七年級(jí)上冊(cè)政治課本答案
七年級(jí)上冊(cè)政治課本答案
做七年級(jí)政治課后練習(xí)題因思考而深刻，小編整理了關(guān)于七年級(jí)上冊(cè)政治課本答案，希望對(duì)大家有幫助!
七年級(jí)上冊(cè)政治課本答案(一)
認(rèn)識(shí)新伙伴
P14—15“實(shí)踐與評(píng)價(jià)”——兩位同學(xué)在交友方面遇到難題，請(qǐng)你為她們出出點(diǎn)子。
答：(1)高璐璐同學(xué)的問題是：人際交往中的過分害羞和怯懦。這是指青少年在社會(huì)活動(dòng)(如班集體活動(dòng))中，特別是與陌生人或異性交往時(shí)，產(chǎn)生的那種緊張、拘謹(jǐn)乃至尷尬的心理狀態(tài)。 點(diǎn)子：A、充滿自信。明白“寸有所長(zhǎng)，尺有所短”“天生我才必有用”，經(jīng)常想到自己的長(zhǎng)處。B、不怕議論。俗語說“誰人背后無人說，誰人背后不說人”，被人議論是正常的事，不必過分看重，有時(shí)，可以當(dāng)成是對(duì)自己的一種激勵(lì)。C、豐富知識(shí)。見多識(shí)廣，能增強(qiáng)自己的自信心。D、加強(qiáng)口頭表達(dá)能力的鍛煉。E、掌握技巧。如待人接物、如何引出話題、如何交談等。
(2)趙謙同學(xué)的的問題是：人際交往中缺乏主動(dòng)、熱情，給人的感覺是個(gè)自傲而難以親近的人，因而讓人覺得乏味，難以交到朋友，會(huì)成為一個(gè)不受歡迎的人。
點(diǎn)子：A、走出自我的小天地，走出封閉的世界。敞開心懷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你生活的空間同樣是個(gè)溫暖的世界。在交往中感受愛的信息，在相助中體味他人的暖流;B、客觀地對(duì)待自己。如果認(rèn)為自己什么都比別人強(qiáng)、高人一等，你就永遠(yuǎn)交不到真正的朋友;C、要學(xué)會(huì)給予愛和接受愛，主動(dòng)熱情地同別人打招呼，是有禮貌修養(yǎng)的表現(xiàn)，不存在低人一等的說法;D、為別人做點(diǎn)什么。
P16“閱讀與感悟”——受歡迎的性格特征
目的：拓展視野，讓學(xué)生了解美國、日本的大中小學(xué)生所推薦的性格特征，從而為自己確定一個(gè)行動(dòng)的目標(biāo)，讓他們知道美好事物是有共性的，受歡迎的人是沒有國界的。
啟示：1、具有熱情、活潑、善良、寬容、快樂等良好性格的人往往更受人歡迎。反之，自私、小氣、不誠實(shí)等不良性格的人往往使人厭惡。
2、受歡迎的人是沒有國界的。
七年級(jí)上冊(cè)政治課本答案(二)
調(diào)控情緒
角色扮演：
原來想法：王聰這次考得比我好,他一定比我聰明，我真笨.
換個(gè)想法：王聰這次考得比我好 我一定有什么地方做的還不夠 還不夠努力
原來想法: 我的家庭條件不好,他們總用異樣的眼光看我
換個(gè)想法：.我的家庭條件不好 我要用勤奮和大方的性格來彌補(bǔ)
原來想法：同桌上課總愛講話，跟他坐一起真是倒霉。
換個(gè)想法：.同桌上課總愛講話，我應(yīng)該告訴他這是會(huì)影響其他同學(xué)的(自己再寫一個(gè)) 原來想法：.老師總是對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生偏心
換個(gè)想法：.我要努力學(xué)習(xí)，熱愛同學(xué) 熱愛集體 老師一定會(huì)表揚(yáng)我的
七年級(jí)上冊(cè)政治課本答案(三)
我和父母
P45—47“探究園”——親子之間
(1)我的辦法：
?、贂r(shí)刻記住父母的良苦用心，發(fā)生矛盾時(shí)不鬧對(duì)立。
②經(jīng)常與父母談心，讓他們了解自己學(xué)校、生活和朋友關(guān)系。
?、塾惺露嗪透改干塘浚犎∷麄兊囊庖?。
?、茏鲥e(cuò)事主動(dòng)檢討，不逃避責(zé)任。
(2)節(jié)日的禮物：母親節(jié)——康乃馨;禮物的含義：溫馨以及偉大的母愛。
P51“實(shí)踐與評(píng)價(jià)”——親情對(duì)對(duì)碰
答：①當(dāng)我與父母發(fā)生誤解、對(duì)立或沖突時(shí)，我會(huì)：委婉地對(duì)自己的行為作出解釋，并為給對(duì)
方造成麻煩而道歉，希望對(duì)方諒解。
?、诋?dāng)父母向我提出要求時(shí)，我會(huì)：用心領(lǐng)受父母的教誨與期待，時(shí)時(shí)記住父母的良苦用心。
③當(dāng)我向父母提出要求時(shí)，我會(huì)：先要了解家庭的支付能力，不虛榮，不盲目攀比。
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