無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的作文 篇1

我有一個(gè)可愛(ài)的小弟弟，他今年5歲了，非?；顫?、可愛(ài)。他的身子不高，有點(diǎn)胖，他的眼睛亮晶晶的，嵌在紅通通的臉上，很討人喜歡。他還很聰明呢，不過(guò)，在家里卻是一個(gè)十足的“小霸主”哦！

有一次我在他家里做客，正在津津有味地看電視，他跑了過(guò)來(lái)，想讓我和他一起下樓去玩捉迷藏的游戲，還“威脅”我說(shuō)：“如果你不答應(yīng)，我就跟你媽說(shuō)，到時(shí)候有你好看的啦！”我只好答應(yīng)了。

我們下了樓，我靠墻站了10秒后就開(kāi)始搜索小弟弟的下落了。我先圍繞著花壇轉(zhuǎn)了一圈網(wǎng) ，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)弟弟，我又跑到井旁尋找，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)弟弟，我想：說(shuō)不定他已經(jīng)回家了呢。于是我去他家詢問(wèn)大人。可他的爸爸說(shuō)他沒(méi)有回來(lái)過(guò)，“這可真奇怪，他到去哪里了呢？”我不禁喃喃自語(yǔ)道。我又想：誰(shuí)管他！說(shuō)不定他在外面和一些小朋友玩了呢！我正要轉(zhuǎn)身離開(kāi)，忽然聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)小弟弟的聲音：“你不能轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看一看嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)小弟弟站在我面前。原來(lái)他一直躲在我身后。我頓時(shí)火冒三丈，對(duì)他吼道：“你竟敢耍我！”可還沒(méi)等我抓住他，小弟弟早以溜之大吉了。

你瞧，這就是我頑皮、可愛(ài)，又喜歡捉弄人的小弟弟。

四年級(jí)的作文 篇2

從前，有一個(gè)女孩叫丁麗，她很可愛(ài)。

有一天晚上，夜靜悄悄的。丁麗全家都睡了?？墒嵌←惣业睦袄镞€是很熱鬧。一只嶄新的轉(zhuǎn)筆刀嘆了口氣，說(shuō)："唉！現(xiàn)在的小孩真不懂得什么叫節(jié)約。你們看，我剛被丁麗買來(lái)沒(méi)幾天。她就厭倦了，說(shuō)我既難看又土氣。過(guò)了幾天，又買了個(gè)新的。買就買唄！又不管我什么事?？伤€是把我送到這里來(lái)了。""是呀！"長(zhǎng)鉛筆接過(guò)話頭，"你瞧！我還可以用。但主人也不要我了，也把我送進(jìn)了垃圾桶。""唉！你們不知道，我比你們更慘。""咦是誰(shuí)在說(shuō)話""是我，我是你們的橡皮大哥。""噢！原來(lái)是你??！你不是挺受主人歡迎的嗎怎么會(huì)比我們更慘呢""唉！你們有所不知。有些小朋友買我不是為了學(xué)習(xí)，而是趁老師講課時(shí)，為自己找點(diǎn)樂(lè)趣，就像丁麗。她不僅讓我暈頭轉(zhuǎn)向，還拿小刀在我身上刻、切?，F(xiàn)在我已經(jīng)是傷痕累累了……"

他們還在互相訴說(shuō)著什么，聲音越來(lái)越大。說(shuō)話聲驚醒了丁麗，她側(cè)耳細(xì)細(xì)一聽(tīng)，一下子臉紅了。下床把轉(zhuǎn)筆刀、鉛筆和橡皮從垃圾桶里撿了出來(lái)，細(xì)心地擦去了他們身上的灰塵，整齊地放在了寫字臺(tái)上。

