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4年級上冊語文期末復(fù)習(xí)檢測

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  學(xué)生們在考試之前都會有什么樣的心情呢?讓我們來做一套試題卷來緩解一下緊張的心情吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的4年級上冊語文期末復(fù)習(xí)檢測以供大家學(xué)習(xí)參考。

  4年級上冊語文期末復(fù)習(xí)檢測(一)

  一、 看拼音寫詞語。(8分)

  fá n nǎo mó hú tè shū pánɡ wǎn xù luó

  ( ) ( ) ( ) ( )大( )美 和( ) 青( )

  liàn yàn xī xì yùn cánɡ línɡ lì liánɡ cōnɡ diàn chǎn

  ( ) ( ) ( ) ( ) 高 ( ) ( ) 明 ( ) 記 物 ( )

  二、 把下面的詞語補(bǔ)充完整(6分)

  自( )自( ) ( )山( )水 葉影( )( ) 與日( )( )

  無( )無( ) 山( )水( ) 花影 ( )( ) 孤苦( )( )

  獨( )無( ) ( )熏( )燎

  三、 比一比,再組詞(6分)

  釀( ) 乘( ) 粱( ) 銜( ) 澆( ) 抱( )

  浪( ) 乖( ) 梁( ) 街( ) 燒( ) 泡( )

  四、 多音字組詞(6分)

  xīnɡ ( ) chánɡ ( ) cánɡ ( )

  xìnɡ ( ) zhǎnɡ( ) zànɡ( )

  xínɡ( ) ké( ) cán ( )

  hánɡ( ) qiàn( ) shēn( )

  五、 選擇合適的詞語填在( )里。(6分)

  幸福 干凈 驕傲 藍(lán)藍(lán) 清脆 明媚 遼闊 晶瑩

  ( )的聲音 ( )的土地 ( )的教室 ( )的橡樹

  ( )的陽光 ( )的生活 ( )的淚珠 ( )的天空

  六、 按要求寫詞語(6分)

  近義詞:開心 —( ) 頑強(qiáng) — ( ) 遼闊 — ( )

  立即 —( ) 忽然 — ( ) 嬉戲 — ( )

  反義詞:強(qiáng)大 —( ) 清楚 — ( ) 渺小 — ( )

  明白 —( ) 溫暖 — ( ) 危險 — ( )

  七、 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語。(5分)

  雖然……但是…… 只有……才…… 不僅……還…… 寧可……也不…… 不管……總是……

  ⑴ 、蜂鳥( )身體小,( )肌肉非常結(jié)實 。

 ?、?、丹尼爾( )向那棵大樹道歉,( )當(dāng)眾擁抱那棵大樹。

  ⑶、( )努力學(xué)習(xí),( )能取得好成績。

 ?、?、( )刮風(fēng)還是下雨,同學(xué)們( )按時到校。

 ?、伞⑿〖t軍( )犧牲自己,( )拖累陳賡。

  八、 修改病句(在原句上修改)(5分)

  1、花園里開著五顏六色的紅花。 2、我斷定他可能生病了。

  3、 在學(xué)習(xí)上,我能克服任何一切的困難。

  4、有一次我經(jīng)??吹叫←愰喿x世界名著。

  5、既然下雨了,我們也不能遲到。

  九、用“----”畫出不同類的詞語。(5分)

  1、桌子 椅子 柜子 孩子 箱子

  2、海豚 海豹 海獅 海狗 海帶

  3、玉米 小麥 糧食 水稻 黃豆

  4、梅花 雪花 菊花 茶花 水仙花

  5、動物 熊貓 大象 老虎 貓

  十、把音節(jié)和相應(yīng)的詞語連起來。(5分)

  融 洽 shuāi bài 煩 惱 wǎn měi

  模 糊 róng qià 瀲 滟 yùn cáng

  衰 敗 rèn xìng 蘊(yùn) 藏 cēn cī

  韌 性 hé xù 參 差 fán nǎo

  和 煦 mó hú 婉 美 liàn yàn

  十一、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(6分)

  1、胸口擺天平 ——( )

  2、九月的甘蔗 —— ( )

  3、人之初,( ),( ),習(xí)相遠(yuǎn)。

  4、子不學(xué),( ),幼不學(xué),( )。

  5、虛心使人進(jìn)步,( )

  十二、默寫古詩 。(10分)

  贈汪倫

  1、 解釋:

  贈: 將欲: 不及:

  2、《贈汪倫》這首詩是 代詩人 寫的。后兩句的意思是

  采用了 的修辭手法,體現(xiàn)了朋友之間

  十三、快樂閱讀。(11分)

  善良的孩子

  從前有個男孩。他有許多愿望,一會兒想快些變成大人,一會兒想當(dāng)個大力士,一會兒又想到很遠(yuǎn)的地方旅行……

  一天,媽媽對他說:“只有天上掉下來的星星,能幫助你實現(xiàn)愿望。”

  男孩高興極了,他忙問媽媽:“您對我有什么希望嗎?”

  媽媽說:“我只有一個希望,就是希望你能成為一個善良的人。”

  這天,真有一顆藍(lán)色的星星從天上掉下來,落在男孩面前,男孩忙問:“你能幫助我實現(xiàn)愿望嗎?”

