圖書館哲學(xué)問題研究
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劉中威 羅燕萍1由 分享
[摘 要]圖書館哲學(xué)的問題研究是一項具有重要意義的研究課題,認(rèn)識我國圖書館哲學(xué)研究現(xiàn)狀與問題,提出以問題研究為圖書館哲學(xué)研究的重要方法,建構(gòu)有中國特色的圖書館哲學(xué)為目標(biāo),探討問題研究的特征、程序、內(nèi)容和意義。
[關(guān)鍵詞]圖書館哲學(xué);問題研究
圖書館哲學(xué)研究的興起和發(fā)展,是我國哲學(xué)社會科學(xué)繁榮的必然趨勢,又是圖書館實踐深入和理論提高的迫切需要,圖書館哲學(xué)問題研究是一項具有重要意義的研究課題。認(rèn)識我國圖書館哲學(xué)研究的現(xiàn)狀與問題,提出以問題研究為圖書館哲學(xué)研究的重要方法,建構(gòu)有中國特色的圖書館哲學(xué)為目標(biāo),探討問題研究的特征、程序、內(nèi)容和意義。這為開創(chuàng)我國圖書館哲學(xué)研究的新局面,發(fā)揮其指導(dǎo)作用和時代價值,正確引導(dǎo)圖書館事業(yè)發(fā)展,繁榮哲學(xué)社會科學(xué),提高全民科學(xué)文化素質(zhì),加強社會主義精神文明建設(shè),具有理論和應(yīng)用的現(xiàn)實意義。
1 我國圖書館哲學(xué)研究的現(xiàn)狀與問題
我國圖書館哲學(xué)研究起源于20世紀(jì)30年代,正式起步于80年代,逐步形成研究局面。正如北大教授吳慰慈發(fā)表的論文《圖書館基礎(chǔ)理論研究述評》:“圖書館哲學(xué)是一個新興的研究領(lǐng)域,引起我國圖書館界的關(guān)注。有關(guān)研究主要集中于圖書館哲學(xué)的內(nèi)涵進(jìn)行探討,關(guān)于什么是圖書館哲學(xué)。從目前國內(nèi)發(fā)表的有關(guān)圖書館哲學(xué)的論文來看,其理論體系的框架也不十分清楚。因此應(yīng)致力于探討圖書館哲學(xué)的基本問題:研究對象、體系結(jié)構(gòu)、相關(guān)學(xué)科和研究方法,這才符合科學(xué)發(fā)展的綜合與分化的規(guī)律。”這在一定程度上反映我國圖書館哲學(xué)研究的狀況和存在的問題,并且指出當(dāng)前研究的任務(wù)和方向。圖書館哲學(xué)研究是圖書館基礎(chǔ)理論研究的重要內(nèi)容,本課題具有研究的必要性和重要性。
在圖書館工作實踐和理論發(fā)展中,存在具有哲學(xué)意義和研究價值的問題,例如:圖書館是什么,圖書館精神是什么,圖書館哲學(xué)是什么,圖書館的本質(zhì)和規(guī)律是什么,圖書館存在與意識的關(guān)系問題,圖書館物質(zhì)與精神的關(guān)系問題,圖書館實踐與理論的關(guān)系問題,圖書館與人和社會的關(guān)系問題,圖書館的知識觀、學(xué)習(xí)觀、價值觀、人文觀、科學(xué)觀、管理觀和發(fā)展觀等問題。這類問題與圖書館的存在和發(fā)展,與圖書館人的前途和命運都密切相關(guān),需要我們?nèi)ヌ骄亢徒鉀Q,因此我們選題為圖書館哲學(xué)的問題研究。提出以問題研究為圖書館哲學(xué)研究的重要方法,建構(gòu)有中國特色的圖書館哲學(xué)為目標(biāo),探討問題研究的特征、程序、內(nèi)容和意義。在問題研究的過程中,以馬克思主義哲學(xué)思想為指導(dǎo),繼承中國傳統(tǒng)文化的精華,借鑒國外的研究成果,反思我國的研究狀況和問題。在我國圖書館實踐的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗、升華理論、抽象概括,理解圖書館哲學(xué)概念及其內(nèi)涵、明確學(xué)科性質(zhì)及其研究對象、組織體系結(jié)構(gòu)、把握相互關(guān)系、運用科學(xué)方法、合理邏輯論證,在提出、分析和解決問題過程中,建構(gòu)有中國特色的圖書館哲學(xué)理論體系。
2 問題研究是圖書館哲學(xué)研究的重要方法