從此，垃圾桶里再也沒(méi)有出現(xiàn)任何聲音。

四年級(jí)的作文 篇3

你的夢(mèng)想是什么呢？相當(dāng)一位高高在上的董事長(zhǎng)？還是想當(dāng)一位萬(wàn)眾矚目的明星？不，我都不是，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位護(hù)士。 “白衣天使”是給這個(gè)職業(yè)的美稱，可是在現(xiàn)實(shí)生活中，并不是所有的護(hù)士都能配得上這個(gè)稱謂的。這到底是為什么呢？那就先聽(tīng)聽(tīng)下面這個(gè)故事再說(shuō)吧！記得有一次，我生病了去醫(yī)院掛鹽水。正當(dāng)我要坐下的時(shí)候，一位小妹妹的哭聲把我驚起了。這個(gè)小妹妹才兩三歲，因?yàn)樗柠}水是掛在頭上的，她的頭經(jīng)常地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一點(diǎn)也不安靜，給她扎針的這位護(hù)士第一針扎進(jìn)去，沒(méi)有扎到血管，于是就退出了針頭?？墒堑诙樢策€是沒(méi)有扎進(jìn)，簡(jiǎn)直把小妹妹的頭弄得千瘡百孔。那護(hù)士小姐不耐煩了搖了搖頭，于是轉(zhuǎn)身喊她的同事來(lái)扎，自己就轉(zhuǎn)身走掉了。這一幕讓我們大家看得很不是滋味。這位護(hù)士雖然也穿著白衣，但在人們的眼里，她卻不是真正的“天使”。如果我以后當(dāng)了護(hù)士，那我一定不學(xué)她，我會(huì)給生病的人認(rèn)真地看病，絕不會(huì)“偷工減料”。 于是我下了決心，等我長(zhǎng)大了，一定要多給病人一些微笑，多給病人一些理解，讓病人在病痛無(wú)助的時(shí)候有多一點(diǎn)的溫暖，努力成為病人心中真正的“天使”。

四年級(jí)的作文 篇4

“可憐天下父母心”這句話是眾人皆知的，父母給了我們身軀，給了我們所需要的一切。

“望子成龍、望女成鳳”是父母的心愿，他們喜歡看到孩子一天天的懂事、長(zhǎng)大?？墒怯袝r(shí)他們做出了不必要的行動(dòng)：

1、有時(shí)，我們?cè)谏蠈W(xué)的路上，他們總是說(shuō)：“孩子，要帶那個(gè)么？過(guò)馬路要小心，不要吃別人的東西……”我們不是雞窩里鷹、溫室內(nèi)的松。讓我們飛、成長(zhǎng)。

2、我們的課程已經(jīng)都學(xué)會(huì)了，可是父母還給我們報(bào)了那么多的班，其實(shí)根本沒(méi)有那個(gè)必要，只要孩子學(xué)會(huì)基本的知識(shí)就行了。

3、不要因?yàn)楹⒆記](méi)有考好就打罵孩子，要耐心地講道理，否則孩子會(huì)有逆反心理。

4、不要誤解孩子，如果出了事，要耐心地聽(tīng)孩子把事情全過(guò)程講完?！冻杉己购旺棥愤@個(gè)故事就是一個(gè)很好的例子。

5、不要欺騙孩子，孩子的心靈受不了那么大的打擊，這樣一來(lái)，會(huì)使孩子和家長(zhǎng)心靈上的距離拉得更遠(yuǎn)。

我們遲早要長(zhǎng)大，我們要闖一下，要從小做起。

四年級(jí)的作文 篇5

今天，我與媽媽去街上逛街。

路過(guò)一家商店，那家的墻上貼著一張大大的海報(bào)，應(yīng)有盡有，上面寫著：“凡在商場(chǎng)購(gòu)物滿28元的免費(fèi)送大米兩斤。”我看見(jiàn)了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“凡在商場(chǎng)購(gòu)物滿28元的兔費(fèi)送大米兩斤?！眿寢屄?tīng)了，連忙哈哈大笑起來(lái)。我迷惑不解，問(wèn)：“您笑什么呀？”“不是‘兔費(fèi)’而是‘免費(fèi)’啊，卓芳?！谩钟幸稽c(diǎn)，而‘免’字沒(méi)有一點(diǎn)?！眿寢屨f(shuō)。

唉，這就是讀錯(cuò)字的笑話。小朋友可別像我一樣哦！

四年級(jí)的作文 篇6

我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，她的學(xué)習(xí)非常好。她總是會(huì)幫助一些有困難的同學(xué)。比如，有的同學(xué)沒(méi)來(lái)上課，來(lái)的時(shí)候如果有不會(huì)的題，她就會(huì)去耐心教他，仿佛一位老師在教同學(xué)一樣。

記得有一次，我的作業(yè)沒(méi)有寫好，她是語(yǔ)文組長(zhǎng)，就要收作業(yè)了，我還沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業(yè)本了，沒(méi)有等我，可誰(shuí)也沒(méi)想到，她竟然放下作業(yè)本，向我走來(lái)，問(wèn)我：“ 好了嗎？我要去交了，如果你實(shí)在寫不出來(lái)的話！我可以來(lái)教教你！”“謝謝！”她教我說(shuō)可以怎樣寫，并給我舉了幾個(gè)例子。講完，我有了頭緒也構(gòu)思好了，寫得也快，不一會(huì)兒，就寫好了。雖然， 這只是件小小的事，但這也體現(xiàn)出了她愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)幫助困難的同學(xué)。

