高考語文的答題技巧大全
高考語文考試由于累積了大量知識，并且某些題還要假設他們觀點，使得很多人在選擇題上丟分，但是從技巧的角度上說無非就是根據(jù)語義做題。那么接下來給大家分享一些關于高考語文的答題技巧，希望對大家有所幫助。
高考語文的答題技巧
1.成語選擇題
成語題我們注重兩個方面就能順利拿到分數(shù)，第一關注成語的褒貶(或中性)詞性，第二關注成語的使用對象，如08全國2卷：“美國博物館的收費可謂各盡所能：有的一部分收費，有的分時段收費，還有的是否交費、交費多少由參觀者自行決定?！边@個成語講的是各種各樣的方法，不能單一指向一個博物館，如果題目說美國多家博物館的收費各盡所能，這句話就沒有語病了。如“這則笑話因為對漠不關心人民疾苦的官員諷刺得很有力量,在民間流傳很廣,影響極大。”漠不關心是屬于被動態(tài)，不能帶賓語的。其他的成語只要意思沒錯就能判斷。
2.病句選擇題
病句題是很多學生的噩夢，因為我們平時講話交流的時候都明白對方的意圖，所以并不太注重句子的正確與否，因此在命題上就抓住了這點來折磨大家，讓大家出錯。其實病句最大的特色是，假設我什么都不知道，光看文字能不能說清楚一件事(或連貫的事)，即大家需要扮演什么都不知道的一個角色，不主觀臆斷的情況下，聽到這句話后能不能明白說了什么，能清楚明白的認為對，模棱兩可的就可能有歧義。
最后說一下句子排序的題，也有很多同學頭疼，基本考法是一小段話挖空一段，然后在選項中排出正確的。其實這類題有明顯的暗示點，每句話開頭幾乎都有關聯(lián)詞或轉(zhuǎn)折詞，大家記著，統(tǒng)一性質(zhì)的關聯(lián)詞按表達強烈程度升序，轉(zhuǎn)折放在后半部分，如同時、或者、并(且)、一旦、但是等，大家按照這類暗示詞的語調(diào)升降與轉(zhuǎn)折來做題，可以降低難度。
3.文言文選擇題
一、整體略讀，不必過細的探究每件事，大概弄明白這篇文章說了哪些人哪些事即可
二、對話部分做標記，略讀過程中將對話做標記，因為很多觀點及說明都是根據(jù)對話內(nèi)容來的
三、看題細讀，注意句意關聯(lián)轉(zhuǎn)折性，常見文言文關聯(lián)或轉(zhuǎn)折詞有，然、則等一些虛詞。注意文中問句。
四、選項對比，文言文選項之間也能比較，而且必須比較。
4.現(xiàn)代文及古文、詩歌鑒賞選擇題
通常來說，現(xiàn)代文注重考察對篇章的分析理解能力，但是縱觀題海，考察的幾乎都是選項辨析能力和原文查找能力，為什么呢?這是從做題角度上來說的，拿到文章后大家通常都讀完再做。其實完全可以直接看題目做題，因為題目信息本身就告訴我們該查找哪些信息了。大家做題時通過從問題回歸原文，可以略微掃一下原文，在有轉(zhuǎn)折意思、案例、原因說明、概念闡述等地方做標記，這樣基本上能答題。
高考語文哪些題型最容易丟分
1、字音字形題，耗時過多而丟分。字音字形題耗時不要超過1分鐘，否則既降低了答對的機率，還擠壓了其他題的時間。俗稱“丟雙份”。高考語文選擇題多為復查負效題，不復查還好，越查越易改錯。
【對策】選擇常見100個多音字和100個常錯形近字，遵循“以義定音定形”原則，適度聯(lián)想發(fā)散，逐一記憶過關，每天一題，適當訓練。
2、詞語(成語)運用題，不知分類而丟分。成語題中只要出雙重語義的一般是選擇項，比如燈紅酒綠、想入非非等。當然成語還有因不了解成語意思誤用、因不明成語適用對象誤用、因不明成語感情色彩誤用等角度進行分類。
【對策】1)選擇100個?？汲烧Z和100個常錯成語，逐一過關，每天一題，適當訓練。2)其他實詞虛詞不能放松。
3、語病辨析題，不分輕重而丟分。語病題是命題人最頭疼的題目，因為語言本就講求約定俗成，因此答題時不要苛求完美，只比較哪個選擇項更好一些--“認對不認錯”。
【對策】匯總高考題，熟悉六種語病類型，分類解析，每周一題，適應訓練。語病題是訓練低效題。
4、實詞理解題，教材不熟而丟分。實詞題與教材文言文聯(lián)系最緊，出題點一般為教材內(nèi)容。
【對策】匯總必修教材和選修教材中的文言文，每天一篇，翻譯梳理過關。
5、文言篩選題、分析概括題，忽略原文而丟分。
【對策】文言篩選信息題的關鍵是將選擇項內(nèi)容代入原文，根據(jù)題目要求進行排除。分析概括題除了要重視原文，代入原文外，還須盯緊該題設錯的五大方面(攪亂時間、地點、人物、事件和語意邏輯)。
詩歌鑒賞類高考語文試題如何作答
1、在高考語文的詩歌鑒賞題型中需要學會分析意境和意象。
一般提問的方式是：這首詩營造了一種怎樣的意境?在作答時，考生可以先描繪詩歌中展現(xiàn)出來的圖景和畫面。準確的概括出來詩中景物，用語文術語描繪意象。語言力求優(yōu)美。
其次，考生們需要分析出作者的思想感情，在語言上一定不要空洞，要具體的分析出詩歌里表現(xiàn)出來的作者的思想感情。
2、高考語文詩歌鑒賞題型關于表達技巧類的作答
常見的提問方式由：這首詩運用了怎樣的表達技巧和手法?考生在作答這類題型時首先需要做的是準確的分析出詩歌里采用的手法，并結(jié)合詩句具體闡釋如何運用的這種表現(xiàn)手法以及其在表達效果上的作用是什么。
3、語文詩歌鑒賞題型常會問及詩歌語言的特色。
一般的提問方式是“這首詩在語言上有哪些特色?考生們需要進行對詩歌語言風格的分析及語言藝術的理解。其次，再用一兩個詞準確的概括出語言的特色和表達出的作者的情感。
4、詩歌鑒賞類題型最重要的是考察學生對詩歌中感情和主旨的理解能力。
一般常見的提問方式是：這首詩表達了作者怎樣的思想感情?本詩的主旨是什么?對于這類的詩歌鑒賞題型，需要考生首先找出作者在詩歌中都寫了哪些內(nèi)容，詩歌采用了什么表現(xiàn)手法和技巧。最后也是這類題型的重點，要分析出作者在詩歌中抒發(fā)和表達的情感和思想。一般這里面的情感不會是非常淺顯的，因此這就要求考生要從表面分析到最本質(zhì)的感情色彩。