在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)的作文 篇1

親愛(ài)的媽媽：

您好！

媽媽，您在我成長(zhǎng)的道路上付出了許許多多，在這里，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝！”

媽媽，是您教會(huì)了我怎樣做人，是您告訴我怎么才能養(yǎng)成好習(xí)慣。感謝您在這近四年的時(shí)間里對(duì)我的付出和教導(dǎo)，要不是因?yàn)槟?，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)不可能這么好。您教給我的道理依然歷歷在目：上課要認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不東張西望；對(duì)待同學(xué)要友善，別人遇到困難時(shí)，要盡力去幫助他；做事只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功……

媽媽，我在家里經(jīng)常犯錯(cuò)誤，給您帶來(lái)了許多不便，我知道，這些都讓您非常憤怒。不過(guò)，我現(xiàn)在對(duì)這些犯過(guò)的錯(cuò)誤都明白了，的確是我錯(cuò)了，我會(huì)改正自己的錯(cuò)誤的！同時(shí)也請(qǐng)您原諒我的過(guò)錯(cuò)吧！

親愛(ài)的媽媽，您對(duì)我做的一切我都看在眼里，在不久的將來(lái)，我一定會(huì)用自己的行動(dòng)報(bào)答您的！

您的兒子：XXX

20xx年4月

四年級(jí)的作文 篇2

夜間，抬頭遠(yuǎn)望，發(fā)現(xiàn)一縷輕柔的月光，透過(guò)窗簾的縫隙，一點(diǎn)一點(diǎn)地蹭進(jìn)我的房間。窗臺(tái)上仿佛刷了一層薄薄的銀白色的漆，顯得那么清新、柔和。我禁不住這美景的誘惑，悄悄地起身，走進(jìn)窗臺(tái)。

靜靜地站在月色下，抬頭仰望：月光如水，像瀑布一瀉千里，所到之處，屋頂、小路、花壇，仿佛都變成了一弘清泉，閃動(dòng)著銀白色的漣漪;月光如影，悄然映照在大樹上，又頑皮地透過(guò)那繁茂的枝葉，斑斑駁駁地灑了一地，宛如天上的繁星;月光如紗，皎潔的明月在空中一會(huì)兒慵懶地漫步，一會(huì)兒又偷偷鉆進(jìn)云朵里，只透出朦朦朧朧的光亮，隱隱地照在草地上，似給花草們披上一層薄薄的輕紗。

瞧，院子里鵝卵石鋪就的小路上透著銀白，好似月亮提著長(zhǎng)長(zhǎng)的紗裙輕輕地向我走來(lái)。她的腳步是那樣輕柔，和著微風(fēng)和花香，從我面前掠過(guò)。

樹葉“沙沙沙”，贊許地鼓起了掌，它一定是喜歡這月光;多嘴的蛐蛐們也忍不住贊嘆了起來(lái)：“美啊美啊……”各種各樣的聲音混合在一起，為今晚的月色唱起了贊美的歌。天上的星星們看著月亮，覺(jué)得月亮太美麗了，一個(gè)個(gè)不好意思地躲了起來(lái)。月亮摘掉了暈的面紗，露出了害羞卻又甜美的微笑。

我沉醉在月色中……

四年級(jí)的作文 篇3

今天早上我吃完飯，同媽媽一起往外婆家觀賞菊花。

一到了那，我眼花繚略冬種在土里的菊花欣然怒放，菊花的顏色有，紫紅的，雪白的，淡黃的。

我和媽媽先坐501路車到西芹，再坐中巴到外婆家。

菊花的樣子各不相同，有的含苞待放，有的蓓蕾初綻，還有的迎風(fēng)怒放，千姿百態(tài)，使人百看不厭。

我在外婆家觀賞菊花都忘了時(shí)間了，不知不覺(jué)的進(jìn)夜了，我和媽媽就坐車回家了。

這菊花雪白雪白的，花瓣一層層地重疊著，像個(gè)白色的絨球，伸展的葉子，像翡翠。

四年級(jí)的作文 篇4

轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了，當(dāng)年那個(gè)不懂事的我，已經(jīng)成為了一名老師。

當(dāng)我準(zhǔn)備要坐著火車，回那個(gè)生我養(yǎng)我的地方時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了一件重大的事情。那就是售票員和管理員都是機(jī)器人，我買票時(shí)，那個(gè)機(jī)器人小姐還友好地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您要去哪兒？”

