人物跳脫了以往傳統(tǒng)的寫作手法，即不是什么類型人物，也不是什么性格人物，而是采用印象迭加的方法來塑造作品中的人物。有人評價說：普魯斯特在《追憶似水年華》中塑造的絕大部分人物形象，都是圓形人物（圓形人物，性格則是豐富多彩的、復(fù)雜的，性格隨著環(huán)境不斷地變化，小說中圓形人物隨著作品情節(jié)的運動而不斷地展現(xiàn)其性格的多樣性，人物是立體的，不可能用一句話或一個詞來對其性格進(jìn)行概括和總結(jié)。比如列夫·托爾斯泰的安娜·卡列尼娜、歌德的浮士德。）[3]。但普魯斯特在《追憶似水年華》中，描繪和塑造人物時卻有別于其他傳統(tǒng)的作家。他從不直接描繪人物，而是通過不同人物對同一個人物形象的印象來塑造，表現(xiàn)出了獨特的創(chuàng)新性。這種方法就是印象迭加式的方法，是通過不同人物對同一人物印象的迭加，從而構(gòu)成了這個人物的多角度、多層面的心理和性格特征，也是由于這樣的方法才決定了普魯斯特所塑造出來的人物多呈圓形人物。例如：在敘述者的姨媽萊奧妮看來，弗朗索瓦絲既是一個忠心耿耿的女仆，又時又把她當(dāng)作一個貪小便宜的賊來提防。在巴爾貝克大旅社，仆人們又非常喜愛弗朗索瓦絲，把她看成是一位“太太”。在普魯斯特的筆下，弗朗索瓦絲有時殘忍，有時善良，有時聰明，有時又不近人情。正是通過不同人們的眼光，弗朗索瓦絲被賦予了不同的形象和性格[3]。
三、美妙而奇特的想象
美妙而奇特的想象也是普魯斯特在《追憶似水年華》中呈現(xiàn)出來的美。如：
美麗的星期天的下午啊，當(dāng)我一想到你們，至今猶歷歷在目，確實，當(dāng)初我把書一頁頁往下讀的時候，白日的炎熱在逐漸消散的時候，你們就已經(jīng)把那種不尋常的生活裹了起來，讓它逐漸地、一點一點地結(jié)晶。這個晶體變化極慢，里面貫穿著枝頭的綠葉和你們靜悄悄的、回蕩著聲響的、香氣怡人的、透明的每一個鐘點。
……
圣伊萊爾教堂的鐘聲沿著地平線悠悠傳來，聲音雖弱，卻依然渾厚鏗鏘;它們從那么遠(yuǎn)的地方，穿透一層層的空氣，卻沒有與空氣混合，一道道聲波的連續(xù)的頗動給鐘聲四周留下一條條棱紋，掠過花朵時發(fā)出陣陣共鳴。
將美麗的星期天想象成與之怎么扯也扯不上關(guān)系的美麗晶體，實在是超乎常人的想象，而普魯斯特不僅將之想象成美麗的晶體，同時他還能看到那晶體里枝頭搖曳的綠葉，聽到“回蕩著聲響的、香氣怡人的、透明的每一個鐘點”。而將教堂鐘聲想象為不單單可以用耳朵聽到，還是“四周具有一條條棱紋”的。
四、細(xì)致的裂變式描寫
裂變式描寫是普魯斯特在《追憶似水年華》中所引用的另一種獨特的手法。如：
突然之間，我回憶起來了。這種味道正是那小塊瑪?shù)氯R納蛋糕的味道，在貢布萊，每星期天早晨（因為星期天在做彌撒的鐘響以前我不出門），……
一旦辮認(rèn)出來萊奧妮姑媽給我吃的那種用權(quán)花茶浸過的小塊蛋糕味道（盡管我還不明白或要等到晚些時候才明白為什么這個回憶使我那么高興），在我眼前立即象戲臺布景似的浮現(xiàn)臨街的那座灰色老房子，姑媽的房間幸街面，另一面連接面朝花園的樓房這是我父母的座后加建的（這段截接的墻面迄今為止只有我重見過），隨即浮現(xiàn)城市，從早到晚的城市，時時刻刻的城市，浮現(xiàn)我午飯前常去的廣場，浮現(xiàn)我常去買東西的街道，浮現(xiàn)我們天晴時常走的道路[4]。
……
諸如以上這種細(xì)致的裂變式描寫，在《追憶似水年華》中處處可見。普魯斯特以其敏感的心靈，細(xì)膩的情感將其筆下的在常人眼中微不足道的一個細(xì)節(jié)裂變?yōu)闊o數(shù)個。他喜歡將感覺停在某一秒，細(xì)細(xì)地去體味個中的美妙與快感，這就是他的快樂，很純粹。
五、結(jié)語
獨特的敘述語言、人物形象塑造、奇特而美妙的想象、細(xì)致的裂變式描寫等構(gòu)成一個個生動而形象的小說人物。普魯斯特巧妙地將這些手法嫻熟地運用在《追憶似水年華》中，為讀者們呈現(xiàn)一個“近看一片模糊，遠(yuǎn)看光彩奪目”的意境。他的作品就像一幅印象畫，只宜遠(yuǎn)觀，只宜意會，如果非分出個一二三來，那就偏離了作者寫作的本意。
參考文獻(xiàn)：
[1]普魯斯特．《追憶似水年華》第一卷《在斯萬家那邊》[M]．譯林出版社．1991年版,P54．
[2]楊寧．論《追憶似水年華》的小說藝術(shù)[D]．西北大學(xué)．2002,05．
[3]楊寧．試論《追憶似水年華》的人物形象塑造藝術(shù)［J］．陜西師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)報（西安）．2005,03．
[4]李曉敏．淺談《追憶似水年華》的藝木風(fēng)格［J］．中共鄭州市委黨校學(xué)報．2003,02．
[5]徐和瑾．《追憶似水年華》新譯本后記［J］．當(dāng)代外國文學(xué)．2005,04．