問題研究是圖書館哲學(xué)研究的重要方法,是圖書館哲學(xué)方法論的組成部分。問題是認(rèn)識論的一個重要概念,它是現(xiàn)實與目標(biāo)之間差距上的障礙和矛盾,在認(rèn)知主體頭腦中的反應(yīng)而形成的,具有未知性、導(dǎo)向性、系統(tǒng)性和建構(gòu)性的特征。問題研究屬于方法論范疇,是向往目標(biāo)而進(jìn)行的認(rèn)知方式,其程序包括提出問題、假說生成、檢驗論證和應(yīng)用發(fā)展。建立問題研究的運行機制,發(fā)揮其功能作用,達(dá)到建構(gòu)圖書館哲學(xué)理論體系的目標(biāo)。
2.1問題研究的特征
問題研究具有未知性特征。圖書館哲學(xué)是新興的研究領(lǐng)域,在未知通往已知的道路上,存在許多問題需要發(fā)現(xiàn)、提出和解決。問題引起人們關(guān)注和思考,產(chǎn)生好奇心理和探究動力。問題是新知識的生長點,科學(xué)理論始于問題研究,其發(fā)展和完善在于不斷發(fā)現(xiàn)、提出和解決問題的進(jìn)程中,從未知達(dá)到已知,又從已知向往未知,不斷地進(jìn)步、不斷地豐富、不斷地積累、不斷地創(chuàng)新,從而獲得關(guān)于圖書館哲學(xué)研究領(lǐng)域的知識理論。
問題研究具有導(dǎo)向性和系統(tǒng)性的特征。問題作為研究的起點,它似觸角伸向研究領(lǐng)域各個方面,探尋前進(jìn)的方向、目標(biāo)和道路,擴展研究的范圍,進(jìn)行有序性、相關(guān)性和連貫性的研究活動,具有導(dǎo)向和系統(tǒng)的功能作用。問題研究的進(jìn)程是從一個問題的提出,到這個問題的解決,又引導(dǎo)出相關(guān)問題的提出和解決,展現(xiàn)出問題的問題的研究走向,形成相互聯(lián)系、相互滲透、相互獨立、相互作用的問題研究系統(tǒng)。
問題研究具有建構(gòu)性特征。它把研究對象、經(jīng)驗事實、理論觀念、研究途徑與研究方法等各種要素進(jìn)行協(xié)調(diào)組織,把理論與實踐、思維與經(jīng)驗、認(rèn)識與發(fā)展等各種關(guān)系進(jìn)行相互聯(lián)結(jié),在問題研究中發(fā)揮具有組織功能的作用,形成一項主動建構(gòu)的認(rèn)知活動。在已有理論基礎(chǔ)上對問題進(jìn)行研究,采取觀察判斷、比較分析、邏輯推理、反思評價、綜合概括等一系列思維方法,獲得新的認(rèn)識、形成新的認(rèn)知結(jié)構(gòu),實現(xiàn)圖書館哲學(xué)理論體系的建構(gòu)。
2.2問題研究的程序和功能
我們設(shè)定問題研究的目標(biāo)是建構(gòu)有中國特色的圖書館哲學(xué)理論體系,設(shè)計程序為提出問題、假說生成、檢驗論證和應(yīng)用發(fā)展等四個階段,形成組織有序性、連貫協(xié)調(diào)性、互動促進(jìn)性、整體優(yōu)化性的運行機制,具有階段性、周期性和循環(huán)優(yōu)化性的功能作用。
提出問題:通過有目標(biāo)地觀察圖書館的現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)和提出有研究意義和價值的問題。由此進(jìn)行解析性思維,確立研究的主題,明確其核心概念。假說生成:根據(jù)科學(xué)原理和已知理論對問題的論題,進(jìn)行假定性說明。開展理論陳述和邏輯推理活動,經(jīng)過由抽象到具體、模糊到清晰、高層向低層進(jìn)行分解、擴展和轉(zhuǎn)化的過程,產(chǎn)生新的觀念、理論和模型,是一項富有建構(gòu)性的思維活動。檢驗論證:對提出的問題和生成的假說進(jìn)行科學(xué)實踐的檢驗和邏輯分析的驗證過程。這需要搜集證據(jù)材料,進(jìn)行理性思考和判斷,獲取分析結(jié)果,正確和準(zhǔn)確地表述生成的觀念、思想和理論,形成關(guān)于解決問題的科學(xué)結(jié)論,達(dá)到假說生成的合理性、正確性和完整性。應(yīng)用發(fā)展:經(jīng)過驗證的假說,其合理性和真理性不斷提高,上升為科學(xué)理論。理論的最大價值在于指導(dǎo)實踐,應(yīng)用于實踐,并且在應(yīng)用中發(fā)展,以提高理論的高度、廣度、精度和系統(tǒng)度,發(fā)揮建構(gòu)和完善科學(xué)理論體系的功能作用,達(dá)到問題研究設(shè)定的目標(biāo)。
