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中考作文輔導寫人的

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  寫人的作文,也許我們會有點不知道怎么寫,我們現(xiàn)在就來了解一下讓中考有備無患。下面是學習啦小編給大家整理的中考作文輔導寫人的,供大家參閱!

  中考作文輔導寫人的:明確選材的方向

  所謂人品文,就是以寫人為核心,以表現(xiàn)人物性格、精神品質(zhì),褒貶人物行為品質(zhì)為主題的記敘文。這種文章,常常有附屬主題。附屬主題,就是在表現(xiàn)人品主題的同時,捎帶著表現(xiàn)出來的次要主題。人品文通常附帶情感主題。當我們刻畫一個正面人物,表現(xiàn)并贊美此人某種高尚品質(zhì)的時候,喜愛、欽佩之情,不言自明。當我們刻畫一個反面人物,表現(xiàn)并揭露此人某種丑惡本質(zhì)的時候,憎恨、厭惡、鄙視之情,也會同時呈現(xiàn)出來。但這種文章的核心主題,是告訴讀者,我們筆下的人物,到底一個承載著怎樣人品的人。

  簡單的記敘文,往往只表現(xiàn)褒貶一種人品。例如寫《一個難忘的陌生人》,有人只表現(xiàn)贊美他勇敢,告訴讀者,這是個勇敢的人,而有的人只表現(xiàn)贊美他的樸實,告訴讀者他是一個樸實的人。其實任何人都不會只有一種品質(zhì),作者這樣寫,表現(xiàn)的是這個人最突出的核心品質(zhì)。

  復雜的記敘文,往往表現(xiàn)褒貶的是多種人品。例如寫某個人的人物傳記。文章記錄了這個人一生許多事,整篇文章就會從多個角度,表現(xiàn)褒貶人物的多種人品。

  一.哪些材料能很好地表現(xiàn)人品——明確選材的方向

  巧婦難為無米之炊,表現(xiàn)人品,需要具體的材料,到哪里去找材料,要方向明確,像無頭蒼蠅一樣亂飛亂撞,是找不到理想的材料的。我們選取材料,主要包括以下七個方面:

  (一)人物所做的主要事件

  看一個人,不要看他說什么,關鍵看他做什么,看他這一輩子主要做的那幾件事。人物的品質(zhì)是通過他所做的核心事件呈現(xiàn)出來的,而不是靠他的自我表白——我是一個怎樣的人來評價的??谑切姆?,言不由衷、說一套做一套、言行不一、表里不一的人,太多,一個人的人品如何,要靠他做的主要事件來證明。陳勝是一個怎樣的人,只要我們將大澤鄉(xiāng)起義這個核心事件寫出來,大家就知道了;黃繼光是一個怎樣的人,只要我們將舍身炸碉堡這個主要事件寫出來,大家就知道了。

  (二)人物經(jīng)常做的事件

  路遙知馬力,日久見人心。一個人偶爾做了什么,并不能印證人的本質(zhì)。壞人偶爾也會做一兩件好事,好人也可能不經(jīng)意間做一兩件壞事。有人心懷鬼胎,刻意作秀,可能暫時迷惑大家的眼睛,但日子長了,做的事多了,其“狐貍尾巴”就會露出來。有人思慮不周,好事變成壞事,可能一時被別人誤解,但日子久了,做的事多了,其“一片冰心”也必然撥云見日。一個學生某一天早晨3點起床,不能證明他是個勤奮的人,可能因為昨天貪玩,擔心老師責罵,不得不補完欠下的作業(yè)。如果天天早起,則一定是一個勤奮的好學生。一個人經(jīng)常做的事,能夠充分印證他的人品。