我坐上火車回到了蘇尼特右旗，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這里變了，變得更美麗了，變得更和諧了，人們不再像以前那樣在墻上亂貼廣告，亂涂亂畫，亂扔垃圾……現(xiàn)在與以前截然不同，垃圾有秩序地扔，墻上干干凈凈的。在天空中還有著許多車，聽(tīng)人們說(shuō)，這種車叫做“節(jié)約小炫車”，在以前用的是油，可現(xiàn)在用的是水。

在路的兩旁有著許多花花草草，我來(lái)到母校后，原來(lái)那個(gè)4層樓的學(xué)校，已經(jīng)變成12層，在校園里還修建了一個(gè)魚池，里面放著很多種魚。更讓我驚訝的是，隨著科技的發(fā)達(dá)，現(xiàn)在判作業(yè)的不是辛苦的老師，而是機(jī)器人，這樣給老師們提供了不少方便。在以前的夏天，同學(xué)們熱得滿頭大汗，可現(xiàn)在有了“語(yǔ)音空調(diào)”，同學(xué)們就不會(huì)再嗷嗷叫苦了，而且玻璃都是隔音的，這樣的話，同學(xué)們的注意力，就都在老師那兒了。

隨著科技的發(fā)達(dá)，我們祖國(guó)創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的奇跡。在這里我想說(shuō)：“感謝二十年前老師們的辛勤培育，謝謝您們！”

四年級(jí)的作文 篇5

我是一個(gè)資深的吃貨，同樣也是一個(gè)饞嘴的小記者。當(dāng)我看見(jiàn)小記者活動(dòng)欄里有一項(xiàng)叫“小小美食家的活動(dòng)，我便以迅雷不及掩耳之速報(bào)了名，你問(wèn)我為什么這么果斷？因?yàn)檫@活動(dòng)的介紹里有一句吸引著廣大吃貨的話：“免費(fèi)品嘗太倉(cāng)特菜肴”。

8月14號(hào)上午10點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到位于太倉(cāng)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)西側(cè)的陽(yáng)光海鮮城二樓的一個(gè)大包間里，推門進(jìn)去時(shí)，活動(dòng)已經(jīng)開始了，有一個(gè)穿著制服的漂亮阿姨正在給我們講述了陽(yáng)光海鮮城的歷史，我趕緊找了一個(gè)位置坐下來(lái)認(rèn)真聽(tīng)了起來(lái)。

等漂亮阿姨講完了之后，我才知道這個(gè)是海鮮城的張總，張總講完之后，太倉(cāng)日?qǐng)?bào)的專家和我們介紹了太倉(cāng)的地理位置和美食，令我長(zhǎng)了不少知識(shí)。

待專家以一句：“因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，今天就講到這里”結(jié)束之后，我們便開啟了“半天美食之旅”

我們跟隨太倉(cāng)日?qǐng)?bào)的小記者負(fù)責(zé)人來(lái)到陽(yáng)光海城的后廚，一進(jìn)門，便見(jiàn)許多穿著白大褂，戴著高筒帽的廚師正在忙碌著，有的切菜，有的炒菜，有的擺盤，技術(shù)多很高超，最重要的是，這里的食材多種多樣，令人眼花繚亂，令吃貨“口水直流三千尺”??！

走過(guò)了后廚長(zhǎng)廊“我們來(lái)到了小小的水族館。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)藍(lán)色裝滿水的玻璃箱子內(nèi)，養(yǎng)著名種魚類、蝦類、貝殼、江鮮、海鮮、湖鮮一應(yīng)俱全，讓人目不暇接。

參觀完海鮮城，我們還是回到了二樓的包廂，接下來(lái)這次活動(dòng)的重頭戲——品嘗太倉(cāng)特色美食。待菜上齊后，我便迫不及待的拿起筷子品嘗起來(lái)，炸南瓜糯，紅燒肉的香，黃燜帶魚的鮮，我來(lái)者不拒，吃的滿嘴流油，特別是那菠蘿嘟嚕肉，用炸過(guò)的肉條和菠蘿一炒再淋上蕃茄醬，酸酸甜甜，格外可口；還有那蛤蜊燉蛋，滑滑嫩嫩的入口極化，令人心滿意足。原來(lái)我們太倉(cāng)有這么多美味的食物！

其實(shí)我們太倉(cāng)的美食有好多，每一個(gè)美食都能讓你的味蕾非常滿足，足能編寫一部《舌尖上的太倉(cāng)》了。

四年級(jí)的作文 篇6

正月初六雖然已經(jīng)過(guò)去十個(gè)多月了，但是那天我過(guò)生日的快樂(lè)情景還清晰地刻在我的記憶里，要知道，那可是我十歲的生日啊!