[關(guān)鍵詞]圖書館哲學(xué);問題研究
圖書館哲學(xué)研究的興起和發(fā)展,是我國哲學(xué)社會科學(xué)繁榮的必然趨勢,又是圖書館實踐深入和理論提高的迫切需要,圖書館哲學(xué)問題研究是一項具有重要意義的研究課題。認(rèn)識我國圖書館哲學(xué)研究的現(xiàn)狀與問題,提出以問題研究為圖書館哲學(xué)研究的重要方法,建構(gòu)有中國特色的圖書館哲學(xué)為目標(biāo),探討問題研究的特征、程序、內(nèi)容和意義。這為開創(chuàng)我國圖書館哲學(xué)研究的新局面,發(fā)揮其指導(dǎo)作用和時代價值,正確引導(dǎo)圖書館事業(yè)發(fā)展,繁榮哲學(xué)社會科學(xué),提高全民科學(xué)文化素質(zhì),加強社會主義精神文明建設(shè),具有理論和應(yīng)用的現(xiàn)實意義。
1 我國圖書館哲學(xué)研究的現(xiàn)狀與問題
我國圖書館哲學(xué)研究起源于20世紀(jì)30年代,正式起步于80年代,逐步形成研究局面。正如北大教授吳慰慈發(fā)表的論文《圖書館基礎(chǔ)理論研究述評》:“圖書館哲學(xué)是一個新興的研究領(lǐng)域,引起我國圖書館界的關(guān)注。有關(guān)研究主要集中于圖書館哲學(xué)的內(nèi)涵進(jìn)行探討,關(guān)于什么是圖書館哲學(xué)。從目前國內(nèi)發(fā)表的有關(guān)圖書館哲學(xué)的論文來看,其理論體系的框架也不十分清楚。因此應(yīng)致力于探討圖書館哲學(xué)的基本問題:研究對象、體系結(jié)構(gòu)、相關(guān)學(xué)科和研究方法,這才符合科學(xué)發(fā)展的綜合與分化的規(guī)律。”這在一定程度上反映我國圖書館哲學(xué)研究的狀況和存在的問題,并且指出當(dāng)前研究的任務(wù)和方向。圖書館哲學(xué)研究是圖書館基礎(chǔ)理論研究的重要內(nèi)容,本課題具有研究的必要性和重要性。
在圖書館工作實踐和理論發(fā)展中,存在具有哲學(xué)意義和研究價值的問題,例如:圖書館是什么,圖書館精神是什么,圖書館哲學(xué)是什么,圖書館的本質(zhì)和規(guī)律是什么,圖書館存在與意識的關(guān)系問題,圖書館物質(zhì)與精神的關(guān)系問題,圖書館實踐與理論的關(guān)系問題,圖書館與人和社會的關(guān)系問題,圖書館的知識觀、學(xué)習(xí)觀、價值觀、人文觀、科學(xué)觀、管理觀和發(fā)展觀等問題。這類問題與圖書館的存在和發(fā)展,與圖書館人的前途和命運都密切相關(guān),需要我們?nèi)ヌ骄亢徒鉀Q,因此我們選題為圖書館哲學(xué)的問題研究。提出以問題研究為圖書館哲學(xué)研究的重要方法,建構(gòu)有中國特色的圖書館哲學(xué)為目標(biāo),探討問題研究的特征、程序、內(nèi)容和意義。在問題研究的過程中,以馬克思主義哲學(xué)思想為指導(dǎo),繼承中國傳統(tǒng)文化的精華,借鑒國外的研究成果,反思我國的研究狀況和問題。在我國圖書館實踐的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗、升華理論、抽象概括,理解圖書館哲學(xué)概念及其內(nèi)涵、明確學(xué)科性質(zhì)及其研究對象、組織體系結(jié)構(gòu)、把握相互關(guān)系、運用科學(xué)方法、合理邏輯論證,在提出、分析和解決問題過程中,建構(gòu)有中國特色的圖書館哲學(xué)理論體系。
2 問題研究是圖書館哲學(xué)研究的重要方法
