中考語文復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法
在中考的即將到來之際,有哪些語文的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于中考語文復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法,希望會給大家?guī)韼椭?/p>
中考語文復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法:
一、了解中考動態(tài),明確中考要求
俗話講“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。與其盲目復(fù)習(xí),高耗低效,不如明確復(fù)習(xí)目標(biāo),有的放矢,少走彎路,做到低耗高效。為此,考生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握語文課程標(biāo)準(zhǔn)和中考語文考試說明精神,明確中考語文的考試方向,把握考試內(nèi)容、重點、范圍、題型以及各部分的考查要求,在老師的精心引領(lǐng)下,開展有計劃、有條理、有針對性的中考語文總復(fù)習(xí)。
二、制定合理的復(fù)習(xí)計劃,明確復(fù)習(xí)步驟
復(fù)習(xí)是對所學(xué)知識進(jìn)行梳理、歸納、綜合的過程。合理的計劃能使復(fù)習(xí)有條不紊地進(jìn)行。復(fù)習(xí)可按以下步驟進(jìn)行:第一步:橫向復(fù)習(xí)??蓪⒘鶅哉Z文書以單元為單位,對各單元的知識點、能力點、德育點分類進(jìn)行整理,作橫向歸納。使學(xué)生對初中語文有一個較為整體的印象,以形成知識的骨架和思維的階梯;第二步,縱向復(fù)習(xí)??砂凑罩锌颊Z文考查的內(nèi)容,分積累與運用、古詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、寫作四大板塊進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。這一階段復(fù)習(xí),以課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明的要求為準(zhǔn),分類強(qiáng)化復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)中圍繞明確考點要求,理清知識要點,培養(yǎng)語文綜合能力和創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力來進(jìn)行。這一階段,應(yīng)熟悉中考語文各類典型題型,有目的穩(wěn)扎穩(wěn)打強(qiáng)化訓(xùn)練,逐步形成正確的解題思路和科學(xué)的解題方法,并將所掌握的知識系統(tǒng)起來,在此基礎(chǔ)上形成整合資源、解決問題的能力。第三步,綜合復(fù)習(xí)。在對有關(guān)知識點和專題內(nèi)容進(jìn)行縱向、橫向的復(fù)習(xí)之后,結(jié)合最新考試信息,可做一些相關(guān)的綜合沖刺模擬試題,以檢驗中考語文復(fù)習(xí)的效果,增加考試的實踐經(jīng)驗,并做復(fù)習(xí)的遺漏補(bǔ)缺工作。
三、掌握科學(xué)方法,提升語言運用、閱讀與寫作能力
這是復(fù)習(xí)中最重要的一點。在語文復(fù)習(xí)中要注意采用基本的解題技巧和方法,因為基本的解題技巧和方法都來源于教師平時的具體講解傳授;來源于考生平時學(xué)習(xí)中的感悟積累,并經(jīng)多年的中考實踐所證明了的。所以建議在組織復(fù)習(xí)時,一定要巧用這些技巧、方法,注重理解、感悟,把重心放在理解和運用及語言表達(dá)上,逐步掌握語言運用、閱讀與寫作的基本規(guī)律,提升學(xué)習(xí)語文的綜合能力。
四、突出重點,進(jìn)行針對性訓(xùn)練
通過對近幾年來中考語文試卷的分析,我們可以清楚了解到:閱讀部分和寫作部分的分值占全卷(滿分120)的81.67%,鑒于此,閱讀和寫作內(nèi)容的復(fù)習(xí)就成了重中之重。復(fù)習(xí)時要突出這一重點。中考閱讀材料兼顧各類文體,而且都來自課外;閱讀的題型以主觀題為主,以客觀題為輔;作文題的類型不論是話題作文、還是半命題作文以及其他形式,要求考生寫作的文體常常是自由選擇。這些特點,要求我們進(jìn)行有針對性訓(xùn)練。如:復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀內(nèi)容,我們應(yīng)在明確記敘文、說明文、議論文相關(guān)知識后,可選擇近幾年中考試題中比較好的、有代表性的各類經(jīng)典語段或文章試題進(jìn)行測試,測試之后進(jìn)行講評。在講評過程中可按以下步驟進(jìn)行:先引導(dǎo)學(xué)生從整體去感知文章所表達(dá)的思想和內(nèi)容,讓他們明白“寫了什么”;接著引導(dǎo)學(xué)生體會作者寫作思路,領(lǐng)悟作者巧妙的寫作方法和語言特色,揣摩作者“怎么寫的”;最后再引導(dǎo)學(xué)生綜合領(lǐng)悟文章的思想深意和作者的思想感情,想想作者“為什么這樣來寫”。寫作復(fù)習(xí)也需有針對性。
中考語文復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法推薦:
一、組織利用好系統(tǒng)的復(fù)習(xí)資料
考前復(fù)習(xí)的第一步應(yīng)先對語文復(fù)習(xí)材料分類進(jìn)行適當(dāng)整理??稍谝郧跋到y(tǒng)總結(jié)的基礎(chǔ)上再進(jìn)一步綜合與歸納,使復(fù)習(xí)內(nèi)容更系統(tǒng)化,使知識更進(jìn)一步“濃縮”。
二、復(fù)習(xí)既要有重點又要全面
復(fù)習(xí)要把握重點和方向。并非指非重點的內(nèi)容就可以不復(fù)習(xí)。如果復(fù)習(xí)的內(nèi)容只有重點而沒有其他,那本身也就無所謂重點與非重點了。
有的同學(xué)不愿意多下工夫,總想找點什么竅門少復(fù)習(xí)一點。自認(rèn)為不重要的就不復(fù)習(xí),而自己的主觀猜測又往往與考試的重點不相吻合。憑小聰明應(yīng)付考試,抱著投機(jī)取巧的思想?yún)⒓涌荚?,只能是自己騙自己,貽害無窮。
三、注重考前的強(qiáng)化記憶
考前復(fù)習(xí)時要對知識進(jìn)行強(qiáng)化記憶,對于一些準(zhǔn)確性要求較高的記憶材料,考前不進(jìn)行強(qiáng)化記憶,是不會有清晰而準(zhǔn)確的印象的。而這些材料恰恰是應(yīng)試命題的基本依據(jù)。
抓好考前復(fù)習(xí),臨考時自己就會有一種胸有成竹的感覺,它不僅為應(yīng)試答題奠定了“物質(zhì)”基礎(chǔ),而且也可以消除考前精神上的焦慮,確??荚囍凶罴寻l(fā)揮。因此要想考場上取得優(yōu)異成績。請先從備考復(fù)習(xí)抓起。
看過中考語文復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法的還看了: