有關(guān)從心開始的心理論文(2)
有關(guān)從心開始的心理論文篇二
《德育從心開始》
摘 要:“百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),德育為本。”學(xué)校德育教育是為人師者義不容辭的責(zé)任,也是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代社會(huì)主義中國賦予的歷史使命。教師要用正確的方法及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行教育,使他們形成良好的思想品德,向著社會(huì)要求的方向發(fā)展,德育對于促進(jìn)學(xué)生的身心健康成長具有不可替代的特殊的重要作用。
關(guān)鍵詞:德育教育 尊重 理解 真心對待
隨著改革開放的不斷深入、經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮,人們的生活水平和消費(fèi)水平日益提高。但由于受到一些不良的社會(huì)風(fēng)氣的影響,我們的很多學(xué)生不再那么單純、可愛,而是變得頑固、任性、孤僻、有暴力傾向等,他們的思想發(fā)生了嚴(yán)重的扭曲。作為他們的老師,我們不能坐以待斃,深入學(xué)生的內(nèi)心對他們進(jìn)行思想道德教育迫在眉睫。下面談幾點(diǎn)自己在教學(xué)中的幾點(diǎn)做法:
一、學(xué)會(huì)打開學(xué)生的心結(jié)。我們班的鞏某某,學(xué)習(xí)上刻苦努力,上課認(rèn)真,作業(yè)完成得很好,成績優(yōu)異,性格內(nèi)向,平時(shí)沉默寡言,在老師的眼里是好學(xué)生,在父母的眼里是好孩子??梢淮闻既坏臋C(jī)會(huì),我翻看我們班的日記,發(fā)現(xiàn)在她的日記里,字里行間都流露出對生活的無奈和絕望。面對她的這種心態(tài),我很驚訝。于是我在課余時(shí)間里,經(jīng)常關(guān)注她的一言一行,漸漸地了解到她是一個(gè)懂事好強(qiáng)的孩子,但她的父母因?yàn)橹挥兴粋€(gè)女孩,受農(nóng)村重男輕女的影響,受鄰里間的影響,父母決心把她培養(yǎng)成最優(yōu)秀的孩子給鄰里看,對她的期望很大,希望她將來能上清華、北大。所以,平時(shí)的每一次考試她的父母都特別關(guān)注、特別在乎。正是迫于父母的壓力,只要臨近考試,她便會(huì)產(chǎn)生很大的逆反心理。出于自尊心與個(gè)性的原因,她又不愿向別人傾訴,于是就將心里話寫在日記里,來發(fā)泄一下自己的不滿。我查明原因后,給她寫了一封信,說出了她給我的印象,并在信中對她進(jìn)行了贊揚(yáng),希望她能快樂地去面對每一天。我希望通過這封信,能對她的內(nèi)心有所觸動(dòng)。緊接著我和她的父母溝通,告訴他們,你們的孩子已經(jīng)很出色,成績也很好,老師們都很喜歡她,希望家長不要給她施加太大的壓力,要以一種平和的態(tài)度對待她。我還及時(shí)進(jìn)行家訪,與家長就如何促使孩子有更好的發(fā)展作進(jìn)一步交流。我讓她去參與班內(nèi)的一些活動(dòng),如演講賽、體育對抗賽等,讓她在班內(nèi)有了很多展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),她慢慢變得開朗了,愛說話了。我相信只要我們學(xué)會(huì)打開學(xué)生的心結(jié),就可以為他們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。
二、從心里尊重學(xué)生、理解學(xué)生。作為一名班主任、一名任課老師,即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤,對學(xué)生進(jìn)行批評教育時(shí)也應(yīng)尊重學(xué)生的人格,這樣才能取得好的教育效果。
