在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的四年級的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文 篇1

我們的班主任有著一頭烏黑的長發(fā)，眼睛大大的，個(gè)子挺高，大約在一米六五左右。

我們的老師從不當(dāng)著家長的面批評那些搗亂分子，還總是表揚(yáng)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)。只要有同學(xué)考試成績下降，她就會加班加點(diǎn)特別輔導(dǎo)。(

不僅如此，老師對我們還像媽媽一樣關(guān)心。記得那是個(gè)驕陽似火的夏天，天氣非常熱，同學(xué)們坐在悶熱的教室里，有的用手和本子扇風(fēng)，還有的拿出衛(wèi)生紙擦頭上的汗，可這些辦法都沒有讓我們感到?jīng)隹?。正?dāng)我們熱得感覺快變成烤肉串的時(shí)候，老師突然像神兵天降一樣到來了，只見她抱著一箱冰棒大聲說：“同學(xué)們快來吃冰棒嘍！老師給你們發(fā)福利了?！蓖瑢W(xué)們一聽，一個(gè)個(gè)興奮地瞪大眼睛，期待著冰棒快點(diǎn)發(fā)到自己的手里。同學(xué)們看著手里及時(shí)到來的冰棒，像得到了寶貝似的小心翼翼撕掉包裝皮，津津有味地吃了起來，那一刻涼爽的感覺傳遍了全身，哎呀！真爽?。?/p>

還有一次，一個(gè)同學(xué)下課的時(shí)候不小心把投影設(shè)備給弄壞了，班主任了解情況后并沒有告訴校長，因?yàn)楦嬖V了校長還得讓同學(xué)家長賠償呢！最后是老師自己掏錢請人給修好了。

怎么樣，我們的班主任夠溫柔慈愛體貼吧？哦，忘了告訴你們她的名字了，這個(gè)像媽媽一樣的班主任就叫“任慧娟?！?/p>

四年級的作文 篇2

清明節(jié)要放假啦，同學(xué)們都伴著興奮、激動的心情走到了大門口，等著家長來接，我也找到我的爸爸，我和爸爸在回家的路上，爸爸告訴我：“下星期你在學(xué)校住吧！”當(dāng)時(shí)我也沒太在意，因?yàn)槲矣X得放三天假，還長著哪。便隨口說，行。假期很快過去了，當(dāng)我走到校門口，和爸爸分開的那一瞬間，我的眼睛濕潤啦，甚至流出了眼淚。那一刻，我想起在這周在這住校，我哭了，流下了一滴滴不愿意與爸爸分離的眼淚。

到了星期五，同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，可我卻垂頭喪氣，耷拉著臉。中午我找到劉老師，訴說了我的心思，劉老師安慰我說：“這周在這留下吧，別在讓你爸爸折騰一趟啦。”這些我并沒有聽進(jìn)去，劉老師又說了一堆，我終于聽進(jìn)去啦了，舒了一口氣說：“老師，我這周在這住?！眲⒗蠋熢谝慌杂镁磁宓难酃馔遥Q起大拇指說：“真棒?！敝形缢缬X的時(shí)候，我想了很多，想到了爸爸跟我說的話：“英華是個(gè)培養(yǎng)國家棟梁之才的地方，在這上學(xué)，就必須懂得自尊、自愛、自強(qiáng)、自理。想到這，我偷偷地哭了，爸爸為了讓我上著好學(xué)校，為了不讓我孤獨(dú)，每周都來接我，爸爸不顧家里有天大的事，仍然為了我，愿意付出一切。有時(shí)，我靠近爸爸時(shí)，看到了爸爸頭上有了一根根銀絲。我知道，爸爸為了我，操碎了心，可我還是那么頑皮。但是，我一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)槲乙?，“?jiān)持就是勝利”。

到了星期六，二十張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槪陉柟庀卤寂茏分鹬?。只有我，在那靜靜的坐著，那時(shí)，我多想有個(gè)朋友啊，和他談?wù)勑?、說說話、開開玩笑，興許還會解愁我的寂寞情感，可是并沒有，我在那坐著，想到了爸爸、劉老師和吳老師。也許是他們對我的關(guān)愛，給我無懈的力量，讓我在這住下。

祖國媽媽哺育著一朵朵五彩繽紛的花朵，作為祖國的孩子，我們必須具備一種精神，這樣，我們才可以向高塔邁上一步成功的步子。了解一個(gè)人的心，知道了他為你做了許多，你想報(bào)答他，其實(shí)很簡單，做一些小事也可以溫暖他心。通過這件事我知道了，大人做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)都是為我們好，我們現(xiàn)在還小，沒有報(bào)答他們的方式，其實(shí)，為他們做些他們希望我們做的事，也是一種小小的報(bào)答。

