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英語創(chuàng)新教育論文

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  創(chuàng)新教育是以開發(fā)創(chuàng)新性思維為核心、以培養(yǎng)創(chuàng)新性人才為基本價值取向的教育。在英語教學(xué)中實施創(chuàng)新教育,以人為本。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的英語創(chuàng)新教育論文,希望大家喜歡!

  英語創(chuàng)新教育論文篇一

  《英語創(chuàng)新教育初探》

  摘要:21世紀(jì)需要具有終身學(xué)習(xí)的能力、創(chuàng)新能力以及自我發(fā)展能力的一帶新人。英語教學(xué)要培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,要求教師們轉(zhuǎn)變教育觀念,深入學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟先進的教育理念,優(yōu)化英語課堂教學(xué),營造民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生積極主動地參與教學(xué),重視學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,讓課堂教學(xué)充滿創(chuàng)新活力。

  關(guān)鍵詞:創(chuàng)新活力、自主學(xué)習(xí)能力、學(xué)以致用能力、英語課堂教學(xué)

  奈斯比特說過:“處于偉大的知識經(jīng)濟時代,我們最需要的是創(chuàng)造力和創(chuàng)造精神。”21世紀(jì)要求人才具有創(chuàng)新精神和實踐能力。那么,如何適應(yīng)時代需要培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才,是每一位教師都應(yīng)認(rèn)真思考的問題?,F(xiàn)結(jié)合英語學(xué)科的特點,談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

  一.轉(zhuǎn)變教育觀念,是創(chuàng)新教育的前提。

  轉(zhuǎn)變教育觀念不是一個空泛的概念,它有著具體的內(nèi)涵。廣大教師不僅要接受新的教育觀念,還需要進一步地感悟,把它轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為。從全面實施素質(zhì)教育,為了學(xué)生全面、和諧發(fā)展的教育目標(biāo)看,應(yīng)包括以下幾點:1、學(xué)生學(xué)習(xí)的性質(zhì)應(yīng)由接受性、繼承性轉(zhuǎn)變?yōu)樘剿餍?、?chuàng)造性。2、傳統(tǒng)教育中知識的學(xué)習(xí)是教育追求的目的,而在創(chuàng)新教育中知識由目的因素變?yōu)檫^程因素或手段因素,知識不再是教育追求的目的,而是實現(xiàn)創(chuàng)新的手段。3、在教學(xué)內(nèi)容上,要從單純的語言教學(xué)轉(zhuǎn)向既學(xué)語言,又學(xué)文化科技知識,培養(yǎng)人文精神。4、在教法上,不僅要研究教法,而且要研究學(xué)法,要以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造素質(zhì)為出發(fā)點,以便真正實現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的目標(biāo)。

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英語創(chuàng)新教育論文

創(chuàng)新教育是以開發(fā)創(chuàng)新性思維為核心、以培養(yǎng)創(chuàng)新性人才為基本價值取向的教育。在英語教學(xué)中實施創(chuàng)新教育,以人為本。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的英語創(chuàng)新教育論文,希望大家喜歡! 英語創(chuàng)新教育論文篇一 《英語創(chuàng)新教育初探》 摘要:21
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