如果，班級(jí)里有同學(xué)傷心，她會(huì)跑去安慰她，不再讓她哭。如果有幾個(gè)同學(xué)吵架，把桌子里的書扔了出來(lái)，她也會(huì)走上前去撿起來(lái)，放在桌子上，并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。 當(dāng)然，她自己也從不和同學(xué)打鬧，總是會(huì)一本正經(jīng)地看書！

她是我的同學(xué)也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

四年級(jí)的作文 篇7

我們每天被親人關(guān)愛(ài)著，每個(gè)人都是幸福的，我就來(lái)介紹一下我的表哥吧！

他那一頭略帶棕黃的中長(zhǎng)發(fā)自然地披在頭上，鼻梁挺挺的。最有特點(diǎn)的是他那張大得出奇的嘴巴，當(dāng)他吃飯時(shí)，那張大嘴就會(huì)一刻不停地向肚子里吸取食物，似乎那是一個(gè)無(wú)底洞，要把世間所有食物裝進(jìn)來(lái)：與其配套的，只有那大大的啤酒肚了！那啤酒肚仿佛一個(gè)極有彈性的皮球，每當(dāng)他走路時(shí)，那肚子就一彈一彈的，有趣極了。他的衣服上總是有許多口袋，里面塞滿了口香糖，他好像隨時(shí)隨地都能從口袋里掏出幾片口香糖。

我記憶最深刻的事，就是表哥找工作的時(shí)候了！他忐忑不安地站在了面試室的門口，一粒粒豆大的汗珠爭(zhēng)先恐后地涌了出來(lái)，嘴巴一刻不停地吸氣、呼氣。舌頭頂著上排牙齒，眼睛緊盯著地面，眼珠在眼眶里四面八方地轉(zhuǎn)動(dòng)著，頭左右輕輕擺動(dòng)著，似乎在尋找著什么。終于，他頭輕輕一點(diǎn)，像是下定了什么決心，顫抖著伸出右腳，慢慢提起了手，敲了敲門，里面?zhèn)鱽?lái)了一聲充滿威嚴(yán)的話語(yǔ)：“進(jìn)來(lái)吧！”，表哥整了整西裝，撣去了上面的灰塵，才打開(kāi)了門。

不久，他就出來(lái)了，臉皺成了“川”字，嘴巴耷拉著，舌頭舔了一圈嘴唇，眼睛瞇成了一條縫，頭發(fā)凌亂極了。他有氣無(wú)力地一揮手，把門關(guān)上了。平常鮮紅的嘴唇此時(shí)沒(méi)了一絲血色，搖了搖頭，嘆了一口氣：“唉，我表現(xiàn)的不太好?！蹦俏櫟谋亲?，好像囊括了世間所有的傷心與落寞。我們也被他們的情緒所感染，沉默不語(yǔ)。他似乎感覺(jué)到了什么，勉強(qiáng)擠出了一個(gè)微笑，誰(shuí)都知道，那是苦笑。

幾天過(guò)后，我們漸漸淡忘這件事了，突然，一聲驚喜的大叫從表哥房間傳來(lái)，我走過(guò)去一看，他欣喜極了：“我被錄取了！我被錄取了！”只見(jiàn)他嘴巴張得像鯨魚(yú)的嘴巴那么大，臉頰都分成了兩半，兩只眼睛瞪得像銅鈴一般，在床上手舞足蹈的，甚至還哼起小曲兒來(lái)，別提多高興了！

這就是我的表哥，一個(gè)表情包表哥！

四年級(jí)的作文 篇8

大家都說(shuō)：“老師是園丁，老師是紅燭”，可在我心中，老師就像一位朋友，在我困難時(shí)挺身而出，在我有疑問(wèn)時(shí)幫我排憂解難，他就是我的朋友——傅老師。

瘦瘦的，長(zhǎng)得不算太高，但一眼望去他是那么地和藹可親，那么地樂(lè)于助人。與他一起去韓國(guó)的日子對(duì)我來(lái)說(shuō)特別珍貴，與他互贈(zèng)禮物的那段時(shí)光對(duì)我來(lái)說(shuō)特別難忘，他就是我的傅老師。

