國學(xué)經(jīng)典選讀心得作文
國學(xué)是中華文化的瑰寶,是華夏文化的精髓,是民族文化象征的體現(xiàn)。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理分享的關(guān)于國學(xué)經(jīng)典選讀心得作文的相關(guān)文章，歡迎閱讀!!!!
國學(xué)經(jīng)典選讀心得作文篇一
每每翻開我那飽經(jīng)風(fēng)霜的《國學(xué)經(jīng)典誦讀》，總能讓我從中領(lǐng)悟出不同的人生哲理。它就像一個(gè)無聲的導(dǎo)師，為我開辟一條條人生道路。
在我讀《國學(xué)經(jīng)典誦讀》的時(shí)候，有許多詩句和論語深深的刻印在我的腦海中。正是因?yàn)檫@些詩句和論語，讓我在人生的道路上做出了正確的選擇。
記得在四年級(jí)的時(shí)候，我和楊越超是同桌。一開始我們相處得挺好的，但有一天上早自習(xí)，我跟楊越超開了一個(gè)小玩笑，沒想到他當(dāng)真了，他板著臉。我連忙解釋道：“ 你別當(dāng)真了，我說得只是個(gè)玩笑。”他好像并沒有聽我解釋，便氣沖沖地跑出了教室。
過了一會(huì)兒，他回來了，身邊圍著幾個(gè)男生。他來到我桌子前踢了我的桌子，并說道：“ 叫你開玩笑。”當(dāng)時(shí)是我很生氣，也想跟他痛快地吵一架，但我沒有，因?yàn)槲蚁氲搅恕秶鴮W(xué)經(jīng)典誦讀》中的“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜;退一步，海闊天空”。教室里的人都圍了過來，我隱約聽到有人小聲地嘀咕著：“ 你看洪燭平，竟然還在忍，真是膽小!”頓時(shí)我變得熱血沸騰，攥緊了拳頭，并時(shí)刻提醒自己一定要忍住。
“丁零零，丁零零”就在這時(shí)上課了，我心想：“ 謝天謝地，在這關(guān)鍵時(shí)刻老天爺還是選擇幫助我!”這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，楊越超忘記帶了尺子，到處借也沒借到，只好向我借，他拍了我一下，說：“ 對(duì)不起啊。”我邊笑著說邊把尺子遞給他：“ 沒事，我們是朋友嘛。”
還有一次，我們家大掃除，媽媽負(fù)責(zé)家具清潔，我負(fù)責(zé)掃地和拖地，爸爸負(fù)責(zé)擦窗戶。過了一會(huì)兒，爸爸和媽媽做好了，只有我自己還在慢吞吞地掃地。我瞧見爸爸媽媽早做完了，就剩我一個(gè)人了，我頓時(shí)氣泄了一半兒，我坐在沙發(fā)上休息時(shí)，我想到：“ 要不，我不掃了，一會(huì)兒爸爸媽媽會(huì)掃的。”可是我又想到了一句話“鍥而不舍，金石可鏤”這是我在《國學(xué)經(jīng)典誦讀》里學(xué)到的。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，我還是覺得只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)有收獲。于是，我把地掃完了，并且地板上干干凈凈，連一點(diǎn)灰塵也沒有。我果然得到了爸爸媽媽的表揚(yáng)，我的心里喜滋滋的。
書是我們的知心朋友，它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn)，更進(jìn)一步。多讀好書，會(huì)使我們脫離庸俗，脫離無知，走到哪里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們。所以，我們要多讀書，讀好書。
國學(xué)經(jīng)典選讀心得作文篇二
國學(xué)經(jīng)典，民族的印記，精神的家園，讀著國學(xué)經(jīng)典里的詩篇，品味著它的文采，我深深的愛上了它。
讀國學(xué)經(jīng)典我知道了很多詩句。“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”描寫出了荷花與少女的臉龐相映媲美的美景，“君看一葉舟，出沒風(fēng)波里” 表現(xiàn)出了鱸魚捕捉的艱辛，“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀”突出了戰(zhàn)斗的艱苦和將士們的奮勇，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄” 體現(xiàn)出了英雄渴望建功立業(yè)的氣概，“故國三千里，深宮二十年”集中顯示了宮女的不幸。
讀國學(xué)經(jīng)典我認(rèn)識(shí)了很多名人，唐代的王昌齡、賈島、王維，宋代的范仲淹、梅堯臣、李清照，三國的諸葛亮，清代的王淑等。讀國學(xué)經(jīng)典我懂得了很多道理，做人要孝慈仁愛，孝順父母長輩，友愛兄弟朋友，謙虛禮讓，做事要持之以恒，不斷自省，光明正大，克服私念，謙虛謹(jǐn)慎，不追名逐利。
同學(xué)們，讓我們把從國學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)到的傳統(tǒng)文化精髓落實(shí)到現(xiàn)實(shí)生活去，自覺自律，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓更多的人一起愛讀;讓更多的人一起受益;讓更多的人一起發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化精神吧
國學(xué)經(jīng)典選讀心得作文篇三
媽媽給我買了一本《宋詞300首》。隨手一翻，我發(fā)現(xiàn)我家墻上的字畫《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》就在這本書上，一下子就愛不釋手了。天天讀，天天背。
剛開始我背的很慢，媽媽見了，便和我一起背。媽媽不愧是大學(xué)生，指導(dǎo)背誦很有方法，她讓我按詞牌名去背。我先背《如夢令》，因?yàn)樗?jié)奏明快，短小精悍，非常好背。如吳潛的《如夢令·江上綠楊芳草》：“江上綠楊芳草，想見故園春好。一束海棠花，昨夜夢魂驚擾。驚曉，驚曉，窗外一聲啼鳴。”這首詞中“驚曉，驚曉...”的節(jié)奏令我大感興趣。諸如此類的還有“休掃，休掃，管甚落英還好”。“留戀，留戀，待我停杯深勸”等。我一下子就把李清照，秦觀等的十來道如夢令全背過了。照此方法，我又背過了《采桑子》《長相思》等詞牌下的十幾首詞。
當(dāng)我感到乏味時(shí)，媽媽又想出了獨(dú)特的方法—“唱詞”，就是把自己喜歡的曲配合以合適的詞來歌唱。我便把《山水迢迢》的歌曲配在《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》中：“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟”這首難以理解的抒情名篇，頓時(shí)化作如泣如訴的相思戀歌。唱到情深處，我禁不住為李清照“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無處可消愁，才下眉頭，卻上心頭”的孤寂與惆悵熱淚盈眶。
我激動(dòng)的吟誦著偉大詞人的千古絕句，體會(huì)他們的愛國情懷，充分領(lǐng)略到了宋詞的雄偉氣勢。我的胸懷被壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的激情充滿了。
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