2017公共政策自考復(fù)習(xí)(4)
※機(jī)構(gòu)—制度模型:
1、特點(diǎn)是在公共政策分析中應(yīng)用最廣泛而又最缺乏理論色彩的決策模型;
2、是建立在習(xí)慣性的思維模式上的(如人們對一項(xiàng)決策的好壞,有無總是與一定的政府機(jī)構(gòu)-制度聯(lián)系起來,或自然而然的在兩者間建立某種因果關(guān)系或相關(guān)性);
3、戴伊:認(rèn)為公共權(quán)力機(jī)關(guān)賦予公共政策三個(gè)顯著特征:①合法性②普遍性③強(qiáng)制性;
※集團(tuán)模型:
1、戴維.杜魯門:集團(tuán)理論更加系統(tǒng)化
2、萊瑟姆:從集團(tuán)理論這一視角去分析政府在政策形成的作用,形成了政策分析的集團(tuán)模型;對公共政策的界定是:某一特定時(shí)間集團(tuán)間的爭斗所達(dá)到的平衡;
3、特點(diǎn):具有很強(qiáng)的洞察力和解釋力;
4、缺陷:過分夸大了集團(tuán)的重要性而低估了公共權(quán)力機(jī)構(gòu)自身所起德獨(dú)立的又富有創(chuàng)造性的作用;無法解釋人類在政府與政治過程上的許多問題;對于多元主義政治體制以外的那些政治體制內(nèi)的決策過程缺乏解釋力;
※精英模型:
1、現(xiàn)代精英政治理論的創(chuàng)始人莫斯卡、帕雷托和米歇爾斯,經(jīng)由熊彼特和拉斯韋爾進(jìn)行民主改造,到第
二次世界大戰(zhàn)以后逐步成為西方國家特別是美國政治學(xué)研究中的一個(gè)重要的分析途徑;
2、戴伊和齊格勒<<民主的嘲諷>>
3、認(rèn)為實(shí)際的政治過程和決策過程是由直接掌管政權(quán)的少數(shù)人來主導(dǎo)的
4、缺陷:忽視了現(xiàn)代民主國家公民參與政治的要求和能力,以及這種參與政策形成的影響.
※“上來下去”政策過程模型——基于中國經(jīng)驗(yàn)的政策過程模型:
1、建構(gòu)的兩種資源:一是理論,特別是認(rèn)識論和歷史理論;二是公共政策的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識
2、鑒于政策制定過程在認(rèn)識論上是一個(gè)從“形而下”到“形而上”的的過程,政策執(zhí)行過程在認(rèn)識論上又是一個(gè)從“形而上”到“形而下”的過程;與此同時(shí)整個(gè)政策過程在政策主體和政策客體的關(guān)系則是“從群眾中來,到群眾中去”的過程;它是一個(gè)邏輯過程;
3、 “上來下去”政策過程模型的特征是容納性和開放性:由若干個(gè)亞模型組成:①決策認(rèn)識的真理性模型;②群眾—領(lǐng)導(dǎo)性模型;③個(gè)別——一般性模型;(民主--集中性模型)
4、具有鮮明的中國化,民族化特色的決策模式,它能容納從國外引進(jìn)的以科學(xué)決策為根本訴求的任何決策理論,決策模式和決策手段
5、西方學(xué)者在另外的理論背景和經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上建構(gòu)的決策模式,經(jīng)過改造是可以被整合到我國“上下來去”模型的某一個(gè)亞模式中去的
6、西方現(xiàn)代社會調(diào)查的程序設(shè)計(jì)和技術(shù)手段,統(tǒng)計(jì)學(xué)方法,計(jì)算機(jī)輔助決策系統(tǒng)等都可以在”上下來去”模型的社會操作過程中大顯身手
※構(gòu)建中國特色的政策過程模型的原因:①港、澳、臺因素論②華人經(jīng)濟(jì)圈論③儒家文化圈論④偉大人物論⑤政府功能論⑥國際形勢論⑦政策決定論
※決策過程理性化的含義:公共政策的制定必須以科學(xué)的精神,經(jīng)由合法的公共權(quán)力機(jī)關(guān),經(jīng)由合法的程序,獲得其合法性和強(qiáng)制力。
※決策過程專業(yè)化的原因:(政策過程專業(yè)化也是公共政策科學(xué)化的重要內(nèi)容)
1、政策議程的確立需考慮專業(yè)技術(shù)人員的研究意見;
2、提供政策建議,充當(dāng)參謀
3、專業(yè)人員的價(jià)值觀、素質(zhì)和利益等因素經(jīng)常影響到政策實(shí)施效果;
4、政策效果需專業(yè)人員來評估。他們的判斷和診斷能夠?qū)φ叩拿\(yùn)產(chǎn)生巨大影響
※政策過程科學(xué)化的含義:就是決策者及其他決策參與者尊重客觀規(guī)律,采用合理的決策程序,從實(shí)際出發(fā),充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識和方法,對政策問題及其產(chǎn)生的客觀環(huán)境,事實(shí)求是地進(jìn)行分析,并以此為基礎(chǔ)對未來做出預(yù)測、判斷和抉擇
※政策過程的民主化的含義:是指保障公民和各社會政治團(tuán)體以及政策研究組織能夠充分參與公共政策過程,保障政策內(nèi)容盡可能充分地反映廣大人民群眾的根本利益與要求,在決策系統(tǒng)及其運(yùn)行中形成民主的體制、程序和氣氛