記得那天一大早，我就興奮地起床了，因?yàn)閶寢屨f(shuō)要為我的十歲生日舉行“隆重”的宴會(huì)，家里要來(lái)不少客人。爸爸媽媽起得更早，忙這忙那。我也以最快的速度洗刷完畢，簡(jiǎn)單的早餐后，忙著收拾整理房間，洗杯子刷茶壺，準(zhǔn)備糖果。

大約9點(diǎn)左右，客人們陸續(xù)來(lái)到了，有大姨一家，舅舅一家。他們面帶笑容，提著大包小包的禮物，為我祝福生日。禮物有吃的，有用的，有穿的。其中我最喜歡的是一套《中國(guó)少年兒童百科全書》，我愛(ài)不釋手地翻閱著這本書，顧不上和大家交談。爸爸媽媽不住地催我與弟弟妹妹玩，我才放下手中的書。

客廳里大人笑，孩子鬧;廚房里正上演著“鍋碗瓢盆交響曲”，熱鬧極了。生日宴會(huì)開始了，大家一起給我點(diǎn)燃了生日蛋糕上的蠟燭，唱起了生日歌，紛紛祝我生日快樂(lè)。那時(shí)，別提我別提有多快樂(lè)，多開心，多激動(dòng)了，我覺(jué)得我是世界上最幸福的人了。

快樂(lè)的生日宴會(huì)，我最快樂(lè)的一天!

四年級(jí)的作文 篇7

三年級(jí)的時(shí)候，我做什么事都是急急忙忙的。

有一次，我們吃飯時(shí)，我去幫同學(xué)裝米飯，因?yàn)楹竺娴娜颂?，我怕同學(xué)們說(shuō)我裝飯?zhí)?，所以不小心把飯裝到了同學(xué)的手里。同學(xué)見(jiàn)了，忙扔掉手里的熱飯，可又一不小心扔到了后面同學(xué)的臉上。那時(shí)，同學(xué)們都笑壞了?？墒钦l(shuí)都沒(méi)有責(zé)怪我，只是寬容地提醒我，以后要小心些。

還有一次，四年級(jí)的一場(chǎng)朗讀課上，我被老師叫了起來(lái)。那時(shí)，我緊張極了，老師見(jiàn)我支支吾吾地答不上來(lái)，問(wèn)我：“葉承炎，你怎么了，不舒服嗎？以前你都是很認(rèn)真的?！蔽一卮鹫f(shuō)：“老師，我讀得不流暢，我怕被同學(xué)們嘲笑。”老師又說(shuō)：“沒(méi)事，不流暢也沒(méi)事，你只要讀出來(lái)，不會(huì)有人來(lái)笑你的?！卑嚅L(zhǎng)也發(fā)話了：“是??！你快讀吧。我們不會(huì)取笑你的?！痹谕瑢W(xué)們和老師的鼓勵(lì)下，我開始了朗讀。這時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我越讀越流暢。

最后，我成功地讀完了，幾秒后，臺(tái)上一片激烈的掌聲讓我吃驚，這片掌聲讓我興奮不已，這片掌聲具備著朋友之間的友誼，這片掌聲讓我感受到了同學(xué)和老師的鼓勵(lì)！

同學(xué)們的寬容，老師的鼓勵(lì)，讓我在心中綻放出了一朵美麗的花，一朵很難凋謝的花，它可以讓我自信滿滿。

四年級(jí)的作文 篇8

“丁零零!”鬧鐘把我從美夢(mèng)中“拉”了出來(lái)。“咦?這是在哪兒?噢!我正住在黃山北海賓館呢!得去看日出啦!”我揉了揉眼睛，與爸爸、奶奶急忙套上衣服。雖然還是夏末，但我們穿著棉襖走在山路上，還是冷得瑟瑟發(fā)抖。

走了二十分鐘左右，終于到了日出臺(tái)。此時(shí)，這兒早已是人山人海。人們紛紛占著有利地形，各種“長(zhǎng)槍短炮”的攝像機(jī)架了起來(lái)，等待著日出的時(shí)刻。

我們也選了一個(gè)開闊的位置，望著東方的天空。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)東邊的云海上漸漸出現(xiàn)了淡淡的粉紅色。

有人興奮地叫了一聲：“來(lái)了，來(lái)了，快看!”我瞪大眼睛，生怕漏下一絲一毫。只見(jiàn)云海上的粉紅色一點(diǎn)點(diǎn)加深，漸漸地變得像橙色了，亮光也越來(lái)越強(qiáng)烈;終于，一道金光刺破了云海，太陽(yáng)整個(gè)躍出來(lái)了，頓時(shí)，天空變得五彩斑斕。我徹底被眼前的景象鎮(zhèn)住了，“咔嚓、咔嚓”人們紛紛記錄下這美妙的時(shí)刻。

