高考必備政治知識(shí)點(diǎn)梳理

　　高考必備政治文化生活知識(shí)點(diǎn)（一）

　　考點(diǎn)1：文化與社會(huì)

　　1、文化的內(nèi)涵與特點(diǎn)

　　(1)內(nèi)涵：相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品。

　　(2)特點(diǎn)：①是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象。②文化是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物 ③精神活動(dòng)離不開物質(zhì)活動(dòng)，精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體。④文化具有傳承性和相對(duì)獨(dú)立性。

　　2、文化的社會(huì)作用：文化作為一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。

　　4、文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系

　　(1)文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響：

　?、俳?jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)，文化是經(jīng)濟(jì)和政治的反映。②一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)、政治所決定，又反作用于一定的政治、經(jīng)濟(jì)。③先進(jìn)的、健康的文化會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展，落后的、腐朽的文化則會(huì)阻礙社會(huì)的發(fā)展。

　　(2)文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融：

　?、傥幕c經(jīng)濟(jì)相互交融：a在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，科學(xué)技術(shù)的作用越來越重要;b為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)各種高素質(zhì)人才、提高勞動(dòng)者素質(zhì)越來越重要;c文化產(chǎn)業(yè)、文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的總體格局中的作用越來越突出。

　　②文化與政治相互交融：a隨著民主和法制建設(shè)的發(fā)展，需要更高的文化素養(yǎng);b世界范圍內(nèi)反對(duì)文化霸權(quán)主義的斗爭(zhēng)

　　5、文化與綜合國力：①文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。

　?、跒榻?jīng)濟(jì)建設(shè)提供正確的方向保證、提供不竭的精神動(dòng)力和強(qiáng)大的智力支持。

　　考點(diǎn)2：文化對(duì)人的影響

　　文化對(duì)人影響的表現(xiàn)：

　?、傥幕绊懭藗兊慕煌袨楹头绞剑?/p>

　?、谖幕绊懭藗兊膶?shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。

　?、畚幕瘜?duì)人的影響具有雙重性。

　　文化對(duì)人影響的特點(diǎn)： ①潛移默化 ②深遠(yuǎn)持久

　　優(yōu)秀文化：①優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界

　　②優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量

　?、蹆?yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展

　　高考必備政治文化生活知識(shí)點(diǎn)（二）

　　考點(diǎn)3：文化的多樣性與文化傳播

　　1、 文化多樣性的主要表現(xiàn)：

　?、倜褡骞?jié)日：是一個(gè)民族歷史文化的長(zhǎng)期積淀。慶祝民族節(jié)日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達(dá)。

　?、谖幕z產(chǎn)：一個(gè)國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志。

　　2、為什么要尊重文化的多樣性?

　　①尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求。

　　②尊重文化多樣性是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求

　　3、怎樣尊重文化的多樣性。(如何對(duì)待外來文化)

　　(1)正確態(tài)度：既要認(rèn)同本民族文化，也要尊重其他民族文化。

　　(2)堅(jiān)持各民族文化一律平等的原則。尊重差異，理解個(gè)性，和平相處，共同促進(jìn)世界文化的繁榮。

　　(3)吸收外來文化的優(yōu)秀成果，抵御落后腐朽文化的影響。

　　(4)堅(jiān)持以我為主，為我所用，保持民族特色。

　　4、文化傳播的多種途徑： 商業(yè)貿(mào)易 ，人口遷移，教育

　　5、現(xiàn)代文化傳播手段的特點(diǎn)

　　①手段：大眾傳媒，包括報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等多種形式。

　　②特點(diǎn)：大眾傳媒能夠最大程度地超越時(shí)空的局限，顯示出文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能

　　考點(diǎn)4：文化的繼承與發(fā)展

　　1、傳統(tǒng)文化

　　特點(diǎn)：①相對(duì)的穩(wěn)定性 ②鮮明的民族性：傳統(tǒng)文化是維護(hù)民族生存和發(fā)展的精神紐帶。③繼承性

　　影響： ①傳統(tǒng)文化是維系本民族生存和發(fā)展的精神紐帶。民族文化起著維系社會(huì)生活，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要作用，是本民族生存與發(fā)展的精神根基。