一味的訓(xùn)斥、挖苦、諷刺,只能促成學(xué)生逆反心理的產(chǎn)生,導(dǎo)致師生關(guān)系更難相處。我們班的孫某某是一名從體校遣返回原校的學(xué)生,剛與孫某某認(rèn)識(shí)時(shí),其行為舉止都不像一名中學(xué)生,感覺他特皮,跟社會(huì)上的小混混沒什么兩樣。由于剛認(rèn)識(shí),我還是主動(dòng)約他,與他談心,了解其家庭背景及今后打算。他當(dāng)時(shí)告訴我,老師,我從前不懂事,太讓媽媽操心了。我決心從今年開始,好好表現(xiàn),做一個(gè)好孩子。我當(dāng)時(shí)聽了,特受感動(dòng)。孫某某本質(zhì)并不壞,只是叛逆心理讓他表現(xiàn)得玩世不恭。
剛開始的一段時(shí)間,他還能較好地約束自己,一個(gè)月以后,他就原形畢露了:上課睡覺,與老師頂嘴;與同桌說話,影響同學(xué);不穿校服,打扮怪異。種種跡象表明,他自我約束力太差。于是我就隔三差五地給他做思想工作,與他談心,及時(shí)跟他說說他近期的表現(xiàn)哪里做得不對、哪里表現(xiàn)較好。通過我的說服教育,他的態(tài)度略有好轉(zhuǎn)。后來,他的態(tài)度發(fā)生了大幅度的轉(zhuǎn)變,那是初三籃球比賽結(jié)束后,他在場上的出色表現(xiàn),在我們班樹立了相當(dāng)高的威望。那時(shí)我正在對班委進(jìn)行調(diào)整,他以30多票的優(yōu)勢當(dāng)選為我們班的體育委員。于是我抓住這件事情,在班內(nèi)大加表揚(yáng)并給他的父母發(fā)短信,針對這次籃球賽的出色表現(xiàn),向他的父母表示感謝。我感覺孫某某跟以前真的不一樣了。在學(xué)校組織的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他參加的四項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中有三項(xiàng)第一、一項(xiàng)第二,為我們班取得好成績奠定了基礎(chǔ)并贏得了榮譽(yù)。在我的教學(xué)中,我堅(jiān)信一點(diǎn):只要你尊重他們,他們就會(huì)尊重你。
三、學(xué)會(huì)用真心對待每一個(gè)學(xué)生。有這樣一句話:“說你行,你就行,不行也行;說你不行,你就不行,行也不行。”就學(xué)生來說,老師越是信任他,他學(xué)習(xí)就越勤奮,自信心就越強(qiáng),就能產(chǎn)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。我們?nèi)绻衙總€(gè)同學(xué)都看成我們的朋友,和他們都有一定的師生友情,不用鄙視的目光看待他們,我們的學(xué)生都將成為最優(yōu)秀的。對于班內(nèi)的學(xué)困生,我們應(yīng)學(xué)會(huì)用真心去對待他們。荊某某同學(xué)是我以前所教的學(xué)生,她現(xiàn)在在職業(yè)中專就讀。去年,她到學(xué)校來辦團(tuán)關(guān)系,當(dāng)我問到她現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況時(shí),她說,學(xué)習(xí)不累,只是因?yàn)楫?dāng)班長管理其他同學(xué)太辛苦。我當(dāng)時(shí)心里一驚,荊某某同學(xué)上初中時(shí),就是班內(nèi)的學(xué)困生,而如今她卻是一班之長。這讓我想了很多,每一位學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn),尤其是學(xué)困生,我們更不能忽視他們,只要我們在教學(xué)中給他們樹立點(diǎn)信心,多點(diǎn)寬容、多點(diǎn)尊重,多點(diǎn)理解,上課時(shí)多給他們一個(gè)眼神,讓他們覺得自己沒有被老師忽視、沒有被瞧不起,將來他們一定會(huì)感激我們的。所以,受荊某某同學(xué)的影響,在教學(xué)工作中,我更加關(guān)注學(xué)困生。
正如巴班斯基所說:“學(xué)生是具有復(fù)雜內(nèi)心世界的完整人,你對他付出一片愛心,他對你回報(bào)的也是一份濃濃的情。”所以,我相信,在我們的教學(xué)中,只要懷有一顆熱誠的心,關(guān)注每一位學(xué)生,讓學(xué)生感受到教師的博大胸懷和崇高的精神境界,他們一定會(huì)健康快樂地成長!那么,我們的事業(yè)也就成為陽光下最燦爛的事業(yè),我們將一生引以為豪!
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