“下節(jié)品德課，我要用電腦”，隨著陸老師的一聲令下，同學(xué)們幫陸老師打開(kāi)電腦?！鞍?，糟了！有病毒！電腦打不開(kāi)了！”同學(xué)們趕緊把這個(gè)“喜訊”告訴了陸老師，陸老師卻不慌不忙地給信息辦公室打了一個(gè)電話，只見(jiàn)放下電話不久后一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了我們的視線中，“是傅老師！”我叫道。只見(jiàn)傅老師迅速地走到電腦旁，啟動(dòng)了“瑞星殺毒軟件”。在十多分鐘的殺毒后電腦的“癥狀”還是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，傅老師的頭上滲出了豆大的汗珠，眉頭也鎖緊了，我也為傅老師暗暗著急?！爸荒馨严到y(tǒng)重裝一遍了”，傅老師暗暗念道。只見(jiàn)傅老師熟練地敲擊著鍵盤：25%，50%......100%！成功了！只見(jiàn)傅老師用手擦了擦頭上的汗珠，剛才緊鎖的眉頭解開(kāi)了，他又露出了那熟悉的笑容。

信息課雖然不是主課，但是我們知道認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)是十分重要的。傅老師雖然不是主課老師，但他也教會(huì)了我們很多很多，傅老師是我小學(xué)生涯中的一個(gè)亮點(diǎn)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他，記住這個(gè)大朋友！

四年級(jí)的作文 篇9

“沙沙沙，沙沙沙……”清新的旋律，溫情的音樂(lè)，猶如潺潺泉水，融入每個(gè)人的心田。

雨，淅淅瀝瀝地下著，像牛毛，像花針，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，屋頂上全籠罩著一層薄煙。春雨如煙如霧，滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物。它飄落在含苞欲放的花朵上，花朵變紅了。它落在姿態(tài)萬(wàn)千的小柳樹(shù)上，小柳樹(shù)被染綠了……大地上頓時(shí)是一番生機(jī)勃勃的景象。

雨，還是那么大，“叮咚”，風(fēng)兒掃去，馬路上騰起一片水霧。綿綿春雨，似千萬(wàn)條銀絲從天而降；像顆顆珍珠，一把灑在大地上。大自然釀造的雨，悠悠地?fù)崦恳恢晷〔?，每一朵小花。春雨，飽含著深情，悄悄地?lái)到人間，逗笑了冰凍的小河，吹艷了各色的花。在春雨的籠罩下。大地出現(xiàn)了如詩(shī)如畫的景象?！芭九纠玻纠病贝河曷湓陔娋€桿上，排列成錯(cuò)落的音符；“叮當(dāng)”落在小女孩的頭發(fā)上，如一個(gè)晶瑩剔透的發(fā)卡，好看極了……

??！春雨多美呀！我愛(ài)春雨，我愛(ài)春雨帶給春天的生機(jī)盎然，我愛(ài)春雨帶給春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我愛(ài)春雨帶給春天的萬(wàn)紫千紅，我更愛(ài)春雨那般美！

天晴了，云散了，天空重新變得碧藍(lán)，太陽(yáng)又露出了笑臉！

四年級(jí)的作文 篇10

朋友們，我相信，你們?cè)谧x完《烏塔》一課后一定會(huì)很驚訝：一個(gè)年僅十四歲的孩子，竟獨(dú)自一人游歷歐洲。這令人難以置信。

如果中國(guó)的孩子說(shuō)：“我要自己走遍中國(guó)！”我們會(huì)認(rèn)為這是異想天開(kāi)的事；如果中國(guó)的孩子說(shuō)：“我要獨(dú)自游亞洲！”那么，我們可能懷疑他是不是瘋了。然而，在外國(guó)，這卻是事實(shí)。

外國(guó)孩子能自己旅游，而中國(guó)孩子卻不能，這是由于外國(guó)和中國(guó)的教育方式截然不同。

在外國(guó)，一兩歲大的孩子剛剛學(xué)會(huì)走路，父母就不再管他。孩子不慎跌倒，即使父母就在身邊，孩子得到的也只是一兩句鼓勵(lì)的話，最終還是要自己勇敢地站起來(lái)。

但是，如果在中國(guó)發(fā)生類似的事，父母不管有多忙，也會(huì)跑到孩子身邊，抱起孩子，至少會(huì)對(duì)孩子說(shuō)幾句安慰的話。

外國(guó)的父母從小就培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和自理能力，而中國(guó)的父母只讓孩子把學(xué)習(xí)搞好，其余的什么也不讓干。父母對(duì)孩子的溺愛(ài)，表面上是為孩子好，實(shí)際上恰號(hào)相反。