初一下冊語文第一單元期末檢測試題
在語文考試即將到來之際，大家都準備好了復習工作了嗎?讓我們來做一套試題卷吧!以下是學習啦小編整理的人教版初一下冊語文第一單元期末檢測試題以供大家閱讀。
人教版初一下冊語文第一單元期末檢測試題
選擇題
下列劃線字注音完全正確的一項。( )(3分)
A.腦髓(suǐ)花圃(pǔ)驪( lí)歌倜儻(tìtǎnɡ)
B.沮(jǔ)喪訕(sàn)笑菜畦(qí)雞毛撣(dǎn)子
C.嫉(jì)妒丑陋(lòu)蟬蛻(tuì)彌漫(mí)
D.書塾(shú)環(huán)謁(yè)瞬(shùn)息收斂(lián)
下列各句劃線的詞語使用不當?shù)囊豁検? )(3分 )
A.從沒有見過老師發(fā)過這么大的火，教室里一片靜默，同學們大氣不敢喘一口。
B.這次沒有能夠當選上班長，他的神情顯得很沮喪。
C.學習遭到困難時，要及時向老師求教，做到不恥下問。
D.自己犯了錯誤，還要諱疾忌醫(yī)，什么時候才能有進步?
下列句子沒有語病的一項是( )(3分)
A.每當我回憶起和他朝夕相處的一段生活，他那和藹可親的音容笑貌，循循善誘的教導
又重新出現(xiàn)在我的面前。
B.學校實施愉快教育后，學生的學習熱情有了明顯的進步。
C.有堅定意志和刻苦精神，是一個人在事業(yè)上取得成功的關(guān)鍵。
D.學習語文，除了要擴大閱讀量，課內(nèi)外多練習寫作外，培養(yǎng)良好的學習習慣也十分重要。
現(xiàn)代文閱讀
名著閱讀積累。(8分)
《童年》選段
家里一切都分得一清二楚：一天是外婆出錢買食品做飯，第二天是外祖父買食物和面包，每輪到外祖父出錢時，伙食就差些。外婆總是買好肉，而他買的都是下水，什么肝啦、肺啦、牛肚子之類的內(nèi)臟。茶葉和糖都是各人自己保管，但在一個茶炊里燒茶。每到燒茶時，外祖父都慌忙說：“別忙，等一下，我看看你放多少茶葉?”
他把茶葉倒在自己手掌上，一片一片細細地數(shù)，說道：“你的茶葉比我的小，那我該少放些，我的茶葉大，茶汁濃。”
他非常注意，要外婆把他的茶杯也倒?jié)M，給他的茶也要同樣濃，兩個茶杯里的茶要一樣多。“最后一杯了，要不要喝完?”在茶壺快倒完茶之前外婆問道。
外祖父向茶壺里看了看，說：“好吧，最后一杯也喝掉!”
甚至圣像前長明燈里的油也是各買各的，共同生活了五十年之后竟能做出這種事!
看到外祖父玩的這些把戲，我感到又好笑又惡心，而外婆僅僅覺得好笑。
【小題1】文段中的“我”是 ，寫的是“我” 的一段生活。(4分)
【小題2】文段中寫了外祖父的哪幾件事?從中可以看出他的什么特點?(4分)
課外閱讀(17分)
鄉(xiāng)村教師 岳 勇
(1)臨近大學畢業(yè)的那段日子，同學們都為畢業(yè)后能留在城里能有份好工作忙開了，唯有娟子按兵不動，如無事人一般。
(2)我們同宿舍的幾個姐妹都勸她出去活動活動，爭取能在城里留下來。哪知娟子卻笑笑說：“我要回鄉(xiāng)下去。”
(3)我們都吃了一驚，娟子的老家我們結(jié)伴去游玩過一次，在大巴山最深處，汽車在二十里以外就進不去了。村里人住的全是茅草屋。我們當時都笑著調(diào)侃說那兒是全國最貧瘠的地方。而現(xiàn)在，娟子卻輕描淡寫地放棄了這次改變命運跳出農(nóng)門的良機，要重新回到那窮山溝，我們都替她惋惜。
(4)這時，娟子一本正經(jīng)地給我們說了一個故事。
(5)10年前，大巴山深處有一所學校。整個學校只有一間茅屋搭成的教室，只有一個班級，也只有一個老師。班上有13名學生，那位鄉(xiāng)村老師講他們從一年級教起，一直教到六年級。
(6)然而，就在小學快畢業(yè)的時候，不幸的事發(fā)生了。
(7)有個放牛娃在山上玩火，不小心把茅屋教室給引燃了。等大家發(fā)現(xiàn)時，大火已經(jīng)快封住了教室門。
(8)教室里的13名鄉(xiāng)下娃子都亂了套，但那位鄉(xiāng)村教師卻比以往任何時候都鎮(zhèn)靜。他一面教孩子們不要慌張，一面將被大火圍困的孩子們一個個往外背。大火已將窄窄的木門完全封住，老師的衣服、頭發(fā)和胡子全都燒焦了。但他并沒有放棄。到最后，教室里只剩下兩名女同學。
(9)老師在一次沖進火海，那兩名女同學正坐在教室里哇哇大哭。老師看了她倆一眼，最后咬咬牙，背起其中一個就往外沖。
(10)燒得通紅的門框呼地一聲砸下，將老師砸了一個踉蹌，但他最后還是背著那個女孩從大火中爬了出來。
(11)他把那個女孩被盜安全地帶，然后又急急地沖進了早已變成火海的教室。就在這時，轟的一聲，教室燒塌了。老師和最后那名學生再也沒有出來……
(12)講完這個故事，娟子眼圈都紅了。
(13)我們都猜了出來：“最后就出來的那名女同學就是你，是么?”