四年級的作文 篇3

人的一生中，不可能都是一帆風(fēng)順的，難免會遇到一些挫折，人的一生中，總會有成功與失敗。有的人，遇到失敗，便會努力的去尋找失敗的原因，并自信地說：“我下次一定會成功?！边@便是自信心。而有的人遇到失敗，便會想：即然我這次失敗了，那我下次一定還是一樣，會失敗的。

當(dāng)我們遇到了困難，是應(yīng)該自信，還是自卑呢？我想答案是明顯的。如果連自信心都沒有，又如何談?wù)摮晒δ兀?/p>

面對失敗，我們應(yīng)該找出為什么會失敗，什么地方做得不足，不夠好，再去想辦法做好它：把做得不足的地方盡量做足它，不夠好的地方盡量做好它；不要因?yàn)橐淮蔚氖《バ判模艞壟妥孕?。我們要勇于面對失敗，接受失敗，克服自卑感?/p>

有的人就是因?yàn)閷ψ约翰粔蜃孕牛狈Ρ仨氂械淖孕判?，本?yīng)離成功之路只一步之遙，而主動地放棄了，而有的人則失敗面前不低頭，并堅(jiān)信，天生有才必有用，通過自己不懈的努力，最終達(dá)到了自己想要達(dá)到的目的。

可見，自信是精神的支柱，沒有自信就無法成功。所以，想要取得成功，就必須自信!

四年級的作文 篇4

我有一個(gè)夢想，但卻不知道是否可以實(shí)現(xiàn)。有一個(gè)哲學(xué)家曾經(jīng)說過，一個(gè)人正因?yàn)橛辛藟粝耄辛死硐?，才有了挑?zhàn)生活的勇氣。現(xiàn)在想想還真有道理。孤獨(dú)的時(shí)候希望的是幸福，痛苦的時(shí)候希望的是快樂，生病的時(shí)候希望的是健康----

許都人都有夢想，夢想著長大當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)老師，當(dāng)警察----可我只希望能當(dāng)一個(gè)平凡人，因?yàn)槲抑酪粋€(gè)平平凡凡的人，沒有想上流社會的復(fù)雜，也沒有貧窮和饑餓，可是我不這樣想。那些企業(yè)家之所以能夠有這么大的成就，是因?yàn)槭紫人麄兪且粋€(gè)平凡人。如果一個(gè)人想要實(shí)現(xiàn)自己的夢想也必須先學(xué)會做一個(gè)平凡人，一步一步地走，才會走得更遠(yuǎn)。即使我有一天真的能夠當(dāng)上一個(gè)企業(yè)家，我相信我會走得更遠(yuǎn)，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)不平凡的夢想，正是因?yàn)檫@個(gè)不平凡的夢想給我奠定的基礎(chǔ)，讓我才能把最初的夢想實(shí)現(xiàn)并升華。

我想有的人可能不相信我說的話，可是這的的確確是真的?；蛟S有的人又認(rèn)為，想要實(shí)現(xiàn)自己的夢想就要先用有一個(gè)簡單的夢想，這沒有什么道理。其實(shí)再偉大的夢想，都是由一個(gè)最簡單的夢想演變而成的。夢想是要一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)，在人生的道路上可以有許許多多的夢想，需要的是一個(gè)一個(gè)的去實(shí)現(xiàn)。

為了那個(gè)不平凡，加油吧，一定要讓自己的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

四年級的作文 篇5

去過舟山，我們抓過螃蟹。

第三天，教官讓我們抓螃蟹。我并不拿手，所以我僅僅抓到一只小小的招潮蟹，他小的可憐，只有一個(gè)指甲蓋大。而地上有許多螃蟹，但它們跑得非?？?，我只有一個(gè)人，追不上它們。所以我心中十分著急

我與李葉翔“走散”了。

我又試著捉一只寄居蟹，它并不怕我，它蜷縮在貝殼中。它也十分小巧，還不足一只指甲蓋大。雖然我捉住了它，但我還是十分沮喪，因?yàn)閯e人都抓住幾只手一般大的招潮蟹了。

我試著抓招潮蟹，可是連連失手，讓我心急如焚。忽然，劉宇博跑了過來，他給我看了看他的成果，他已經(jīng)抓住三只小螃蟹，兩只大螃蟹了，他一開始還十分開心，但他看了看我的手時(shí)，卻凝固了笑容。于是他幫我一起抓。我心里好受了些。

過了一會兒，李葉翔也跑了過來。我聽見劉宇博與他咕噥了幾句，他便將他手里最大的一只寄居蟹送給了我。他還幫我抓到了許多螃蟹，我的心里十分溫暖。有個(gè)知心的朋友，還真不賴，我開心地笑了。

我從螃蟹中看到了友愛，我抓到了友愛。

四年級的作文 篇6

今天又輪到我們組掃地了，可整潔區(qū)的鑰匙早不配好晚不配好，偏偏我們掃地時(shí)配好，哎。沒辦法，倒霉唄。

早上我一來到教室，就看見一個(gè)“流星”從樓上飛了下來。我拿了掃把，接過鑰匙，就直奔整潔區(qū)。我一打開門，就從天上飛下來了兩個(gè)可樂瓶，差點(diǎn)掉到我頭上。我又一看地面，天哪！好多包裝袋??！我立馬叫應(yīng)浩哲和戴文雅來幫忙，他/她們兩個(gè)一進(jìn)來，也被這么多的垃圾驚呆了。過了一會兒，我們便開始掃了。突然聽見應(yīng)浩哲大叫一聲：“我的媽媽呀，這些垃圾都哪里來的呀！”我立刻跑過去看，哇！石頭縫里的垃圾可真多?。』藢⒔?0分鐘左右，石頭縫里是干凈了?？尚〉滥抢锏膹臉渖系粝聛淼臇|西可有一大堆啊！我們個(gè)個(gè)都拼命的掃，經(jīng)過一番努力，整潔區(qū)終于掃好了。

經(jīng)過這次掃整潔區(qū)，我想對那些大哥哥大姐姐們說：“哥哥姐姐們??！你們吃完零食就不能放垃圾桶里嗎？要知道，如果你們繼續(xù)‘飛’垃圾，那這里的垃圾遲早會堆到你們窗戶門前的！”

四年級的作文 篇7

春天來了，爸爸說要帶我去放風(fēng)箏，我們倆決定自己做風(fēng)箏。

我們一邊做，爸爸一邊給我講風(fēng)箏的來歷。原來風(fēng)箏是由中國人發(fā)明的，已經(jīng)有兩千多年的歷史了，風(fēng)箏的起源有多種不同的說法，有一種說法是韓信為了傳遞信息發(fā)明了紙風(fēng)箏，魯班也曾經(jīng)做過木風(fēng)箏。傳說古代的風(fēng)箏做得很大，可能想當(dāng)作飛行器用來載人或者載物的吧。

做好了風(fēng)箏，我們來到了公園門前的空地上，爸爸讓我舉著風(fēng)箏頂著風(fēng)跑，風(fēng)箏上了天，可是不一會就搖搖晃晃掉了下來，再試一次，還是這樣。我們看了看別人放的風(fēng)箏，原來他們的風(fēng)箏后面有兩條飄帶，于是，我們也在風(fēng)箏后面加了兩條飄帶，這下好了，風(fēng)箏上天后飛得又高又穩(wěn)。??！我明白了，原來風(fēng)箏后面的飄帶是起平衡作用的。

這就是我的新發(fā)現(xiàn)。

四年級的作文 篇8

我的同學(xué)范道烜多才多藝，他不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，書法、古箏也樣樣精通，是我們班的“小才女”。

她現(xiàn)在古箏已經(jīng)達(dá)到十級了，經(jīng)常在集體活動中為大家表演。沉浸在演奏狀態(tài)中的她從來不見一絲緊張，她的身體會隨著音樂而輕微搖晃，琴弦隨著她的指尖撥動，流淌出美妙的音符和動聽的旋律。她演奏出的琴聲如展翅欲飛的蝴蝶，撲閃著靈動的翅膀，清亮亮的流淌著；又好像塞外悠遠(yuǎn)的天空，沉淀著清澄的光......我驚嘆于她的古箏技藝如此的好，就問她：“你為什么古箏能彈得這么好聽呢？”她微微一笑，說：“那是因?yàn)槲覐挠變簣@就開始學(xué)古箏了，而且每天都刻苦練習(xí)，不練到半個(gè)小時(shí)我是不會歇的，就算手酸也只甩甩膀子，絕不停下。而且練習(xí)過程中心無旁騖，專心練習(xí)?！薄芭?，原來如此，你真堅(jiān)強(qiáng)刻苦，很少有人能做到這樣的。”我心有所觸地答道。