第五章 政策問題與議程設(shè)定
※政策問題:是指統(tǒng)治集團(tuán)或社會大多數(shù)人感到現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)的某種情況與他們的利益、期望、價(jià)值和規(guī)范有相當(dāng)嚴(yán)重的矛盾和沖突,進(jìn)而通過團(tuán)體或組織活動要求有關(guān)社會公共組織和政府采取行動加以解決,并被后者列入政策議程的社會問題或公共問題;
※公共問題的基本內(nèi)涵:
1、客觀的事實(shí)或問題情境;
2、問題的察覺;
3、現(xiàn)實(shí)與利益期望等的沖突性;
4、團(tuán)體或組織活動;
5、政府或社會公共組織的必要政策行動;
※公共問題和政策問題之間的關(guān)聯(lián)及區(qū)別:
1、問題是泛指實(shí)際狀態(tài)與社會期望之間的差距;
2、公共問題范圍最寬,包括社會問題;
3、公共政策問題是基于特定的社會、公共問題,由政府列入政策議程并采取公共行動以期解決的問題。
※政策問題的基本屬性(基本特征):①關(guān)聯(lián)性與公共性②客觀性和主觀性③歷史性與動態(tài)性
※政策問題的分類:
1、從政策問題的結(jié)構(gòu)角度:①結(jié)構(gòu)優(yōu)良②結(jié)構(gòu)適度③結(jié)構(gòu)不良三種類型
2、根據(jù)政策問題發(fā)生領(lǐng)域的不同:①政治問題②經(jīng)濟(jì)問題③文化問題④外交問題⑤民族問題等
3、根據(jù)作用范圍不同:①國際問題②全國性問題③區(qū)域性問題④地方性問題。
※常見的公共問題提出主體:1、政府部門;2、政治人物;3、政黨組織;4、利益集團(tuán);5、大眾傳媒;6、專家人士及咨詢機(jī)構(gòu);7、公民和社會團(tuán)體;8、政策網(wǎng)絡(luò)
※政策網(wǎng)絡(luò)的含義:由政府機(jī)構(gòu)與民間組織及市場主體、利益相關(guān)者或意見領(lǐng)袖們以及其他相關(guān)主體及人士組成的能對有關(guān)政策過程產(chǎn)生一定影響的政策社群、政策聯(lián)盟或政策聯(lián)合體。主要可以分為:①利益型政策網(wǎng)絡(luò)②意見型政策網(wǎng)絡(luò)③混合型政策網(wǎng)絡(luò)。
※問題認(rèn)定:就是對需要由公共政策來解決的公共問題進(jìn)行性質(zhì)、范圍、涉及領(lǐng)域及相關(guān)利益關(guān)系的界定過程。
※問題認(rèn)定的方法:
1、邊界分析法:是一種對政策問題的本質(zhì)屬性和實(shí)際范圍進(jìn)行分析和界定的方法;三個(gè)步驟:①飽和抽樣②誘導(dǎo)性提問③邊界估計(jì)。
2、多角度分析:即一種通過系統(tǒng)地運(yùn)用個(gè)人,組織,技術(shù)等多重認(rèn)識來獲得對公共政策問題的全面了解和解決辦法的分析方法;多角度分析的三個(gè)角度:①個(gè)人②組織③技術(shù)
3、類別分析法:是科學(xué)研究的常規(guī)方法之一,同樣也是政策問題的分析方法之一,通常要經(jīng)過邏輯區(qū)分和邏輯歸類兩個(gè)過程;
4、層次分析法:將政策問題的原因劃分成可能原因、合理原因和可訴原因三個(gè)層次的一種分析方法。其實(shí)屬一種分類分析方法;
(1)可能原因:是指一切有可能促成某種問題得以產(chǎn)生的因素;
(2)合理原因:是指以科學(xué)的研究或直接的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)所探查出的問題成因;
(3)可訴原因:是合理原因中實(shí)際起作用的原因;
(4)如就貧窮原因來說,拒絕工作,失業(yè)以及精英之間財(cái)富與權(quán)力的分配都算可能原因,而失業(yè)和精英之間財(cái)富與權(quán)力的分配屬合理原因,而失業(yè)則是唯一的可行原因;
5、頭腦風(fēng)暴法:又稱腦力激蕩術(shù),激智術(shù),腦力激發(fā)術(shù)等,是指由一定數(shù)目的人員,尤其是一些專家學(xué)者或利益當(dāng)事人,從各個(gè)角度共同討論有關(guān)的公共政策問題,并因而激發(fā)大量新構(gòu)想的一種分析過程和方法; 包含如下階段:①組建團(tuán)體②意見產(chǎn)出③意見評估④意見排序 。
6、假設(shè)分析法:是一種旨在將相互沖突的政策問題立論假設(shè)創(chuàng)造性地綜合為一體的分析技術(shù).它比所有分析方法都更具有綜合性,更適合于處理結(jié)構(gòu)不良的問題
※問題認(rèn)定的步驟:
1、對擬認(rèn)定的問題進(jìn)行初步觀察
2、勾勒出該問題的邊界的輪廓
3、搜尋事實(shí)依據(jù)
4、列舉目的和目標(biāo)
5、明確政策封套
6、匡算政策相關(guān)者潛在的成本和收益
7、在此審視對該問題的表述
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