  “能是能,不過你的愿望一實現(xiàn),我就要熄滅。”星星難過地回答。

  男孩可憐它,趕緊對它說:“你可別熄滅,你快回天上吧,去找你的姐姐妹妹﹗”

  “謝謝你,善良的孩子﹗”星星說完就飛回天空,這時,所有星星對男孩微笑著,好像都在說:“好孩子,你做得好,做善良的人,就要為別人做好事。”

  1. 寫出下列各詞的反義詞。

  幫助—( ) 希望 — ( ) 愿望 — ( )

  2.寫出下列各詞的反義詞。

  善良 —( ) 高興 —( ) 趕緊 —( )

  3.縮寫句子。

 ?、乓活w藍(lán)色的星星從天上掉下來。

  ⑵所有的星星對男孩微笑。

  4.用“‖”將短文分成三段。

  5.請選擇,用“√”標(biāo)明。這個故事告訴我們:

 ?、艐寢尩南M亲鲆粋€善良的孩子。 ( )

 ?、菩切且粠椭藢崿F(xiàn)愿望,它就熄滅。 ( )

  ⑶做善良的人,就要為別人做好事。 ( )

  6.讀了這篇短文,你有何感想?

  十四、寫作(15分)

  寫一個你喜歡的動物,用一兩件發(fā)生在你和它之間的事情,說明你為什么喜歡它,

  寫出真情實感。

  4年級上冊語文期末復(fù)習(xí)檢測(二)

  一、拼寫小冠軍。(8分)

  ŏu ĕr chéng shòu téng tòng dùn shí

  ( ) ( ) ( ) ( )

  jì rán mĭn jié zhì huì yí zhí

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、區(qū)分雙胞胎。(10分)

  泰( ) 膀( ) 稍( ) 梁( ) 緩( )

  奉( ) 傍( ) 峭( ) 粱( ) 暖( )

  三、補(bǔ)充成語。(6分)

  毫( )( )讓 耀( )揚(yáng)( ) 從( )不( )

  風(fēng)( )日( ) ( )( )意料 得意( )( )

  四、對號入座。(5分)

  1、保護(hù) 保衛(wèi) 保持

  (1)( )自然資源,人人有責(zé)。

  (2)答卷時,我們要( )卷面的整潔。

  2、猛烈 激烈 熱烈

  (1)他剛一推開門,禮堂里就響起了( )掌聲。

  (2)這場戰(zhàn)斗打得十分( ),( )的炮火射向敵人的陣地。

  五、從下列詞語中,選出四對近義詞和反義詞寫在括號里。(8分)

  激勵 浪費 新鮮 節(jié)省 丑陋

  靈敏 精致 模糊 粗糙 大方

  朦朧 鼓勵 漂亮 完美 收縮

  舒展 頑強(qiáng) 剛強(qiáng) 喜悅 靈活

  近義詞:

  ( )——( ) ( )——( )

  ( )——( ) ( )——( )

  反義詞:

  ( )——( ) ( )——( )

  ( )——( ) ( )——( )

  六、句子大觀園、(8分)

  1、我國科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石。

  縮句:

  2、有一回黃河發(fā)大水,沖斷了河中府城外一座浮橋。

  改成“把”字句:

  3、20世紀(jì)是一個呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。

  變?yōu)榉磫柧洌?/p>

  4、我國人口是世界上最多的國家。

  修改病句:

  七、將詩句補(bǔ)充完整,再解釋加點字的意思。(6分)

  1、莫笑農(nóng)家臘酒渾,

  2、山重水復(fù)疑無路,

  莫: 疑:

  八、默寫古詩《出塞》。(8分)

  九、精彩回放。(8分)

  1、尺有所短,。

  2、業(yè)精于勤,;,毀于隨。

  3、( )( )美酒夜光杯,欲飲( )( )馬上催。

  4、20世紀(jì)的成就,真可以用“忽如一夜( ),( )梨花開”來形容。

  十、閱讀快活林。(13分)

  螞蟻的趣聞

  螞蟻經(jīng)常到離巢很遠(yuǎn)的地方找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢“搬兵”,把別的螞蟻領(lǐng)來,它們或者把食物分成小塊,各自銜一塊帶回去,或者思想一致,共同努力,把食物拖回巢去。螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴的呢?它招呼同伴就靠頭上的那對觸角,它們用觸角互相碰來傳遞信號。如果食物又大又合口味,觸角就擺動得特別猛烈。螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它們認(rèn)路的方法很多,它們能用眼睛憑借陸地上和天空中的景物辯別方向,還可以根據(jù)氣味認(rèn)路,有的螞蟻會在它們爬過的地面留下一種氣味,回來的時候就根據(jù)這種氣味確定路線。

  1、根據(jù)畫線部分的意思寫成語。(1分)

  2、用文中加點的詞造句。(2分)

  如果.......就........

  3、短文從、、三個方面介紹螞蟻的知識,可以分為三層,用“/”標(biāo)明。

  4、文中的問句是句,在文中起作用。(2分)

  5、讀了這篇短文,你了解了哪些科學(xué)知識?簡要地寫下來。(4分)

  十一、妙筆生花。(20分)

  我們在生活中,總會遇到這樣那樣的困難,你是怎樣克服的?結(jié)合自己的經(jīng)歷,寫一篇習(xí)作,題目自擬,注意寫出自己內(nèi)心的真實感受。

4年級上冊語文期末復(fù)習(xí)檢測

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