除了古箏，他的書法也十分漂亮，寫得剛勁有力。她除了參加書法培訓(xùn)班，每天利用休息時(shí)間獨(dú)自對著字帖默默地練習(xí)，她的書法技藝也隨著時(shí)間的推移日趨精湛。今年元旦的時(shí)候，徐老師請范道烜寫一個(gè)福字倒貼在黑板上。第二天，同學(xué)們看到后贊不絕口，都說她的字鐵畫銀鉤，很有書法家的風(fēng)范！

讓我們大家來為多才多藝的范道烜發(fā)一枚“表演章”吧！

四年級的作文 篇9

竹，是我最喜歡的植物。因?yàn)樗鼜牟或湴粒谒械闹参锶驾斀o寒冬的時(shí)候，只有它和“松”、“梅”贏了寒冬，還挺著筆直地腰板，不屈不服的說：“寒冬我不會輸給你的！”而且“松”、“竹”、“梅”還被稱為歲寒三友。有一天，奶奶送給我們家一盆竹子，我可喜歡這盆竹子了，我經(jīng)常給它澆水，不時(shí)地觀察它的變化，經(jīng)過一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)竹子比奶奶剛送給我們家時(shí)長高了許多，而且葉子更綠了，更密了。竹輕盈細(xì)巧、四季常青，盡管有百般柔情，但從不嘩眾取寵，更不盛氣凌人，虛心勁節(jié)，樸實(shí)無華才是她的品格。

有一天我突發(fā)奇想，竹子遇到大風(fēng)會被吹倒嗎？于是我把家里的電風(fēng)扇調(diào)到最大的風(fēng)對著竹子吹，結(jié)果發(fā)現(xiàn)竹子還是站立不動，只是竹葉微微飄動，好像一位身穿綠紗裙的仙女，在臨風(fēng)起舞，炯娜多姿。竹不開花，清淡高雅，一塵不染，她不圖華麗，不求虛名的自然天性為世人所傾倒。清代詩人鄭燮這樣贊美道：“一節(jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬葉；我自不開花，免撩蜂與蝶?！敝t虛謹(jǐn)慎是竹的品格，堅(jiān)韌不拔是竹的氣節(jié)，無私奉獻(xiàn)卻是竹的風(fēng)骨。

我愛竹子，更愛它謙虛謹(jǐn)慎的品格和它無私奉獻(xiàn)的精神！

四年級的作文 篇10

雖然，爸爸、媽媽現(xiàn)在給予我的關(guān)愛比較多，但回想起我幼兒時(shí)，卻是外公對我精心呵護(hù)，他的那份慈愛使我終身難忘！

記得是在幼兒園的一次寒假里，外公帶我去青島旅游。那一天，外公和我以及他的朋友們到一家飯店吃飯。正當(dāng)大人們推杯換盞、開懷暢飲時(shí)，我一個(gè)人覺得無聊，也沒有和外公招呼一下，就獨(dú)自到外面去找其他小朋友玩耍了。不多久，我被遠(yuǎn)處的一個(gè)蹦蹦床吸引住了。于是，我和小朋友們在上面嬉笑打鬧，玩的不亦樂乎。正當(dāng)大人們舉杯碰酒時(shí)，一位朋友問外公：“咦，你外甥哪去了？”。他們找遍了整個(gè)飯店也找不到我。外公焦急地問服務(wù)員：“你好，有沒有看見一個(gè)差不多5、6歲的小孩？”“噢！剛剛的確看到一個(gè)小男孩跑出去玩了。”于是，外公與他的朋友們到外面去找我了?？伤南聦ふ?，還是沒找到我，外公更焦急了，頭上還冒出冷汗來。

與此同時(shí)，我因玩伴離去，外公又不在我身邊而哭泣起來。一位阿姨看我邊走邊哭，上來問我：“小朋友，你怎么了？”可我還是哭個(gè)不停，在阿姨耐心詢問下，我斷斷續(xù)續(xù)地報(bào)出了外公的手機(jī)號碼。

當(dāng)外公接到電話后，他立刻風(fēng)風(fēng)火火地趕過來，一頭一臉的汗水。外公一見我，二話不說，把我抱進(jìn)懷里，用手在我的屁股上重重地打了幾下，還大聲斥責(zé)我：“你這個(gè)調(diào)皮搗蛋的家伙，出去玩也不跟我說一下。真是把外公嚇?biāo)懒?！把你弄丟了，我回去怎么向家里人交代??！”。說著說著，外公一邊撫摸著我的頭，他的眼淚慢慢濕潤了眼眶。

幾年過去了，我漸漸的長大了，外公也進(jìn)入了古稀之年。我今后會好好孝敬他老人家，以報(bào)答他對我無微不至的關(guān)愛。