　　②傳統(tǒng)文化具有雙重影響。

　　正確態(tài)度： 取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用。

　　2、文化繼承與發(fā)展的關(guān)系

　?、倮^承是發(fā)展的必要前提,發(fā)展是繼承的必然要求。繼承與發(fā)展，是同一過程的兩個(gè)方面。

　?、谠诶^承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承

　　考點(diǎn)5：文化創(chuàng)新

　　文化創(chuàng)新的源泉與動(dòng)力：社會(huì)實(shí)踐

　　創(chuàng)新與繼承的關(guān)系(對(duì)待傳統(tǒng)文化)

　?、倮^承傳統(tǒng)，推陳出新(重要途徑)

　?、谥塾诶^承，取其精華、去其糟粕、推陳出新、革故鼎新

　　創(chuàng)新與借鑒、融合的關(guān)系(對(duì)待外來文化)

　?、倜嫦蚴澜?，博采眾長(zhǎng)(重要途徑)

　?、谝允澜鐑?yōu)秀文化為營養(yǎng)，充分吸收外國文化的有益成果。

　?、垡晕覟橹?，為我所用

　　考點(diǎn)6：燦爛的中華文化

　　中華文化的基本特征：

　?、僭催h(yuǎn)流長(zhǎng)：漢字、史書典籍是中華文化薪火相傳、一脈相承的重要見證。

　　②博大精深：獨(dú)特性、區(qū)域性、民族性、包容性(求同存異、兼收并蓄)

　　考點(diǎn)7：弘揚(yáng)和培育民族精神

　　中華民族精神的基本內(nèi)涵：以愛國主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息。

　　中華民族精神的核心：愛國主義。建設(shè)有中國特色社會(huì)主義，擁護(hù)祖國統(tǒng)一，是新時(shí)期愛國主義的主題。

　　培育民族精神的途徑(怎么做?)

　?、?弘揚(yáng)和培育民族精神，最重要的是發(fā)揮“主心骨”的作用，即發(fā)揮中國特色社會(huì)主義理論體系的作用。

　?、?必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　③ 必須正確對(duì)待外來思想文化的影響。

　?、?弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神，必須與弘揚(yáng)改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神相結(jié)合。

　?、?要立足于中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，做中華民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。

　　高考必備政治文化生活知識(shí)點(diǎn)（三）

　　考點(diǎn)8：走進(jìn)文化生活

　　文化市場(chǎng)對(duì)文化的影響：

　　文化市場(chǎng)、文化產(chǎn)品、文化生活越是發(fā)展，以及文化市場(chǎng)的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性，越需要國家加強(qiáng)管理、正確引導(dǎo)。

　　文化建設(shè)的必然要求：

　　(個(gè)人)提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力，增強(qiáng)抵御落后文化，腐朽文化的能力;

　　(國家)奏響文化的主旋律，大力發(fā)展先進(jìn)文化、支持健康文化，努力改造落后文化，堅(jiān)決抵制腐朽文化，發(fā)展和繁榮社會(huì)主義的大眾文化，滿足人民的精神文化需求。

　　考點(diǎn)9：中國特色社會(huì)主義文化的發(fā)展與繁榮

　　建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系基本內(nèi)容：

　?、亳R克思主義指導(dǎo)思想

　?、谥袊厣鐣?huì)主義共同理想

　　③以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神

　?、苌鐣?huì)主義榮辱觀

　　要求：

　　①就要鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民;

　?、谟弥袊厣鐣?huì)主義共同理想凝聚力量;

　?、塾靡詯蹏髁x為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神鼓舞斗志，

　?、苡蒙鐣?huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚。

　　考點(diǎn)10：社會(huì)主義精神文明建設(shè)

　　根本任務(wù)(目標(biāo))：培育四有公民，提高中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

　　思想道德建設(shè)在文化建設(shè)中的地位：思想道德建設(shè)是中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。思想道德建設(shè)規(guī)定著文化建設(shè)的性質(zhì)和方向，是文化建設(shè)的靈魂。

　　思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)：

　?、倭己玫闹R(shí)文化修養(yǎng)，能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng);

　　②加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，能夠促進(jìn)知識(shí)文化修養(yǎng);

　?、壑R(shí)文化修養(yǎng)的根本意義在于提高人的思想道德修養(yǎng)和促進(jìn)人的全面發(fā)展。

　　“三個(gè)倡導(dǎo)”( 黨的在強(qiáng)調(diào)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)上首次提出)

　　倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，

　　倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，

　　倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。”

　　“三個(gè)倡導(dǎo)”體現(xiàn)了理論上的創(chuàng)新性與自覺性，邏輯上的全面性與層次性，內(nèi)容上的包容性與自信性，表述上的大眾性與開放性。

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