在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的四年級的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文 篇1

中午回家，我在樓下玩，突然我看見了一個會蹦又會飛的東西，我趕緊跑到了那個東西旁邊，仔細一看，原來是一只螳螂?。∥仪那牡淖哌^去，趁他沒注意，我就跟上去撲了過去，它的反應還挺快，展開翅膀飛走了。

接著，又趁它沒看見我，一下子就抓住那只螳螂了，它的身體很小，才4厘米左右，可能是剛離開他的媽。他真苗條啊，渾身又細又長，兩只大眼睛是透亮的來回轉(zhuǎn)動，從頭頂上伸出兩根又細又長的觸角……脖子下面長著一對鋒利的大刀，還有綠色的翅膀，真威風。后來，我把它養(yǎng)在了一個空瓶子里，插了幾個洞，在里面放了一些食物，不知道它的伙伴和它的媽媽在哪里？

第二天一大早，我就想起了那只螳螂，起床后馬上就看它怎么樣了。他還在空瓶子里倒著，我害怕把它給悶死，就把它倒了出來。它趕緊往窗戶旁邊飛，可惜又被我抓住了，它可能是想回家了，但是我并沒有把它放走，我只是想讓它和我玩，可是它又不動彈了，氣得我打了它一下，一下子從床上摔到地上。它在地上光打摔，我見它挺可憐的，又把它拿了上來，并對它說了一聲：“對不起”。既然它不和我玩，那我就放了它吧。

吃過晚飯，我把它放到樓下的草坪里，過了一會兒，螳螂不見了，我心里很難過也很高興。

四年級的作文 篇2

我知道，春天，是早就來的。

是料峭的風告訴我的，是解凍的河流、和煦的陽光、人們臉上的笑告訴我的?？墒俏疫t遲不肯相信，總是期待著一場春雨。

春雨來，我竟然不知道。我在屋內(nèi)，它在窗外。我在夢里，它在夢外。我不是窗前的那棵柳樹，沒有感受到它的第一絲清涼。它細細地落在屋瓦上，在樹梢里穿行，它是否也驚哪只鳥兒的輕夢。

它一定是受哪朵花的邀請，或是來赴哪顆青芽的預約，只是為什么這樣悄悄地來呢。我愿它靜靜地落在我的夢里，讓我的夢也開出純白的花，爆出嫩綠的芽。

那是一種怎樣的驚喜呀，當我推開窗，看到閃亮的雨絲，看到濕的樹梢、濕的土地。那種驚喜是迎面而來的清新。世界一下子溫潤，不再是那副板著的冷若冰霜的面孔。天是陰的，我想那些灰色的云是積攢一個冬天的愁緒吧，像是一個人無法遣散的憂郁。如今，紛落成雨，是要滋長出怎么樣的一個春天呀。

我看到柳樹上附上一層極淺的綠，那飄忽的綠如一彎輕漾的湖。這種時候才最讓人充滿希望。那種微弱的綠會一點點變深，一點點盎然，讓人的心也成一片葉子，慢慢地隨著舒展開來。

我在春雨中行走，像一棵行走的樹。我伸展枝條任它輕柔地撫摸。一棵從冬天走來的樹，是很久沒有這樣舒展心事，放松心情的。

我行走在春雨中，油然地想起那些舒緩的歌。思緒可以在那悠揚散漫的旋律中自由地穿行，歌聲不止，思緒不休。你自在地聽著，忽然會在某個時刻想要流淚，就像在春雨中行走，突然感到眼角有一顆清涼的雨滴?；蛟S春雨是一場從寂寞里飄落的歌。

春雨讓人盼又盼。在你的腳下和身邊，在那些風化的山石間，又有多少生命在期盼一場春雨呢。它們曾沉寂在冬里，沉寂在寂寞的夢里。春風搖搖，它們還怯怯地不敢探頭，等到一場清透的春雨來過，才急急地鉆出夢，鉆出土壤，鉆出鎖著的心事。

花爭著吐露出芬芳，草搶著掙扎出土壤，那些快樂的心情也擠著要飛出人的胸腔。還等什么呢，在這瀟瀟春雨中，在這清新的樂曲中，還有什么能阻止生命的腳步。

看吧，春雨過后，孩子走進田野，風箏飛上藍天，鳥兒的歡唱一天比一天熱烈，春天是一天比一天醉人。

四年級的作文 篇3

上課了，黃老師卻坐在講臺邊，一邊看一本《川中文學》，一邊品著茶。我想：都過了上課時間了，黃老師怎么還在那兒喝茶呢？難道今天寫黃老師？哦，黃老師一定是在演戲，一定是在演戲！