我們依依不舍地回到賓館，準(zhǔn)備開始新一天的游玩。此時(shí)，黃山的早晨也熱鬧起來(lái)了。

四年級(jí)的作文 篇9

當(dāng)黎明的鳥兒依然酣睡

當(dāng)早起的蜜蜂依然蒙眬

一輛破爛的自行車

幾塊澀澀的餅干

在濃濃的朝霧中

您出現(xiàn)

只為

只為去接您那可愛(ài)的孩子們

一絲開心的微笑

蕩漾在臉上

還好，沒(méi)遲......

在郎朗的讀書聲中

拿著拖把的您

輕拂面頰顆顆晶瑩的汗滴

只為

只為其他老師和孩子們能有個(gè)潔凈的校園

一絲欣慰的微笑

銘刻在額頭

還好，總算干凈了......

在安靜的課堂上

您洪亮的聲音在操場(chǎng)上回蕩

對(duì)那些屢次膽怯的孩子

一絲耐心的微笑

閃爍在眼睛

還好，再來(lái)......

您把自己的整個(gè)生命都無(wú)私地給了那群可愛(ài)的孩子們

你是人類最偉大的園丁

您用自己一雙平凡的手

刻畫了一幅人生最美的桃李圖

在濃濃的暮色中

您悄悄的去

正如您悄悄地來(lái)

四年級(jí)的作文 篇10

老師是園丁，我們是祖國(guó)的花朵，園丁對(duì)花兒的呵護(hù)是老師對(duì)我們愛(ài)的體現(xiàn)。老師的愛(ài)是含蓄的，對(duì)于每個(gè)同學(xué)都是公正的。老師的愛(ài)又是無(wú)私的，像蠟燭一樣，燃盡自己照亮我們。

所有的老師都像愛(ài)自己的孩子一樣關(guān)照著我們每一個(gè)同學(xué)。先說(shuō)說(shuō)我們的語(yǔ)文老師吧，語(yǔ)文老師是我們的班主任，同我們接觸的時(shí)間最多，她不僅把中華五千年的文化一點(diǎn)一點(diǎn)的傳輸給我們，讓我們了解古今文化，識(shí)字識(shí)人，而且對(duì)我們平時(shí)的課余生活也是關(guān)懷有加，早操時(shí)帶我們整隊(duì)，活動(dòng)時(shí)帶我們玩耍。語(yǔ)文老師更像一個(gè)大家庭的媽媽，無(wú)私而又公正，讓我們深深的愛(ài)著她。

英語(yǔ)老師是位年輕的媽媽，她的愛(ài)不像語(yǔ)文老師那么直接卻是另一種呵護(hù)。她教我們認(rèn)識(shí)英語(yǔ)字母，熟記英語(yǔ)單詞，讀英語(yǔ)小短文，了解外國(guó)的優(yōu)秀文化，讓我們掌握母語(yǔ)的同時(shí)，汲取其它文化的精華。在我們有錯(cuò)誤讀音時(shí)，及時(shí)給我們糾正，寫的字母不規(guī)范時(shí)，及時(shí)給我們批證，我們都很喜歡她。

數(shù)學(xué)老師是位慈祥的媽媽，她的課生動(dòng)有趣，講述的不單單是一個(gè)個(gè)的公式，的是一個(gè)個(gè)的方法。當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，她給我們的是一個(gè)贊賞的眼神，當(dāng)我們因粗心大意做錯(cuò)題時(shí)，她的眼睛里又是一種嚴(yán)厲的光，讓我們記得下次不能因粗心而出錯(cuò)，數(shù)學(xué)老師的愛(ài)是催人進(jìn)取的愛(ài)。

體育老師的愛(ài)是種嚴(yán)厲的催我們鍛煉體魄的愛(ài)，一種不達(dá)目的誓不罷休的愛(ài)。音樂(lè)老師的愛(ài)是帶著音符的，跳躍的，讓人陶醉的愛(ài)。美術(shù)老師的愛(ài)是用筆和色彩描繪的展現(xiàn)給我們的是朦朧中透著清晰的愛(ài)……

園丁的呵護(hù)多種多樣，花兒健康成長(zhǎng)是他們愛(ài)的體現(xiàn)。園丁是偉大的，我們要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們悉心的呵護(hù)。