  (三)人物的行為對應的特定背景

  一個學生在教室里學習,無法體現(xiàn)他是一個勤奮刻苦的人;一個學生在寒冷而昏暗的教室里,仍然堅持學習,就可以充分體現(xiàn)他是一個勤奮刻苦的人。一個共產(chǎn)黨員被俘,打了幾皮鞭,仍不招供,不能印證他是一個信念堅定、意志堅強的人;如果在灌完辣椒水、做完老虎凳,不招供就要殺掉他的父母、妻兒,招了就馬上給予高官厚祿、金錢美女的前提下,仍然不吐一字,那他一定是一個信念堅定、意志堅強的人。很多時候人物的行為并不能說明人品,只有和行為背景結合起來,才能充分體現(xiàn)人的品質(zhì)。甲撿了錢還給失主;乙撿了100萬元,還給失主;丙,家里欠著巨額醫(yī)療費,撿了100萬元,還給失主。三件事都能表現(xiàn)人的拾金不昧品質(zhì),但表現(xiàn)力是絕對不一樣的。

  (四)人物的怪異行為

  一個精神正常的人,行為與眾不同,能夠充分呈現(xiàn)人物的性格和品質(zhì)。兒子犯了罪,90%以上的父母都會選擇逃避、藏匿,甚至提供資金支持,幫助兒子外套,躲避打擊。某個人主動到公安機關舉報,行為則顯得另類,但其主持正義的品質(zhì)也在這種怪異的行為中,淋漓盡致地表現(xiàn)出來。

  (五)人物獨特的行為細節(jié)

  一滴水能夠折射整個太陽的光輝。一群人做同一件事,人物行為相同,他們的差別就在于行為細節(jié),這些不同的行為細節(jié),能夠充分呈現(xiàn)不同的人品。作用要抓住這些行為細節(jié)來表現(xiàn)人品。

  例如:

  某大型國際公司招聘業(yè)務總監(jiān),年薪超過百萬,各名牌學校畢業(yè)的高材生紛紛前來競聘,大家不知道考官會出怎樣難解的考題,試前做足了功課,甚至走到考場門口還不忘多看一眼手中的資料。然而考題非常簡單:1.家住哪里;2.學何專業(yè);3.喜好吃什么東西。大家都莫名其妙,不知道這樣的題目和業(yè)務總結有何聯(lián)系。競聘結果很快當眾公布,一個其貌不揚的小伙子入選。負責競聘的副總最后的講話,解開了大家的謎團:“本次競聘真正的考題,是躺在門口地上的那個拖把,很多應聘者,都是從拖把上面跨過去,進入考場的,只有這個小伙子將拖布扶起來,然后進入考場,在影響個人利益的一刻,他還能把我們關心企業(yè)的財物,從這個細節(jié),我看出了他熱愛企業(yè)、以企業(yè)為家的品質(zhì),因此他入選了!”

  (六)人物外貌

  俗話說,看人品,不能以貌取人,這是至理名言。然而人的外貌細節(jié),同樣可以呈現(xiàn)人品。手上厚厚的老繭,直接體現(xiàn)的是人品的勤勞,一塵不染的服裝,表現(xiàn)的是干凈整潔的習慣;過于紅顏的嘴唇,暴露的衣裝,呈現(xiàn)的是人物低俗的審美......人物器官的形狀,來自遺傳,不能表現(xiàn)人品,但隸屬于外貌,且與人為因素有關的內(nèi)容,都能或多或少體現(xiàn)人的品質(zhì)。

  同時,寫人的外貌,有時候還運用象征手法,以人物突出的外在特征,象征并表現(xiàn)人物的內(nèi)在品質(zhì)。

  例如:他身材渾圓,長著一張圓臉,一雙圓圓的眼睛,就連肉墩墩的鼻頭,也是圓的。

  作者抓住人物最突出的外在特征——圓。表現(xiàn)人物內(nèi)在品質(zhì)的圓滑,或者憨厚。

  (七)周圍人、物的反應

  一個人在做事,周圍人的反應、物的反應能從另一個角度印證人物的人品。周圍人始終圍在身邊,說明這個人親合力強,周圍人笑得前仰后合,說明這個人很幽默,周圍人避而遠之,說明這個人可能自私、邪惡、霸道。鳥嚇飛了,說明這個人非常嚴厲、粗魯、蠻橫;小貓小狗都跑過來,倚在他的身邊,說明他富有愛心。因為主要人物的行為和周圍人、物的反應,是因果關系,一個結果的出現(xiàn),本質(zhì)原因就是人品。

中考作文輔導寫人的

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