(14)“是的。”娟子含淚點點頭，“但你們知道最后那位被老師留在教室里再也沒有被出來的同學是誰么?”我們都搖搖頭。
(15)娟子說：“是老師的女兒呀!”
(16)說完這句話，娟子再也忍不住哭了起來。
(17)我們的眼圈也都紅了。
(18)最后，我們宿舍有三個姐妹跟著娟子去她老家作了一名鄉(xiāng)村教師。我是其中一位。
【小題1】請用簡練的語言概括本文的故事情節(jié)。(4分)
【小題2】“鄉(xiāng)村教師”這一題目有兩層含義，請分別寫出來。(2分)
【小題3】記敘的順序有順敘、倒敘、插敘三種。從全文看，(5)一(11 )自然段采用了哪一種順序?它在文中的表達作用是什么?( 3分)
【小題4】在“同學們都為畢業(yè)后能留在城里能有份好工作忙開了”的時候，“娟子卻輕描淡寫地放棄了這次改變命運跳出農(nóng)門的良機，要重新回到那窮山溝”，這是為什么?( 4分)
【小題5】讀了這篇文章，你聯(lián)想到汶川大地震救援中的哪些情景?感悟到了什么?( 4分)http://tiku.21cnjy.com/ 21教育網(wǎng)在線題庫
課內(nèi)閱讀(13分)
不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂( )在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直( )向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠。
【小題1】填出文段括號中的兩個動詞： 、 。(2分)
【小題2】這段文字寫到了哪幾個季節(jié)?從哪里可以看出來?(2分)
【小題3】從這段文字中找出 “我”猜測后來被“家里的人”送到“三味書屋”這個“全城中最為嚴厲的書塾”讀書的一個原因。(2分)
【小題4】指出畫線句子所運用的修辭方法及其作用。(2分)
【小題5】請你用簡潔的文字概括出作者在百草園泥墻根一帶所做的事。(3分)
例如：拔何首烏 、 、 、 。
【小題6】用文中加點的句式“不必說……也不必說……單是……”寫一段話。(2分)
文言文閱讀
文言文閱讀(共20分)
金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近于之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。
余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣。”
【小題1】解釋下列句中劃線的字詞。(4分)
(1)其詩以養(yǎng)父母、收族為意( ) (2)自是指物作詩立就( )
(3)稍稍賓客其父( ) (4)邑人奇之( )
【小題2】本文一開頭用一句話9個字交代了主人公四個方面的情況，請各用兩個字概括：(2分)
?、賍________ _② _______ __③_____ _______④____ _____ ___
【小題3】寫出下列“之”字指代的內(nèi)容：(4分)
?、俸鎏淝笾? ) ②借旁近與之( )
?、坌悴庞^之( ) ④余聞之 ( )
【小題4】翻譯下列文言短句：(4分)
自是指物作詩立就：
邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之
【小題5】選文主要記敘了方仲永哪三個階段的故事?(用文中原句回答)(3分)
【小題6】造成仲永“泯然眾人”的主要原因是(用文中原句回答) (1分)
【小題7】本文對我們的教育和啟發(fā)是什么?(2分)
《早慧兒》
季直早慧，愍(mǐn)祖甚愛異之。愍祖嘗以四函銀列置于前，令諸孫各取，季直時甫四歲，獨不取。人問其故，季直曰若有賜當先父伯不應度及子孫是故不取。愍祖益奇之。
(注釋：愍祖：陶季直的祖父，宋時任廣州刺史。函：封。)
【小題1】解釋加方框詞語(2分)
季直時甫四歲( ) 愍祖嘗以四函銀列置于前( )
【小題2】文中劃線句子沒有標點符號，請在需要加標點的地方用“/”標出來。(3分)
季 直 曰 若 有 賜 當 先 父 伯 不 應 度 及 子 孫 是 故 不 取。
【小題3】將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
愍祖益奇之。
【小題4】季直的“早慧”體現(xiàn)在哪些方面?(3分)
語言表達
綜合性學習。( 6分)
【小題1】中學時期，隨著青春意識的覺醒，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂共增，請為自己的煩惱列一個清單(不少于4條);
【小題2】你是怎么對待煩惱的(列舉方法不少于4條);
【小題3】古代詩人也有煩惱，請列寫出2位詩人含煩惱或痛苦的詩句。
小詩人以《微笑》為題寫了兩句詩，請你能按他的句式續(xù)下去。(2分)
微笑,是一縷和煦的陽光,讓生活五彩繽紛;是一點柔嫩的綠草，給大地無限生機;
是_________________ __ _ _，_________ ___________ _ 。
下列詞語任選三個連詞成段，要求用上一種修辭方法。(4分)
叮囑 人跡罕至 幽寂 瞬息 腫脹 恐懼
默寫
古詩文名句默寫(7分)
【小題1】山際見來煙，___________ 。(吳均《山中雜詩》)
【小題2】_______ _______ _，彈琴復長嘯。(王維《竹里館》)
【小題3】峨眉山月半輪秋，________ _______ _______。(李白《峨眉山月歌》)
【小題4】《傷仲永》一文中方仲永最終淪為普通人的原因是： 。
【小題5】仲永之通悟，受之天也。 ， 。卒之為眾人，則 。
看了初一下冊語文第一單元期末檢測試題的人還看：