黃老師打開茶葉盒，從廚房里拿出一個小勺子，舀了一勺茶葉倒進杯子里，又看了看，覺得還差一點，就又舀了半勺。這時，響起了一陣“咕嚕咕?！钡穆曇簦瓉硎撬疅_了。黃老師往杯子里沖了半杯水，水變綠了。（幾秒鐘后，）他又往杯子里加了一點水，茶葉在水里面翻騰著，就像一個個淘氣的小精靈，香味立刻在教室里散發(fā)開了，啊，真香！黃老師（端起茶杯，）抿了一口茶，閉上眼睛，慢慢地吞了下去。（唉，）如果我能喝上一口，該多好?。?/p>

這時，黃老師端出了一只大盒子，盒子上面印著“青花瓷”三個字。他打開了盒子，哇，白得發(fā)亮的茶杯，美麗的茶壺，精美的碟子，真美！

黃老師告訴我們這種茶葉叫作“碧潭飄雪”，啊，這名字真美，就像畫的名字。就在我發(fā)呆的時候，黃老師拿出了8個杯子。（我感到有些奇怪：）黃老師一個人可用不了這么多，難道是要把茶水分給我們？我很吃驚。

開始泡茶了，這次，黃老師舀了一大勺茶葉倒進茶壺里，又提起開水壺倒了些開水進去，茶就泡好了。他又將8個小茶杯擺成了一條優(yōu)美的弧線，然后依次倒進茶水。

第一杯茶端起來了，我心里發(fā)緊：幸運兒會是誰呢？誰知，第一個幸運兒竟然是劉子豪，只見他發(fā)了呆，忘了站起來，忘了說“謝謝”，直到黃老師去端第二杯茶的時候，他才回過神來，（臉上露出了得意的笑容。）第二個幸運兒居然是馬晨馨，這次，她笑著接過了茶杯，輕輕地說了聲“謝謝”。第三杯，第四杯……八杯茶很快就發(fā)完了，見他們品著茶，我的心涼了。

最后，沒喝上的同學全都得到了一杯茶，所有人都心滿意足了。此刻，寫著，笑著，樂著，我的心醉了……

四年級的作文 篇4

有人喜歡峰巒雄偉的泰山，有人喜歡水平如鏡的西湖，而我卻最喜歡我那清麗又別有一番滋味的校園。

走進學校的大門，左手邊是一個斜坡花壇，里面有著工人們細心栽培的花兒，那些嬌嫩的花兒相互映襯，形成了“與愛同行”四個大字。右手邊是一顆參天大樹，它就像一個高大威武的衛(wèi)兵，守衛(wèi)著我們的校園。

接著走，就來到了我們學校的操場，這個操場可以容納一千多人，站在操場一角望，感覺自己很渺小。這里也是同學的活動場所，下課后這里總是有同學在嬉笑玩耍。

穿過這邊操場，可以看到一棟古老的樓房，那是老師們的辦公樓。這棟樓就像是一位慈祥的老人一樣，總是和藹又固執(zhí)地站在那里，看著學生來來往往，一茬又一茬。教師辦公樓的左邊是一條林蔭道，這里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天紅葉似火，冬天白雪皚皚。

這就是我的學校，這里每個季節(jié)都有不同而又獨特的變化。

四年級的作文 篇5

小小的臥室，便是我的樂園——一個雖小卻能“包羅萬象”的天地，不信，你們和我一起去瞧瞧！

房間的正中間是我的書桌，書桌上有兩座“書山”，有《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》……這座“書山”讓我體會到“書山有路勤無盡，學海無涯苦作舟”的味道。我天天都在“書山”中探尋，其樂無窮。除了“書山”，一盞精致的臺燈必不可少，晚上回家寫作業(yè)，能給我?guī)頍o窮的光明。筆在我們學生的眼里就跟戰(zhàn)士們的武器一樣重要，所以書桌上就有我自己做的精美的筆筒，里面的筆應有盡有，是為了防止“彈盡糧絕”。

房間里除了書多，玩具也很多。各種大小的陀螺，各種各樣的拼裝玩具，各種品牌的玩具車……、雖然我是男生，但是我也喜歡娃娃，我的床頭就有一只小熊棕棕，棕棕的樣子很可愛，一雙炯炯有神的大眼睛，就像兩顆油亮發(fā)黑的西瓜子，又如兩顆珍貴的又黑又亮的黑寶珠，小巧玲瓏。它有一對精神的小耳朵，總是直直的豎著。仿佛在傾聽我說話，棕棕全身都是棕黃色的，肚子大大的，像個小豬胖子，摸上去軟軟的，非常舒服。

我的天地雖小，但是我心中廣闊，我擁有它，它是我的樂園。

四年級的作文 篇6

前天，我去照相館照相，無意中發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小鳥兒。你瞧，它的小爪子是米黃色的，身上的羽毛烏黑發(fā)亮，毛茸茸的。頭上的羽毛也是黑的，才把透亮靈活的眼眼襯托出來，一張小嘴又短又扁。

我連忙走了過去，小鳥兒見有人來了，趕快撲打幾下翅膀，閃到一邊。我開心地對它笑了一笑，小鳥見我沒有傷害它的意思，便跑到我的面前，那小眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)了起來，像是在仔細地打量我一番。我和它打了個招呼：“HI！”這時，屋子里也有人跟著我說了聲“HI！”我大吃一驚。見我害怕，小鳥仿佛很高興似的，在我面前來回跳動。我看著它，這時屋子里又傳來一聲“HI”，我發(fā)現(xiàn)小鳥兒的嘴張開了，我這才意識到那鳥是八哥，剛才和我說話是它。我馬上和它對話：“HI，你是誰？”，結(jié)果它回了我一句：“你是誰？”這鳥只會模仿人嗎？我心想。這時鳥的主人回來了，這鳥竟然和它的主人打了個招呼：“你今天回來了。"

真是一只可愛的八哥呀！

四年級的作文 篇7

這一天，一只高大兇猛的老虎在山下覓食，聽到附近有牛的叫聲，心里想著：哈哈，今天又可以大吃一頓了！

它隨著聲音尋去，發(fā)現(xiàn)那頭牛竟然是幾個月前將自己打敗的那頭水牛。它不禁回想起幾個月前的那一幕：那天，饑餓的老虎在山中覓食，看到遠處有一頭水牛，便三步并作兩步向那頭水牛跑去，可誰知那頭水牛用角來頂老虎，弄得老虎的骨頭疼了半個月才康復。

看到如此兇猛的牛，老虎繞了過去?？蓜傋吡藥撞?，老虎突然感到奇怪：水牛那么厲害，為什么要任勞任怨地為那個弱小的農(nóng)夫拉犁賣命呢？它決定要回去一探究竟。

它來到牛的身邊，小心翼翼地問它：“你連我都能打敗，又何必要在這里為這個農(nóng)夫任勞任怨地賣命呢？”水牛無奈地說：“哎，你不知道，農(nóng)夫我根本打敗不了，因為他具有我不能戰(zhàn)勝的智慧?！?/p>

老虎聽了心想：如果我得到了連水牛都懼怕的智慧，那我不就是天下無敵了嗎？它美滋滋的找到了農(nóng)夫，討好地說：“農(nóng)夫啊，聽說你有天下人都懼怕的智慧，可以給我見識一下嗎？”農(nóng)夫聽了，立刻明白了老虎的用意，眼珠子一轉(zhuǎn)，無奈地說：“唉，真是太不巧了，我今天剛好把智慧放到家里了，要不然你和我一起回家去拿吧！”

說完，農(nóng)夫朝家的方向走去，老虎也緊隨其后，剛走到村門口，農(nóng)夫便朝一個大鐵籠一指，對老虎說：“幫我去那個籠子里拿一把鑰匙，要不然智慧寶貝就不能被打開了?！崩匣⑵炔患按刈哌M籠子里，可它想不到的是：農(nóng)夫?qū)㈤T一關，把它關在了這個籠子里。然后向老虎說：“這就是智慧，你就永遠地留在這籠子里吧！”

這只尋找智慧的老虎最終被智慧所打敗了。

四年級的作文 篇8

每當我一個人走在黑漆漆的的地方的時候，不禁會想起四歲時去鬼屋的一次經(jīng)歷。

那一天，我和表姐、表哥、媽媽還有姑媽去游樂園玩。我們玩過了海盜船、過山車、劃船……突然，一個陰森恐怖的鬼屋映入眼簾。表姐表哥吵著要去，只有我有點害怕，表哥似乎看了出來，故意笑著說：“妹妹，難道你害怕了嗎？”我挺挺身子，故作鎮(zhèn)靜的說：“我才不怕呢！”“有本事你進去呀！”“進去就進去，誰怕誰啊！”