問題研究是圖書館哲學(xué)研究的重要方法,是圖書館哲學(xué)方法論的組成部分。問題是認(rèn)識論的一個重要概念,它是現(xiàn)實與目標(biāo)之間差距上的障礙和矛盾,在認(rèn)知主體頭腦中的反應(yīng)而形成的,具有未知性、導(dǎo)向性、系統(tǒng)性和建構(gòu)性的特征。問題研究屬于方法論范疇,是向往目標(biāo)而進(jìn)行的認(rèn)知方式,其程序包括提出問題、假說生成、檢驗論證和應(yīng)用發(fā)展。建立問題研究的運行機制,發(fā)揮其功能作用,達(dá)到建構(gòu)圖書館哲學(xué)理論體系的目標(biāo)。
2.1問題研究的特征
問題研究具有未知性特征。圖書館哲學(xué)是新興的研究領(lǐng)域,在未知通往已知的道路上,存在許多問題需要發(fā)現(xiàn)、提出和解決。問題引起人們關(guān)注和思考,產(chǎn)生好奇心理和探究動力。問題是新知識的生長點,科學(xué)理論始于問題研究,其發(fā)展和完善在于不斷發(fā)現(xiàn)、提出和解決問題的進(jìn)程中,從未知達(dá)到已知,又從已知向往未知,不斷地進(jìn)步、不斷地豐富、不斷地積累、不斷地創(chuàng)新,從而獲得關(guān)于圖書館哲學(xué)研究領(lǐng)域的知識理論。
問題研究具有導(dǎo)向性和系統(tǒng)性的特征。問題作為研究的起點,它似觸角伸向研究領(lǐng)域各個方面,探尋前進(jìn)的方向、目標(biāo)和道路,擴展研究的范圍,進(jìn)行有序性、相關(guān)性和連貫性的研究活動,具有導(dǎo)向和系統(tǒng)的功能作用。問題研究的進(jìn)程是從一個問題的提出,到這個問題的解決,又引導(dǎo)出相關(guān)問題的提出和解決,展現(xiàn)出問題的問題的研究走向,形成相互聯(lián)系、相互滲透、相互獨立、相互作用的問題研究系統(tǒng)。
問題研究具有建構(gòu)性特征。它把研究對象、經(jīng)驗事實、理論觀念、研究途徑與研究方法等各種要素進(jìn)行協(xié)調(diào)組織,把理論與實踐、思維與經(jīng)驗、認(rèn)識與發(fā)展等各種關(guān)系進(jìn)行相互聯(lián)結(jié),在問題研究中發(fā)揮具有組織功能的作用,形成一項主動建構(gòu)的認(rèn)知活動。在已有理論基礎(chǔ)上對問題進(jìn)行研究,采取觀察判斷、比較分析、邏輯推理、反思評價、綜合概括等一系列思維方法,獲得新的認(rèn)識、形成新的認(rèn)知結(jié)構(gòu),實現(xiàn)圖書館哲學(xué)理論體系的建構(gòu)。
2.2問題研究的程序和功能
我們設(shè)定問題研究的目標(biāo)是建構(gòu)有中國特色的圖書館哲學(xué)理論體系,設(shè)計程序為提出問題、假說生成、檢驗論證和應(yīng)用發(fā)展等四個階段,形成組織有序性、連貫協(xié)調(diào)性、互動促進(jìn)性、整體優(yōu)化性的運行機制,具有階段性、周期性和循環(huán)優(yōu)化性的功能作用。
提出問題:通過有目標(biāo)地觀察圖書館的現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)和提出有研究意義和價值的問題。由此進(jìn)行解析性思維,確立研究的主題,明確其核心概念。假說生成:根據(jù)科學(xué)原理和已知理論對問題的論題,進(jìn)行假定性說明。開展理論陳述和邏輯推理活動,經(jīng)過由抽象到具體、模糊到清晰、高層向低層進(jìn)行分解、擴展和轉(zhuǎn)化的過程,產(chǎn)生新的觀念、理論和模型,是一項富有建構(gòu)性的思維活動。檢驗論證:對提出的問題和生成的假說進(jìn)行科學(xué)實踐的檢驗和邏輯分析的驗證過程。這需要搜集證據(jù)材料,進(jìn)行理性思考和判斷,獲取分析結(jié)果,正確和準(zhǔn)確地表述生成的觀念、思想和理論,形成關(guān)于解決問題的科學(xué)結(jié)論,達(dá)到假說生成的合理性、正確性和完整性。應(yīng)用發(fā)展:經(jīng)過驗證的假說,其合理性和真理性不斷提高,上升為科學(xué)理論。理論的最大價值在于指導(dǎo)實踐,應(yīng)用于實踐,并且在應(yīng)用中發(fā)展,以提高理論的高度、廣度、精度和系統(tǒng)度,發(fā)揮建構(gòu)和完善科學(xué)理論體系的功能作用,達(dá)到問題研究設(shè)定的目標(biāo)。