進了鬼屋，里面有三條通道，我們各自走了一條，到了鬼屋里面，光線灰暗。突然，感覺有人用手指碰了我一下，我回頭一看，“啊……”我不禁大叫起來，一個滿臉鮮血的鬼舉起著雙手，正試圖把我掐死。我嚇得半死，趕快往前跑。還沒來得及喘氣，一道白光突然從我眼前閃過，一群小鬼出現(xiàn)了，但我當著沒看見，從它們中間飛奔過去。正在這時，我和表哥、表姐撞到了一起，我們趕快往出口跑，終于快到出口了，我也跑步動了，正準備停下來，一個頭發(fā)很亂，穿著一身白衣服的鬼在空中“飛‘，那一刻，我終于忍不住哇哇大哭著跑出了鬼屋……

后來，媽媽告訴我，不要相信鬼，世界上根本沒有鬼，要相信科學。但那一件事在我心里卻成了一個陰影，讓我久久不能忘懷。

四年級的作文 篇9

十月，唱一支歌給祖國母親聽。

十月的歌，是從守衛(wèi)在邊疆的戰(zhàn)士心中飛出來的；十月的歌，是從煉鋼爐旁工人們緊握的鋼釬中飛濺出來的；十月的歌，是從田野里農(nóng)夫們開鐮的手指縫中滑出來的；十月的歌，是從辛勤的園丁筆中耕耘出來的……

祖國啊，母親！您聽見了嗎？九曲銀河，滔滔長江，在為您彈奏著一曲歡樂的頌歌，“中國人，加油！”那是您立于汶川廢墟上最執(zhí)著的吶喊，北京奧運會開幕式上那震撼人心的擊缶是您經(jīng)久不衰旋律。

祖國啊，母親！您看見了嗎？大興安嶺是您濃密的長發(fā)，水立方、鳥巢是您最美的頭飾！長白山天池是你脖頸上鑲嵌的寶石，一望無際的平原是您寬闊的胸懷，南海群島是您長裙上的花朵，

祖國啊，您永遠不會憔悴，永遠不會衰老。您那美麗的容顏、偉大的形象，早已深深地印在我歲月的底片上了。啊，祖國母親！您用知識哺育我們成長。在我們迷茫的時候，您鼓勵我們堅強。您是燈塔，我們是向著您前進的小船；您是月亮，我們是圍繞在您身旁閃爍的星星；您是藍天，我們是您懷抱里自由自在的云朵……

祖國母親啊，您是一張搖籃，培育自信，搖出繁茂；祖國母親啊，您是一座豐碑，鐫刻過去，啟迪未來。

祖國母親啊，您是一串五彩絲線，歌贊團結(jié)，傳承文明；祖國母親啊，您是一片汪洋大海，浩瀚豐饒，坦蕩寬廣。

十月，成熟的季節(jié)，

于是，每一座山巒，每一條小溪，每一棵小樹，都有了新的含義……

四年級的作文 篇10

有一個袋子，袋子里面有四把文具，分別是：三角板兄弟、量角器和尺子。它們總是不和諧，每天吵吵鬧鬧的。它們?yōu)槭裁匆臭[呢？請看下面的內(nèi)容。

直尺先發(fā)話：“我可以量線段的長度，幫助小主人量他的課桌的邊、書本的長短。我能讓小主人畫波浪線、畫很直很直的線，在連線中沒有我就等于沒有整齊！我看你們還是讓我勸告一下你們：不要再爭論了，看看我直尺對小主人的作用是多么大！”直尺揚眉吐氣，好像覺得自己是天下無敵，無人可比呢！

量角器聽了，很生氣，好像這話是對自己說似的，心中的大石頭總是搬不開。于是，它滾了過去，把直尺撞到了一邊，然后來了一番似乎非常重大的演講：“喂，兄弟們，你們千萬不要聽它這破尺子的屁話。我雖然不會讓小主人畫到波浪線，但我也可以讓他畫直線 。而且，我還可以量角的度數(shù)，并且，我還能讓小主人畫角呢！有我強嗎？臭小子！”

三角尺兄弟聽了這話雖然不生氣，但是覺得量角器很低估了自己。于是，它們就一起跳了出來，說：“我們兩個的角組成在一起，就是最準確的角了，不大也不小。量角器呀，我看你的75度、135度角保證沒有我的更準！”量角器很生氣，嚷道：“你以為你可以畫出80度的角嗎？170度也別想讓小主人畫！”

直尺也有意見了：“你別這樣說！這種角我可以畫出來，而且我做得很準。我看啊，俺的估算很接近！”

就這樣，它們就在唇槍舌戰(zhàn)，說得都要把人吵醒了。過了十多分鐘，它們不吵了，累了，于是就躺下睡著了。

至于第二天的爭吵，我們都是一問三不知。不過，我們心中都有一句勸告它們的話，讓它們恍然大悟，不再為了一件小小的事情而爭得面紅耳赤。